应急救护知识培训
应急救护技能知识培训
心肺复苏注意事项
窒息造成的心跳呼吸停止 优先进行人工呼吸。
禁止在活人身上进行心肺 复苏的操作！
未经红十字救护员培训的 非专业人员如不会对伤病 员进行口对口人工呼吸， 可进行单纯胸外心脏按压。
心肺复苏练习及考核流程图
环境安全， 做好个人防护
判断 无 意识
清理 口腔
打开气道
吹气 2次
按压 30次
前臂固定（桡、尺骨骨折）
上臂固定（肱骨干骨折）
小腿骨折
注：两膝、两踝及两腿之 间放衬垫，结打健肢外侧，趾 端暴露，检查血运
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大 骨骨 八 腿 折折 字 中 上下 固 段 端端 定
伤员的搬运护送
搬运护送原则：
搬运应有利于伤员的安全和 进一 步救治。
搬运前应做必要的伤病处理。 根据伤员的情况和现场条件 选择
现场包扎技术
包扎目的 包扎要求
• 保护伤口、防止感染、减少 出血、预防休克、利于转运。
• 动作轻、快、准、牢；包扎 部位要严密、牢靠；包扎前 伤口上一定要加盖敷料。
头部帽式包扎 单肩包扎 双肩包扎 双胸包扎
全手臂包扎
绷带包扎 注意：需从远心端向近心端缠绕
螺旋包扎
螺旋反折包扎
骨折固定
固定的目的：
人工呼吸
心脏按压
大脑缺血缺氧的表现
3秒钟 10-20秒 30-40秒
1分钟 4-6分钟 10分钟
出现头晕 发生昏迷 瞳孔散大 呼吸停止(临床死Байду номын сангаас) 脑组织发生不可逆的损伤 脑细胞死亡(生物死亡)
心肺复苏的紧迫性
“时间就是生命” 复苏成 功与否与开始 实施心肺复苏 的时间 紧密相关！
1
分
钟
学校应急救护技能培训方案
学校应急救护技能培训方案一、背景介绍学校是孩子们成长的地方，他们每天在这里学习、玩耍，但在日常生活中，他们也面临各种意外伤害的风险。
因此，为了保障学生的安全，学校应当制定应急救护技能培训方案，并确保每个学生和教职工都具备必要的急救技能。
二、培训内容及计划1. 基础知识培训：教师应向学生讲解基本的急救知识，包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常用的急救措施；2. 实操训练：通过模拟演练，学生能够亲自参与急救操作，从而增加他们的实际操作经验；3. 日常技能培训：学校应定期组织培训班，为教职工提供培训机会，包括儿童窒息急救、中暑急救等常见急救技能；4. 紧急情况应对：培训方案中应包括各类突发事件的应对预案，如地震、火灾等，以确保学生和教职工能够安全、有序地疏散；5. 预案演练：学校要定期组织应急演练，以检验培训效果并及时发现问题，并在演练中及时总结经验，完善预案。
三、培训师资力量学校应为应急救护培训聘请专业的医护人员或培训机构进行培训，他们具备丰富的实际急救经验和系统的培训能力。
此外，学校可以将部分教职工培养为应急救护培训师，以增加内部培训能力。
四、培训资源学校应提供必要的资源支持，包括急救器材的购置、急救教材的编制和宣传宣导材料的制作等。
同时，应与社区医院、急救中心等医疗机构进行合作，获取更多的培训资源和技术指导。
五、家庭应急教育学校应鼓励家长参与学校应急救护技能培训，通过组织家长培训会、发放宣传材料等方式，让家长了解基本的急救方法，增强应对紧急情况的能力。
同时，学校还可以通过家长会等渠道邀请医生、专家进行讲座，提高家长的急救意识。
六、人员评估和考核为了确保培训效果，学校应定期对学生和教职工进行急救知识和技能的考核，将其纳入综合素质评价体系，以促使每个人都能保持良好的急救水平。
七、设备维护和更新学校应定期对急救器材进行检查和维护，确保其完好可用。
如果有老旧设备，应及时更新。
同时，学校也应提供心肺复苏和骨折固定等模型器材，供学生进行实际操作练习。
医院应急救护知识培训
应急救护对于降低突发事件造成 的伤亡率、提高伤病员的生存率 和生活质量具有重要意义。
应急救护基本原则
01
02
03
快速反应
在发现伤病员后，应迅速 做出反应，进行必要的现 场急救。
科学施救
根据伤病员的实际情况， 采取科学、合理的急救措 施。
安全第一
