浅谈图书馆在开放存取发展中的作用

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开放存取带给图书馆的机遇及其应对策略

开放存取带给图书馆的机遇及其应对策略
su c s a o r e si o tn f e c n c n tu t n fdg t l e o c s f i r r . h s a e to u e en w u — h mp r t n u n eo o sr c i so i i s u e b a y T i p p ri r d c st e p b a il o ar r o l n h l h n d l fc mm o o fo e c e s a ay e h p o t n t sb o g t y i Al v ae t e s o t g f i i g mo e o s o n f r o p n a c s , n lz st e o p r i e r u h : l i t h ra e o m u i b t e h f n s n n est ai n E h n et ee ce c n mei e s f h s u c s c l ci n W ie e f r a i n u d d t s i t ; n a c f in ya dt l s t er o e ’ o l t ; d n di o a e u o h i i n o e r e o n m t o
关 键 词 : 开放 存 取 ;图 书馆 ;机 献标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 0 —2 8 ( 0 2 l0 9 -4 0 2 1 4 2 1 )O 一0 8 0
Op o tnt sBru h b irr p ru i e o g t yL b ayOp nAc e s n t u tr e s r i e c s dI Co nem a ue a s s
第2 4卷 第 叭 期 21 02年 0 1月
农 业 图 书情 报 学 刊

