人教版七年级上册常见立体图形的分类

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人教版七年级上册几何图形立体图形与平面图形精品课件PPT

人教版七年级上册几何图形立体图形与平面图形精品课件PPT
认一认,并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的多边形,侧面有四边形组成,称为
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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认一认,并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的 圆,称为圆柱
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
画一画
用圆、三角形和直线等为条件,画出一个独特且具有意义的图形, 并命名.
吊 灯
路灯
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落日余晖
眼镜
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(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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常见立体图形的分类
常见立体图形
柱体 球体
圆柱 棱柱
三棱柱 四棱柱
五棱柱 …
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
物体的形状、大小和位置关 系是几何研究的内容.
学习目标
1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解 立体图形与平面图形的区别.(难点)
2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形,能准 确识别简单几何体.(重点)
西游记取过景的厦门
获得新知
长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小 学学过的三角形、四边形等,都是从实物中抽象出的各种图形 统称为几何图形。

人教版七年级上册数学.1立体图形与平面图形课件

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数学
对点训练
1.如图是一个长方体纸盒,观察纸盒的外形.
(1)从整体上看,它的形状是 长方体 ;
(2)看不同侧面,得到的是 长方形或正方形 ;
(3)只看棱、顶点等局部,得到的是 线段、点 ;
(4)我们把这些图形称为 几何图形 .
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数学
知识点二:立体图形 (1)各部分不都在同一 平面 内的几何图形是立体图形. (2)常见的立体图形 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等.
⑤圆锥,⑥圆柱,⑦四棱锥,⑧球.
其中,平面图形是 ①③

立体图形是 ②④⑤⑥⑦⑧ .(填序号)
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数学
7【. 例 4】如图,各标志的图形主要由哪些简单的平面图形组成?
解:①由5个圆形组成; ②由2个正方形和1个长方形组成; ③由3个平行四边形组成. 小结:解决这类问题的关键是正确区分图形的形状和名称.

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数学
5.【例2】如图所示为8个立体图形.
其中,是柱体的序号为 ①②⑤⑦⑧ ,是锥体的序号为
④⑥ ,是球的序号为 ③ .
小结:分别根据柱体、锥体、球的定义得出结论.
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数学
9.(1)下列几何图形是立体图形的是( C )
A.扇形
B.长方形
C.正方体
D.圆
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数学
(2)在下列几何体中,按其形体分类,球体有 ④ ,柱体有 ①②③ ,锥体有 ⑤⑥ .(填序号)
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数学
知识要点
知识点一:几何图形 (1)物体除了具有颜色、质量、材质等性质外,还具有形状、 大小和位置关系,物体的形状、大小和位置关系是几何中研 究的内容.
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数学
(2)从形形色色的物体外形中,抽象出的各种图形称为 几何图形 .

七年级数学上册4.1生活中的立体图形基础知识素材

七年级数学上册4.1生活中的立体图形基础知识素材

4。

1 生活中的立体图形1.常见的立体图形(1)柱体①棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每两个相邻的四边形的公共边互相平行,由这些面围成的几何体叫棱柱.如三棱柱、四棱柱、五棱柱等;②圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边围绕它旋转形成的几何体叫做圆柱.(2)锥体①棱锥:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的几何体叫棱锥.如三棱锥、四棱锥、五棱锥等;②圆锥:以直角三角形一边所在的直线为旋转轴,其余各边围绕它旋转形成的几何体叫做圆锥.(3)球体:半圆以它的直径为旋转轴,旋转而成的几何体叫做球体.【例1】判断下列说法是否正确:(1)柱体的上、下两个面不一样大().(2)圆柱、圆锥的底面都是圆().(3)棱柱的底面不一定是四边形().(4)圆柱的侧面是平面().(5)棱锥的侧面不一定是三角形().解析:柱体的上、下底面是平行且相等的(形状相同、大小相等),所以(1)错误;圆柱的上、下两个底面都是圆,圆锥的底面是圆,所以(2)正确;棱柱可以是三棱柱、四棱柱、五棱柱等,即棱柱的底面不一定是四边形,所以(3)正确;圆柱的侧面是曲面不是平面,所以(4)错误;棱锥的侧面一定是三角形,所以(5)错误.答案:(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×2.立体图形的分类立体图形错误!为便于理解与识记,形象地总结立体图形的分类如下:【例2】下列图形中柱体的个数为().A.1 B.2 C.3 D.4解析:柱体的特点是它们的上、下底面是平行且相等的(形状相同、大小相等),由此判断①和②是柱体.答案:B3.多面体(1)多面体的概念:围成棱柱和棱锥的面是平的面,像这样的立体图形叫做多面体.如图,下列图形分别为:棱柱(长方体)、棱锥(三棱锥),它们均为多面体.(2)正四面体:由四个完全一样的正三角形围成的空间图形称为正四面体,这些三角形的顶点、边分别称为正四面体的顶点、棱(相邻的三角形的公共边只算一条棱).(3)正六面体:类似的,组成正方体的每个正方形的顶点、边分别称为正六面体的顶点、棱(相邻的正方形的公共边只算一条棱).此外,还有正八面体、正十二面体和正二十面体,如图.谈重点常见的多面体棱柱和棱锥都是多面体,圆柱、圆锥和球不是多面体.【例3】一个棱柱的底面是五边形,它有几条侧棱,几个顶点?共有几个面?分析:由已知易知该立体图形是五棱柱,结合图形回答问题即可.解:它有5条侧棱,10个顶点,共有7个面.析规律棱柱棱数、顶点数和面数的确定底面为n边形的棱柱有n条侧棱,2n个顶点,(n+2)个面.。

