青年教师的专业成长 PPT课件

教师职业发展阶段PPT幻灯片

2024/2/13
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▪ 新教师的成长注意（自我）两个转变： ▪ 一是由学生向教师角色的转变，
努力从站上讲台到站稳讲台； ▪ 二是由知识的学习向教学
能力的转变，变自己学习为引导和促进学生自主学习。
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C 、新教师职业道德的修养重点
新教师的职业道德培养，以务实和立志为中心。
▪ 所谓务实，处理好理想与现实的关系；就是青年教师要避免和去除那些不切实际的想法，戒除眼高手低、好高骛远，大事做不来，小事又不愿意做的浮夸之风，培养脚踏实地、坚持不懈、自强不息的精神。
甲说：“砌墙。” 乙说： “挣钱。” 丙说： “ 造世界上最具特色的建筑。”
10年之后，甲手艺上毫无长进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的泥水匠；丙却成了著名的建筑师。
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为师之道三重天
第一：把教师当作一种职业
——凭之吃饭、挣工资。
第二：把教师当作一种事业
——渴望有成、为之奋斗。
教师职业发展的阶段
▪ (五)职业迷惘期：对教育教学的高期望受到挫折，职业满意度和工作热情明显下降
▪ (六)职业稳定期：专业的升华时期，发现退缩阶段的征兆，设法采取积极的反应方式，专家型教师此段形成
▪ (七)职业消退期：离开教学岗位前的状态
▪ (八)职业离岗期：退出教学岗位后的一段时间
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▪ 2、积极进取，尽快实现教育教学知识结构的融会贯通，适应新课程教学。
▪ 3、敏于观察，勤于反思，及时总结，奠定专业发展的基础。
▪ 4、从平凡的工作做起，及时把握机遇
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青年教师成长交流(课堂PPT)

情况就是孩子怕我，我也怕他们。其实现在比之前要好很多，之
前教一个班级，弄不清从哪里入手，总想把什么都弄好，倒是到
头来什么也无法完成。现在好多了，可以分清重点，分步完成。
.
2
Байду номын сангаас
2、对自己教育学生经历的反思和总结
（1）“明志”即“明确自己的志向” （3）“重情”即“用激情感染学生”
（2）“笃行”即“坚定自己的教学目 (4)“移位”即“认真做好换位
1
2
3
4
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关注学生的心理和思维特点
研究和教育最“差”的
学生
教与学的相互依赖
性
不能让知识和能力关系
失调
思考教学的 “和谐”
.
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尊重每一位学生（尤其是以下6种）
尊重智力发展缓慢的学生
尊重孤立或被拒绝的学生
尊重有严重缺点和过错的学生
01
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03
04
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06
尊重学业成绩不好的学生
尊重有过错的学生
尊重与自己意见不一的学生
.
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新教师的优点
与学生容易建立民主，平等
一
的新型师生关系
青年教师的开放性的求异性
的思维方式，有利于学生创
二
造性思维的开发
青年教师朝气蓬勃，勇于
三
竞争，不甘落后
青年教师最大的优点就是在
四
于年轻，可以更多的学习，
不断地发展
.
9
THANK YOU
.
10
3 理解新课程的教学理念，在教学行为上下功夫
.
5
CONTENTS
四、获得一定
的教学经验 1 伴随反思出课堂，在教学反思中做文章 2 善用“对话”，在对话中实施目标

青年教师培训课件(52张)

教学理念
1
现代教育理念
引入现代教育理念，倡导以学生为中心的教学模式，实现教育的个性化和多元化。
2
专业素养
培养教师的专业素养，提高课堂管理水平和教学效果，增强教育工作者的竞争力。
3
引导学生
引导教师成为学生学习的引导者，尊重学生的发展
技术手段
探讨有效的教学方法，如启发式教学、探究式教学、多元智能教学等。
借助技术手段，提升教学效果，如在线教学平台、教学模拟软件、移动教学设备等。
多元化教学
注重学生的个性发展和多元化需求，倡导多元化的教学方法和教材，创造积极、活跃、健康的课堂氛围。
教学评估
1
方法与工具
2
探讨教学评估的方法和工具，如问卷调查、
学生表现观察、课堂测试等。
3
重要性
介绍教学评估的重要性，帮助教师了解自身教学水平和学生的掌握程度。
总结
• 归纳总结培训内容，回顾学习成果。 • 提出培训后的建议和反思，帮助教师进一步成长。 • 表达对参与者的感谢和期望，鼓舞学员的学习热情和教育事业的追求。
青年教师培训 - 培养未来的教育英才
本课程旨在通过现代教育理念、有效的教学方法和全面的教学评估，提升青年教师的教育素养和教学能力，从而培养出未来的教育英才。
背景和现状
背景
教育行业的快速发展带来了对青年教师的新挑战和新机遇。
现状
青年教师缺乏全面的教学培养，需要有系统的指导和培训。
挑战
在现实的教学环境下，如何更有效地完成教学任务，提高学生综合能力是青年教师面临的挑战。
反馈意义
强调教学评估的反馈意义，激励教师不断提高教学能力和走向成功。
教学效果