在急救过程中，应确保自 身和伤病员的安全，避免 发生二次伤害。
包扎与固定
对伤口进行包扎，并固定 伤肢，以减少出血和防止 进一步损伤。
休克与现场初步处理
休克识别
观察患者意识、皮肤颜色和温度 、脉搏等体征，判断是否存在休
克。
现场初步处理
将患者平卧并抬高双腿，保持呼吸 道通畅，给予保暖措施，并尽快送 医治疗。
病情监测与记录
密切观察患者病情变化，记录相关 体征和处理措施，为后续治疗提供 参考。
培训目标与要求
培训目标
提高医护人员的应急救护能力，使其能够在突发事件发生时迅速、准确地采取 急救措施。
培训要求
医护人员应掌握基本的应急救护知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、固 定、搬运等。同时，还应具备良好的心理素质和团队协作能力，以应对各种复 杂情况。
02 常见急症及处理方法
心脏骤停与心肺复苏术
针对心搏骤停、窒息、休克、创伤等常见急症，培训相应的处理技能 和操作方法，提高学员的应急处理能力。
医疗设备与药品使用
介绍常用医疗设备和药品的使用方法、注意事项，确保学员在紧急情 况下能够正确使用。
模拟演练与案例分析
通过模拟演练和案例分析，使学员将理论知识与实际操作相结合，提 高应对突发事件的能力。
学员心得体会分享
医院应急救护知识培 训
演讲人： 日期：
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言概述：急救知识的掌握对于每一个人来说都至关重要。
在紧急情况下，正确的急救措施可以拯救生命。
因此，进行急救知识培训是非常必要的。
本文将介绍急救知识培训的内容，包括基本急救原则、心肺复苏、止血和包扎、骨折和扭伤处理、以及中毒和烧伤处理。
一、基本急救原则：1.1 判断现场安全：在进行任何急救措施之前，首先要确保自己和伤者的安全。
评估现场是否有危（wei）险，如火灾、电击等。
若存在危（wei）险，应先将伤者转移到安全地点。
1.2 呼叫急救电话：在紧急情况下，及时呼叫急救电话是至关重要的。
告知急救人员伤者的情况和现场状况，以便他们能够提供适当的援助。
1.3 保持镇静并提供安慰：在等待急救人员到达之前，保持镇静并提供安慰对于伤者的情绪和身体状态都非常重要。
安慰伤者并告诉他们匡助即将到来。
二、心肺复苏：2.1 检查呼吸和心跳：在心肺复苏之前，首先要检查伤者的呼吸和心跳。
若伤者没有呼吸或者心跳，即将开始心肺复苏。
2.2 进行胸外按压：胸外按压是心肺复苏的核心步骤。
正确的按压位置和力度对于恢复心脏功能至关重要。
2.3 使用自动体外除颤器（AED）：AED是一种能够检测心律失常并提供电击的设备。
在进行心肺复苏时，如果有AED可用，应尽快使用。
三、止血和包扎：3.1 压迫止血：在出血情况下，首先要用干净的纱布或者衣物进行直接压迫止血。
如果出血无法止住，可以尝试使用止血带。
3.2 提高患肢：将出血的患肢抬高，以减少血液流入出血部位，有助于止血。
3.3 使用包扎材料：使用适当的包扎材料，如绷带或者压迫带，固定伤口，并保持适当的紧度，以防止再次出血。
四、骨折和扭伤处理：4.1 骨折处理：在处理骨折时，首先要稳定伤者的伤肢，以减少疼痛和进一步的伤害。
然后，用夹板或者绷带固定骨折部位，并尽快送往医院。
4.2 扭伤处理：对于扭伤，首先要冷敷伤处以减轻肿胀和疼痛。
然后，用压迫带固定伤处，并赋予伤者适当的歇息。
五、中毒和烧伤处理：5.1 中毒处理：在中毒情况下，首先要迅速将伤者转移到空气流通的地方，并即将呼叫急救电话。
应急救护培训试题及答案
