华师大版 七年级数学初一上册第四章图形的初步认识单元综合检测试卷含答案解析

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第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、若,则的余角是()A.25°B.35°C.45°D.125°2、下列结论正确的是()A.直线比射线长B.过两点有且只有一条直线C.过三点一定能作三条直线D.一条直线就是一个平角3、下列说法错误的结论有()( 1 )相等的角是对顶角;(2)平面内两条直线的位置是相交,垂直,平行;(3)若∠A与B∠互补,则互余,(4)同位角相等.A.1个B.2个C.3个D.4个4、一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用5个水平的平面纵向平均截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是()A.球体B.圆柱C.圆锥D.球体或圆锥5、以下四个语句中,正确的有几个( )①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点;②两点之间直线最短;③大于直角的角是钝角;④如图,∠ABD也可用∠B表示.A.0个B.1个C.2个D.3个6、下面几何体的截面图不可能是圆的是()A.圆柱B.圆锥C.球D.棱柱7、如图,是某种几何体表面展开图的图形.这个几何体是()A.圆锥B.球C.圆柱D.棱柱8、如图所示的领奖台是由三个长方体组合而成的几何体,则这个几何体的左视图是()A. B. C. D.9、如图射线OA表示的方向是()A.东偏南20B.北偏东20°C.北偏东70°D.东偏北60°10、如图所示,点B在点O的东偏北30°,射线OB与射线OC所成的角是110°,则射线OC的方向是()A.北偏西30°B.北偏西40°C.北偏西50°D.西偏北50°11、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.12、如图是由一些大小相同的小正方体堆成的几何体,则该几何体的左视图是( )。

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,将正方体的平面展开图重新折成正方体后,“快”字对面的字是()A.新B.年C.祝D.乐2、如图,图1是一个底面为正方形的直棱柱;现将图1切割成图2的几何体,则图2的俯视图是()A. B. C. D.3、圆锥体的底面半径为2,全面积为12π,则其侧面展开图的圆心角为()A.90°B.120°C.150°D.180°4、如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据(单位:cm)可求得这个几何体的体积为()A.2cm 3B.3cm 3C.6cm 3D.8cm 35、在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是()A.1B.2C.3D.46、已知∠A=30°,则∠A的余角等于( )A.70°B.30°C.10°D.60°7、如图,河道l的一侧有A、B两个村庄,现要铺设一条引水管道把河水引向A、B两村,下列四种方案中最节省材料的是()A. B. C. D.8、如图,观察图形,下列结论中错误的是()A.图中有条线段B.直线和直线是同一条直线C.D.射线和射线是同一条射线9、如图,某同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是:()A.两点之间,直段最短B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D.经过一点有无数条直线10、下列说法中正确的有( )(1)过两点有且只有一条直线(2)连接两点的线段叫两点的距离(3)两点之间线段最短(4)如果AB=BC,则点B是线段AC的中点A.1B.2C.3D.411、如图,直线AB,CD交于O,EO⊥AB于O,∠1与∠3的关系是()A.互余B.对顶角C.互补D.相等12、如图所示,将一个正方体切去一个角,则所得几何体的主视图为()A. B. C. D.13、如图是由棱长为1的正方体搭成的某几何体三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是()A.9B.8C.7D.614、如图所示,某公司员工住在三个住宅区,已知区有2人,区有7人,区有12人,三个住宅区在同一条直线上,且,是的中点.为方便员工,公司计划开设通勤车免费接送员工上下班,但因为停车紧张,在四处只能设一个通勤车停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠站应设在()A. 处B. 处C. 处D. 处15、在平面直角坐标系中,点A(﹣3,2),B(3,5),C(x,y),若AC∥x轴,则线段BC的最小值及此时点C的坐标分别为()A.6,(﹣3,5)B.10,(3,﹣5)C.1,(3,4)D.3,(3,2)二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,已知从甲地到乙地共有四条路可走,你应选择第________ 路,所用的数学原理为:________17、如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,∠COD=10°,则∠AOB的度数为________度.18、木工师傅用两颗水泥钉就能将一根木条固定在墙壁上,这样做的数学依据是________.19、正方体的六个面分别标有1,2,3,4,5,6六个数字,如图是其三种不同的放置方式,与数字“2”相对的面上的数字是________.20、光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的,如图,已知EF∥AB∥CD,∠2=3∠3,∠8=2∠5+10°,则∠7-∠4的结果为________度.21、若圆柱的底面圆半径为2cm,高为5cm,则该圆柱的侧面展开图的面积为________cm2.22、一副三角板按如下图方式摆放,若,则的度数为________.只用度表示的补角为________.23、已知一个圆柱的侧面展开图是如图所示的矩形,长为6π,宽为4π,那么这个圆柱底面圆的半径为________.24、如图,已知两点A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,则tan∠OCA=________.25、如图是某个正方体的表面展开图,各个面上分别标有1﹣6的不同数字,若将其折叠成正方体,则相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大的是________三、解答题(共5题,共计25分)26、一个几何体的三视图如图,求这个几何体的侧面积?27、如图,AB是一条直线,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,求∠3的度数.28、知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面.下面就两个情景请你作出评判.情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题.情景二:A、B 是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由。