新教师如何快速成长和提高教学质量PPT课件

3.是宝贵的教学资源。学生可以用，平时看、学、练；教师也可以用，借鉴出题，了解学情，更好地开展有针对性的教学活动。 4.养成学生良好的学习习惯。有错必改，有错必纠，形成反思习惯。
第71页/共80页
新教师提高教学质量的有效途径
语文、数学纠错本格式：
X年X月X日原题（抄题）：…… 错解：…… 错因：…… 正解：…… 注：典型错题，不能过滥。
第21页/共80页
新教师快速成长的有效途径
•学校层面：要多给年轻教师创造机会，
压担子、铺路子、搭台子，给他们锻炼的平台。
第22页/共80页
新教师快速成长的有效途径
•要多开展一些有益的校本教研活动。如赛课、听课、评课、基本功大赛、教师培训等。
•开展师徒结对活动。给刚参加工作的新教师，找一个师傅。
要利用好一体机：直观形象、动静结合、化难为易。
每节课练习不少于20分钟。
第41页/共80页
新教师提高教学质量的有效途径
四、要抓好作业与测试作业与测试一定要全批全改。做到“四有”：有做必改，有收必批，有批必评，有错必纠。
第42页/共80页
第一，要紧紧抓住课本。第二，一定要用好市里下发的“新课堂”。第三，要重视家庭作业布置与批改。第四，利用好数学口算卡。第五，利用好配套练习册。第六，利用好纠错本。第七，要利用好提优测试卷。
•教育家顾明远老先生说：没有爱就没有教育。
我们对学生既要有严，更要有爱！
做到：严管厚爱！
第29页/共80页
新教师提高教学质量的有效途径
四勤：嘴勤、眼勤、腿勤、脑勤
第30页/共80页
新教师提高教学质量的有效途径
培养几个“班干部”，管理班级的小助手。

青年教师培训讲座课件PPT课件

青年教师培训讲座
contents
目录
• 青年教师现状分析 • 青年教师培训的重要性 • 青年教师培训的内容与方法 • 青年教师培训的实践与案例 • 青年教师培训的未来展望
01
青年教师现状分析
当前青年教师的特点
学历层次高
职业热情高
当前青年教师大多具有硕士或博士学历，具备较高的学术水平和专业素养。
教师专业标准的完善
03
不断完善教师专业标准，提高教师的专业素养和教育教学能力，
推动教师队伍的整体发展。
感谢您的观看
THANKS
青年教师刚踏入工作岗位，对教育事业充满热情和憧憬，工作积极性高。
创新意识强
青年教师成长于信息时代，思维活跃，勇于尝试新的教学方法和手段。
青年教师面临的问题
教学经验不足
由于教龄较短，青年教师在教学经验和课堂管理能力方面有待提
高。
职业规划迷茫
部分青年教师对于职业发展路径不够清晰，需要加强职业规划指导。
个性化培训的需求
针对教师的个性化需求，提供定制化的培训内容和方案，满足不同教师的成长需求。
教师培训的创新方向
跨学科整合
鼓励教师在培训中整合不同学科的知识和技能，提高教师的综合素质和教学能力。
实践性学习
加强实践性学习在教师培训中的比重，通过实践案例分析、教学观摩等方式提高教师的实践能力。
反思性教学
教育教学技能
培养青年教师的课堂管理能力、教学评价能力和与学生沟通
的技巧。
师德师风建设
加强青年教师的职业道德和行为规范教育，树立良好的师德
师风。
心理健康教育
帮助青年教师掌握心理疏导方法，提高应对工作压力的能力