[初中数学]++立体图形与平面图形认识立体图形与平面图形+课件+人教版七年级数学上册

[初中数学]++立体图形与平面图形认识立体图形与平面图形+课件+人教版七年级数学上册

4. 下图中的两个立体图形表面包含的平面图形没有( D )
5. 在括号里写出下面这些基本图形的名称,并判断它们所属的 分类:

圆柱
圆锥
长方体
三棱柱
四棱锥
(1)属于柱体的有 圆柱、长方体、三棱柱 ; ⁠
(2)属于锥体的有 圆锥、四棱锥 ; ⁠
(3)属于球体的有 球 . ⁠
6. 空间观念不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型
圆锥
侧面是曲面、底面是平面,只有一个侧面 和一个底面

只有一个面,并且这个面是曲面
认识平面图形 3. (1)定义:平面图形是各部分都在 同一平面 内的几何图形.

(2)常见的平面图形有线段、角、三角形、长方形、圆等. 例2 对于下列图形:①扇形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆 锥;⑥直角;⑦线段.其中属于平面图形的是( D ) A. ③⑤⑦ B. ①②⑥ C. ②⑥⑦ D. ①②④⑥⑦
(2)六棱柱有 8 个面, 12 个顶点; ⁠
(3)猜想: n 棱柱有 (n+2) 个面, 2 n 个顶点; ⁠
(4)根据(3)中的猜想,直接写出二十棱柱的面数和顶点数. (4)二十棱柱的面数是22,顶点数是40.
课后作业
1. 与图中实物图相类似的立体图形按从左到右的顺序依次是 (B)
A. 圆柱、圆锥、正方体、长方体 B. 圆柱、球、正方体、长方体 C. 棱柱、球、正方体、棱柱 D. 棱柱、圆锥、棱柱、长方体
4. 【人教七上P152思考改编】快乐巴士简笔画如图所示,你从图中看 出了哪些熟悉的平面图形,请写出来: 三角形、圆、正方形、长方

形. ⁠
立体图形与平面图形的联系 例3 下列立体图形的表面分别包含哪些平面图形?请分别指出这些 平面图形在立体图形中的位置.

数学人教版七年级上册立体图形

数学人教版七年级上册立体图形

4.1.1 立体图形与平面图形第1课时1.会识别生活中的几何体,并能把它们分类.2.能认识常见的几何图形,并能用自己的语言描述常见的几何图形的特征. 【重点难点】1.会识别生活中的几何体,并能把它们分类.2.用自己的语言描述常见的几何图形的特征.【新课导入】同学们玩过七巧板吗?应用七巧板可以拼出许多有趣的图案,如图所示,你知道这些图案是由哪些基本图形组成的吗?【课堂探究】一、生活中的几何体1.下面物体中,最接近圆柱的是( C )2.想一想我们常用的水杯的形状,下面给出的四类几何体中,与水杯最相近的是( C )3.下列说法不正确的是( C )(A)圆柱体的上、下两个底面一样大(B)正方体的所有棱长都相等(C)球不是几何体(D)圆锥不是平面图形4.日常生活中,我们会遇到很多平面图形,请辨别图中各包含着哪些平面图形?解:国旗是长方形和五角星,五环标志是圆形,香港区旗是长方形,中间图案是紫荆花.二、几何体的特征5.从一个六边形的某个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个六边形分割成 4 个三角形.6.如图是由 5 种平面图形组成的,它们分别是平行四边形、三角形、正方形、长方形、圆.平面图形与立体图形的区别1.下列各物体的形状为圆柱的是( C )(A)火力发电厂的烟囱(B)打足气的自行车内胎(C)没有使用的上下两个面都是圆形的铅笔(D)体育用品中的标枪2.如图所示的立体图形中,不是柱体的是( D )3.下列实物中含有棱锥的几何体是( C )4.图中的小猫是由三角形组成的,三角形的个数为( B )(A)8个(B)11个(C)10个(D)6个5.观察下列图形并填空.上面图形中,圆柱是④,棱柱是③⑥,圆锥是①⑦,棱锥是②,圆台是⑧,棱台是⑨,球体是⑤.6.如图所示,下列各标志图形主要由哪些简单的几何图形组成?解:①由圆组成;②由长方形和正方形组成;③由四边形(或菱形)组成;④由圆和圆弧组成.。

