一年级新生开学第一课教案
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。
教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。
教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
教学过程：一、谈话揭题。
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。
开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。
你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。
2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。
三、引导学生个性的自我介绍。
我们这个班有x个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1、示范引路。
教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。
（可介绍姓名、住址、爱好等等。
）2、同桌互相介绍。
3、指名介绍：现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。
讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。
）四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？练习说话：我们的校园里有xxx。
开学一年级第一课教学教案(精选7篇)
开学一年级第一课教学教案(精选7篇)开学一年级第一课教学教案(精选7篇)作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是由给大家带来的开学一年级第一课教学教案7篇，让我们一起来看看！开学一年级第一课教学教案【篇1】教学目标:1.充分认识安全工作的重要意义。
2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性：a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b.班级举例:学校发生的事故及后果。
c.目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:1.学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。
五、教师小结同学们，今天是新学期开学后的第一天，我们已经是四年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说:“安全工作重于泰山。
”同学们平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活开学一年级第一课教学教案【篇2】活动目的：1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。
一年级开学第一课的教案(通用3篇)
一年级开学第一课的教案（通用3篇）一年级开学第一课的教案（通用3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的一年级开学第一课的教案（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级开学第一课的教案1教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌。
教学过程：一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯。
（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
一年级新生开学第一课教案(通用8篇)
一年级新生开学第一课教案（通用8篇）一年级新生开学第一课教案 1活动目标：1、用欢快的情绪演唱歌曲，表达要去上学的强烈愿望2、乐意用领唱、齐唱、轮唱等方式演唱，体验不同的演唱方式带来的.不同音乐感受。
活动准备：1、有多种演唱方式的经验2、《快上一年级》歌曲磁带、钢琴。
活动建议：1、情景再现，激发幼儿要上学的迫切心情。
欣赏墙饰“我眼中的小学”，请幼儿回忆昨天参观的情景，说一说最喜欢学校的哪个地方，教师用兴奋的语气介绍歌曲名称《快上一年级》。
2、指导幼儿学唱歌曲（1）教师奏并演唱歌曲（或放录音）2遍。
（2）请幼儿说一说歌曲里唱了什么？教师按节奏把幼儿的话用歌词重复出来，幼儿学说几遍。
（3）再次弹奏并演唱（或放录音）、幼儿小声跟唱两遍。
（4）师生共同演唱，引导幼儿能够用欢快的情绪和愉快的表情来表达上学的愿望。
3、询问幼儿还可以用哪种方式演唱这首歌曲，根据幼儿提议尝试采用领唱、齐唱、轮唱等方式演唱。
说一说不同的唱法，给自己带来哪些不同的感受。
着重练习轮唱，通过声音的不断重复、感受要去上学的强烈愿望。
活动延伸：在餐前或离园前组织幼儿用多种方式演唱歌曲。
一年级新生开学第一课教案 2教学目标：使学生认识各种剪刀及用途。
在掌握使用剪刀方法的基础上，让学生了解剪纸花的一般程序，掌握剪纸花的基本方法，并自己动手剪出一些简单图案的纸花，以激发学生对工艺制作的兴趣。
教学重点：掌握剪纸花的基本方法。
教学难点：在剪的过程中要注意安全，不要剪到手指。
课前准备：各种式样的剪刀一把。
铅笔。
供给学生试剪的'布片、薄纸和绳线。
按班上人数准备若干普通剪刀和彩色纸及事先剪好的若干款纸花图案。
教学时间：1课时教学过程：一、教师最好能用各类有专门用途的剪刀分别作裁剪衣服、修剪花木、剪铁皮的示范，让学生结合图意并从教师的操作示范中了解这些剪刀的形状、构造上的特点及其用途，认识到人类在长期的生产劳动中是不断改进生产工具以提高劳动生产效率的。
一年级开学第一课教案(最新7篇)
一年级开学第一课教案（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级开学安全第一课教案7篇
小学一年级开学安全第一课教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级开学第一课精彩班会教案7篇
一年级开学第一课精彩班会教案7篇1. 欢迎新同学，展示班级氛围2. 班级规则与期望3. 合作学习，团队建设4. 学习方法与目标5. 认识你的同学，开展互动游戏6. 激励学习，培养自信心7. 班级协作项目，推进班级发展8. 文明礼仪，培养好习惯9. 培养爱心，关爱他人10. 感恩之心，回顾成长历程1. 欢迎新同学，展示班级氛围在这个环节，老师可以呈现给新同学班级丰富有趣的课程内容和学生社交活动，向他们介绍班级常态，以及展示学生的学习成果和多彩的课余活动。