图书馆的数字资源管理与开放获取

图书馆的数字资源管理与开放获取

图书馆的数字资源管理与开放获取近年来,随着信息技术的快速发展和互联网的普及应用,图书馆的数字资源管理和开放获取的话题备受关注。

本文将论述图书馆数字资源的管理策略以及开放获取的重要性,并探讨数字资源管理与开放获取在图书馆发展中的作用和挑战。

一、数字资源管理的策略1. 数字资源收集与组织图书馆应建立完善的数字资源收集策略,通过订购或许可获取各类数字资源,包括电子书籍、期刊、数据库和多媒体资料等。

同时,为了方便利用和管理,图书馆需要对数字资源进行分类、马克思主义、拟定索引和标签,从而提供高效的检索和利用服务。

2. 数字资源的保护与存储数字资源的保护是图书馆数字资源管理的重要环节。

在数字资源采购后,图书馆应制定相关政策和技术,确保数字资源的版权合规性,并通过技术手段对其进行加密、防盗链和权限控制等措施,防止未授权的使用和传播。

此外,图书馆还应制定数据备份和灾难恢复计划,确保数字资源的安全性和可持续性。

3. 数字资源的访问与利用图书馆应提供便捷的数字资源访问和利用方式,以满足读者的学习和研究需求。

除了传统的图书馆内访问,采用远程访问和云服务等技术手段,读者可以通过互联网随时随地获取所需的数字资源。

此外,图书馆还需提供培训和指导服务,帮助读者更好地利用数字资源进行信息搜索和知识获取。

二、开放获取的重要性开放获取是指通过互联网免费向公众提供学术研究成果和数字资源的一种模式。

下面从促进科研创新、提升科研影响力和促进知识共享三个方面探讨开放获取的重要性。

1. 促进科研创新开放获取为科研人员提供了更广阔的研究资源,加速了科研进程和科学创新。

研究人员可以自由获取和利用他人的研究成果,以此为基础进行更深入的研究和探索。

开放获取还鼓励了合作与交流,加强了学术界之间的合作关系,推动了学科发展和知识创新。

2. 提升科研影响力开放获取可以使科研成果更易被广泛传播和引用,从而提高了科研论文的可见度和影响力。

通过开放获取的研究成果更容易被他人发现和引用,为作者带来更多的学术声誉和机会。

图书馆的开放获取与版权保护

图书馆的开放获取与版权保护

图书馆的开放获取与版权保护近年来,随着信息技术的迅速发展和互联网的普及,图书馆的开放获取模式成为一种热门话题。

开放获取是指图书馆通过提供丰富的电子资源和数字化藏书,向读者提供免费或低价获取知识的机会。

然而,开放获取模式也带来了版权保护等众多问题。

本文将探讨图书馆的开放获取与版权保护之间的关系,并分析当前存在的挑战及解决方案。

一、开放获取带来的机遇开放获取为读者提供了更加便捷、免费或低价的获取知识的途径,极大地推动了公众对文化和教育资源的参与。

首先,开放获取方便了读者的信息获取。

借助互联网和图书馆数字化平台,读者可以轻松找到所需的图书、期刊和研究文章,不再受限于实体图书馆的开放时间和地点。

其次,开放获取提升了教育的普及程度。

通过开放获取,学生、教师和研究人员可以免费或低价地获取到大量优质的教育资源,提高了教学质量和学术研究水平。

此外,开放获取也促进了学术交流与合作。

学者们可以更方便地共享研究成果和经验,推动学术领域的进步和发展。

二、版权保护的重要性尽管开放获取为读者带来了很多好处,但保护知识产权也变得尤为重要。

版权保护不仅关乎作者的权益,也关系到文化产业的发展和创新活动的积极性。

首先,版权保护鼓励了作者的创作和研究。

作者能够获得合理的经济回报,进而激励他们进行更多的创作和研究活动。

其次,版权保护促进了文化产业的繁荣。

只有确保版权的法律地位和保护,才能形成一个良好的版权市场,激励人们进行知识创造和文化产品的开发。

此外,版权保护也保障了读者们的权益。

只有作者和出版商获得了合理的经济回报,才能保证更多优质的作品得到出版,满足读者的需求。

三、开放获取与版权保护的挑战在图书馆开放获取的过程中,也存在着一些挑战,主要表现在版权保护方面。

首先,开放获取模式与版权保护之间存在冲突。

一方面,图书馆希望提供更多的资源给读者,但这可能侵犯到版权人的权益。

另一方面,版权保护可能限制了读者的获取信息的自由。

其次,数字化藏书的复制与传播给版权保护带来了新的挑战。

书馆开放获取资源的利用与管理

书馆开放获取资源的利用与管理

书馆开放获取资源的利用与管理随着数字化时代的到来,图书馆作为知识的仓库与传播者,必须适应环境的变化,并积极采取措施来促进图书馆资源的开放获取、利用与管理。

本文将探讨书馆开放获取资源的利用与管理的重要性以及应采取的措施。

一、书馆开放获取资源的利用的重要性1. 及时满足读者需求:读者能够自由获取图书馆的资源,可以快速获取所需信息,提高信息检索的效率,满足知识获取的需求。

2. 促进学术研究:开放获取资源可以方便学术研究人员获取前沿的学术文献和数据,有助于推动学术研究的进展和创新。

3. 增加知识的传播与共享:开放获取资源能够打破时间和空间的限制,使得知识的传播和共享变得更加方便和广泛。

4. 增强图书馆的社会影响力:通过开放获取资源,图书馆能够为社会提供更多有价值的信息资源,提升其社会影响力和美誉度。

二、书馆开放资源获取的措施1. 数字化资料的建设:图书馆应加强数字化资料的建设,将馆藏的图书、期刊、论文等文献资源进行数字化转化,以便读者可以通过互联网在线获取。

