完整版小学一年级下册100以内数的顺序练习题
小学一年级数学练习题数字顺序
小学一年级数学练习题数字顺序1、数学小练习：数字顺序在小学一年级数学学习中，数字顺序是一个重要的知识点。
掌握数字的顺序不仅可以帮助孩子打好数学基础，还可以培养他们的逻辑思维和观察能力。
本文将为大家介绍一些小学一年级数学练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握数字顺序。
一、从小到大排序1. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：5，3，9，2，7。
答案：2，3，5，7，9。
2. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8，4，6，1，10。
答案：1，4，6，8，10。
3. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：20，15，30，10，25。
答案：10，15，20，25，30。
二、从大到小排序1. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：9，2，7，5，3。
答案：9，7，5，3，2。
2. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：10，1，6，4，8。
答案：10，8，6，4，1。
3. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：30，10，25，20，15。
答案：30，25，20，15，10。
三、填空题1. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：2，4，6，8，__。
答案：10。
2. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：1，3，5，7，__。
答案：9。
3. 请按照从大到小的顺序，填写下一个数字：20，15，10，__，5。
答案：0。
四、综合题将下列数字按照从小到大的顺序排列：2，5，1，4，3。
答案：1，2，3，4，5。
五、阵列题请将下列数字填入阵列中，使得每行数字按从小到大的顺序排列：2，5，31，7，64，9，8答案：1，2，34，5，67，8，9六、大挑战请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，8，13，6，22，1，9，17。
答案：1，6，8，9，10，13，17，22。
以上就是小学一年级数学练习题：数字顺序。
通过这些练习题的训练，孩子们可以更好地掌握数字顺序，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
希望这些练习题对孩子们的数学学习有所帮助！。
新人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》测试卷(5套、27页)
第四单元《100以内数的认识》练习题1姓名：班级：学号：一、按要求排队。
1.把信件按从多到少的顺序排列起来。
2.比比谁虫子吃的多。
3.按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。
33 46 64 98 89 70 19（）（）（）（）（）（）（）二、按要求填一填。
35，57， 75 ，95， 25， 56， 28， 15， 50， 55个位是5的数十位是5的数比50大的数比50小的数三、填空。
1．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
读数和写数都从（）位起。
2．五十六写作（），里有（）个十和（）个一。
3．69读作（），里有（）个十和（）个一。
4．一百写作（），里有（）个十或是（）个一。
5．8个十和7个一是（）。
3个十是（）。
6．4个一和9个十是（）。
10个十是（）。
7．29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2在（）位表示（）个十。
8最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
9．48后面的5个数（）， 84前面的5个数（）。
10．个位是0的两位数有（）。
十位是6的两位数有（）。
四、看数画珠。
35 100 50 9 41五、连一连六、写一写，读一读。
七、选一选商店有35辆大客车，比大客车多得多，和大客车差不多。
（1）商店有多少架？（画“√”）（2）有多少只？（画“”）4、猜谜语比赛中，小华得了75分。
小军 小红 小军可能得了多少分？（画○） 小红可能得了多少分？（画△）5、（对的画“√”）6、（画“△”）7、小强做了72道口算题，小林做了27道题，小刚比小强算得慢，但是比小林快一些，小刚可能做了几道口算题？（画“□”）8、第四单元 100以内数的认识》练习题2第四单元《100以内数的认识》练习题2第一课时一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成（） 32个一是（）6个十是（） 8个一和1个十组成（）三、思维拓展：写一写。
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习班级：姓名：一、填空乐园。
1.计数器从右边数起，第一位是个位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2.我会数数。
（1）四十七、四十八、（）、（）、（）（2）40、50、（）、（）、（）、90（3）55、60、（）、（）、75、（）3.（）个一就是十，（）个十就是一百。
4.84是由（）个十和（）个一组成的。
5.（）个一和（）个十组成的数是47。
6.你能读出下面的数吗？79读作（） 88读作（） 41读作（）7.你能写出下面的数吗？八十七写作（）三十二写作（）九十八写作（）8.最小的一位数是（），最大的一位数是﹙﹚，最小的两位数是﹙﹚，最大的两位数是﹙﹚，最小的三位数是﹙﹚。
9.读数和写数，都从﹙﹚位起。
10.今年是中华人民共和国成立（）周年。
我国有（）个民族。
我们班有（）名学生。
二、计算天地。
1.直接写出得数，看谁算得又队又快。
12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 8＋4－9＝11－2＝ 13－9＝12－3＝ 11－7＝ 9＋9－8＝16－9＝ 12－6＝ 15－8＝ 14－7＝ 19-10+8＝2.在⚪里填上“+”或“-”。
8⚪ 5=13 17⚪ 8=9 18⚪ 8=10 14⚪ 6=814⚪ 8=6 7⚪ 8=15 13⚪ 6=19 5⚪ 10=15三、解决问题1.停车场内小轿车和卡车一共有19辆，卡车有7辆。
（1）停车场内的小轿车有多少辆？（2）卡车比小轿车少多少辆？2.红红买了15本课外书和13个笔记本，课外书中有7本故事书，其它课外书有几本？3.鸭妈妈带着28只小鸭子去游泳，到了池塘边鸭妈妈从前往后数，数到自己时是17，从后往前数，数到自己时是11，请问有小鸭子走丢了吗？走丢了几只？。
一年级数学数的顺序练习题
一年级数学数的顺序练习题在一年级数学学习中，数的顺序是非常重要的基础知识。
为了帮助小学生巩固数的顺序概念，下面给出一些练习题，希望能够帮助他们巩固对数的顺序的理解和运用。
1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：
5, 3, 8, 2, 7
2. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：
10, 12, 6, 14, 4
3. 请找出下列数的下一个数是什么：
a) 9, 10, 11,...
