高中小作文训练及答案资料讲解
高中英语作文模拟训练题20题(含例文解析)
高中英语作文模拟训练题20题（含例文解析） 学校:姓名：班级：考号： 一、读后续写1 .阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短 文。 My father is a practical man. He can't explain calculus（微积分），but he can tell you how
much pressure a boiler needs. He can't draw an architect's plan, but he can tell you if the pipes and wiring will sustain the structure. He put himself through night school to become an engineer, but that was only after he worked a slumber, an electrician, and a mechanic. One day wc walked by a toy store window. Sitting in the comer was the most unusual doll-house I'd ever seen. It was shaped liked an upturned log （原木）.Little oval windows decorated with nice curtains and framed by tiny balconies were cut into it. “Oh, Daddy," I said, "isn't it beautiful? Do you think Santa Claus will bring it to me?" Dad looked at the $100 price tag, silent — that's a rather big figure in those days. "I think even Santa couldn't afford this house/' he joked, lifting up his belt as he often does when he's nervous. "Maybe one day, sweetheart.'' On Christmas morning, I awoke early and raced downstairs. In the dim light, 1 made out a lot of wrapped boxes under the tree — but none large enough to contain my dollhouse. Dad could see my disappointment He pulled me onto his lap and gently told me how, as a boy, he had wanted a red wagon, but his father couldn't aflbrd one. He said he made his own from wood and old wheels he found. "I'll make one fbr you," Dad assured me.
高考语文 小作文训练
高考语文小作文训练[练习一] 心理细节描写训练心理细节描写可以展示人物的心理活动，使人物心理活动栩栩如生，逼真感人。
教材经典篇目《装在套子里的人》《红楼梦》都运用这一细节描写。
阅读下面的文字，请运用心理活动细节描写，将“我”紧张的心理活动形象地描摹出来。
语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。
答案：(参考示例)我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不上网了，不玩手机，不打游戏机了。
唉！都怪我自己，老想着上网，考试前一天还趁父母不在家偷偷玩了一上午游戏。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”[练习二] 情感表达训练下面是一篇题为“你若安好，便是晴天”的怀念奶奶的作文开头，请结合你的生活感受，续写一段融入自己真情实感的文字，150字左右即可。
我像一个拾荒者、悄悄收藏起时光的底片。
那一夜，我翻转所有经筒，不为超度，只为触摸您的指纹……_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案：(参考示例)我与奶奶的最后一次相见，是今年的春节。
那时她饱受疼痛的折磨，卧床已达两个月之久。
我来到她床前时，她在床上躺卧着，我当时心里是那样难受。
这样一个为了整个家族操劳一生的女性，到了晚年却不能安享幸福。
她的被子还是十几年前从我家搬到二伯家时带去的被子，旧式的棉布面料，一个补丁摞着一个补丁。