七年级数学上册知识讲义-4 立体图形与平面图形-人教版

七年级数学上册知识讲义-4 立体图形与平面图形-人教版

初中数学立体图形与平面图形精讲精练1. 立体图形立体图形:有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

名称图例特征柱体圆柱底面是圆;侧面是曲面有两个面(底面)互相平行且能重合棱柱底面是多边形;侧面是四边形椎体圆锥底面是圆;侧面是曲面有一个顶点棱锥底面是多边形;侧面是三角形各侧面有一个公共顶点台体圆台底面是圆;侧面是曲面有两个面(底面)互相平行棱台底面是多边形;侧面是梯形球体表面是曲面2. 平面图形有些几何图形(如长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形等)的所有部分都在同一个平面内,这就是平面图形。

名称图形直线直线l射线射线OA线段线段AB三角形长方形正方形梯形平行四边形圆扇形3. 几何体的三视图。

立体图形是三维图形,物体的观察方向有上、下、前、后、左、右,其中利用前视图(正视图)、俯视图、左视图即可描述物体的几何形状。

物体的三视图的关系为(如图所示):主、俯视图:长对正;主、左视图:高平齐;俯、左视图:宽相等。

由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状。

例题1 如图,有一正角锥的底面为正三角形,侧面是等腰三角形,若此正角锥其中两个面的周长分别为27、15,则此正角锥所有边的长度和为多少?()A. 36B. 42C. 45D. 48思路分析:如图所示:根据题意得:2y+x=27,3x=15,其他都不符合三角形条件,解得:x=5,y=11,∴正角锥所有边的长度和=3x+3y=15+33=48,故选D。

答案:D例题2 如图,在3×3的正方形网格中,含有“梦”字的正方形的个数是()A. 1个B. 4个C. 6个D. 14个思路分析:如下图所示:由图可知:含有梦字的正方形有第5个,第1,2,4,5组成的正方形,第2,3,5,6组成的正方形,第4,5,7,8组成的正方形,第5,6,8,9组成的正方形,第1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的正方形。

七年级立体几何知识点总结

七年级立体几何知识点总结

立体几何是几何学中的一个分支,研究三维空间中的几何问题,包括各种立体图形的性质、体积、表面积等。

在七年级的学习中,立体几何是一个重要的内容,对学生在几何学习中的能力提升和思维发展具有重要作用。

以下是七年级立体几何知识点的总结:1.立体图形的分类在七年级的学习中,学生将学习到各种立体图形的分类,包括正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥等。

这些立体图形具有各自的特点和性质,学生需要能够准确地识别和描述这些立体图形。

2.立体图形的表面积立体图形的表面积是指该立体图形所有表面的总面积。

在七年级的学习中,学生将学习如何计算各种立体图形的表面积,包括正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥等。

学生需要了解各种立体图形的表面积计算公式,并能够灵活应用到实际问题中。

3.立体图形的体积立体图形的体积是指该立体图形所包围的空间的大小。

在七年级的学习中,学生将学习如何计算各种立体图形的体积,包括正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥等。