第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是()A. B. C. D.2、如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.3、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后,“主”字的对面的字是()A.富B.强C.自D.由4、如果一个角的度数为13°14',那么它的余角的度数为()A.76°46'B.76°86'C.86°56'D.166°46'5、如图,由几个小正方体组成的立体图形的俯视图是()A. B. C. D.6、如果在点O北偏西60°的某处有一点A,在点O南偏西20°的某处有一点B,则∠AOB 的度数是()A.100°B.70°C. 180°D.140°7、如图,是某个几何体的三视图,该几何体是( )A.三棱锥B.三棱柱圆柱C.圆柱D.圆锥8、如果∠AOB+∠BOC=90°,且∠BOC与∠COD互余,那么∠AOB与∠COD的关系为()A.互余B.互补C.互余或互补D.相等9、从一个物体的不同方向看到的是如图所示的三个图形,则该物体的形状为()A.圆柱B.棱柱C.球D.圆锥10、下列图形中,∠1和∠2互为余角的是()A. B. C. D.11、从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200米到小强家,则()A.小强家在小红家的正东B.小强家在小红家的正西C.小强家在小红家的正南D.小强家在小红家的正北12、将一个直角三角板绕直角边旋转一周,则旋转后所得几何体是()A.圆柱B.圆C.圆锥D.三角形13、如图,摆放的几何体的俯视图是()A. B. C. D.14、在时刻8:30分时,时钟上的时针与分针之间所成的夹角是()A.60°B.65°C.70°D.75°15、若圆柱的底面半径为3,母线长为4,则这个圆柱的全面积为()A.12πB.21πC.24πD.42π二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,把弯曲的河道改直,能够缩短船舶的航程,这样做根据的道理是________.17、如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是________18、如图,动点分别在正方形的边上,,过点C作,垂足为G,连接,若,则线段长的最小值为________.19、如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等.则这六个数的和为________.20、如果,那么的补角等于________.21、已知∠AOB=60°,OC为∠AOB的平分线,以OB为始边,在∠AOB的外部作∠BOD=∠AOC,则∠COD的度数是________.22、若在数轴上到点A距离为2的点所表示的数为4,则点A所表示的数为________.23、若,则,其根据是________.24、如图,已知直线AB∥CD,FH平分∠EFD,FG⊥FH,∠AEF=62°,则∠GFC=________度.25、角度换算:45.18度=________度________分________秒.三、解答题(共5题,共计25分)26、一个角的补角是123°24′16″,则这个角的余角是多少.27、如图所示的是一个三棱柱,用一个平面先后三次截这个三棱柱.(1)截得的截面能否是三个与该三棱柱的底面大小相同的三角形?若能,画图说明你的截法.(2)截得的截面能否是三个长相等的长方形?若能,画图说明你的截法;(3)截得的截面能否是梯形?若能.画图说明你的一种截法.28、如图,点O是直线AB上一点,射线OD平分∠AOC,OD⊥OE,若∠AOD=30°,求∠COE的度数.29、如图,中,,是的平分线,,求的度数.30、有一张地图,图中有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地北偏东30°方向上,在B地的南偏东45°方向上,你能确定C地的位置吗?(1)画出确定C地位置的图是方法,保留痕迹.(2)画出C点到直线AB的最短距离路线图,保留痕迹.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、C3、B4、A5、D7、D8、D9、D10、D11、B12、C13、B14、D15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、30、。