我握着奶奶枯如竹节的手，心里难受到不能自已。
人教版高三英语作文模板练习题50题【答案解析】
人教版高三英语作文模板练习题50题【答案解析】1. Some people think that studying abroad is a good choice. Do you agree or disagree?Agree: Studying abroad can broaden one's horizons and improve language skills.Disagree: Studying abroad may cause homesickness and financial burden.答案解析：本题考查议论文的观点表达。
如果选择同意，可以从拓宽视野、提高语言能力等方面进行论述，说明留学的好处。
如果选择不同意，可以从思乡、经济负担等方面阐述留学的弊端。
2. Is it necessary to learn a foreign language?Yes: Learning a foreign language can help us communicate with people from different countries and understand different cultures.No: It is difficult to learn a foreign language and it may not be useful in daily life.答案解析：此题讨论学习外语的必要性。
选择肯定回答时，可以强调外语在交流和文化理解方面的作用。
选择否定回答时，可以指出学习外语的难度以及在日常生活中可能不常用。
3. Should students wear school uniforms?Yes: Wearing school uniforms can create a sense of unity and discipline.No: School uniforms may limit students' individuality and creativity.答案解析：本题关于学生是否应该穿校服。
高中英语作文专题训练20题(含例文)
高中英语作文专题训练20题（含范文）一、读写任务1．Sally walked onto the platform, picked up a piece of chalk and wrote on the blackboard: “Rule 1: We are family! “ All students stopped to look at her. And she continued with Rule 2, Rule 3… In the following weeks, Sally worked out 10 class rules and posted them on the walls of the classroom. She patiently explained all the rules to the students and require everyone to follow them.Surprisingly, Sally was not driven out like the former teachers; instead, she won respect from the students. Over the year, she witnessed gradual change in the class. At the graduation ceremony, just as she expected, she was very proud to stand with a class of care, manners and confidence.[写作内容]1. 用约30个词概括上文的主要内容。
2. 用约120个词就班规谈谈你的想法，内容包括：(1) 你们班最突出的问题是什么？(2) 针对该问题你会设计一条什么班规？(3)你认为班规会带来什么影响？【写作要求】1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子。
高中语文写作及答案
高中语文写作及答案引言高中语文写作是培养学生语言表达和思维能力的重要环节，通过写作作业，学生能够提高他们的文字表达能力和理解能力。
本文将提供一些高中语文写作及答案的参考，帮助学生进行思路拓展和写作技巧的提升。
写作技巧1. 明确中心思想在写作之前，要先明确文章的中心思想，也就是要传达给读者的主要信息。
中心思想应该简明扼要，能够概括文章内容的要点。
在写作过程中，要围绕中心思想进行展开，避免内容杂乱无章。
2. 结构合理清晰一篇好的文章应该有一个明确的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
引言部分用来引入主题，引起读者的兴趣；主体部分是展开内容的重点部分，要有条理地呈现相关信息；结论部分是对文章内容进行总结和归纳，给读者留下深刻印象。