2. 图书馆网站的优化:通过优化图书馆网站的布局和功能,提供在线图书检索、预订、延期归还等服务,使读者能够更加方便地使用馆藏资源。

3. 开展知识产权教育:图书馆应通过开展知识产权教育活动,提高读者对版权和知识产权的意识,引导读者合理使用开放获取资源。

4. 加强合作与共享:图书馆应加强与其他图书馆和机构的合作,建立共享资源平台,通过资源互借和文献传递,实现资源的合理利用和共享。

5. 建立反馈机制:图书馆应建立读者反馈机制,定期听取读者对开放获取资源利用与管理的意见和建议,及时改进服务和解决问题。

三、书馆资源开放获取的管理1. 资源评估与策略制定:图书馆应对馆藏资源进行评估,根据读者需求和学科发展趋势,制定合理的开放获取策略,确保资源的可及性和质量。

2. 质量控制与版权保护:图书馆在开放获取资源时要确保资源的质量和真实性,同时要尊重版权,遵守相关的法律法规,保护知识产权。

图书馆开放与开放式创新

图书馆开放与开放式创新

图书馆开放与开放式创新近年来,随着信息技术的迅速发展和互联网的普及,图书馆的功能逐渐从传统的藏书、阅读服务向开放式创新领域延伸。

图书馆作为知识的宝库和文化的殿堂,其开放与开放式创新在社会发展中扮演着重要的角色。

本文将探讨图书馆开放的意义以及开放式创新对于图书馆的影响和意义。

一、图书馆的开放意义图书馆的开放,首先带来了信息的自由流通。

传统意义上,图书馆作为收集和保管图书资料的机构,其图书的阅览通常受到一些限制和规定。

然而,随着开放式创新的兴起,图书馆开始向读者开放,不再局限于特定的群体,任何人都可以进入图书馆,并自由地阅读、借阅图书。

这种开放式的图书馆,使得信息能够自由流通,提高了知识的获取和传播效率。

其次,图书馆的开放也促进了知识的共享与合作。

在传统模式下,图书馆的知识资源只能在馆内阅览,读者无法将其带出,限制了知识的传播和利用。

而如今,图书馆倡导开放共享的理念,提供了数字化的服务,读者可以通过网络访问到图书馆的电子资源,实现了知识的共享与合作。

此外,图书馆还鼓励读者通过阅读俱乐部、学术讲座等活动,共同研究与交流,推动知识的创新与发展。

二、开放式创新对图书馆的影响与意义开放式创新作为一种创新模式,强调以开放的方式共享创意和知识,倡导多方合作、共同创新。

对于图书馆而言,开放式创新在以下几个方面产生了积极的影响和意义。

1. 创新技术与服务开放式创新推动了图书馆的创新技术与服务。

图书馆在数字化、智能化的大背景下,积极引入新技术,如人工智能、大数据分析等,提升服务质量和效率。

通过开放式创新,图书馆可以更好地满足读者的需求,为读者提供个性化、智能化的服务,如自助借还、智能推荐等,提升图书馆的服务体验。

2. 创新合作与社区参与开放式创新鼓励图书馆与其他机构、社区进行合作,实现资源共享与互利共赢。

图书馆可以与学校、企业、社会组织等进行深度合作,共同开展科研项目、文化活动等,促进知识创新与社区参与。

通过开放式创新,图书馆可以更好地融入社区,满足不同读者的需求,为社区提供更多的公共服务。

图书馆开放获取资源与版权管理

图书馆开放获取资源与版权管理

图书馆开放获取资源与版权管理近年来,随着数字化技术的日益发展,图书馆的资源获取方式也发生了巨大变化。

传统的实体图书馆不再是唯一的学习场所,而是数字图书馆和开放获取资源成为了人们获取信息和知识的主要途径。

然而,这种开放获取资源的形式也引发了一系列的版权管理问题。

本文将探讨图书馆在开放获取资源与版权管理方面的挑战,并提出相应的解决方案。

一、开放获取资源的意义与挑战开放获取资源是指数字化时代图书馆采用网络技术,免费向社会公众提供的各种信息资源,如学术论文、期刊、专业书籍等。

这种形式的资源获取带来了很多好处,如方便、快捷、共享、互动等。

然而,它也面临着一些挑战,其中最主要的是版权管理。

二、加强版权管理的必要性图书馆作为信息传播和知识管理的机构,必须高度重视版权管理。

首先,版权保护是知识产权保护的基本要求,也是文明社会的基本准则。

其次,合理的版权管理可以保护原创作者的合法权益,激励创新。

此外,有效的版权管理可以促进资源共享和传播,提高公众获取信息和知识的便利性。

三、加强版权管理的措施1. 合理管理数字资源图书馆应建立完善的数字资源管理制度,包括购买与许可制度、授权与访问控制制度、数字资源存储与传播制度等。

通过这些制度的落实,可以有效管理和控制数字资源的获取和使用,确保版权的合法性和保护作者的权益。

2. 加强合作与交流图书馆应积极与版权所有者、数字平台、出版社等相关方进行合作与交流。

通过与版权所有者的合作,图书馆可以获取更多的授权使用权限,并与数字平台、出版社等共同推动数字资源的合理利用和版权保护。

3. 开展用户教育与引导图书馆应加强对用户的教育与引导,提高用户对版权保护的重视和意识。

通过开展培训、讲座、展览等形式,向读者普及版权法律知识,宣传版权保护的重要性,引导用户合理使用和获取资源。

四、国际合作与共享在开放获取资源与版权管理方面,图书馆应积极参与国际合作与共享。

借鉴国际上先进的版权管理经验,积极参与国际版权组织和论坛,共同探讨和制定版权管理的规范和标准,促进全球图书馆之间的资源共享和交流。

图书管理员如何管理图书馆的开放获取资源

图书管理员如何管理图书馆的开放获取资源图书馆是知识的宝库,为读者提供丰富的图书资源和开放获取资源。

作为图书馆的管理者,图书管理员在管理开放获取资源方面发挥着重要的作用。

本文将讨论图书管理员如何有效地管理图书馆的开放获取资源,以满足读者的需求。

一、资源选购与整理图书管理员首先需要根据馆内的需求和读者的需求,进行开放获取资源的选购。

他们需要考虑到丰富性、多样性和实用性,确保选购的资源能够满足读者的需求。

同时,图书管理员还需要定期进行资源整理和更新,及时淘汰陈旧的资源,保证馆内资源的时效性和可用性。

二、资源编目和分类对于开放获取资源,图书管理员需要进行资源编目和分类的工作。

他们需要根据资源的主题、内容和形式进行分类,为读者提供准确的检索和浏览方式。

资源编目的准确性和规范性对于读者的使用体验至关重要,因此图书管理员需要熟练掌握相关编目和分类规范,确保资源能够被读者快速地找到。

三、资源展示与推广图书管理员在管理开放获取资源时,还需要进行资源的展示与推广工作。

他们可以设计图书展示区域,将新上架或特色资源展示给读者,吸引他们的兴趣。

同时,图书管理员还可以通过图书馆网站、社交媒体等渠道,宣传和推广馆内的开放获取资源,提高读者对资源的认知和利用率。

四、资源服务与培训作为图书馆的重要服务人员,图书管理员需要为读者提供开放获取资源的相关服务和培训。

他们可以通过举办讲座、培训班等形式,向读者介绍资源的使用方法和技巧,帮助读者更好地利用图书馆的资源。

此外,图书管理员还应当及时回应读者的咨询和建议,解决他们在使用过程中遇到的问题。

五、资源评估与合作图书管理员需要定期对图书馆的开放获取资源进行评估,了解资源的使用情况和读者的反馈意见。

他们可以通过统计数据、调查问卷等方式进行资源评估,从而优化资源的选择和管理策略。

此外,图书管理员还可以与其他图书馆或相关机构进行资源的共享和合作,进一步丰富馆内的开放获取资源。

总结图书管理员在管理图书馆的开放获取资源时,需要进行资源选购与整理、资源编目和分类、资源展示与推广、资源服务与培训以及资源评估与合作等工作。

图书馆的数字资源管理与开放获取

图书馆的数字资源管理与开放获取近年来,随着数字化时代的到来,图书馆的数字资源管理与开放获取也成为了图书馆发展的一个重要方向。

数字资源管理和开放获取的实施能够有效提升图书馆的服务质量和效率,使读者更加便利地获取到所需的知识和信息资源。

本文将探讨图书馆数字资源管理的重要性,并介绍开放获取资源的特点和发展趋势。

一、数字资源管理的重要性随着科技的进步,越来越多的资源以数字化形式存在。

这些数字资源包括电子图书、期刊数据库、学术论文、数字档案等,它们可以被迅速、方便地存储、组织、检索和传播。

数字资源管理主要包括数字资源的获取、整理、分类、存储、保护和维护等环节。

数字资源管理对于图书馆来说具有重要意义。

首先,数字资源管理能够丰富图书馆的资源种类。

传统的图书馆资源主要是纸质图书和期刊,由于受到空间和数量限制,无法满足读者的多样化需求。

而数字化资源的引入能够弥补这一不足,满足读者的多样化信息需求。

其次,数字资源的管理能够提升图书馆的服务效率。

传统的借还流程耗时且易出错,而数字资源的管理能够实现自动化、智能化的借还过程,节约工作人员的时间和精力。

此外,数字资源还具有可复制性和可传播性的特点,能够满足大规模用户的需求。

二、开放获取资源的特点和发展趋势开放获取资源是指那些不受版权保护限制,可以自由获取、使用和传播的资源。

与传统的付费访问数据库不同,开放获取资源不需要付费,任何人都可以免费获取和使用。

开放获取资源的特点主要体现在以下几个方面。

首先,开放获取资源具有无门槛的特点。

传统的付费访问数据库通常需要用户进行注册和付费。

而开放获取资源可以直接通过网络免费访问,无需注册,大大降低了用户获取资源的门槛。

其次,开放获取资源具有自由的特点。

用户可以自由地使用、拷贝和传播开放获取资源,无需经过版权保护的限制和限制。

开放获取资源的发展趋势主要体现在以下几个方面。

首先,越来越多的高校和科研机构将自身的学术成果以开放获取的方式发布。

图书馆开放获取与开放教育资源

图书馆开放获取与开放教育资源近年来,随着信息技术的发展和互联网的普及,开放获取和开放教育资源成为了图书馆发展的重要方向。

图书馆的开放获取服务使得读者可以免费获取各种学术资源和研究成果,而开放教育资源则为学习者提供了无限的学习资源和机会。

本文将探讨图书馆开放获取和开放教育资源对教育领域的积极影响,并分析其未来的发展趋势。

一、图书馆开放获取的意义图书馆作为信息资源的中心,开放获取的服务为读者提供了更广阔的学术信息资源,主要体现在以下几个方面:1.促进学术研究:开放获取使得学术论文、期刊、图书等学术资源免费向公众开放,为广大研究人员提供了更多的研究素材和参考文献,极大地促进了学术研究的发展。

2.提升教学质量:开放获取使得教师和学生可以免费获取到各种教育资源,包括教材、课件、教学视频等,有助于提升教学质量和学生的学习成果。

3.推动学科交叉与创新:开放获取将各学科领域的知识资源整合起来,为学者们提供了跨学科研究的机会,推动学科的交叉融合和创新发展。

二、图书馆开放教育资源的意义除了开放获取服务外,图书馆还积极发展开放教育资源,为学习者提供了免费的在线学习资源和服务。

开放教育资源的意义主要体现在以下几个方面:1.普及教育资源:开放教育资源通过互联网免费向全球学习者开放,解决了地域、时间的限制,让更多人可以享受到高质量的教育资源,促进教育的普及化。

2.提高学习效果:开放教育资源以多样化的学习形式和互动式学习环境,提供了个性化、灵活的学习方式,能够更好地满足不同学习者的需求,提高学习效果。

3.促进生涯发展:开放教育资源不仅提供课程学习,还包括职业发展指导、技能培训等资源,帮助学习者提升自我素质,促进职业发展和个人成长。

三、图书馆开放获取与开放教育资源的发展趋势图书馆开放获取和开放教育资源在未来将继续发展,并且有以下几个趋势:1.资源的多样性:随着信息化程度的提高,图书馆将提供更多类型的开放获取资源,包括学术期刊、图书、数据库、音视频等,以满足不同读者的需求。

国内外开放存取发展概述及对高校图书馆的影响

萨尔 瓦多宣言 : 发展 中国家 的观点 》 中建 议 要求 公 众资助 的研究 需 通 过 开 放 存 取 提供 给 公 众 利 用 。
要有 以下几 种 , 由瑞 典 隆德 大 学 图书 馆创 建 和维 护 的开 放 存 取 期 刊 列 表 D A ( i c r fO e O J D r t o p n eo y A cs Jun l) 旨在覆 盖所 有经过 同行评议 的高 ces o ras ,
20 05年 , 世界卫 生 组织 ( O) 《 WH 在 开放 存 取
用 互联 网 自由传 播 科 研 成 果 而 发 起 的运 动 , 旨在
促 进学 术信 息 的广泛 交 流 , 提高 科 学研 究 的效率 , 使 科研 成果 惠及最 广 泛 的人 群 。 20 0 1年 , 国 开 放 社 会 研 究 所 ( p n S c t 美 O e oi y e
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开放存 取知识 库分 为 机构 库 和学 科库 。机 构
其一 , 机构期 刊 订 阅 费转 型为 开 放 存 取 费 用 的模
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丁汉 大学等设 立 O 出版基 金 , A 资助本 机构 人员在 O A期 刊上发表 文章 , 轻作者 付 费模 式给利谚} 减 人
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开放存取 资源库 目录指南 有 由英 国南 安 普敦
大学 创建和 维 护 的 R A R g t o p nA cs O R( ei y f e ces s O
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浅谈图书馆在开放存取发展中的作用
单元诚南京图书馆摘要:开放存取是国内外刚兴起的新型的网络学术交流模式,图书馆应该成为推进开放存取的重要力量。

本文对图书馆在开放存取发展中的作用进行了分析探讨。

关键词:图书馆开放存取作用中图分类号:F270文献标识码:A 文章编号:1672—7355(2012)02—0067—01__
图书馆应该成为推进开放存取的重要力量。

图书馆具有专业的人员、丰富的资源、雄厚的技术、优质的信息服务等多方面优势,图书馆应该积极参与开放存取,利用开放存取丰富图书馆的馆藏资源,整合图书馆的资源和信息服务,延伸图书馆的服务。

1、开放存取的含义开放存取是一种新型的网络学术信息交流系统,其核心是允许公众通过互联网免费获取和利用学术信息,它包含了以下两层含义:第一是指学术信息免费向公众开放;第二是指学术信息的可获得性。

开放的学术信息类型多样,涵盖了科学数据、期刊论文、学术论文、会议论文、学术报告、教学资料、甚至音频视频等几乎所有的数字化形式的学术信息。

其意义在于保证学术成果可以自由传播,任何科研人员在任何地方都可以不受经济限制地平等地免费获取和使用科学成果。

2、开放存取产生的背景2.1学术交流危机的产生学术期刊是学术传播体系中最为重要的传播媒介。

但是,自20世纪70年代以来,由于期刊价格的快速增长和图书馆有限的经费之间的矛盾日益加深,使得图书馆无力支付高额的期刊采购费用,不得不减少期刊订购数
量。

这就直接导致了科研人员对的科学文献的获取和利用。

无法保证科学研究的正常进行,这也就导致了“学术交流危机”。

出版商为追求利润最大化而不断抬高期刊价格,是导致学术交流危机的直接原因。

商业出版者和非赢利性出版机构是学术期刊出版市场中主要的两种类型的出版者。

其中,商业出版者参与学术期刊出版市场的根本动机是谋求利润的最大化;而非盈利性出版机构则又可以区分为学会协会出版者和大学出版社,虽然这两者也通过出版学术期刊获取一定的利润,但主要用于弥补出版成本。