学生需要了解各种立体图形的体积计算公式,并能够灵活应用到实际问题中。

4.立体图形的投影在七年级的学习中,学生还将学习立体图形的投影,包括正投影和斜投影。

正投影是指平行于坐标轴的投影,斜投影是指不平行于坐标轴的投影。

学生需要了解如何绘制各种立体图形的正投影和斜投影,并能够根据所给条件求解相应的问题。

5.空间位置关系在七年级的学习中,学生还将学习各种立体图形之间的空间位置关系,包括平行关系、垂直关系、相交位置等。

学生需要了解如何判断各种立体图形之间的空间位置关系,并能够应用到实际问题中。

七年级上册11数学生活中的立体图形

七年级上册11数学生活中的立体图形

三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
三棱锥
四棱锥
五棱锥
六棱锥
在立体图形中,若围成的面都是平的,这样的几何体叫做多面体
棱柱有直棱柱和斜棱柱。
相邻两个面的交线叫做棱;相邻两个侧面的交线叫做侧棱;
直棱柱 斜棱柱
1
2
3
4
5
6
按“柱锥球”划分: (1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体 (3)是球体
1
2
3
4
5
6
易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点?
底面 侧面
底面
上下两个面是 大小相等的 圆,叫底面; 侧面是由 光滑的曲面 构成;上下两底
面的距离叫__圆__柱__的__高__。
顶点
议一议
还有那些图形象圆锥?
甜筒,麦堆,导弹头, 蒙古包顶,羽毛球…… 圆锥有何特点?
高 侧面 底面
它的底面是一个 圆 ;圆锥的顶是 一个点__; 侧面是由光滑的曲面 构成;顶点到底面的
练一练
将下面几何体分类,并说明理由。
思维拓展
1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的?你 在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成 的?举例说明。
认识点、线、面
1、图形是由点、线、面构成的。
2、点:地图上的城市, 几何体上的顶点;
线:地图上的公路、铁路、 河流,几何体上的棱;
根据以上的填内容,能得到下列结论:
结论1
面有_平__面和_曲__面;线有_直__线和_曲__线。
结论2 面与面相交得线,线与线相交得点。
面与面相交成线 线与线相交成点
Q P
点线面在运动过程中与几何体的关系:
点动成线 线动成面
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-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------
信达
专训1 常见立体图形的分类
名师点金:立体图形就是各部分不都在同一平面内的几何图形,常见的立体图形有柱体
(圆柱、棱柱)、锥体(圆锥、棱锥)、台体(圆台、棱台)(以后将学)和球体(球)四类.

按柱、锥、球分类
1.下列各组图形中,都为柱体的是( )

A B
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
C D
2.在如图所示的图形中,是圆柱的有________,是棱柱的有________.(填序号)

(第2题)
3.(1)把如图所示的立体图形按特征分类,并说明分类标准.
(2)图中③与⑥各有什么特征?有哪些相同点和不同点?
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
(第3题)
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
按有无曲面分类
4.下列几何体中,表面都是平面的是( )
A.圆锥 B.圆柱 C.棱柱 D
.球体

5.把一个三角尺绕任意一条边所在直线旋转一周得到一个几何体,则这个几何体
________曲面.(填“有”或“无”)
6.如图,按组成的面来分类,至少有一个面是平面的图形有________,至少有一个面
是曲面的图形有__________.(填序号)

(第6题)
7.将如图所示的图形按有无曲面分类.
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
(第7题)
8.观察如图所示的圆柱和棱柱,回答下列问题:
(1)棱柱和圆柱各由几个面组成?它们都是平面吗?
(2)圆柱的侧面与底面相交成几条线?它们都是直的吗?
(3)这个棱柱有几条棱,几个顶点,经过每个顶点有几条棱?
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
(第8题)
-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点-----------------------------------------------------

信达
答案
1.C
2.④;①③⑥
3.解:(1)按柱体、锥体、球体分:①③⑤⑥⑦为柱体;④⑧为锥体;②为球体.
(2)③是圆柱,圆柱的上、下底面都是圆,侧面是一个曲面;⑥是五棱柱,上、下底面
是形状、大小相同的五边形,侧面是5个长方形,侧面的个数与底面边数相等.
相同点:两者都有两个底面.
不同点:圆柱的底面是圆,五棱柱的底面是五边形;圆柱的侧面是一个曲面,五棱柱的
侧面由5个长方形组成.
点拨:(1)答案不唯一.
4.C 5.有
6.①③④⑤⑥;②③④⑥
7.解:有曲面的是③④⑤;无曲面的是①②⑥⑦.
8.解:(1)圆柱由三个面组成,上、下两个底面是平面,侧面是曲面;棱柱由8个面组
成,都是平面.
(2)两条,都不是直的.
(3)这个棱柱有18条棱,12个顶点,经过每个顶点有3条棱.

初中数学试卷

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