3. 丰富的词汇和句式要写出有吸引力和有效果的文章，需要运用丰富的词汇和句式。
通过使用不同的词汇和句式，可以使文章更加生动有趣，避免表达方式的单一和枯燥。
同时，适当的使用修辞手法和修辞语言也能增强文章的表现力。
4. 逻辑严密写作时要注意逻辑的严密性，确保观点之间的衔接合理有序。
在句子和段落之间要有明确的衔接词和过渡语，使得文章的思路清晰并且易于理解。
答案示例以下是一些高中语文写作题目的答案示例，供学生参考：例题一：题目：描述一个你印象深刻的人。
答案：我印象深刻的人是我的高中英语老师。
她是一位非常有激情和耐心的教师。
每次上课，她总是充满活力地讲授知识，同时还引导我们进行一些有趣的互动活动。
她不仅教会我们英语知识，还培养了我们的研究兴趣和自信心。
我很感激她，她是我研究英语的重要导师。
例题二：题目：谈谈你对友谊的理解。
答案：对我来说，友谊是一种深厚的情感纽带。
朋友之间互相理解、互相支持，分享人生的喜怒哀乐。
真正的友谊不受时间和距离的限制，无论在何时何地，朋友都会在彼此需要的时候伸出援助的手。
朋友是我生活中重要的一部分，他们陪伴我度过了许多美好的时光，也与我共同经历了许多困难。
我认为友谊是人生中一种宝贵而珍贵的财富。
北京高考语文微写作专项训练(附解析)
微写作1.诗意浓厚的文学作品中常有一个或数个触动你的“物象”，如《边城》中的“白塔”、《红楼梦》中的“大观园”、《老人与海》中的“鱼骨”。
请你从阅读过的文学作品中任选一个“物象”，写一段抒情文字。
要求：150字左右，感情真挚，富有文采，可诗可文。
范文：溪边的白塔由石头筑成的，简朴坚定，就像守着渡头五十多年的老人一样。
白塔守护着渡头，守护着翠翠一家，守护着翠翠的梦。
白塔啊，你是翠翠成长中的印记。
你见证了翠翠心底温柔而对爱情的萌发，你传递给翠翠事情的真相，你还将继续陪伴着翠翠。
爷爷死后埋葬在白塔附近，将和重建的白塔一起，继续守护着孤独的翠翠迎接她未来的生活。
【详解】本题考查微写作的能力。
这是一篇抒情类的微写作。
直抒胸臆的抒情类微写作，可采用第二人称，直接抒发对景物、人物、事物的感情。
也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。
比如，考生可以选择《边城》中的“白塔”这一物象，抓住白塔和主人公翠翠之间的伙伴关系来写一段抒情性文字。
白塔守护翠翠，陪伴翠翠，见证翠翠的成长以及她爱情的萌芽，也将继续和翠翠一起期待未来的生活。
总之，写作时要抓住白塔在翠翠生活中的暗示和象征作用来写。
语言表达要优美，可以运用多挣修辞手法，使语言富有文采，形式上可诗可文。
抒情意味要浓，可以采用第二人称直接抒情。
注意字数有严格限制。
抒情类微写作的写作技巧：直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。
也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。
2.一部优秀文学作品，读后往往能够在读者心中勾勒出作者的大致面貌与精神。
请从《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《边城》中任选一部，描绘一下你心目中的作者的面貌精神。
高中语文2023高考最新模拟作文练习(共10篇,附写作指导)
班级考号姓名总分1、阅读下面的材料，根据要求写作。
三千年前，我们的先祖观察尺蠖软且细长的身体屈伸而行，触发灵感，留下了“尺蠖之屈，以求信(通‘伸’)也”的哲思。
生活在21世纪的中国科技人员，创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统，模拟尺蠖的运动，提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。
最近有信息传出，美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计，将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子，中国科学家回应：欢迎共享。
以上材料对我们颇具启示，“尺蠖”这小小的自然之物，给古人以灵感，给今人以创造，让科技在世界共享。
复兴中学将在五四青年节组织以“灵感·创造·共享”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2、阅读下面的材料，根据要求写作。
在这个纷纷扰扰的社会，每个人仿佛都在渐渐地活成这个社会想让他们成为的样子：成家，立业，在既定的模式下生活……有人认为，现在的社会是开放性、包容性的社会，越来越多的当代青年已经在渐渐地活成自己想要的样子，传统的、既定的生活模式也可以尝试去打破。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分3、阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西；在陶醉于成功的喜悦时，也有可能遭受失败的打击。
