每个孩子心中都有一个孙悟空
孙悟空我为你点赞作文五年级五百字
孙悟空我为你点赞作文五年级五百字全文共9篇示例，供读者参考孙悟空我为你点赞作文五年级五百字篇1每个人都有自己所喜欢的书籍，我就特别喜欢我国的四大名著之——《西游记》，《西游记》我想大家都看过，这本书是明朝时期吴承恩写的，他用自己丰富的想象力创作了这一本书，我特别迷恋书中那无所不能，会七十二变的孙悟空。
自从上了高年级，繁重的作业和压力无时无刻不伴随着我，晚上写作业写到很晚，一天到晚总是觉得时间不够用！假如我是孙悟空，我会在头上拔三根毫毛，变成三个我，一个我写字，一个我打扫卫生，一个我做饭，而我自己就可以躺在沙发上悠闲地看电视剧。
假如我是孙悟空，我会变出很多很多的钱来，有人说我会用这些钱买好吃的，好玩的，好喝的。
那你可是说错了，我要用这些钱给贫困山区的小朋友们，让他们过上幸福的生活。
我们有吃有喝，过得很幸福，可他们缺吃少喝，生活很艰苦，所以我要把这些钱给他们，让他们过上好日子。
孙悟空可以上天入地、武艺高强、法力无边。
假如我是孙悟空，我会在沙漠里变出很多的小树苗，种在沙地里，然后，吹一口仙气，哪些小树苗就长成参天大树。
我在变些高楼大厦，吸引人们来居住，使沙漠不再荒凉。
我用定海神针——金箍棒在地上轻轻画了一下，一条大河就出现了，沙漠从此不再缺水了。
总而言之，假如我是孙悟空，我会尽我所能把这个世界变得更加美好。
孙悟空我为你点赞作文五年级五百字篇2我最喜欢孙悟空。
我觉得要是有孙悟空的本事就好了。
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己真的成了孙悟空。
我翻了个筋斗云转到了四川。
我拿出我的金箍棒，敲在地上。
我说：“故土，快把路清了。
”土地老人吓得浑身发抖，说：“好的，好的……”之后路就开了。
来到汶川，看到很多人因为房子倒塌而无家可归，就拔了一根头发吹走了。
倒塌的建筑立即恢复到原来的形状，那些人愉快地回到了家。
突然发现一群人在哭，问：“你为什么哭？”他们说：“我们在地震中失去了亲人。
”又一个筋斗云翻到了阎罗馆。
我对颜劳尔说：“你为什么要把这么年轻的生命带进坟墓？”快把他们送回地球。
五年级上册作文推荐一本书 西游记
五年级上册作文推荐一本书西游记【篇1】五年级上册作文推荐一本书西游记在我眼中，有一本书堪称中华文化的瑰宝，那便是脍炙人口的《西游记》。
此书不仅情节跌宕起伏，引人入胜，更是富含深厚的文化底蕴，让人读后回味无穷。
提及《西游记》，便不得不提其中精彩绝伦的情节设计。
从孙悟空出世，到他大闹天宫，再到后来陪伴唐僧取经，一路上历经九九八十一难，每一个故事都让人拍案叫绝。
这些情节不仅富有想象力，更是寓教于乐，让我们在欢笑中领悟到生活的真谛。
而书中的人物形象，更是鲜明到让人难以忘怀。
孙悟空的机智勇敢，唐僧的仁慈善良，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的忠诚老实，他们各具特色，共同构成了一幅绚丽多彩的西游画卷。
这些人物仿佛跃然纸上，让我们深感其生动与真实。
更为重要的是，《西游记》能极大地激发我们的想象力。
书中的神话色彩、奇幻元素，都让我们沉浸在一个充满无限可能的世界里。
这种想象力的激发，对于我们的成长和学习都有着不可估量的积极影响。
此外，阅读《西游记》还能培养我们的阅读兴趣。
其生动的情节和鲜活的人物，让我们在阅读的过程中享受到无尽的乐趣，从而更加热爱阅读，愿意去探索更多的书籍和知识。
因此，我极力推荐大家去阅读《西游记》。
这本书不仅是我们中华文化的重要组成部分，更是一本能够启迪智慧、激发想象、培养阅读兴趣的佳作。
相信在阅读的过程中，每个人都能找到属于自己的成长与收获。
最后，我想说，《西游记》不仅仅是一本书，它更像是一个充满智慧与想象力的世界，等待着我们去探索与发现。