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列图形是正方体的展开图,还原成正方体后,其中完全一样的是()(1)(2)(3)(4)A.(1)和(2)B.(1)和(3)C.(2)和(3)D.(3)和(4)2、已知线段AB,以下作图不可能的是()A.在AB上取一点C,使AC=BCB.在AB的延长线上取一点C,使BC=AB C.在BA的延长线上取一点C,使BC=AB D.在BA的延长线上取一点C,使BC=2AB3、如图,由点B测的点A的方向,下列叙述正确的是( )A.北偏西55°B.南偏东55°C.东偏南55°D.西偏北55°4、有下列结论:①用一个平面去截正方体,截面可能是六边形;②正数和负数统称为有理数;③单项式的系数是;④如果,那么.其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个5、如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A. B. C. D.6、某物体三视图如图,则该物体形状可能是()A.长方体B.圆锥体C.正方体D.圆柱体7、如图所示的几何体是由几个大小相同的小正方体搭成的,其俯视图是( )A. B. C. D.8、根据下列线段的长度,能判断A、B、C三点不在同一条直线上的是()A.AB=10,AC=4,BC=6B.AB=10,AC=12,BC=2C.AB=2,AC=8,BC=10D.AB=8,AC=17,BC=139、下列哪个物体给我们以圆柱的形象()A. B. C. D.10、用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱. ()A.①②③④B.①③④C.①④D.①②11、将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是()A. B.C. D.12、下面四个几何体中,俯视图为四边形的是()A. B. C. D.13、钟表在5点半时,它的时针和分针所成的锐角是()A.15°B.70°C.75°D.90°14、如图所示的物体的左视图为()A. B. C. D.15、如图,AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,则∠AOG的度数为()A.56°B.59°C.60°D.62°二、填空题(共10题,共计30分)16、一个角的补角等于它的余角的6倍,则这个角的度数为________.17、计算:的结果为________.18、如下图所示是一个多面体的表面展开图,每个面上都标有字母(字母在外表面),如果面F在前面,从左面看是面B,则面________在底面.19、上午9点整时,时针与分针成________度;下午3点30分时,时针与分针成________度.(取小于180度的角)20、如图,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A等于________.21、如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2 ,点D是AC边上一动点,连接BD,以AD为直径的圆交BD于点E,则线段CE长度的最小值为________.22、若∠α=59°21′36″,这∠α的补角为________.23、计算:=________.24、平面上有6个点,其中任意3个点都不在同一条直线上,若经过每两点画一条直线,则一共可以画出的直线条数是________.25、如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,若∠1=30°,则∠α=________°.三、解答题(共5题,共计25分)26、已知如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,求∠AOD的度数.27、如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离是5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?28、OC是从∠AOB的顶点O引出的一条射线,若∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,求∠AOC的度数.29、若和互余,且:=7:2,求、的度数.30、观察图中的立体图形,分别写出它们的名称.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、C3、A4、B5、C6、D7、C9、C10、B11、A12、D13、A14、A15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。