有格局的人，能够看淡成败得失，以平和心境坦然经营自己的人生。
他们从不因过往之事而后悔，从不因失败之事而沮丧，从不被琐屑小事牵绊，从不非议和争论他人；他们能享受最好的，也能承受最坏的；能爱富不嫌贫，能助人不求报；他们从不计较小事，更不愿与人结仇；他们活得简朴而贵重，开朗而热情……对此，你有什么看法？请根据自己对生活的认识，结合材料写一篇，体现你的感悟与思考的文章。
最新高考小作文指导与训练
最新高考小作文指导与训练最新高考小作文指导与训练精选篇1“我要成为一个最棒的老师：布置好少的作业，然后和他们一起玩!”稚嫩单纯的表情，此时莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。
“不许笑!不许笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃涨红了脸，想要制止我的狂笑。
见我没有停下来的意思，急的想要掉金豆豆，却还苦苦的忍着，泪眼朦胧的望着我，抽噎着：“这是我的梦想，你必须尊重，不许笑了!要不然我告诉妈妈，你又欺负我。
”我的笑声荡然无存，这是他的梦想。
他对未来人生道路的一次抉择，或许只是一时心起，或许只是一闪而过的念头，但，那真的就是梦想。
我看着他怔住的呆样，又有些失笑，无奈的拉过他，抱在怀里，诱哄道：“安啦!小勇，乖!姐姐绝对不笑话你了!你的梦想是做一名老师吗”他这才回过神来，听了我的话又一副神气活现的样子，头昂的老高，特骄傲的瞅了我一眼。
我不免惊讶，有些无语的看着他的小样儿，腹诽着。
六七岁的小鬼已经知道梦想了吗应该是吧!我记得妈妈当年笑话我，“小娃娃想做大人物，当时我的梦想是什么呢是成为像雨果一样的大作家，然后出很多很多的书，赚很多很多的钱，买很多很多的糖果。
现在想来，当初的愿望也太傻了，作家，又岂是那么好做的!开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，都成为了大人。
我曾经认真的思考过，区分孩子与成人的标准，在年龄吗或许有吧!但我想，更多的还是心态。
当初孩提时代的我们天真快乐，无忧无虑，分不清现实与虚幻，不知世事，心随意动，意随身行。
我们慢慢的长大，开始了解到了世态炎凉，人情冷暖，我们在规则下屈服，在劝阻下弃甲投诚。
我有时会想：时间真的是一把血淋淋的杀猪刀，改变了我们最初的模样。
但且希望新一代的小树苗们，不要未曾开放就枯萎，你们拥有着属于自己的梦想!虽然梦想不是我们生命的全部，人总归要屈服于现实，但谁又能否认它是我们整个生命中最重要的组成部分呢梦想的鲜花啊!娇艳芬芳!但愿世人能够“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
”梦想，不光要想，还要付出行动，否则必为空想。
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精品文档 精品文档 1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于300字的议论文。
我是某一个情感类微信群的群主，也有自己的微博和QQ空间，我喜欢成天泡在网上，宁愿在网络上跟远在天涯的各色人等谈天说地、谈情说爱，说到兴奋时板砖与口水齐飞，鲜花和鸡蛋齐上，真感到网上就是我的江湖，我骄傲。离开了网络，我越来越感觉自己似乎得了失语症，面对面跟人交流时我惜字如金，“嗯”、“啊”、“咦”是我说话时用得最多的几个字。
一个人可以24小时关注某位美女明星上新闻联播，也可以对中国游客跨洋去日本购买的马桶盖产自杭州这一新闻评头论足，但对近在咫尺的邻居家的生老病死不闻不问。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2、我国已进入老龄化社会，很多老人孤单寂寞。请展开想象，描写老人孤孤单单呆在家中的一个场景，不
少于200字。
3、上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。虽然它已经在
尽力爬，但还是只挪一点点……我驱赶它，吓唬它，责备它。蜗牛用歉疚的眼光望着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它。 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着粗气往前爬…… 上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气…… 咦？忽然闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。 抬头看，蜗牛也正在悠闲地爬着…… 作家王开岭在作品《丢失的脚步》中说：“诗意的城市应该是漫步的城市。”结合上述材料，谈谈你对这句话的理解。
4、云南大理云龙县25岁的贾槟珲，已经和白血病斗争了两年多。漫长的治疗掏空了家底。4月9日，这个
