难忘的泼水节生字
11.难忘的泼水节(书本贴业)
11．难忘的泼水节
生字词语（正确书写）：
龙船巨龙恩人恩情长寿寿星泼水节活泼特别特长敬爱敬礼鲜花鲜红双脚脚步年度度过凤梨凤凰凤尾竹柏树松柏
课内积累：
难忘火红火红凤凰花周恩来对襟白褂咖啡
脚踩端着银碗蘸水健康长寿傣族人民
笑容满面泼洒
成语积累（关于人物高兴的）：
笑容满面欢呼雀跃欣喜若狂眉飞色舞
和颜悦色喜形于色兴致勃勃兴高采烈
11．难忘的泼水节
生字词语（正确书写）：
龙船巨龙恩人恩情长寿寿星泼水节活泼特别特长敬爱敬礼鲜花鲜红双脚脚步年度度过凤梨凤凰凤尾竹柏树松柏
课内积累：
难忘火红火红凤凰花周恩来对襟白褂咖啡
脚踩端着银碗蘸水健康长寿傣族人民
笑容满面泼洒
成语积累（关于人物高兴的）：
笑容满面欢呼雀跃欣喜若狂眉飞色舞
和颜悦色喜形于色兴致勃勃兴高采烈11．难忘的泼水节
生字词语（正确书写）：
龙船巨龙恩人恩情长寿寿星泼水节活泼特别特长敬爱敬礼鲜花鲜红双脚脚步年度度过凤梨凤凰凤尾竹柏树松柏
课内积累：
难忘火红火红凤凰花周恩来对襟白褂咖啡
脚踩端着银碗蘸水健康长寿傣族人民
笑容满面泼洒
成语积累（关于人物高兴的）：
笑容满面欢呼雀跃欣喜若狂眉飞色舞
和颜悦色喜形于色兴致勃勃兴高采烈
11．难忘的泼水节
生字词语（正确书写）：
龙船巨龙恩人恩情长寿寿星泼水节活泼特别特长敬爱敬礼鲜花鲜红双脚脚步年度度过凤梨凤凰凤尾竹柏树松柏
课内积累：
难忘火红火红凤凰花周恩来对襟白褂咖啡
脚踩端着银碗蘸水健康长寿傣族人民
笑容满面泼洒
成语积累（关于人物高兴的）：
笑容满面欢呼雀跃欣喜若狂眉飞色舞
和颜悦色喜形于色兴致勃勃兴高采烈。
二年级上册第17课难忘的泼水节生字
二年级上册第17课难忘的泼水节生字
《难忘的泼水节》本课就故事内容来说，对大多数孩子是比较陌生的。
抓住重点字词，结合相关资料的补充，能快速解决教学中的难点，拉近学生与文本的距离。
“借助词句，了解课文内容”是本单元教学的重点，也是本课教学的重点。
我会写
忘wàng（忘记、难忘、忘年之交）
泼pō（泼水、活泼、破晒）
度dù（度假、角度、度日如年）
龙lóng（龙头、龙虾、车水马龙）
炮pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）
穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）
向xiàng（向往、方向、欣欣向荣）
令lìng（令爱、命令、军令如山）
我会认
族zú（民族、汉族、少数民族）
民mín（人民、农民、民主）
敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）
驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）
容róng（容易、笑容、面容）
踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）铺pū（铺上、地铺、铺床）
盛chéng（盛饭、盛满、盛水）碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）祝zhù（祝福、祝愿、祝贺）福fú（幸福、福利、福气）
健jiàn（健身、健康、健壮）康kāng（安康、小康、康复）寿shòu（长寿、寿星、寿命）。
人教版(部编)二年级语文上册 第六单元(生字课件)17 难忘的泼水节
会写字
wàng
音序：W 偏旁：心
结构：上下 笔画数：7
组词：忘记 难忘 忘却
笔顺：
造句：我今天早上出门时忘记带雨伞了。
pō
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：8
组词：活泼 泼水 泼皮
笔顺：
造句：我的同桌天真又活泼。
dù
音序：D
结构：半包围
偏旁：广
笔画数：9
组词：角度 气度 一年一度
组词：穿衣 穿行 穿戴
笔顺：
造句：妈妈夸我穿衣的速度很快。
shǐ
音序：S
结构：左右
偏旁：女 笔画数：8
组词：开始 始末 有始有终
笔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