七年级数学上册 第4章 图形的初步认识单元综合试题(含解析)(新版)华东师大版

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图形的初步认识一、选择题(共17小题)A.35° B.70° C.110°D.145°A.2cm B.3cm C.4cm D.6cmA.A→C→D→B B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B D.A→C→M→B A.B.C.D.A.56° B.146°C.156°D.166°A.35° B.55° C.65° D.145°A.∠A和∠B互为补角B.∠B和∠ADE互为补角C.∠A和∠ADE互为余角D.∠AED和∠DEB互为余角A. B.C.D.A.40° B.50° C.130°D.140°A.北偏西30°B.北偏西60°C.东偏北30°D.东偏北60°A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直A.两点确定一条直线 B.垂线段最短C.两点之间线段最短 D.三角形两边之和大于第三边A.15° B.30° C.45° D.75°A.3 B.2 C.3或5 D.2或6A.|AB|≥‖AB‖ B.|AB|>‖AB‖ C.|AB|≤‖AB‖ D.|AB|<‖AB‖A.50° B.60° C.65° D.70°A.|c|=|b| B.|c|=|b| C.|c|=|b| D.|c|=|b|二、填空题(共13小题)华师大新版七年级(上)近3年中考题单元试卷:第4章图形的初步认识参考答案与试题解析一、选择题(共17小题)A.35° B.70° C.110°D.145°【考点】角平分线的定义.【分析】首先根据角平分线定义可得∠BOD=2∠BOC=70°,再根据邻补角的性质可得∠AOD的度数.【解答】解:∵射线OC平分∠DOB.∴∠BOD=2∠BOC,∵∠COB=35°,∴∠DOB=70°,∴∠AOD=180°﹣70°=110°,故选:C.【点评】此题主要考查了角平分线定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分.A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm【考点】两点间的距离.【分析】由AB=10cm,BC=4cm,可求出AC=AB﹣BC=6cm,再由点D是AC的中点,则可求得AD的长.【解答】解:∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=AB﹣BC=6cm,又点D是AC的中点,∴AD=AC=3cm,答:AD的长为3cm.故选:B.【点评】本题考查了两点间的距离,利用线段差及中点性质是解题的关键.A.A→C→D→B B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B D.A→C→M→B【考点】线段的性质:两点之间线段最短.【分析】根据线段的性质,可得C、B两点之间的最短距离是线段CB的长度,所以想尽快赶到书店,一条最近的路线是:A→C→F→B,据此解答即可.【解答】解:根据两点之间的线段最短,可得C、B两点之间的最短距离是线段CB的长度,所以想尽快赶到书店,一条最近的路线是:A→C→F→B.故选:B.【点评】此题主要考查了线段的性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.A.B.C.D.【考点】方向角.【分析】根据方向角的定义,即可解答.【解答】解:根据岛P,Q分别测得船R位于南偏东30°和南偏西45°方向上,故D符合.故选:D.【点评】本题考查了方向角,解决本题的关键是熟记方向角的定义.A.56° B.146°C.156°D.166°【考点】余角和补角.【分析】根据互补的两角之和为180°,可得出答案.【解答】解:∵∠A=34°,∴∠A的补角=180°﹣34°=146°.故选B.【点评】本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互补的两角之和为180°.A.35° B.55° C.65° D.145°【考点】余角和补角.【分析】根据余角的定义:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角计算.【解答】解:∵∠α=35°,∴它的余角等于90°﹣35°=55°.故选B.【点评】本题考查了余角的定义,解题时牢记定义是关键.A.∠A和∠B互为补角B.∠B和∠ADE互为补角C.∠A和∠ADE互为余角D.∠AED和∠DEB互为余角【考点】余角和补角.【分析】根据余角的定义,即可解答.【解答】解:∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°,∵∠B=∠ADE,∴∠A+∠ADE=90°,∴∠A和∠ADE互为余角.故选:C.【点评】本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记余角的定义.A. B.C.D.【考点】余角和补角.【分析】如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.依此定义结合图形即可求解.【解答】解:四个选项中,只有选项C满足∠1+∠2=90°,即选项C中,∠1与∠2互为余角.故选C.【点评】本题考查了余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.掌握定义并且准确识图是解题的关键.A.40° B.50° C.130°D.140°【考点】余角和补角.【分析】根据余角定义直接解答.【解答】解:∠A的余角等于90°﹣40°=50°.故选:B.【点评】本题比较容易,考查互余角的数量关系.根据余角的定义可得∠A的余角等于90°﹣40°=50度.A.北偏西30°B.北偏西60°C.东偏北30°D.东偏北60°【考点】方向角.【分析】根据垂直,可得∠AOB的度数,根据角的和差,可得答案.【解答】解:∵射线OB与射线OA垂直,∴∠AOB=90°,∴∠1=90°﹣30°=60°,故射线OB的方位角是北偏西60°,故选:B.【点评】本题考查了方向角,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西.A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【考点】直线的性质:两点确定一条直线.【专题】应用题.【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.【解答】解:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.故选:A.【点评】此题考查的是直线的性质在实际生活中的运用,此类题目有利于培养学生生活联系实际的能力.A.两点确定一条直线 B.垂线段最短C.两点之间线段最短 D.三角形两边之和大于第三边【考点】线段的性质:两点之间线段最短.【专题】应用题.【分析】此题为数学知识的应用,由题意把一条弯曲的公路改成直道,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.【解答】解:要想缩短两地之间的里程,就尽量是两地在一条直线上,因为两点间线段最短.故选:C.【点评】本题考查了线段的性质,牢记线段的性质是解题关键.A.15° B.30° C.45° D.75°【考点】角的计算.【分析】先画出图形,利用角的和差关系计算.【解答】解:∵∠AOB=60°,∠BOD=15°,∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=60°﹣15°=45°,故选:C.【点评】本题考查了角的计算,注意先画出图形,利用角的和差关系计算.A.3 B.2 C.3或5 D.2或6【考点】两点间的距离;数轴.【专题】压轴题.【分析】要求学生分情况讨论A,B,C三点的位置关系,即点C在线段AB内,点C在线段AB外.【解答】解:此题画图时会出现两种情况,即点C在线段AB内,点C在线段AB外,所以要分两种情况计算.点A、B表示的数分别为﹣3、1,AB=4.第一种情况:在AB外,AC=4+2=6;第二种情况:在AB内,AC=4﹣2=2.故选:D.【点评】在未画图类问题中,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.A.|AB|≥‖AB‖ B.|AB|>‖AB‖ C.|AB|≤‖AB‖ D.|AB|<‖AB‖【考点】线段的性质:两点之间线段最短;坐标与图形性质.【专题】新定义.【分析】根据点的坐标的特征,|AB|、|x1﹣x2|、|y1﹣y2|三者正好构成直角三角形,然后利用两点之间线段最短解答.【解答】解:当两点不与坐标轴平行时,∵|AB|、|x1﹣x2|、|y1﹣y2|的长度是以|AB|为斜边的直角三角形,∴|AB|<‖AB‖.当两点与坐标轴平行时,∴|AB|=‖AB‖.故选:C.【点评】本题考查两点之间线段最短的性质,坐标与图形性质,理解平面直角坐标系的特征,判断出三角形的三边关系是解题的关键.A.50° B.60° C.65° D.70°【考点】角的计算;角平分线的定义.【专题】计算题.【分析】先根据OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,∠AOB=40°,∠COE=60°求出∠BOC 与∠COD的度数,再根据∠BOD=∠BOC+∠COD即可得出结论.【解答】解:∵OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,∠AOB=40°,∠COE=60°,∴∠BOC=∠AOB=40°,∠COD=∠COE=×60°=30°,∴∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.故选:D.【点评】本题考查的是角的计算,熟知角平分线的定义是解答此题的关键.A.|c|=|b| B.|c|=|b| C.|c|=|b| D.|c|=|b|【考点】两点间的距离;数轴.【分析】根据题意作出图象,根据AC:CB=1:3,可得|c|=,又根据|a|=|b|,即可得出|c|=|b|.【解答】解:∵C在AB上,AC:CB=1:3,∴|c|=,又∵|a|=|b|,∴|c|=|b|.故选A.【点评】本题考查了两点间的距离,属于基础题,根据AC:CB=1:3结合图形得出|c|=是解答本题的关键.二、填空题(共13小题)【考点】度分秒的换算.【分析】1°=60′,可得0.5°=30′,由此计算即可.【解答】解:20.5°=20°30′.故答案为:30.【点评】本题考查了度分秒之间的换算,相对比较简单,注意以60为进制即可.【考点】截一个几何体.【分析】当截面的角度和方向不同时,圆柱体的截面无论什么方向截取圆柱都不会截得三角形.【解答】解:①正方体能截出三角形;②圆柱不能截出三角形;③圆锥沿着母线截几何体可以截出三角形;④正三棱柱能截出三角形.故截面可能是三角形的有3个.故答案为:①③④.【点评】本题考查几何体的截面,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.【考点】度分秒的换算.【分析】根据小的单位化大的单位除以进率,可得答案.【解答】解:2700″=2700÷60=45′÷60=0.75°,故答案为:0.75.【点评】本题考查了度分秒的换算,小的单位化大的单位除以进率60.【考点】度分秒的换算.【分析】根据度、分、秒之间的换算关系,先把30′化成度,即可求出答案.【解答】解:∵30′=0.5度,∴15°30′=15.5度;故答案为:15.5.【点评】此题考查了度分秒的换算,掌握1°=60′,1′=60″是解题的关键,是一道基础题.【考点】角的计算;翻折变换(折叠问题).【分析】根据平行线的性质求得∠CEF的度数,然后根据折叠的性质可得∠FEG=∠CEF,进而求得∠BEG 的度数.【解答】解:∵长方形ABCD中,AD∥BC,∴∠CEF=∠EFG=56°,∴∠CEF=∠FEG=56°,∴∠BEG=180°﹣∠CEF﹣∠FEG=180°﹣56°﹣56°=68°.故答案是:68°.【点评】本题考查了折叠的性质,正确确定折叠过程中出现的相等的角是关键.【考点】余角和补角.【分析】根据互为补角的两个角的和等于180°列式进行计算即可得解.【解答】解:180°﹣20°=160°.故答案为:160°.【点评】本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记互为补角的和等于180°.【考点】角的计算.【分析】根据三角板的度数可得:∠2=45°,∠1=60°,再根据角的和差关系可得∠AOB=∠1+∠2,进而算出角度.【解答】解:根据三角板的度数可得:∠2=45°,∠1=60°,∠AOB=∠1+∠2=45°+60°=105°,故答案为:105.【点评】此题主要考查了角的计算,关键是掌握角之间的关系.【考点】比较线段的长短.【分析】根据对线段长度的估算,可得答案.【解答】解:线段的长度大约是2.3(或2.4)厘米,故答案为:2.3(或2.4).【点评】本题考查了比较线段的长短,对线段的估算是解题关键.【考点】线段的性质:两点之间线段最短;三角形三边关系.【专题】开放型.【分析】根据线段的性质解答即可.【解答】解:为抄近路践踏草坪原因是:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.【点评】本题考查了线段的性质,是基础题,主要利用了两点之间线段最短.【考点】度分秒的换算.【专题】计算题.【分析】根据度化成分乘以60,可得度分的表示方法,根据同单位的相减,可得答案.【解答】解:原式=49°60′﹣15°30′=34°30′.故答案为:34°30′.【点评】此类题是进行度、分、秒的加法计算,相对比较简单,注意以60为进制即可.【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.【分析】根据正方体的展开图的特点,找到向对面,再由相对面上的数字之和相等,可得出a、b、c的值.【解答】解:1与a相对,5与b相对,3与c相对,∵1+a=5+b=3+c,六个面上的数字为分别1,2,3,4,5,6∴a=6,b=2,c=4;故答案为:6,2,4.【点评】本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.【考点】角的计算;翻折变换(折叠问题).【分析】根据折叠前后对应部分相等得∠AEB′=∠AEB,再由已知求解.【解答】解:∵∠AEB′是△AEB沿AE折叠而得,∴∠AEB′=∠AEB.又∵∠BEC=180°,即∠AEB′+∠AEB+∠CEB′=180°,又∵∠CEB′=50°,∴∠AEB′==65°,故答案为:65.【点评】本题考查了角的计算以及折叠问题.图形的折叠实际上相当于把折叠部分沿着折痕所在直线作轴对称,所以折叠前后的两个图形是全等三角形,重合的部分就是对应量.【考点】角的计算;翻折变换(折叠问题).【分析】根据四边形ABCD是矩形,得出∠ABE=∠EBD=∠ABD,∠DBF=∠FBC=∠DBC,再根据∠ABE+∠EBD+∠DBF+∠FBC=∠ABC=90°,得出∠EBD+∠DBF=45°,从而求出答案.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,根据折叠可得∠ABE=∠EBD=∠ABD,∠DBF=∠FBC=∠DBC,∵∠ABE+∠EBD+∠DBF+∠FBC=∠ABC=90°,∴∠EBD+∠DBF=45°,即∠EBF=45°,故答案为:45°.【点评】此题考查了角的计算和翻折变换,解题的关键是找准图形翻折后,哪些角是相等的,再进行计算,是一道基础题.。