让我们一起走进这个世界，感受其中的奥妙与乐趣吧！【篇2】五年级上册作文推荐一本书西游记今天，我想为大家隆重推荐一部让人爱不释手的古典名著——《西游记》。
这部作品由才华横溢的明代作家吴承恩倾力打造，不仅在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔，更是以其无尽的魅力和深刻的寓意，成为了中华文化的璀璨明珠。
《西游记》以一段扣人心弦的取经故事为主线，将我们带入了一个充满奇幻与冒险的世界。
孩子自己最想成为什么样的人呢作文
孩子自己最想成为什么样的人呢作文
《孩子自己最想成为什么样的人呢》
每个孩子的心里呀，都藏着一个大大的梦想，都想成为特别特别厉害的人。
我就特别想成为像孙悟空那样的人。
孙悟空多厉害呀，有七十二变，能打败好多好多的妖怪。
每次看到他在电视里飞来飞去，我就特别羡慕。
要是我也能像他那样，会飞，还能变得超级厉害，那该多好。
我就可以保护我的爸爸妈妈，不让他们受到一点伤害。
我还想成为一个画家。
我喜欢用彩色的笔，画出我看到的美丽世界。
春天的花，夏天的树，秋天的落叶，冬天的雪，我都想画下来。
我想让大家看到我的画，都能感到开心和快乐。
我知道，要成为我想成为的人可不容易，但是我不怕。
我会好好学习，多多练习，总有一天，我能实现我的梦想！
《孩子自己最想成为什么样的人呢》
小朋友们，你们有没有想过自己长大以后想成为什么样的人呀？我来跟你们讲讲我最想成为的人吧！
我最想成为一名消防员叔叔。
有一次，我在电视上看到一个房子着火了，里面还有人没跑出来。
消防员叔叔们一点都不害怕，他们穿着厚厚的衣服，拿着大大的水管，一下子就把火给扑灭了，还把人救了出来。
他们真的太勇敢啦！我要是也能像他们一样，去帮助别人，那该多棒啊！
我还想成为一名老师。
我们的老师每天都教我们好多好多知识，还关心我们。
我也想站在讲台上，给小朋友们讲故事，教他们认字、算数。
我觉得那一定很有意思。
为了能实现我的梦想，我现在可要努力啦！我要好好吃饭，快快长大，还要好好学习，这样我才能变成我最想成为的人！。
孙悟空我为你点赞500字优秀作文450
孙悟空我为你点赞500字优秀作文450全文共9篇示例，供读者参考孙悟空我为你点赞500字优秀作文450 篇1对西游记中孙悟空的高超本领，同学们一定早有耳闻，我更是佩服的五体投地。
如果我是孙悟空，那么它的那些招法一定会被我运用的淋漓尽致……自从上了中学以后，繁重的课业和压力无时无刻不在地跟随着我，晚上写作业写的很晚、早上很早就要起床，有时睡过了还要迟到，一天到晚总是觉得时间不够用！但是，假如我是孙悟空的话，每天放学回家以后，我一定会从头上拔几根毫毛下来，变成十个我：六个写作业，两个做饭，两个打扫卫生。
这样，我就可以安心地看我最喜欢看的动画片了。
不知是在哪本书上，我看到一个数据：二十世纪，地球上的许多动物都灭绝了！假如我是孙悟空，那么这些动物就一定不会灭绝，为什么呢？我会先到阎王那儿走一趟，先把那些动物在生死簿上面的叉全部划去，让它们复活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一个保护动物委员会，把那些偷猎者送进大牢，这样，那些动物就会安安全全的了。
假如我是孙悟空，我会变出许多的钱来，也许有人会说，我会用这些钱买吃的，也许有人还会说，我会用这些钱买玩的，如果那样，你们就错了！我不会乱花这些钱的，我会把这些钱送给贫困山区的小朋友们，因为同样是孩子，我们在这里生活的快快乐乐，而他们还天天为了喝一口稀饭穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！这，不是太不公平了吗？总而言之，如果我是孙悟空，我会尽我所能把这个世界变的更美好。
孙悟空我为你点赞500字优秀作文450 篇2《西游记》中的孙悟空会七十二变，真了不得，真让人羡慕，要是我是孙悟空那该多好啊！假如我是孙悟空，我要让沙漠变成绿洲。
我国有大片的沙漠，沙漠地区寸草不生，只要我一施展魔法，所有的沙漠将会变成绿洲，那时沙漠上便会鲜花夺目、绿树成阴、绿草成茵……假如我是孙悟空，我要让地球上空气清新。
随着社会的进步，科学技术越来越发达，我们在享受现代生活便利的同时也受到了环境污染的困扰。
我眼中的孙悟空作文优秀作文五年级
我眼中的孙悟空作文优秀作文五年级全文共9篇示例，供读者参考我眼中的孙悟空作文优秀作文五年级篇1他有一双能辨妖魔的火眼金睛；他有一朵能行万里的筋斗云；他还有一根重达万斤的如意金箍棒。
他就是名扬四海的齐天大圣——孙悟空。
提起孙悟空，大家肯定都知道《西游记》，出自吴承恩笔下的孙悟空栩栩如生，“大闹天宫”更是体现出孙悟空的法力无边和叛逆精神。
对了，其中还有一段有趣的情节，令人读罢哈哈大笑。
孙悟空大闹天宫后，如来佛祖对孙悟空说：“你只要能逃出我的五指山，我就把玉帝这个位子让给你。
”孙悟空听后大喜，于是就连翻了几个跟头，看见了五根大柱子，以为来到边界，就拔出一根猴毛一吹，变成了一支笔在中间的那根柱子上写下“到此一游”，并且拉了一泡猴尿留作“证据”，最后才发现自己没逃出如来佛祖的五指山，懊恼不已。
这个地方充分展现了孙悟空的调皮可爱之处，令人捧腹大笑。
但护送唐僧西天取经的路上，孙悟空却表现出了自己的机智与担当。
有一次，孙悟空他们经过火焰山，由于火太大没办法过去，于是孙悟空就开始“三借芭蕉扇”。
第一次找铁扇公主借扇时，一言刚毕就被扇了五万四千里远。
接着，他又变成一只小虫子飞入铁扇公主的肚子中“大闹肚子”，一下打肠子，一下打胃，铁扇公主只好将芭蕉扇交给孙悟空。
谁知，那是一把假的，火越扇越大。
最后孙悟空第三次与牛魔王战了三百回合，终于借到了芭蕉扇，走过了火焰山。
瞧，孙悟空是多么的聪明机智，多么的英勇善战，真叫人拍手叫好。
孙悟空本领高强，顽皮可爱，是西游记中最具有叛逆精神、最英勇无畏的人物，希望有更多人喜欢他！我眼中的孙悟空作文优秀作文五年级篇2标题:我眼中的孙悟空大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我对《西游记》中著名人物孙悟空的看法。
孙悟空可以说是我最喜欢的动漫人物了!他不仅帅气逗逼,而且超级厉害,各种神通广大。
我真希望自己也能变成一只这么能耐的猴子呢!首先,孙悟空最吸引我的就是他那副英勇善战的样子。
他生来就是个了不起的战士,拳脚功夫了得,而且手中的衡金锏更是无往不利,砍就砍,打就打,谁也挡不住。
给幼儿园儿子的寄语 像孙悟空
给幼儿园儿子的寄语像孙悟空
读《西游记》也是读小说中众多角色的人生经历！学习小说中人物的真善美，学习人物的为人处世！无论是圆滑的孙悟空、贪吃的猪八戒、还是憨厚的沙和尚、正直善良的唐僧、任劳任怨的白龙马，每个角色都有值得我们品味的地方。
师徒几个，无论经历多少困难，都坚守西天取经的信念，一路坎坷，一路风尘，终究是取得真经。
1.儿子妈妈希望你像《西游记》中的孙悟空机智勇敢，个性是有一双火眼金睛，能看出哪是人哪是妖怪。
人活在世上，就要像孙悟空那样，善于辨别是非，是对的就去做，是错的就要纠正，这样才能堂堂正正做人。
2.儿子你知道吗西游戏这本说告诉咱们，人生有许多的困难，这些这些也许不是自我一个人就能够克服的。
因此咱们需要兄弟姐妹，需要有知心人一齐分担。
这些困难也许是自我能克服的，因此咱们在此就要锻炼自我不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
3.儿子《西游记》中无论是如来、玉帝、观音菩萨都对仙石孕育而生的孙悟空另眼看待，可以说他们履行着孙悟空父母的职责。
当年幼的孙悟空顽皮、捣乱时，父母并不出面干涉。
当孙悟空求学（拜师学艺）、留学（取经）的过程中，孙悟空遇到了自己可以克服的困难，他们只是远远地守望着孩子，却不会出面直接提供帮助。
读西游记心得体会900字(优秀8篇)
读西游记心得体会900字(优秀8篇)读西游记心得体会900字篇1《西游记》是中国四大名著之一，它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。
看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。
在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。
但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。
这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。
俗话说："读万卷书，行万里路。
"书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。
从书中我们会悟出许多真理，所以我们应该多读书，读好书。
《西游记》读书笔记从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。
作文《我眼中的孙悟空》
我眼中的孙悟空我眼中的孙悟空啊，那可不是什么齐天大圣，斗战胜佛，在我看来，他就是一个猴子精！一个特别逗，特别轴，又特别讲义气的猴子精。
就说吃蟠桃那事儿吧，我小时候看动画片就纳闷，那么多桃子，他干嘛非得每个都咬一口？就好像咱们去自助餐，每样菜都夹一点，尝尝味儿，结果哪个都没吃饱。
我记得特别清楚，那年暑假，我奶奶买了好多种水果，有西瓜、葡萄、桃子、李子，摆了满满一桌。
我当时可高兴坏了，一手抓葡萄，一手啃西瓜，吃得满嘴都是汁水。
我奶奶就说我，"你个小馋猫，吃着碗里的看着锅里的，每个都吃一口，最后哪个也吃不完！" 我当时还不服气，心想，这哪能一样呢，孙悟空吃蟠桃那是因为桃子多啊！可是后来，我自己也干过类似的事儿。
大学的时候，学校附近开了家奶茶店，搞活动，买一送一。
我就一口气买了四杯不同口味的，想着每种都尝尝。
结果呢，喝到最后，肚子胀得要命，啥味儿也尝不出来了，还浪费了好多。
你想想，孙悟空那可是蟠桃园啊，多少桃子？他要是挑几个喜欢的，好好吃，说不定还能多吃几个，飞升成仙的速度都能翻倍！非得每个都咬一口，最后闹了个天翻地覆，落得个被压五行山五百年的下场，你说他是不是傻？当然，傻归傻，他那股子轴劲儿，也挺让人佩服的。
就像我小时候玩游戏，非得把所有关卡都打通关，哪怕熬夜也得玩。
当然，我那点小轴劲儿跟孙悟空比，那就是小巫见大巫了。
他为了唐僧，一路降妖除魔，不管多难，都不放弃。
这点，我又挺羡慕他的，要是我也能这么有毅力就好了，唉！所以说啊，我眼中的孙悟空，就是一个有点傻，有点轴，又有点可爱的猴子精。
他就像我们身边的朋友一样，有优点也有缺点，但你就是忍不住喜欢他。
就像我奶奶说的那样，"这孩子，看着不靠谱，其实心眼儿好着呢！" 孙悟空不就是这样嘛！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
每个孩子心中都有一个孙悟空
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
《西游记》作为中国四大名著之一，是中国古代神魔之作的巅峰。
小说、电视剧和动画片让这个故事被每一个中国人及许多外国人所熟知，上至百岁老人、下至几岁儿童都有他心中的一部《西游记》，可以说《西游记》是对国人影响最深的一部小说，没有之一。
西游记中的师徒四人性格鲜明，各有不同，就像是生活中形形色色的人。
有的人文雅善良、顽固执着如唐三藏一样，有的人成为了憨厚率直、贪吃胆小的猪八戒，更多的人成为了任劳任怨、寡言少语的沙和尚。
但不可否认的是，无论表现出来还是隐藏在深处，每个人心中都有一个勇往直前、能力高强、有反叛精神、好奇心的孙悟空。
孙悟空是一个有神奇色彩般的英雄
人物，从出生到学艺，从大闹天宫到镇压山下，从经历九九八十一难到终成斗战神佛。
我个人认为《西游记》的主角就是孙悟空，在故事的一开篇他就抓住了所有人的眼睛，凡是有他出现的地方都很精彩，不论各种解读中“真假美猴王”的结果如何，因为孙悟空的存在整个故事才完满。
小时候我很喜欢孙悟空，作者把许多厉害的技能全都给了他，能力非凡，觉得他很厉害。
渐渐长大，听好多人说，猪八戒的圆滑才是社会中的处世之道。
凡事两面看，性格的不同，也没有好与坏之分。
成年人暂且不谈，在孩子中，我敢说十个中有九个半都喜欢孙悟空。
他会七十二变、腾云驾雾；有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。
这样一个厉害的角色，孩子怎么会不喜欢，加上孩子好玩的天性，孙悟空就成为了偶像般的人物。
其实每个孩子心中都有一个孙悟空，这是他们旺盛的精力、浓烈的好奇心、执著略带倔强、勇敢好斗且有些自大的形象代表。
我从事教育工作以来，在大部分学生身上或多或少感受到了这些特点。
虽然有的时候会为这些特点头疼，但我觉得这正是孩子的优点，是在岁月中被掩盖起来的无畏的我们。
把孙悟空教成猪八戒的教师不是个好老师。
所以，我认为作为一个教育者并不是要把这些特性给磨灭、掩藏，而是正确地去引导，发挥出这些特性的优点，就如同《西游记》中孙悟空经历九九八十一难修成正果一样。
这样来说不如把《西游记》看做事孙悟空的一部成长史，更或是看成一个教育大片。
学生就是一个个小孙悟空。
我的阅历不够，只能从中悟到几点：一是，孙悟空在师祖处学习时，祖师道：“‘道’字门中有三百六十旁门，旁门皆有正果。
不知你学那一门哩？”悟空道：“凭尊师意思，弟子倾心听从。
”
可师祖说的“术”、“流”、“静”、“动”等字门中之道，孙悟空都不愿学。
后来说道躲避三灾之法，祖师说：“有一般天罡数，该三十六般变化；有一般地煞数，该七十二般变化。
”悟空道：“弟子愿多里捞摸，学一个地煞变化罢。
”并且很快就学会了。
说明孙悟空是十分好学、善学的，学生也是一样，这样东西感兴趣了，他们会想学、愿意多学，并学的很快。
教师要做的是怎样发掘学生的兴趣，并积极引导，让他们在兴趣的道路上走下去。
二是，不敷衍学生，正确面对学生的价值。
孙悟空曾三次大闹天宫，第一次是嫌“弼马温”的职务太小；第二次是因为生气蟠桃会没有请自己；第三次是从从太上老君的丹炉里练成火眼金睛后大闹天宫。
其实总结出来都是因为他觉得自己的能力没被看中，没有给他相应的位置。
其实对待学生也是这样，每个学生都有自己的特点，根据每个学生的性格和特长安排不同的班级职务，重视每一个学生，善于发现他们的能力，看
到他们努力和进步，才能让学生更有激情去学习、更认真的做好每一件事、更有信心地展现自我。
三是，磨难让人成长。
虽然孙悟空翻个跟头就达到了西天，但不经历艰险的八十一难，却是不能修成“斗战胜佛”。
在取经途中孙悟空也是逐渐成长，明白了自己长处与不足。
学生在学习中也会遇到一个个小麻烦，遇到这些麻烦不妨先让学生自己想想办法去解决，等实在有困难时，发个小“武器”、派个小助手。
既让学生知道自己擅长哪些，又让学生了解自己还有哪方面的欠缺；既培养学生有我学习探究的精神，又让学生明白团队合作的重要性。
几岁看《西游记》，只是觉得孙悟空厉害、猪八戒搞笑，故事好玩、打斗精彩；十几岁时读《西游记》时明白了想做成、做好一件事是多么的不容易，旅途艰辛要坚持自我；工作之后再读《西游记》，因为经历也多了，站的角度也不同，看到了不一样的内涵。
经典之所以
为经典就是因为它不但历久弥新，而且常读常新。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。