例如，学生可以在课前制作一张班级周报，来展示班级生活的各个方面。
2. 班级规则与期望学生需要了解什么是学习和社交的矛盾点，这里老师可以声明一些红线，来告诉学生什么是不能越界的。
同时老师也会告诉学生什么是班级期望，包括成绩和品行方面的期望。
例如，老师会让学生知道，班级期望每个学生能够保持良好的行为习惯，尊重自己和其他人，避免捣乱和打架等行为。
3. 合作学习，团队建设团队建设依赖于意见交流，老师需要鼓励孩子们在合作中学会发言、听取他人意见和批评，积极帮助团队成长。
例如，老师可以指导学生如何进行小组合作概念的讨论，在学生间帮助推进互联网创新项目或是其他的小组项目。
4. 学习方法与目标学生需要了解如何学习和如何设置根据自身实际情况的目标。
老师可以教学生如何进行简单有效的学习计划和投入大量时间和资源来实现一个高水平的目标。
例如，老师可以指导学生如何进行有效的时间管理，如何制定合理的长期和短期的学习计划，以及如何设立合理的学习目标。
5. 认识你的同学，开展互动游戏拓展学生的人际交往能力是非常重要的，老师应该匆欣喜地开展一些互动娱乐活动来让学生有机会认识彼此，并互相了解。
例如，老师可以组织一些小游戏，像“人生大赛”的形式让孩子们把自我发挥和积极表现出来，还可以组织其他和班级和学期主题有关的互动社交活动。
6. 激励学习，培养自信心成绩和表现的鼓励为学生提供了成长的动力。
一年级新生开学第一课教案(精选5)
一年级新生开学第一课教案(精选5)【教学目标】1. 知识与技能：(1) 让学生初步认识学校，了解校园环境，知道学校的规章制度。
(2) 培养学生良好的学习习惯和行为规范。
(3) 帮助学生建立友好的同学关系，培养合作意识。
2. 过程与方法：(1) 通过参观校园、互动交流等形式，让学生了解学校。
(2) 通过讲解、示范等方式，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
(3) 通过团队合作活动，促进学生之间的交流与合作。
3. 情感态度与价值观：(1) 培养学生热爱学校，尊敬师长，关心同学的良好品质。
(2) 培养学生积极向上、自信勇敢的态度。
(3) 培养学生遵守纪律，自觉维护校园秩序的观念。
【教学内容】1. 认识学校：(1) 校园环境介绍：带领学生参观校园，介绍学校的历史、文化、设施等。
(2) 规章制度讲解：讲解学校的作息时间、校纪校规等，让学生了解学校的基本要求。
2. 培养良好习惯：(1) 学习习惯：教授正确的坐姿、握笔姿势，培养学生的注意力、书写能力等。
(2) 行为规范：教育学生遵守纪律，礼貌待人，爱护公物等。
3. 建立友谊：(1) 自我介绍：让学生轮流进行自我介绍，增进彼此了解。
(2) 团队合作活动：组织学生进行团队合作游戏，培养学生之间的默契与合作精神。
【教学方法】1. 讲授法：讲解学校规章制度、学习习惯等。
2. 演示法：示范正确的坐姿、握笔姿势等。
3. 参观法：带领学生参观校园，实地了解学校。
4. 互动交流：组织学生进行自我介绍、团队合作活动等。
【教学评价】1. 学生对学校环境、规章制度、学习习惯等掌握程度。
2. 学生在团队合作活动中的表现。
3. 学生在课堂上的纪律表现、礼貌待人等方面的表现。
【教学时间】本节课共计2课时，每课时40分钟。
【教学资源】1. 学校环境、设施。
2. 教学课件、示范视频等。
3. 合作游戏道具。
【教学步骤】1. 导入：简要介绍本节课的教学目标，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解学校环境、规章制度、学习习惯等。
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一年级新生开学第一课
送走了炎热的酷暑，我们迎来了凉爽的秋天。
在这个美丽的季节里，我们迎来了一群可爱的孩子——一年级的新生。
作为一年级的班主任，我是这样给孩子上开学第一课的：
师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！
（在黑板上写一个大大的“聪”字）
师：认识这个字吗？
生：聪！
师：（竖起大拇指）真棒！聪明的聪。
那你们想不想成为一个聪明的孩子？
生：想！
师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。
小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。
你们能做到吗？
生：能！
师：那下面我们开始试一试啦！
首先是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。
谁听懂了？
（试问学生）
第二要会用眼睛看。
上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真看，读书时，要认真看书，不东张西望，要看清了，看准了。
第三要会用嘴巴说话。
上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！
我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
聪明的孩子要做到以下几点：
一、爱护公物。
学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。
不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。
我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
二、讲究卫生。
在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。
垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
三、讲文明，懂礼貌。
要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见，遇到老师同学要问好！不打架，不骂人，不说脏话。
四、放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。
五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。
2018年9月1日
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