第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表面上,与汉字“美"相对的面上的汉字是()A.我B.爱C.长D.沙2、下列说法中正确的是()A.如果,那么x一定是7B. 表示的数一定是负数C.射线AB和射线BA是同一条射线D.一个锐角的补角比这个角的余角大90°3、如图所示,所给的三视图表示的几何体是()A.圆锥B.正三棱锥C.正四棱锥D.正三棱柱4、1.5°=()A. B. C. D.5、下列说法正确的是()A.球的截面可能是椭圆B.组成长方体的各个面中不能有正方形C.五棱柱一共有15条棱D.正方体的截面可能是七边形6、如图所示四个图形中,能用∠α、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是()A. B. C. D.7、如图所示,下列说法中正确的是( )A.∠ADE就是∠DB.∠ABC可以用∠B表示C.∠ABC和∠ACB是同一个角D.∠BAC和∠DAE是不同的两个角8、一个几何体的三视图如图所示,该几何体是()A.直三棱柱B.长方体C.圆锥D.立方体9、下列说法正确的()A.连接两点的线段叫做两点之间的距离B.射线与射线表示同一条射线C.若,则是线段的中点D.两点之间,线段最短10、如果线段AB=10cm,MA+MB=13cm,那么下面说法中正确的是()A.点M是线段AB上B.点M在直线AB上C.点M在直线AB外 D.点M在直线AB上,也可能在直线AB外11、如图1是一个正方体的展开图,该正方体按如图2所示的位置摆放,此时这个正方体朝下的一面的字是()A.中B.国C.梦D.强12、如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为()A.圆锥,正方体,三棱锥,圆柱B.圆锥,正方体,四棱锥,圆柱C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱13、在下面四个几何体中,左视图是三角形的是()A. B. C. D.14、两个锐角的和()A.一定是锐角B.一定是直角C.一定是钝角D.无法确定15、在一仓库里堆放着若干个相同的正方体小货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来,如图所示,则这堆正方体小货箱共有( )A.11箱B.10箱C.9箱D.8箱二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,一个3×2的长方形可以用2种不同的方式分割成3或6个小正方形,那么一个4×2的长方形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是________.17、若一个角的补角等于它的余角4倍,则这个角的度数是________度.18、补全解题过程.已知:如图,点C是线段AB的中点,AD=6,BD=4,求CD的长.解:∵AD=6,BD=4,∴AB=AD+________=________.∵点C是线段AB的中点,∴AC=CB=________=________.∴CD=AD﹣________ =________.19、如图,,,,则的度数为________.20、如图①所示的∠AOB纸片,OC平分∠AOB,如图②,把∠AOB沿OC对折成∠COB(OA与OB重合),从O点引一条射线OE,使∠BOE=∠EOC,再沿OE把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为80°,则∠AOB=________°.21、如图,已知点A、点B是直线上的两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过________秒时线段PQ的长为5厘米.22、下列有四个生活、生产现象:①植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线;②有两个钉子就可以把木条固定在墙上;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设:其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有________(填写正确说法的序号)23、如图,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠AOB=150°,那么∠COD=________度.24、填写理由AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.BE与DF平行吗?为什么?解:BE∥/DF∵AB⊥BC,∠ABC=________即∠3+∠4=________又∵∠1+∠2=90°,且∠2=∠3∴________=________理由是:________∴BE∥DF理由是:________25、图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个正方体朝上一面的字是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图,已知,∠,求、、的度数.27、指出下列几何体的截面形状.28、如图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的正面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等.(1)求x的值.(2)求正方体的上面和底面的数字和.29、如图,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC.求证:∠BAD+∠C=180°.30、如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)请你数一数,图中有几个小于平角的角;(2)若∠AOC=50°,则∠COE的度数等于多少,∠BOE的度数等于多少;(3)猜想:OE是否平分∠BOC?请通过计算说明你猜想的结论.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、D3、D4、C5、C6、B7、B8、A9、D10、D11、B12、D14、D15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、29、。