b) 17, 18, 19,...
c) 23, 21, 19,...
4. 请找出下列数的前一个数是什么：
a) 15, 14, 13,...
b) 25, 24, 23,...
c) 11, 9, 7,...
5. 请用适当的数字填空，使得下列数字按升序排列：
a) 5, _, 7, _, 9
b) _, 12, _, 14, _, 16
6. 请用适当的数字填空，使得下列数字按降序排列：
a) 20, _, 16, _, 12
b) _, 18, _, 14, _, 10
7. 现在请你根据从小到大的顺序，将下列数字从左到右填入适当的方框内：
1 3 5 7 9 11 13 15 17
8. 现在请你根据从大到小的顺序，将下列数字从左到右填入适当的方框内：
18 16 14 12 10 8 6 4 2
以上就是一年级数学数的顺序练习题，希望能够帮助小学生巩固对数的顺序的理解和运用能力。
通过不断练习，他们可以更好地掌握数的顺序概念，提升数学能力。
加油！。
小学一年级数学练习题数字排序
小学一年级数学练习题数字排序1. 数字排序是小学一年级数学学习中的基础知识之一。
通过数字排序练习，学生可以提高数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。
下面是一些适合小学一年级学生的数字排序练习题。
2. 练习题一：升序排列将下面的数字按照从小到大的顺序进行排序。
7 4 9 2 6解答：2 4 6 7 93. 练习题二：降序排列将下面的数字按照从大到小的顺序进行排序。
11 3 8 5 9解答：11 9 8 5 34. 练习题三：排序填空根据给出的数字和排序规则，填写空缺的数字。
排序规则：从大到小排列9 7 5 _ 1解答：9 7 5 3 15. 练习题四：排序选择从给出的选项中选择合适的数字填入空格，使得数字按照升序排列。
选项：2 4 3 68 _ _ 9解答：8 9 2 46. 练习题五：判断大小根据给出的数字，判断两个数字的大小关系，并用“<”、“>”或“=”进行连接。
例子：4 _ 2解答：4 > 27. 练习题六：数字排序迷宫根据迷宫中的提示，帮助小动物们找到正确的数字排列的路径。
迷宫提示：- 小猫喜欢较小的数字。
- 小狗喜欢较大的数字。
- 根据提示找到数字的正确顺序。
迷宫问题：2 5 87 3 64 1 9解答：3 2 1 4 5 6 9 8 7通过以上的数字排序练习题，小学一年级的学生可以锻炼自己的数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。
这些练习题可以帮助他们熟悉数字的大小关系，并提高他们在日常生活和学习中对数字排序的能力。
教师和家长可以指导学生进行适量的练习，帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。
部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题(二套)
部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题(二套)目录：部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题一部编版小学一年级下册数学练习题全套二- 1 - / 18部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题一主备人：初审人：审核人：学习内容：100以内数的顺序学习目标：知识与技能：掌握100以内数的顺序。
过程与方法：通过观察数目表，发现数的排列规律。
情感态度与价值观：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。
学习重点：了解100以内数的排列顺序。
学习难点：寻找100以内数目表的排列规律。
学习准备：100以内数目表一张、例图。
学法指导：小组合作自主探究学习过程：一、复习1、读出下列各数。
35、 76、 89、 90、 96、 1002、68里的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）。
3、（1）38是由（）个十和（）个一组成的。
（2）4个十和5个一组成的数是（）。
二、合作学习，自主探究。
1、出示100以内数目表格。
2、小组长汇报结果。
师生共同订正，教师板书。
3、分小组学习，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位相同的数涂上粉色。
想：你能从表格里发现什么有趣的排列？（小组讨论）4、小组长汇报。
5、小组长汇报后，教师总结。
三、练习巩固1、在数目表上，第4行第8个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）。
2、把下列卡片按数的大小顺序，先从小到大排，再从大到小重新排列。
35 60 71 90 19 1003、达标练习：完成书本41页做一做。