应急救护培训试题及答案一、单选题1. 当发现有人突然倒地，首先应该做的是：A. 立即拨打120B. 检查呼吸和心跳C. 喊叫周围的人帮忙D. 立即进行心肺复苏答案：B2. 在进行心肺复苏（CPR）时，成人的胸外按压频率应为每分钟多少次？A. 60-80次B. 80-100次C. 100-120次D. 120次以上答案：C3. 对于成人来说，进行口对口人工呼吸时，每次吹气的量应该是多少？A. 100-150毫升B. 150-200毫升C. 200-300毫升D. 300毫升以上答案：B4. 在急救中，如果伤者出现大量出血，首先应该做的是：A. 拨打120求救B. 用干净的布料或衣物直接压迫伤口C. 等待救护车到来D. 将伤者抬到安全地方答案：B5. 骨折急救时，以下哪项措施是错误的？A. 稳定骨折部位B. 立即移动伤者C. 使用夹板固定D. 保持伤者安静答案：B二、多选题6. 在急救中，以下哪些措施有助于防止休克？A. 保持伤者体温B. 让伤者平躺，抬高双腿C. 给予伤者饮水D. 保持伤者清醒答案：A, B, D7. 对于烧伤的处理，以下哪些措施是正确的？A. 立即用冷水冲洗烧伤部位B. 用冰块直接敷在烧伤部位C. 用干净的布料覆盖烧伤部位D. 尽快送医答案：A, C, D8. 在急救中，以下哪些情况需要进行心肺复苏？A. 伤者无意识B. 伤者无呼吸C. 伤者无心跳D. 伤者有微弱的呼吸答案：A, B, C三、判断题9. 在进行心肺复苏时，每30次胸外按压后，进行2次人工呼吸。
答案：正确10. 任何情况下，急救人员都应尝试对伤者进行心肺复苏，直到专业医疗人员到达。
答案：错误（应根据伤者的具体情况和急救人员的专业判断来决定是否进行心肺复苏）四、简答题11. 描述在遇到有人窒息时，应如何进行急救。
答案：首先，询问伤者是否能够呼吸，如果伤者不能说话或呼吸困难，立即拨打急救电话。
然后，如果伤者意识清醒，可以采用海姆立克急救法：站在伤者背后，双手环绕其腰部，一手握拳，拇指侧放在伤者腹部，另一手抓住拳头，快速向上向内冲击，重复直至异物排出或伤者失去意识。
救护员培训课件
救护员培训课件2023-12-01汇报人：•救护基础知识•急救技能培训•常见急症处理目录•救援技能培训•安全防护与应急设备使用•救护员自我保护与应急预案CHAPTER救护基础知识01职责道德责任救护员职责与道德责任介绍常见外伤、内伤等损伤类型及其临床表现。
人体生理与损伤类型损伤类型人体生理现场评估安全现场评估与安全CHAPTER急救技能培训02创伤判断止血方法骨折处理030201创伤急救CPR意义熟悉心肺复苏的操作流程和标准动作。
操作步骤注意事项心肺复苏（CPR）止血方法包扎技巧绷带使用止血与包扎CHAPTER常见急症处理03急救措施将患者转移到阴凉处，解开衣物，用湿毛巾擦拭身体，喝含电解质的饮料。
中暑症状体温升高、头晕、恶心、呕吐、乏力、意识模糊等。
预防措施避免在高温天气下长时间暴露在阳光下，多补充水分。
中暑低血糖症状急救措施预防措施低血糖急救措施预防措施骨折症状骨折CHAPTER救援技能培训0403火灾救援技能01火灾基础知识02消防器材的使用与维护消防安全与火灾救援水上安全知识了解水上活动的安全注意事项，以及溺水的危险性和预防措施。
溺水急救技能学习如何判断溺水、如何正确施救和急救措施等技能，并掌握心肺复苏等基本医疗技能。
水上救援装备介绍各种水上救援装备的用途和使用方法，如救生衣、救生圈等。
水上救援与溺水急救地震避难所选择地震救援技能地震基础知识地震救援与安全防护05安全防护与应急设备使用CHAPTER防护帽要求具有阻燃、防水、透气等特性，以保护救护员的头部安全。
防护服包括连身式防护服、分身式防护服、围裙等，要求防护服的面料具有阻燃、防水、透气等特性，以保护救护员免受火灾、水灾等危险。
防护鞋通常采用防火、防水、防滑等特性的材料制成，以确保救护员在行走时的安全。
防护手套主要用于防止手部受伤，可选用防火、防水、防滑等特性的材料制成。
个人防护装备的使用应急照明灯应急标志牌应急照明与标记设备的使用救援工具的使用与维护01020304救援刀救援钳救援锤救援钩06救护员自我保护与应急预案CHAPTER1 2 3自我保护意识个人防护用品避免交叉感染救护员自我保护的策略与方法应急预案的制定与演练预案制定预案演练预案评估与改进健康监测健康管理心理健康救护员自我健康的监测与管理THANKS 感谢观看。
急救知识培训内容
急救知识培训内容标题：急救知识培训内容引言概述：急救知识是每一个人都应该具备的基本技能，能够在紧急情况下拯救生命。
因此，急救知识培训变得越来越重要。
本文将详细介绍急救知识培训的内容，匡助读者了解急救知识的重要性和必备技能。