渴望生存的年轻小伙，决定尝试一种“偏方”：火烤癌细胞。因为“有专家说，用超过42℃的高温可以把癌细胞杀死”。没钱去医院，贾槟珲在老家的菜地里搭建木烤杆，火烧起来后，脱衣躺在木烤杆上让火炭烤。“在42℃的高温持续半个多小时以上。烤一会儿就下来烧一会儿火，烤几天我再去医院检查，看看癌细胞有没有
被杀死。” 但杭州肿瘤医院肿瘤热疗中心主任吴稚冰告诉科技日报记者：火烤不是热疗，类似“热浴”“火烤”这样的“土”办法，对深层肿瘤一点办法都没有；热疗治不了白血病，尽管热疗是绿色疗法，且对大多数癌症都能起到一定效果。不过，贾槟珲所患的白血病，并不在热疗的治疗范围之内。 贾槟珲“火烤癌细胞”后，于11日中午发了一条微博：“感谢媒体报道和众多好心人关注我裸体火烤癌细胞的事情，也谢谢您的鼓励，我会坚强地活下去的，继续和病魔抗战到底。”据悉，他将于不久后接受骨髓移植手术，目前正在筹措移植费用。一些公益组织已经在网上发起了针对贾槟珲的募捐。 《癌细胞能被热死吗？》迅速蹿红网络，此新闻引起了热议！ 请从以下三个题目中任选一题，按要求作答， ①请描述一下贾槟珲接受一些公益组织募捐的场面。要求内容充实，语言生动。 ②请针对贾槟珲“火烤癌细胞”的做法，谈谈你的看法。要求有理有据。 ③请写一份帮助贾槟珲的倡议书。要求内容具体，措施合理合法。
5、从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 精品文档 精品文档 ①4月23日，与很多文学巨匠的出生或辞世相关联，因此这一天被命名为“世界读书日”。请写一段文字，抒发你对某一作家或作品的感受。要求感情真挚，有感染力。 ②高中阶段的学习生活快要结束了，三年来你一定经历了很多次主题班会。请写一段文字，描述你印象最深的一次主题班会的某一场景。要求主题突出，形象生动。 ③最近有网上消息说“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35%”。请写一段文字，发表你对此一举措的看法和认识。要求观点明确，有说服力。
6、以下是一幅有关“碰瓷”的漫画。近几年，“碰瓷”现象越来越多，“碰瓷”一词在人们的心里变得越来越敏感。
据说，清朝末年的一些没落的八旗子弟，手捧“名贵”赝品瓷器，故意让人“碰”碎，借机敲诈勒索。久而久之，人们就称这种行为为“碰瓷”。
请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，150字左右。 ①请描述你看到的这幅图画。要求内容充实，语言生动。 ②请针对近年频繁发生的“碰瓷”现象，谈谈你的看法。要求有理有据。 ③如果你是驾车人，被“碰瓷”，你该如何处理。要求内容具体，措施合理合法。
7、阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题，按要求完成微写作。
校学生会准备围绕“纸质图书与电子图书”举行一场辩论会。正方的辩题为“纸质图书优于电子图书”，反方的辩题为“电子图书优于纸质图书”。 ①为吸引更多人关注，请为本次辩论会写一段介绍文字，要求富有感召力。 ②请描述辩论会的一段场景，要求形象生动，富有感染力。 ③请以辩手的身份选定一方，写一段文字发表自己的见解，要求观点鲜明，有理有据，语言得体。
8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于200字的文章。
手握一滴水 一滴水里有阳光的谱系图 有雪的过去和未来式 有大陆架和沙漠 有人的生命… 我手握一滴水 就是握着整个世界 但一个小小的意外，比如一个趔趄 精品文档 精品文档 足以丢失这一切。 请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇小作文。要求：自选角度，自定立意，自选文体，不写标题；不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；不少于200字。
9、请按以下要求介绍你高中阶段学习过的一位外国作家。
要求：（1）开头要有一个总领性的句子； （2）以说明为主、兼有议论； （3）运用两种以上的修辞手法； （4）语言简洁，观点明确；不少于200字。
10、（从以下三题中任选一题进行写作）
①人生会有很多离别，请描述一个离别的场景，表达某种情思。 要求：请写一段不少于150字的文字。（注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。） ②某班排座位，班主任老师把前两排留给了成绩提高较快的学生。请你写一段话，表达自己的看法。 要求：观点明确，表达得体，150字左右。 ③阅读下面文字，选择一个角度写下自己的思考。要求：观点明确，表达得体，150字左右。 荀巨伯远探友人疾，值胡贼攻郡，友人令其去。巨伯曰：“败义以求生，非吾之所为也！”贼至，曰：“大军入城，一郡尽空，汝何敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，入有义之国！”遂还，一郡获全。
11、饮茶是中国人自古以来就有的习俗，大部分人都有自己的饮茶习惯和对茶的独特感悟。请你根据现实生