据统计,商业出版者出版的学术期刊的平均价格是协会学会版的4-6倍。

另一方面,作为学术期刊的主要消费者,图书馆则面临着资金增长缓慢甚至经费削减的问题。

许多图书馆只能取消部分期刊的订购。

再一方面是出版商为了保护自己的商业利益,通过知识产权法律和一定的技术手段来限制其信息产品内容的获取。

他们采用许可证贸易方式使图书馆不得不连续追加资金以获取存取资源的权利,或者为了保护纸质期刊的利润,故意使网络版期刊延迟推出,降低期刊出版速度。

使图书馆经费危机进一步加剧。

这也导致了出版商垄断市场一味抬高价格。

而图书馆无力承担巨额订购费用的恶性循环。

图书馆要摆脱这个恶性循环,走出学术危机的困境,最大限度的获取研究资源,亟待寻找新出路。

2.2学术交流成为重要的交流方式互联网成为越来越多的人们进行日常交流和学术交流的重要媒介。

互联网用户的数量不断增加并保持持续快速增长。

截至2010年12月,我国网民规模达到4.57亿,互联网普及率攀升至34.3%1。

由此可见,网络1中国互联网络发展状况统计报告(2011年1月),中国互联网信息中心。

已经成为人们信息交流的重要媒介。

网络在学术交流中的使用使得学术信息的成本降低,缩短了传播时滞,提高了传统的效率,人们利用互联网创建出各种新型科学交流方式。

但是只有技术和基础设施是不行的,必须要有资源的支持才能发挥作用,出版商对学术资源的垄断违背了发展的方向。

直接影响到科学交流机制的有效运行。

在这种情况下,利用互联网的优越性创造开放存取的新环境开始越来越受到社会的关注。

3、发挥图书馆在推进开放存取中的作用图书馆应该在以下几方面推进开放存取。

3.1宣传开放获取目前,科学人员对开放存取的认识普遍比较少。

图书馆应当承担起开放存取宣传者。

美国哈佛大学、麻省理工学院、华盛顿大学等图书馆都在其主页上宣传和推荐开放获取得学术交流方式。

国内目前很多图书馆也通过网站介绍开放存取的理念和进展。

如中国科学院半导体研究所图书信息中心在其主页上设立了“开放资源中心”的专栏,专门介绍和推荐开放存取资源。

图书馆应该通过网站、板报、讲座等多种形式向科学家和全社会宣传开放存取的理念、意义和具体方式,提高开放存取的社会影响力。

同时应该向学校及相关部门宣传开放存取的重要意义,尤其是建立机构知识库对于大学和
科研机构的重要支撑作用,以争取他们对开放存取的支持和投入。

3.2加强对开放存取的研究加强对本机构推进开放存取的相关策略、核心技术运行模式的研究。

在借鉴国际先进的经验的基础上,摸索适合中国国情和本机构实际情况的开放存取建设模式。

特别要重视相关技术如机构知识库软件平台和元数据的研究和应用,为实现开放存取知识库之间的互操作,提高资源共享能力打下良好的基础。

3.3建立和维护本机构的机构知识库图书馆不应仅仅局限于现有数字化资源的服务,应该本机构的数字资源的加工者和组织者,并与图书馆现有的资源和服务进行有机整合。

拓宽自己的服务能力。

建立本机构的机构知识库,保存和开发本机构成员的知识产出,是图书馆提高服务能力的重要途径。

图书馆在构建本机构知识库中发挥重要作用。

如香港科技大学图书馆就承担了本校机构知识库的主要的管理和维护工作,并且面向全校师生提供代为存档的服务。

3.4加强对开放存取资源的组织与开发目前,世界各地的开放资源种类丰富,数量庞大,是一笔宝贵的有待开发的资源宝藏。

截止到2006年4月底,DOAJ就收录了全世界的学术性高质量的开放期刊2209种,提供全文95831篇。

这些浩瀚的开放资源应该成为图书馆的重要虚拟馆藏。

图书馆应该在全面了解开放存取的进展的情况下,加强对开放存取资源的揭示、组织、整理和开发,并通过编制开放资源目录、建立开放资源的镜像站点、进行开放资源的评价和导航等服务为读者
提供深层次的个性化的开放资源服务。

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