一、基本急救知识1.1 学习心肺复苏（CPR）技能：学会正确的CPR技巧可以在心脏骤停时拯救生命。
1.2 掌握止血技巧：学会正确的止血方法可以有效控制出血，避免失血过多导致休克。
1.3 学习急救呼吸道阻塞处理方法：掌握清除呼吸道阻塞物的技巧，保证患者呼吸通畅。
二、常见急救场景处理2.1 头部外伤处理：学会正确的头部外伤急救方法，避免二次伤害。
2.2 烧伤处理：掌握正确的烧伤急救技巧，减轻病人疼痛，促进伤口愈合。
2.3 骨折处理：学习正确的骨折急救方法，减轻病人疼痛，避免骨折错位。
三、急救器械的正确使用3.1 AED（自动体外除颤器）的使用：学会正确使用AED，提高心脏骤停患者的生存率。
3.2 抢救面罩的使用：掌握正确使用抢救面罩的方法，保护急救人员和患者。
3.3 简易护理包的使用：学会正确使用简易护理包，有效处理伤口和烧伤。
四、急救知识的实践演练4.1 摹拟急救场景：参预摹拟急救场景的演练，提高应对紧急情况的能力。
4.2 实际急救操作：参预实际急救操作，熟练掌握急救技能。
4.3 急救知识考核：定期进行急救知识考核，检验学员的学习成果。
五、急救知识的更新与维护5.1 参加急救培训课程：定期参加急救培训课程，学习最新的急救知识和技能。
5.2 学习急救知识书籍：阅读急救知识书籍，不断提升急救知识水平。
5.3 参预急救知识交流：与其他急救人员交流经验，共同提高急救技能。
结论：急救知识培训内容包括基本急救知识、常见急救场景处理、急救器械的正确使用、急救知识的实践演练以及急救知识的更新与维护。
通过系统的培训和实践，每一个人都可以成为一位合格的急救人员，为他人的生命安全贡献自己的力量。
应急救护培训
应急救护培训简介应急救护是指在意外事故发生时，为伤者提供紧急的抢救与治疗的行为。
它是一种基本的医疗技能，对于保护生命和减少灾难损失具有重要意义。
应急救护培训是为了提高公众的应急救援能力而开展的一系列培训活动。
通过这些培训，人们可以学习到基本的急救知识和技能，提高应对突发事件的能力，从而能够更好地保护自己和他人的生命安全。
培训内容1.急救基础知识急救基础知识是应急救护培训的基础。
它包括以下内容：•心肺复苏•外伤处理•骨折和脱臼•中毒和意外中毒•意识丧失和昏迷•全身性过敏反应•烧伤和冻伤培训中，通过理论学习和实际操作，学员将学习到如何进行正确的心肺复苏、急救止血、固定骨折、应对中毒和意外中毒等基本技能。
2.应急救援流程应急救援流程是应急救护培训的核心。
它包括以下步骤：•发现事故并做好自我保护•呼叫急救电话•评估伤者病情•采取紧急措施进行急救•等待急救人员的到达培训中，学员将学习如何正确地应对急救情况，了解应急救援的基本流程，掌握正确的呼救方式和评估伤者病情的方法。
3.心理援助技巧在应急救护过程中，为伤者提供心理援助是非常重要的。
培训中，学员将学习如何应对受伤者的情绪反应和可能的心理创伤，学会正确地安抚和支持伤者，以减轻他们的痛苦和恐惧，促进他们的康复。
培训方法1.理论学习培训中，将通过讲座、教材和视频等形式进行理论学习。
学员将了解基本的急救知识和技能，掌握应急救援的基本原则和流程。
2.实践操作培训中，将进行实践操作，让学员亲自实践急救技能。
通过模拟实际急救情况，学员可以更好地掌握急救技能，增加应对突发事件的信心和能力。
3.案例教学培训中，将通过案例教学的方式，让学员了解实际应急救援的场景和情况。
通过分析案例，学员可以更深入地理解应急救援的原则和方法，提升应对急救情况的能力。
培训目标应急救护培训的目标是提高公众的应急救援能力，使他们能够在突发事件中有效地提供紧急救护和救援。
具体目标包括：•掌握基本的急救知识和技能•熟悉应急救援的基本流程和原则•提高对突发事件的应对能力•学会正确地呼叫急救电话和评估伤者病情•了解心理援助的基本原则和技巧结束语应急救护培训是提高公众应对突发事件能力的重要途径。
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应急救护培训
灾害事故应急救援
1.溺水