活中对茶的体会，按以下要求写一段介绍饮茶的习惯和泡茶时的情景的文字。 (1)有条理地介绍饮茶习惯，生动地描写泡茶时的情景。 (2)运用比喻、拟人两种修辞手法。 (3)最后写出喝茶的感受，并用一句话总结。 (4)结构相对完整，语言简明、准确、生动,不少于200字。
12、材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪上某中学在开学前推出一项新规：将手机请出校园。但此举引起不少争议。 材料二：两会期间，全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲建议“禁止中小学生带手机进校园”引
发广泛争论，正在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表自己的看法，有力挺这一建议的，也有代表和委员持反对意见。 请你用探因分析法对使用手机事件进行评论，写一篇200字左右的新闻短评。
13阅读下面一段文字，按要求完成题目。 有这样一个心理测验题：你到一个你从来没去过的原始森林探险，带着老虎、猴子、孔雀、大象和狗，四周环境危险重重，你不可能将它们都带到最后，你不得不一一放弃。你会按什么顺序放弃他们呢? 这五种动物，它们自身都有不同的自我保护能力，对你也有不同的帮助和保护。其中，孔雀的自我保护能
力可以说最小，也可以说基本没有。参与测试的两个人，一个最先放弃孔雀，一个最后放弃孔雀。 请你针对最先放弃孔雀或者最后放弃孔雀的做法写一段话进行评价。字数不超过50字。
14阅读下面材料，然后以《后悔》为题，写一段感受。 紧张，是现代人逃脱不掉的伴侣。 精品文档 精品文档 紧张的时候，我们的心跳加快，瞳孔睁大，呼吸急促，血流湍急……我们的思索急迫而锋利，我们的行动敏捷而有力。 …… 紧张的人，其实是不安全的。他处于风声鹤唳之中，对自己的位置和处境，有着深深的忧虑。他大张着自己所有的感官：眼睛瞪着，耳朵开放，手脚绷紧，呼吸也是浅而快的……他的全身就像一架打开的雷达，侦察着周围的一草一木。 …… 紧张的时候，我们无法清晰地聆听到他人真实的声音。我们自身澎湃的血流，主导了我们的听觉。我们看到的可能并非真实的世界，因为自身的目光已经有了某种先入的景象。我们无法虚怀若谷地接纳他人的意见，因为自己的念头依然盘踞在心。我们难以深刻地反省局限，因为注意力全然集中对外，内心演出了一场空城计……紧张就是如同凹凸镜一般，变形了真实的世界，让我们进入高度的备战状态。 ——毕淑敏《紧张》
15、点例排比 【训练项目】运用三至五个事例来证明一个观点。 【典范例段】眼泪为感动而流淌。为朱自清笔下父亲穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那朴素的文字下跳动着至爱的亲情；为《红岩》中的英雄群体而流淌，他们让人看到，信仰曾经具有抵抗死神的力量；为安徒生童话中海的女儿美人鱼公主而流淌，她为了获得王子的爱情，不惜牺牲生命；为苏联小说《这里的黎明静悄悄》中那些年轻的女兵而流淌，她们用柔弱的身躯抗击侵略者，花朵般的生命殒灭在德寇的枪口下；也为美国犹太作家辛格笔下的吉姆佩尔而流淌，他受尽欺骗嘲弄，被人们称为傻瓜，却始终坚信‘好人’信念，以自己的善良、忠诚、以德报怨映衬世人精明乖巧背后的愚蠢堕落……他们体现了作为人的尊严，显示了爱与献身的价值，标举了正当的生活应该遵循的原则，让人仰望。 【简要评析】 什么是点例？点例是与繁例相对而言的。繁例是叙述较为详尽，占用篇幅较长的例证，点例是叙述较为简略，所用文字极少的例证。运用繁例，一般一段只用一例；运用点例，一段可以连续使用三至五个相关的事例。巧用点例，繁点结合易于酿造佳篇，使文章显得材料丰富、形象丰满，意蕴深刻、文采斐然。 上面文段中有5个精彩的点例，从不同侧面概括值得感动的文学作品人物，体现了作者丰厚的阅读积累，具有极强的视觉冲击力。 运用点例排比构段需注意两个问题：一是排比事例一定要有内容上的某种相似性（例段中五个事例的相似性是都有令人感动之处），这是运用点例排比的基础，如果事例间缺乏这种相似性的，就不能排比运用；二是根据论述需要，简要概括人物或形象的主要事实；三是在分述事例时，尽可能保持语言句式的相似，从而形成排比，彰显气势与文采。 【练习设计】 1.请以“努力请从今日始”为题，运用点例排比法写一段话，要求不少于四个事例。 2.几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。 同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！ 同学乙：对！没有规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？ 同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。 同学乙：那是另外一回事。 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗……