幼儿园中班社会教案：布置节日教室
中班重阳节社会活动教案(精选6)
中班重阳节社会活动教案（精选6）一、活动背景随着社会的不断发展，尊老爱幼已成为中华民族的传统美德。
重阳节，作为我国的传统节日，具有深厚的文化内涵和人文精神。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养幼儿尊老、敬老、爱老的情感，我们特别策划了“中班重阳节社会活动教案（精选6）”。
此次活动旨在通过丰富多彩的社会实践活动，让幼儿深入了解重阳节的来历和习俗，增强他们的社会责任感和关爱老人的意识。
二、活动主题活动主题为：“重阳敬老，温情满人间”。
通过一系列的活动，让幼儿了解重阳节的意义，培养他们尊敬老人、关爱他人的优秀品质。
三、活动目的1. 让幼儿了解重阳节的来历、习俗和文化内涵，增强对民族传统文化的认同感。
2. 培养幼儿尊老、敬老、爱老的情感，提高他们的社会责任感和关爱他人的意识。
3. 增进幼儿与家人之间的感情，促进家庭和谐。
4. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的沟通能力和表达能力。
四、活动对象幼儿园中班全体幼儿。
五、活动时间2022年10月14日（农历九月初九）。
六、活动地点幼儿园多功能厅及附近社区。
七、活动流程1. 开场仪式：介绍活动背景、主题和目的，宣布活动开始。
2. 主题活动一：重阳节的来历与习俗，通过讲故事、观看动画片等形式，让幼儿了解重阳节的历史和文化内涵。
3. 主题活动二：我为长辈做件事，组织幼儿为长辈制作礼物、表演节目等，表达对长辈的尊敬和关爱。
4. 主题活动三：走进社区，开展慰问活动，带领幼儿走进附近社区，为孤寡老人送上温暖和祝福。
5. 主题活动四：亲子活动，邀请家长参与，共同完成亲子游戏，增进亲子关系。
6. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，合影留念。
八、奖项设置根据幼儿在活动中的表现，设置以下奖项：1. 最佳表现奖2. 最具爱心奖3. 最佳创意奖4. 优秀团队奖九、场地安排1. 多功能厅：用于开场仪式、主题活动一、闭幕式等环节。
2. 教室：用于主题活动二、亲子活动等环节。
3. 社区：用于主题活动三的慰问活动。
幼儿园中班社会教案《快乐的节日》附反思
幼儿园中班社会教案《快乐的节日》附反思一、教学目标1.了解中国传统节日的名称和习俗，增强民族自豪感。
2.通过参与节日活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。
3.培养幼儿热爱生活、热爱集体的情感。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解中国传统节日的名称和习俗。
2.教学难点：引导幼儿积极参与节日活动，体验节日的快乐。
三、教学准备1.PPT课件：中国传统节日的图片和简介。
2.纸质道具：各种节日道具，如灯笼、粽子、月饼等。
3.音乐：节日相关的歌曲。
四、教学过程1.导入（1）教师出示PPT课件，展示中国传统节日的图片，引导幼儿观察并说出节日的名称。
（2）教师简要介绍每个节日的习俗，激发幼儿的兴趣。
2.主题活动（1）节日猜谜教师出示各种节日道具，让幼儿猜一猜分别是哪个节日的道具，并说出原因。
（2）节日习俗体验教师组织幼儿进行节日习俗体验活动，如包粽子、挂灯笼、赏月等。
在活动中，教师引导幼儿相互合作，共同完成任务。
（3）节日歌曲演唱教师教唱节日相关的歌曲，让幼儿在音乐中感受节日的氛围。
（2）教师针对本次活动进行反思，提出改进意见。
1.导入（1）教师出示PPT课件，展示中国传统节日的图片，引导幼儿观察并说出节日的名称。
师：小朋友们，你们看，这是什么节日？你们知道这个节日有什么习俗吗？（2）教师简要介绍每个节日的习俗，激发幼儿的兴趣。
师：端午节我们要吃粽子，中秋节我们要赏月、吃月饼，元宵节我们要猜灯谜、吃汤圆。
2.主题活动（1）节日猜谜师：现在我们来进行一个猜谜游戏，我拿出一个道具，你们猜一猜这是哪个节日的道具呢？教师出示各种节日道具，如粽子、灯笼、月饼等，幼儿纷纷举手回答。
（2）节日习俗体验师：我们一起来体验一下这些节日的习俗吧！教师组织幼儿进行包粽子、挂灯笼、赏月等活动，引导幼儿相互合作，共同完成任务。
师：我们一起来包粽子吧！谁愿意来示范一下呢？师：晚上我们一起去赏月，看看月亮圆圆的，多美啊！（3）节日歌曲演唱师：现在我们来唱一首关于节日的歌曲吧！教师教唱《快乐的节日》等歌曲，让幼儿在音乐中感受节日的氛围。
幼儿园中班教案《我们的节日》
幼儿园中班教案《我们的节日》一、教学目标认知目标：通过教学活动，使幼儿了解节日的基本概念和常见的节日名称，如春节、端午节、中秋节等，并知道这些节日的时间、相关习俗和传统活动。
情感目标：激发幼儿对节日的兴趣和喜爱，培养幼儿的民族文化自豪感和认同感，增强幼儿对传统文化的尊重和珍视。
技能目标：通过节日的主题活动，提高幼儿的手工制作能力、语言表达能力和团队协作能力，让幼儿在动手操作和互动交流的过程中，加深对节日文化的理解。
实践目标：引导幼儿通过实践活动，如制作节日装饰品、参与节日游戏等，亲身体验节日的氛围，让幼儿在快乐中学习，在体验中成长。
1. 让幼儿了解并认识不同的节日，包括节日的由来、意义及庆祝方式。
亲爱的孩子们，我们的祖国拥有丰富多彩的传统节日，它们蕴含着深厚的历史文化底蕴和民族精神。
我们要一起走进这些节日，了解它们的由来、意义以及庆祝方式。
我们会向孩子们介绍春节。
春节是我们国家最重要的传统节日，它标志着新的一年的开始。
我们会讲述关于年兽的故事，让孩子们理解春节的由来，知道人们通过放鞭炮、贴春联来驱赶年兽，寓意着迎接平安、吉祥的新年。
我们还会告诉孩子们，春节也是我们团圆、祭祖、拜年、赏花灯的重要时刻。
我们会引导孩子们认识端午节。
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原而设立的。
我们会向孩子们讲述屈原的故事，让他们明白端午节的意义在于纪念忠诚和爱国精神。
我们会包粽子、赛龙舟，寓意着驱邪避疫，祈求健康平安。
我们还会向孩子们介绍中秋节、重阳节等其他传统节日。
我们会通过各种有趣的活动和故事，让孩子们了解每个节日的特色和庆祝方式。
中秋节我们会赏月、吃月饼，表达对家人的思念和对美好生活的向往；重阳节我们会登高、插茱萸，表达对老人的尊敬和关爱。
2. 培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
本节课以幼儿园中班的学生为教学对象，主题围绕《我们的节日》展开。
除了教授关于节日的相关知识，更重要的是通过一系列活动，培养幼儿对节日的兴趣和热爱，激发幼儿参与节日活动的积极性。
幼儿园中班社会教案《过新年》
幼儿园中班社会教案《过新年》一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《我们的节日》，详细内容为“过新年”。
通过本节课的学习，让幼儿了解我国春节的习俗和传统文化，培养幼儿对传统节日的认识和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿知道春节是我国传统的节日，了解过新年的一些基本习俗。
2. 培养幼儿与人分享、团结合作的品质。
3. 培养幼儿动手操作和语言表达能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿深入了解过新年的习俗和传统文化。
重点：培养幼儿对传统节日的热爱和与人分享、团结合作的品质。
四、教具与学具准备教具：挂图、故事书、卡片、玩具等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个小故事《小熊过新年》，引导幼儿进入过新年的情景，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示挂图，引导幼儿观察并讲述过新年的习俗。
（2）带领幼儿学习拜年、贴春联、放鞭炮等习俗。
3. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿进行“过新年”主题画创作。
（2）引导幼儿互相分享画作，并交流过新年的感受。
4. 小组活动（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组合作完成一个过新年的手工作品。
（2）展示作品，评选出最佳创意奖、最佳合作奖等。
六、板书设计1. 《过新年》2. 内容：（1）春节是我国传统的节日。
（2）过新年的习俗：拜年、贴春联、放鞭炮等。
（3）与人分享、团结合作。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己过新年的场景。
2. 答案：幼儿根据自己的生活经验，画出过新年的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、实践、讨论等形式，让幼儿了解了过新年的习俗和传统文化，培养了幼儿的动手操作和语言表达能力。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观博物馆，了解更多关于过新年的传统文化。
（2）开展家庭活动，让幼儿和家长共同完成过新年的手工作品。
（3）鼓励幼儿将所学知识分享给其他小朋友，增进友谊。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园中班幼儿的认知发展水平和兴趣相符。
幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇）
幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班春节主题活动教案1活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。
2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。
3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。
2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。
3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。
4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。
活动重点和难点:有条理地清楚地表达活动过程：（一）开始部分小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。
那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。
倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。
（二）进行部分1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。
（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
评价:幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。
2、设置场景玩表演游戏：拜年。
（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的?结束部分：咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。
活动自然结束。
表扬大胆讲述的幼儿教后记:通过本节课的学习,幼儿的口语表达能力有所提高.有条理的表达过年。
幼儿园中班春节主题活动教案2活动目标：1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。
中班我们的节日教案5篇
中班我们的节日教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年中班社会国庆真热闹教案(通用6篇)
2023年中班社会国庆真热闹教案（通用6篇）中班社会国庆真热闹教案1活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的`日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。
能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
中班社会国庆真热闹教案2活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
国庆节幼儿园中班教案(5篇)
国庆节幼儿园中班教案（集锦5篇）作为一名老师,既要给别人上课,又要给别人解惑,所以必需要有教案 ,而教案又是老师教学活动的基础,具有非常紧要的作用。
以下是我为大家收集整理的国庆节幼儿园中班教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
国庆节幼儿园中班教案第1篇活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿酷爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、珍惜活动材料。
学会整理整理各个区域用具。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、乐意积极参加活动，感受节日的欢乐。
活动准备：1、关于国庆节的视频、《生日欢乐》歌曲。
2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
活动过程：一、导入活动，激发幼儿爱好。
1、师：小伙伴，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）2、祖国妈妈过生日了，你们计划做什么礼物送给祖国妈妈呢？3、引导幼儿大胆想象，并说出本身想要送什么礼物？2、老师小结：小伙伴说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？二、介绍各区域材料及活动要求。
2、美工区：老师给小伙伴准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小伙伴可以用这些制作拉花、彩旗等、3、表演区；老师供给已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。
4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
三、幼儿自主选择区域进行活动。
四、老师察看并引导幼儿活动。
五、组织幼儿整理材料。
要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。
六、评价幼儿活动情况。
教学反思初步知道中国是个地大物博、美丽丰饶的国家了解很多关于十月一日国庆节的学问，感受到了节日的气氛。
国庆节幼儿园中班教案第2篇活动来由：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，每个幼儿都期望着国庆节，希望本身的国庆节是一个欢乐又好玩的国庆节，但是怎样过一个欢乐而有意义的`国情呢？每个幼儿都有不同的想法。