水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻止气体交换，造成窒息和缺氧，通常称为水窒息。
一般4—6分钟就可以引起呼吸心跳停止而死亡，少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛，造成窒息缺氧，因而危机生命。
岸上救护：首先迅速检查是否有呼吸和心跳。
积极控水：肩扛发、半跪发货海氏发。
仰卧，开放气道，清除口、鼻异物，保持气道通畅。
呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。
不要在短时间内轻易放弃抢救。
复苏后注意保暖，促进肢体血液循环。
急送医院进一步治疗。
2. 触电事故救助
触电可引起心跳呼吸骤停，并导致灼伤，危及生命或致残。
立即切断电源，若无法及时找到活断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。
切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线；切勿用手触及带电者；切勿用潮湿的物件搬动电者，发现电线段落在地上，派人看守，不让人车靠近，特别是高压导线段落在地上时，应远离8米范围以外。
将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，观察触电者有无呼吸，动脉有无搏动；检查口腔，清理口腔粘液，取出假牙；放松上衣和裤带。
触电者呼吸及心跳均停止时，应立即实施心肺复苏。
绝不能轻易中断抢救。
对外伤进行止血、包扎、固定。
立即拨打报警求助电话。
3.烫伤与烧伤应急
首先应冷却伤处，在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。
对烧伤者，在隔断热源后，应尽量使其呼吸畅通，然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等；对黏在创面的衣物等，应先用冷水降温后再慢慢除去。
当遇到严重烫伤或烧伤病人时，应用敷料（如清洁的布料等）遮盖伤处，立即将其送往医院救治。
即使是轻度烫伤或烧伤，在自行处理后应该去医院就诊。
如烫伤或烧伤严重，不可使用烫伤膏或其他油剂，不可刺穿水疱。
4.中暑
（1）重症中暑
中暑高热体温在40℃以上，皮肤干燥无汗，脉速，呼吸快弱，血压正常或降低、神志模糊、谵妄、昏迷、惊厥。
严重者出现心功能不全、肺水肿、脑水肿及肝肾功能损害等并发症。
中暑衰竭常发生于老年人及未能适应高温者。
主要表现为头晕、头痛、眩晕、面色苍白、皮肤湿冷、脉细弱、呼吸浅快、血压降低、晕厥或意识朦胧，体温可正常、稍低或微升高。
中暑痉挛肌肉痉挛，尤以腓肠肌痉挛多见。
也可波及腹直肌、肠道平滑肌、膈肌，产生腹绞痛呃逆，体温大多正常。
日射病剧烈头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心呕吐、烦躁不安，重者惊厥、昏迷，大脑温度可达40℃-42℃，但体温并不一定升高。
（2）.现场救护的基本方法
搬移：迅速将患者抬到通风、阴凉、干爽的地方，使其平卧并解开衣扣，松开或脱去衣服，如衣服被汗水湿透应更换衣服。
降温：患者头部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热。
有条件的也可用降温毯给予降温。
但不要快速降低患者体温，当体温降至38℃以下时，要停止一切冷敷等强降温措施。
补水：患者仍有意识，可给一些清凉饮料，在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。
但千万不可给予补充大量水分，否则，会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。
促醒：病人若已失去知觉，可之掐人中、合谷等穴位，使其苏醒。
若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。
解暑药物应用：可以在额部颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。