造句： 运动会马上就要开始了。
lìng
音序：L 偏旁：人
结构：上下 笔画数： 5
组词：口令 军令 言听计从
笔顺：
造句：我们按体育老师的口令做动作。
笔顺：
造句：这幅画选取的角度别具一格。
lóng
音序：L 偏旁：龙
结构：独体 笔画数：5
组词：长龙 龙王 望子成龙
笔顺：
造句：马路上的车辆排成了一条长龙。
pào
音序：P
结构：左右
偏旁：火 笔画数：9
组词：炮台 炮火 炮楼
笔顺：
造句： 这座城楼上设有炮台。
chuān
音序：C 偏旁：穴
结构：上下 笔画数：9
难忘的泼水节的生字组词
难忘的泼水节的生字组词
1. 泼水(pō shuǐ) - 在泼水节上使用水将人浇湿或打湿。
2. 难忘(nán wàng) - 指令人难以忘记或深刻记住的。
3. 生字(shēng zì) - 指未学过或不熟悉的字词。
4. 组词(zǔ cí) - 将字按照特定的方式组合起来形成词语。
5. 中文(zhōng wén) - 汉语文字的一种，主要使用在中国及其他华人地区。
6. 文中(wén zhōng) - 指文章或文本中。
7. 不得(bù dé) - 表示禁止或不被允许。
8. 出现(chū xiàn) - 指某人或某事在特定的地方或时间内出现或显露出来。
9. 网址(wǎng zhǐ) - 由字母或数字组成的网站的地址。
10. 超链接(chāo liàn jiē) - 文字、图像或其他内容中通过点击链接到其他网页或文件。
11. 电话(diàn huà) - 用来打电话或接电话的通信设备。
《难忘的泼水节》生字课件PPT
翘舌音
shǐ
部首：女
结构：左右
始
组词：开始 始料不及 形近字：抬 造句：他自始至终都坚持自己的
观点，丝毫不动摇。
撇折的折段在横中线上
返回
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
边音、后鼻音
lìnɡ
部首：人 结构：上下
令
组词：下令 朝令夕改 形近字：伶（línɡ） 造句：今天的体育课上，明明
两点都写在竖中线上
卖力地为大家喊着口令。 返回
结构：上下
忘
组词：难忘 见利忘义 形近字：志 造句：那次夏令营让大家十分
“心”字宽扁， 托住“亡”
难忘。
返回
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
pō
泼
末笔点不要漏写
部首：氵 结构：左右 组词：泼水节 活泼 形近字：波 造句：一群活泼可爱的小学生正
在操场上进行拔河比赛。 返回
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
dù
pào
部首：火 结构：左右
炮
组词：花炮 礼炮 形近字：抱 造句：鞭炮声太大，他不由得
“巳”沿横中线起笔， 放入半包围结构中
捂住耳朵跑开了。 返回
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺：
翘舌音
chuān
部首：穴
结构：上下
穿
组词：穿衣 穿针引线 形近字：牙 造句：她的穿着（zhuó）打扮
撇舒展
十分得体。
返回
忘泼 度龙 炮穿 始令
17 难忘的泼水节
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忘 泼 度 龙 炮 ywaoeiuüāáǎàōóǒò ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ
难忘的泼水节统编小学语文二年级上册PPT生字课件
wàng
音序：W 结构：上下 偏旁：心 笔画数：7 组词：忘记 忘怀 难忘 笔顺：
pō
音序：P
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：8
组词：泼水 活泼 泼皮
笔顺：
dù
音序：DBiblioteka 结构：半包围偏旁：广笔画数：9
组词：温度 长度 角度
笔顺：
lóng
音序：L
结构：独体
偏旁：龙 笔画数：5
组词：龙头 长龙 接龙
笔顺：
pào
音序：P 偏旁：火
结构：左右 笔画数：9