4、填一填图像下面的数。
5、找一找（1）. 请你找出个位和十位相同的数。
（2）. 请你找出个位上是9的两位数。
6、找规律，填一填。
46 （）50 （）54 （）58 （）75 （）（）90（）100第四单元第4课时100以内数的顺序练习题主备人：初审人：审核人：1．找规律写数。
（1）（）（）78（）（）（）（）83（）（）（2）（）（）（）61（）（）（）（）（）（3）8 16（）（）40（）56（）（）（）（4）19 29（）（）59（）（）（）（）2、填空（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
一年级数学下册100以内数的顺序和比较大小
64
73 82 91
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
2 3 4 5 12 13 14 15 22 23 24 25 32 33 34 35 42 43 44 45 52 53 54 55 62 63 64 65 72 73 74 75 82 83 84 85 92 93 94 95
7 16 17 26 27 36 37 46 47 56 57 66 67 76 77
9 10 18 19 20 28 29 30 38 39 40 48 49 50 58 59 60 68 69 70 78 79 80 86 87 88 89 90 96 97 98 99 100
6
8
100 以内数的顺序和比较大小的练习
本课小结
•
通过本课的学习，我们已经学会了比较两个两位 数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数 大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个 位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。
； / 北京设计公司 北京标志设计公司
uyd68vau
快地一路朝着码头方向去了。江南春来早。一路上，已经到处都可以看到这美好春日里的一派新景象，闻到春的气息了。那些从临街的院落里 伸出来的杏树枝桠上，已经突出了一串串粉红色的花苞；远处沿岸栽种的一排排垂柳，全都泛现出了一片片浅绿色；路边的野地里，小草已经 探出头来尽情地享受着和煦春日里温暖的阳光，空气里到处都弥漫着青草和泥土的清香。大家坐在马车上远远近近地欣赏一会儿后，船老大问 耿老爹：“耿兄弟，你们父子以后是准备继续做贩卖蔬菜水果的生意呢，还是有其他的打算？”耿老爹说：“原来是准备先做一些小生意，等 到把去年水灾造成的损失补一补以后，再在这武昌镇上开一个粮油零售门面店的。”船老大说：“噢，这个主意不错。你们将来开粮油零售门 面店时，我可以帮助搞到便宜的好货，保你们稳赚！放心吧，我有这方面的门路呢！”耿老爹感激地说：“那敢情好啊！先谢过老大哥了！” 船老大爽快地笑着说：“说什么谢啊，不过举手之劳的事情！”又问：“估计什么时候可以开店？新屋完工以后？”耿老爹摇摇头说：“恐怕 不行，等再做一段时间的蔬菜水果贩卖生意以后再说吧。去年的水灾，损失太大了。”船老大却说：“我说啊，还是早点儿开店的好，蔬菜水 果贩卖生意的赚头太少了。如果本钱不够，我可以帮忙啊！”乔氏赶快说：“哪里用老大哥你帮忙啊，你刚给我们娘儿俩的那么多银子还都放 在那儿没有动呢。耿大哥需要多少，拿去使用就是了！”说着话，已经到码头了，大家都下了车。船老大吩咐车夫：“你歇息去吧，半下午再 来等着送他们回去就行了。”车夫答应一声，赶着马车回家歇息去了。船老大转回身来对大家说：“那咱们先去江边祭奠白兄弟去？”于是， 大家一起缓步来到长江边上，把所有祭品全都摆在一块宽大的江边巨石上。船老大面向江心，动情地说：“白兄弟啊，早上我和弟兄们才在这 里拜祭了你。这会儿，兄弟媳妇、小青丫头，还有耿兄弟和三个娃娃也来拜祭你了。白兄弟啊，一百天了，你在那边好吗？你也看到了，兄弟 媳妇和小青丫头一切都好着呢，你就放心吧！家里的五间新屋也即将完工了，这多亏了你这位耿大哥和娃娃们啊！这耿兄弟可真是一个有情有 义的好人哪，你的这个大哥实在是认对喽！”乔氏说：“她爹啊，你一甩手就走，不管我们娘儿俩了。多亏了耿大哥一家，还有你生前最敬重 的这位老大哥，我和我们的丫头才度过了那段儿最难熬的日子。现在总算熬过来了。她爹啊，我也想开了，你去了，可我们还得活呀。而且我 们要是能够活得好，你也可以放心了不是？老大哥已经告诉你了，耿大哥和娃娃们出了很大的力，咱们家的五间新屋就要完工了。我和我们的 丫头，耿大哥和他的三个娃儿们
2019年小学一年级下册100以内数的顺序练习题部编版
2019年小学一年级下册100以内数的顺序练习题部编版主备人; 初审人; 审核人;学习内容;100以内数的顺序学习目标;知识与技能;掌握100以内数的顺序。
过程与方法;通过观察数目表，发现数的排列规律。
情感态度与价值观;通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。