如何成长为一名优秀的青年教师-方建京-20151201PPT

二、如何做一名受学生喜爱的青年教师
1.最受学生喜欢的十种老师
七是风趣幽默的老师。
美国电影：《春风化雨》
八是充满爱心的老师。
电影：《烛光里的微笑》
影片主要重墨刻画的是一位给沉闷的贵族学校带来全新教学理念、具有开拓精神，乐观、激情、睿智的好教师——基丁。他原是本校的优秀毕业生，后于剑桥大学毕业，有着知名中学的教学经历，被母校引以为自豪，安排教授高中英文课。这种教师讲课往往用具体生动的事例引入新课，深奥的道理讲得深入浅出，浅显易懂。在学生感到疲劳时就会来几段风趣幽默逗学生快活，让学生乐学。特别善于激发学生的兴趣和热情。调动学生学习的积极性。学生学得轻松愉快而且效率高。讨厌那些讲课枯燥乏味而成天要学生死记硬背的老师。
六是温柔的美女老师。
美国电影：《蒙娜丽莎的微笑》
学生们欣赏年轻女教师长得漂亮，衣着得体，温柔又大方，感觉这种女教师声音好听，讲课有表情，绘声绘色，上课很轻松，是一种享受。特别喜欢上这种老师的课。对学生有耐心，知心姐姐。痛恨那种急躁而恶狠狠的青年女教师，背地喊她母老虎。
河北省石家庄市高级技工学校
河北省石家庄市高级技工学校
一、对青年教师的基本要求
4.积极的工作态度
第二种状态，把学校的事当作自家的事来做。
这类老师工作很辛苦，起早贪黑。比起第一类，他们是老黄牛，任劳任怨，加班加点，没备好的课，回家备；批不完的作业，回家
批。他们只知道干，干，干，但不大会去做深入的分析与思考，就
像埋头苦干的老黄牛，干得很卖力，饶来转去，却不知道自己的人生方向究竟是哪儿。
主义”当成人生的美好追求，把不受任何约束看作是个性的解放与
张扬，把我行我素看作特立独行和有个性的标志，把与学校与社会做无谓的对抗，看作是年轻人的英雄气概。

青年教师培训ppt课件(2)

培训意义：通过培训，青年教师可以掌握教育教学的基本理论和实践技能，提高教学水平，更好地适应教育改革和发展的需要。
培训目标：通过培训，使青年教师掌握教育教学的基本理论和实践技能，提高教学水平，更好地适应教育改革和发展的需要。
培训内容：包括教育教学的基本理论、教学设计、教学方法和手段、课堂管理、学生评价等方面的内容。
培训反馈：收集学员对培训的意见和建议，及时调整和优化培训内容和方法
培训效果跟踪：定期跟踪学员在实际工作中应用所学知识和技能的情况，以及工作效率的提高程度
培训效果评估报告：根据评估结果撰写培训效果评估报告，提出改进意见和建议，为今后的培训工作提供参考和借鉴
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培训资源和支持保障
培训师资力量和资源准备
对未来发展的展望和建议
完善培训机制，提高教师素质
加强校企合作，拓展培训资源
推进数字化建设，提升教学质量
培养创新型人才，服务经济发展。
感谢观看
汇报人：
设施设备：提供先进的多媒体设备和网络设备，满足培训需求培训环境：提供良好的培训环境，包括舒适的座椅、良好的照明和空调设备等安全保障：提供安全保障措施，确保培训期间的安全和秩序。
培训经费和预算安排
经费来源：财政拨款、学校自筹、社会捐赠等
预算安排：根据培训计划和需求，制定合理的预算方案
经费使用：用于支付培训场地、教材、师资等费用
培训师资力量的组成：专业培训师、行业专家、优秀校友等
培训保障措施：建立培训管理制度、考核评估机制等
添加标题
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添加标题
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培训资源的准备：教学设备、场地、教材、网络平台等
培训效果评估：对参加培训的青年教师进行考核评估，确保培训效果

青年教师个人成长汇报PPT 现状分析发展目标人生规划26页PPT

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·现状分析发展目标人生规划
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。— —达雷尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护。—— 威·厄尔