转送：对于重症中暑病人，必须立即送医院诊治。
搬运病人时，应用担架运送，不可使患者步行，同时运送途中要注意，尽可能发用冰袋敷于病人额头、枕后、胸口、肘窝及大腿根部，积极进行物理降温，以保护大脑、心肺等重要器官。
（3）.预防中暑
躲避烈日：尤其应避免上午10点到下午16点这段时间在烈日下行走，因为这个时间段发生中暑的可能性时平时的10倍！尤其是老年人、孕妇、有慢性病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能的减少外出。
遮光防护：如打遮阳伞，戴遮阳帽、太阳镜，涂抹防晒霜，准备充足的饮料。
需要提醒的是，即便是身体强壮的男士，也应该做好上述防护措施，至少应该打一把遮阳伞。
补充水分：养成良好的饮水习惯，通常最佳饮水时间是晨起后、上午10时、下午3-4时、晚上就寝前，分别饮1-2杯白开水或含盐饮料（水2-5升加盐20克）。
不要等口渴了才喝水，因为口渴表示身体已经缺水了。
平时要注意多吃新鲜蔬菜和水果亦可补充水分。
充足睡眠：夏天日长夜短，容易感到疲劳。
充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的好措施。
5.毒物与中毒
（1）.细菌性食物中毒现场救护原则
仰卧，便于呕吐，防窒息。
补充水分和盐水。
早期尤其吐泻，不轻易服止泻药，频繁的吐泻可导致休克和电解质紊乱，应予以相应的处理。
自送医院或拨打急救电话。
群体中毒，立即报告疾控中心。
（2）.乙醇中毒现场救护
轻度醉酒适当饮用浓茶或咖啡类饮料，多可于不久自醒。
保持呼吸道通畅，防止呕吐返吸和引起窒息；防止自伤和伤人毁物。
昏睡期应注意观察神志、呼吸、心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。
昏迷，呼吸抑制，抽搐和大小便失禁者，应急送医院急救。
6.冻伤
冻伤是在一定条件下由于寒冷作用于人体，引起局部的乃至全身的损伤。
损伤程度与寒冷的强度、风速、湿度、受冻时间以及局部和全身的状态有直接关系。
快速复温：将冻肢浸泡于40℃（不宜过高）温水中，至冻区皮肤转红，尤其是指（趾）甲床潮红，组织变软为止，时间不宜过长。
对于颜面冻伤，可用40℃的温水浸湿毛巾，进行局部热敷。
在无温水的条件下，可将冻肢立即置于自身或救护者的温暖体部，如腋下、腹部或胸部，以达复温的目的。
7.火灾
（1）.炒菜油锅着火时，应迅速盖上锅盖灭火。
如没有锅盖，可将切好的蔬菜倒入锅内灭火。
切忌用水浇，以防燃着的油溅出来，引燃厨房中其他的可燃物。
（2）.家用电器着火，先要切断电源，再用湿棉被或湿衣物将火压灭。
无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂，电源尚未切断时，切勿把水浇到电器用具或开关上。
如果电器用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。
当电视机、电脑着火，灭火时要特别注意从侧面靠近，以防显像管爆炸伤人。
（3）.液化气罐着火，出可用浸湿的被褥、衣物等捂压外，还可将干粉或苏打粉用力洒向火焰根部，在火熄灭的同时关闭阀门。
酒精火锅加添酒精时突然起火，千万不能用嘴吹，可用茶杯盖或小菜碟等盖在酒精罐上灭火。
（4）.逃离火场
平时要熟悉各种通道和安全出口，发生火灾后正确的选择逃生路线。
一边跑一边拍门通知其他人逃生，如果有警铃按钮，应立刻按动警铃报警。
保持镇静，不要留恋财物；延防火安全楼梯向楼底撤离或按照火灾逃生路线图或疏散指示标志逃生。
用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、保持低姿势前进，呼吸动作要小而浅。
如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚，压灭身上的火苗。
同伴身上着火，可用衣、被等物覆盖灭火或用水浇灭火苗。
切勿使用电梯，以免突然断电而被困其中，必须随身携带钥匙，一旦去路被阻，可以及时返回房间。