学习重点;了解100以内数的排列顺序。
学习难点;寻找100以内数目表的排列规律。
学习准备;100以内数目表一张、例图。
学法指导;小组合作自主探究学习过程;一、复习1、读出下列各数。
35、 76、 89、 90、 96、 1002、68里的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）。
3、（1）38是由（）个十和（）个一组成的。
（2）4个十和5个一组成的数是（）。
二、合作学习，自主探究。
1、出示100以内数目表格。
学生分小组将数目表格填好。
2 4 6 8 10 11 13 15 17 1922 2833 3744 465564 667382 8891 992、小组长汇报结果。
师生共同订正，教师板书。
3、分小组学习，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位相同的数涂上粉色。
想;你能从表格里发现什么有趣的排列？（小组讨论）4、小组长汇报。
5、小组长汇报后，教师总结。
三、练习巩固1、在数目表上，第4行第8个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）。
2、把下列卡片按数的大小顺序，先从小到大排，再从大到小重新排列。
35 60 71 90 19 1003、达标练习;完成书本41页做一做。
4、填一填图像下面的数。
5、找一找（1）. 请你找出个位和十位相同的数。
（2）. 请你找出个位上是9的两位数。
6、找规律，填一填。
46 （）50 （）54 （）58 （）75 （）（）90（）1007、根据百数表，把缺的数填上。
576879第四单元第4课时100以内数的顺序练习题主备人; 初审人; 审核人; 1．找规律写数。
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读出下列各数。
35 读作：
76 读作：
89 读作：
90 读作：
96 读作：
100读作：
2、68里的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）。
3、（1）38是由（）个十和（）个一组成的。
（2）4个十和5个一组成的数是（）。
将数目表格填好。
1、在数目表上，第4行第8个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）。
2、把下列卡片按数的大小顺序，先从小到大排，再从大到
小重新排列。
．
35 60 71 90 19 100
从小到大：从大到小：填一填图像下面的数。
3、
找一找
）请你找出个位和十位相同的数。
（1
92）请你找出个位上是的两位数。
（
找规律，填一填。
） 58 （）（（（46 ） 50 ） 54
100
（90 ））（ 75 （）
根据百数表，把缺的数填上。
57
68
79
找规律写数。
（1）（）（）78（）（）（）（）83（）（）
（2）（）（）（）61（）（）（）（）（）（3）8 16（）（）40（）56（）（）（）（4）19 29（）（）59（）（）（）（）2、填空
（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
（2）读数和写数时，都有从（）位起。
（3）十位上是7，个位上是6，这个数是（）。
（4）83里面有（）个十和（）个一。
（5）100里面有（）个十。
（6）48的“4”在（）位上，表示（）个（），“8”在（）位上，表示（）个（）。
（7）和80相邻的数是（）和（）。
（8）和39相邻的数是（）和（）。
（9）一位数中最大的数是（），最小的数是（）。
），最小的数是（）、两位数中最大的数是（）10（．（11）10个一是（），10个十是（）。
（12）62，72，68，26，46，27，42，69
个位是2的数___________，十位是6的数___________。
3．按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。
33 46 64 98 89 70 19
4．判断题。
（对的画√，错的画×）
（1）和39相邻的数是40和41。
（）
（2）36后面第五个数是40。
（）
（3）个位是1，十位是6，这个数是16。
（）
）30个一。
（ 30（4）里面有
（。
）（5）最大的两位数是91 ））最小的两位数是（611。
（ 5．写数。
2个个地数，从32写到501（）2。
写到5055（2）个5个地数，从
1010103（）个个地数，从写到100。
（4）写出十位上是7的数。
（5）写出个位上是8的数。
（6）写出个位和十位数字相同的数。
6．写出下面每个数的相邻数。
（1）（）28（）
（2）（）60（）
（3）（）93（）
（4）（）59（）
（5）（）41（）
（6）（）99（）
7．在45、54、65和50这四个数中，选择合适的填在下面。
十位上是5的数个位上是5的数比50大的数百数表
1
15
50。