组词：炮口 礼炮 炮台
笔顺：
chuān
音序：C
结构：上下
偏旁：穴
笔画数：9
组词：穿衣 穿行 看穿
笔顺：
xiàn g
音序：X
结构：半包围
偏旁：口 笔画数：6
组词：方向 向上 外向
笔顺：
lìng
音序：L
结构：上下
偏旁：人 笔画数：5
组词：口令 命令
笔顺：
同学们，下课啦！
难忘的泼水节 课堂笔记
难忘的泼水节课堂笔记一、生字词。
1. 认读生字。
- 泼（pō）：泼水、活泼。
注意右半部分是“发”，不要写成“友”。
- 族（zú）：民族、族群。
- 民（mín）：人民、民众。
- 度（dù）：度过、温度。
这里“度”表示过（指时间）。
- 敲（qiāo）：敲门、敲打。
- 龙（lóng）：龙舟、龙王。
- 驶（shǐ）：行驶、驾驶。
- 容（róng）：容易、笑容。
- 踩（cǎi）：踩踏、踩水。
- 铺（pū）：铺路、铺床。
还有一个读音“pù”，如店铺。
- 盛（chéng）：盛饭、盛水。
它还有一个读音“shèng”，如盛开。
- 碗（wǎn）：饭碗、瓷碗。
- 祝（zhù）：祝福、祝愿。
- 福（fú）：幸福、福气。
- 健（jiàn）：健康、健壮。
- 康（kāng）：安康、康复。
2. 多音字。
- 盛。
- shèng：茂盛、盛大。
例如“花园里的花朵盛开得很茂盛。
”- chéng：盛东西。
如“这个碗用来盛饭。
”- 铺。
- pū：铺床、铺张。
例如“妈妈在给我铺床。
”- pù：店铺、当铺。
如“街上有很多店铺。
”二、词语理解。
1. 泼水节。
- 傣族最盛大的传统节日，人们用纯净的清水相互泼洒，寓意洗去过去一年的不顺，新的一年幸福安康。
2. 象脚鼓。
- 傣族的重要乐器，因鼓身似象脚而得名，在泼水节等重要活动中演奏。
三、课文内容。
1. 整体感知。
- 课文描写了1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
2. 段落分析。
- 第1自然段：介绍了傣族的泼水节，点明了时间是一年一度，人们在这一天互相泼水祝福。
- 第2自然段：写了1961年的泼水节特别难忘，因为敬爱的周恩来总理和傣族人民一起过泼水节。
- 第3自然段：描写了傣族人民欢迎周总理的场景。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
二年级难忘的泼水节知识点
二年级难忘的泼水节知识点在二年级的语文学习中，《难忘的泼水节》是一篇充满欢乐与温情的课文。
接下来，让我们一起深入了解这篇课文的知识点。
一、字词1、生字“泼”：注意右边是“发”，不要写成“友”。
“度”：半包围结构，里面是“廿”，不要写成“艹”。
“龙”：易错字，不要少写撇。
“炮”：左右结构，右边是“包”，不要写成“跑”。
2、多音字“铺”：pū（铺路）、pù（店铺）“盛”：shèng（盛开）、chéng（盛饭）3、词语理解一年一度：一年一次。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
笑容满面：满脸洋溢着喜笑的容颜。
形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
二、课文内容1、背景这篇课文讲述的是 1961 年敬爱的周恩来总理和傣族人民一起过泼水节的故事。
2、经过那天，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
3、情感课文体现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊，表达了傣族人民对周总理的敬爱之情，也让我们感受到了泼水节的欢乐和祥和。
三、写作手法1、场面描写课文中对泼水节的场面进行了详细的描写，如“人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
”通过这些描写，让我们仿佛身临其境，感受到了节日的热闹氛围。
2、人物描写对周总理的外貌、动作描写十分细致，“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。