第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

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第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图所示的几何体的左视图是()A. B. C. D.2、如图,用平面截圆锥,所得的截面图形不可能是()A. B. C. D.3、下列说法中不正确的是()A.不相交的两条直线叫做平行线B.对顶角相等C.等角的余角相等 D.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直4、由几个大小相同的正方形组成的几何图形如图,则它的左视图是()A. B. C. D.5、如图是一个立方体挖去一个小立方体后的示意图,则它的主视图是()A. B. C. D.6、如图,已知∠1=∠2,则∠3的角平分线与∠4的角平分线()A.互相平行B.相交C.平行或相交D.重合7、如图,∠AED和∠BDE是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.互为补角8、下列说法中:①棱柱的上、下底面的形状必须相同;②已知线段AB=6cm,PA+PB=8cm,则点P在直线AB外;③若AB=BC,则点B为线段AC的中点;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤若互余的两个角有一条公共边,则这两个角的平分线所组成的角是45°正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个9、圆锥的三视图是()A.主视图和俯视图是三角形,侧视图是圆。

B.主视图和侧视图是三角形,俯视图是圆。

C.主视图和侧视图是三角形,俯视图是圆和圆心。

D.主视图和俯视图是三角形,侧视图是圆和圆心。

10、如图所示的一个六角螺帽毛坯底面正六边形的边长、高和内孔直径都相等,其主视图是()A. B. C. D.11、已知∠AOB=3∠BOC,若∠BOC=30°,则∠AOC等于( )A.120°B.120°或60°C.30°D.30°或90°12、下图是小明用八块小正方体搭的积木,该几何体的左视图是()A. B. C. D.13、如图,下面几何体的左视图是()A. B. C. D.14、如图所示的几何体由6个相同的小正方体搭成,关于该几何体的三种视图,下列说法正确的是()A.仅主视图与左视图相同B.仅主视图与俯视图相同C.仅左视图与俯视图相同D.主视图、左视图和俯视图都相同15、如图,所示的几何体是由若干个大小相同的小正方体组成的,则该几何体的左视图(从左面看)是( )A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图:,,则的度数为________.17、如图,△ABC中,∠A=50°,点E、F在AB、AC上,沿EF向内折叠△AEF,得△DEF,则图中∠1+∠2等于________度.18、若直线上有5个点,我们进行第一次操作:在每相邻两点间插入1个点,则直线上有9个点;第二次操作:在9个点中的每相邻两点间继续插入1个点,则直线上有________个点.现在直线上有n个点,经过3次这样的操作后,直线上共有________个点.19、开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为________。

第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

第4章 图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)

第4章图形的初步认识数学七年级上册-单元测试卷-华师大版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如图是正方体的一种展开图,其每个面上都标有一个汉字,那么在原正方体中,与汉字“智”相对的面上的汉字是( )A.义B.仁C.信D.礼2、一个印有“嫦娥二号奔月”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示,则与印有“娥”字面相对的表面上印有( )字A.二B.号C.奔D.月3、在下面的四个几何图形中,左视图与主视图不相同的几何体是()A.长方体B.正方体C.球D.圆锥4、如图,在一笔直的海岸线上有两个测点,,从处测得船在北偏东的方向,从处得船在北偏东的方向,则船离海岸线的距离北的长为()A. B. C. D.5、如图,点在直线上,,那么下列说法错误的是()A. 与相等B. 与互余C. 与互补D. 与互余6、如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为()A. B. C. D.7、下列各角不能用一幅三角尺画出的是()A.15°B.75°C.105°D.145°8、在下列立体图形中,侧面展开图是矩形的是()A. B. C. D.9、已知一个表面积为的正方体,这个正方体的棱长为()A. B. C. D.10、如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是()A. πcm 2B.2 πcm 2C.6πcm 2D.3πcm 211、从正面看如图中所示的几何体,得到的平面图形是()A. B. C. D.12、下列几何体中,主视图为下图是()A. B. C. D.13、已知和互余,和互余,,则()A.65°B.25°C.115°D.155°14、下列说法中正确的是()A.延长射线OA到点BB.线段AB为直线AB的一部分C.射线OM与射线MO表示同一条射线D.一条直线由两条射线组成15、如图,两块长方体叠成如图所示的几何体,它的主视图是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,OA⊥OC,OB⊥OD,下面结论:①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=90°;③∠BOC+∠AOD=180°;④∠AOC-∠COD=∠BOC中,正确的有________ (填序号).17、已知一个底面为菱形的直棱柱,高为10cm,体积为150cm3,则这个棱柱的下底面积为________ cm2;若该棱柱侧面展开图的面积为200cm2,记底面菱形的顶点依次为A,B,C,D,AE是BC边上的高,则CE的长为________ cm.18、如图,点、、、是直线上的四个点,图中共有线段的条数是________.19、一个角的补角比它的余角的二倍还多18度,这个角有________度.20、如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是________.21、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,sin∠BAC= ,点D是AC上一点,且BC=BD=2,将Rt△ABC绕点C旋转到Rt△FEC的位置,并使点E在射线BD上,连接AF交射线BD于点G,则AG的长为________.22、几何图形根据是否在同一平面内分为________图形和________ 图形。

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第4章
(45分钟100分)
一、选择题(每小题4分,共28分)
1.如图,∠1+∠2= ( )
A.60°
B.90°
C.110°
D.180°
2.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是( )
3.(2012·广安中考)如图是一个正方体的表面展开图,则原
正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是( )
A.美
B.丽
C.广
D.安
4.(2012·济南中考)下面四个立体图形中,主视图是三角形的是( )
5.如图,A B,CD交于点O,∠AOE=90°,若∠AOC∶∠COE=4∶5,则∠AOD为
( )
A.120°
B.130°
C.140°
D.150°
6.已知直线AB上有两点M,N,且MN=8 cm,再找一点P,使MP+PN=10 cm,则P点的位置( )
A.只在直线AB上
B.只在直线AB外
C.在直线AB上或在直线AB外
D.不存在
7.如图,在A,B两座工厂之间要修建一条笔直的公路,从
A地测得B地的走向是南偏东52°,现A,B两地要同时
开工,若干天后公路准确对接,则B地所修公路的走向应
该是( )
A.北偏西52°
B.南偏东52°
C.西偏北52°
D.北偏西38°
二、填空题(每小题5分,共25分)
8.某工程队在修建高速公路时,有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程,这样的理论依据是________.
9.如图,已知C点分线段AB为5∶3,D点分线段AB为3∶5,CD长为10cm,则AB 的长为________cm.
10.如图,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠DOC=36°,则∠AOB是________度.
11.由2点15分到2点30分,时钟的分针转过的角度是________度.
12.直线上有2013个点,我们进行如下操作:在每相邻两点间插入1个点.经过3次这样的操作后,直线上共有________个点.
三、解答题(共47分)
13.(10分)已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍,求这个角的度数.
14.(12分)如图,线段AB=8cm,C是线段AB上一点,AC=3.2cm,M是AB的中点,N是AC的中点.
(1)求线段CM的长.(2)求线段MN的长.
15.(12分)已知:如图,∠AOB=75°,∠AOC=15°,OD是∠BOC的平分线,求∠BOD 的度数.
16.(13分)如图所示是一个正方体积木的三视图,试回答下列问题:
(1)该正方体积木有几层高?
(2)该正方体积木个数为多少?
答案解析
1.【解析】选B.根据平角的意义可得,∠1+90°+∠2=180°,所以∠1+∠2=90°.
2.【解析】选C.由图知选项C中∠α+∠β=180°-90°=90°.
3.【解析】选D.由正方体的展开图特点可得:“建”和“安”相对,“设”和“丽”相对,“美”和“广”相对.
4.【解析】选C.本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看到的视图. A项的主视图为长方形,不符合题意;
B项的主视图为中间有一条竖线的长方形,不符合题意;
C项的主视图为三角形,符合题意;
D项的主视图为长方形,不符合题意.
5.【解析】选C.因为∠AOC∶∠COE=4∶5,所以∠AOC=∠AOE=40°,所以∠AOD= 180°-∠AOC=140°.
6.【解析】选C.因为MN=8cm,当点P在线段MN上时,此时有MP+PN=8cm;当点P
在线段MN的延长线上或线段MN外时,此时有MP+PN>8cm.
7.【解析】选A.方位角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度.由此可得B地所修公路的走向应该是北偏西52°.
8.【解析】弯曲的道路改直,使两点处于同一条线段上,两点之间线段最短.
答案:两点之间线段最短
9.【解析】设AB=xcm,则AD=x,AC=x,又CD=10cm,所以x-x=10,x=10,x=40. 答案:40
10.【解析】因为∠AOC和∠BOD都是直角,∠DOC=36°,所以∠AOD=54°.
所以∠AOB=∠BOD+∠AOD=90°+54°=144°.
答案:144
11.【解析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,所以从2点15分到2点30分分针转过了3份,转过的角度为90度.
答案:90
12.【解析】2013+2012=4025,4025+4024=8049,8049+8048=16097.
答案:16097
13.【解析】利用题中的关系“一个角的补角等于这个角的余角的4倍”作为相等关系列方程求解即可.
设这个角为x,则它的补角为(180°-x),
余角为(90°-x),由题意得:
180°-x=4(90°-x),
解得x=60°.
答:这个角的度数为60°.
14.【解析】(1)由AB=8cm,M是AB的中点,
所以AM=4cm,
又AC=3.2cm,
所以CM=AM-AC=4-3.2=0.8(cm).
所以线段CM的长为0.8cm.
(2)因为N是AC的中点,所以NC=1.6cm,
所以MN=NC+CM=1.6+0.8=2.4(cm),
所以线段MN的长为2.4cm.
15.【解析】因为∠AOB=75°,∠AOC=15°,
所以∠BOC=∠AOB-∠AOC=75°-15°=60°,
因为OD是∠BOC的平分线,
所以∠BOD=∠BOC=30°.
16.【解析】(1)从主视图和左视图,可知有两层高.
(2)结合三视图,确定俯视图上各个位置积木个数(如图),积木个数为1+1+2+2+1=7.。

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