种群数量增长曲线
画出细菌种群数量增长的曲线

对数增长期:细菌种群数量呈对数 增长,增长速度保持相对稳定
衰退期:细菌种群数量开始减少, 逐渐走向消亡
生长阶段
延迟期:细菌 适应环境,繁
殖速度较慢
对数增长期: 细菌种群数量 呈指数增长, 繁殖速度最快
平台期:细菌 种群数量达到 最大值,繁殖
速度减缓
下降期:细菌 死亡速度大于 繁殖速度,种
群数量下降
细菌种群数量增长曲线还可用于研究细菌的耐药性,了解其抗药机制和传播途径,为 抗生素的合理使用提供科学指导。
在生态学领域,细菌种群数量增长曲线可用于探究细菌在环境中的分布和变化规律, 为环境保护和治理提供支持。
评估环境因素对种群的影响
细菌种群数量增长曲线可以用于评估环境因素对种群的影响,如温度、湿度、pH等。
误差分析
误差来源:实验操作、数据采集、计算分析等环节可能引入误差 减小误差:严格控制实验条件,提高测量精度,采用统计学方法对数据进行处理 误差分析:对实验数据进行统计分析,识别并修正误差,确保结果准确可靠 结果可靠性:正确评估误差大小,合理解读实验结果,为后续研究提供可靠依据
03
细菌种群数量增长曲线 的应用
细菌种群数量增长曲 线
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汇报人:
目录 /目录
01
细菌种群数量 增长的特点
02
细菌种群数量 增长曲线的绘 制方法
03
细菌种群数量 增长曲线的应 用
04
细菌种群数量 增长曲线的研 究进展
01
细菌种群数量增长的特 点
指数增长
在细菌种群数量增长曲线中, 指数增长阶段表现为斜率不 变的直线
监测传染病疫情
04
生物s型曲线

生物s型曲线
S型曲线(S-Curve)是生物学和生态学中常见的一种增长曲线,通常用于描述种
群数量随时间的变化。
在自然界中,由于资源、空间和其他因素的限制,种群不可能
按照“J”型曲线无限增长。
当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群
生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,
从而使种群数量的增长率下降。
当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数
量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。
在生物学和生态学研究中,S型曲线被广泛应用于描述种群数量的变化规律。
例如,在疾病传播模型中,S型曲线可以用来描述疾病的传播过程,随着时间的推移,
感染者的数量会逐渐增加,但当感染者数量达到一定水平后,由于免疫力的增强和防
控措施的实施,感染者的数量会逐渐减少。
此外,S型曲线还可以用于描述其他生物学现象,如种群竞争、资源利用等。
在
生态学中,S型曲线可以帮助我们了解物种的生存能力和适应性,以及物种之间的相
互作用和生态平衡。
S型曲线是一种重要的生物学和生态学模型,可以帮助我们更好地理解和描述生
物种群的变化规律。
(完整版)J型增长曲线和S型增长曲线

种群数量增长的两种曲线模型总结——J型增长曲线模型和S型增长曲线模型1.两种曲线模型比较两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同,对种群增长的影响不同2.K值与K2在实践中的应用例1:右图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力的条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。
下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()A、环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B、若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应从c点开始C、一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长D、若此图表示草履虫增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0解析:环境阻力出现在“J”型曲线与“S”型曲线的分叉点(c点)。
c点种群的增长速度最快,所以不能在该点对害虫进行防治;b点蝗虫的数量开始增加,但增长速率还很低,应该从该点开始对害虫进行防治。
一个物种引入新的地区后,有可能不适应当地的环境,所以不一定呈“J”型增长。
【答案】D例2:某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:t o t1t2 时间(1)在t0-t2时间内,种群数量增长曲线呈;若在t 2时种群的数量为N,则t1在时种群的数量为,t1时该种群年龄组成可能是。
(2)捕获该鱼的最佳时期为时,原因是。
(3)该鱼在t2时期后,种群数量,主要原因是答案(1)S型曲线N/2 增长型(2)T1 在T1时种群增长率最大,捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生(3)不增加种内斗争加剧捕食者数量增加解析:分析图中曲线可知:T0~T2时间内种群数量增长率由小变大,达到最大值后又逐渐变小,因而该种群数量增长呈S型曲线。
在T2时种群数量增长率为0,此时,种群的数量为N,即为最大值,而在T1.时种群数量增长率最大,则这时种群的数量为N/2,种群年龄组成为增长型。
当种群数量增长率最大时捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生,因而此时(T1)为捕获的最佳时期。
高中生物必修三第四章第二节—种群数量的变化(含答案解析)..

第2节种群数量的变化知识点一构建种群增长模型的方法1.数学模型概念,数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,是为了某种目的用字母、数字及其他数学符号建立起来的方程式以及图表、图像等数学表达式。
2.意义,数学模型是联系实际问题与数学规律的桥梁,具有解释、判断、预测等重要作用。
知识点二种群数量的增长,1.种群的“J”型增长(1)“J”型曲线:自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。
(2)“J”型增长的原因:食物充足、没有天敌、气候适宜等,这一理想条件只有在实验室或某物种最初进入一条件非常适宜的环境时才会出现。
(3)“J”型增长的数学模型,模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。
增长速率不随种群密度的变化而变化。
,建立模型:,一年后该种群的数量应为:N1=N0λ,两年后该种群的数量应为:N2=N1×λ=N0λ2,t年后该种群的数量应为:N t=N0λt,N0:该种群的起始数量;t:时间;N t:t年后种群数量;λ:增长的倍数。
注:当时,种群数量上升;当λ=1时,种群数量不变;当时,种群数量下降。
2.种群增长的“S”型曲线,(1)“S”型曲线出现的原因,自然资源是有限的,当种群密度增大时,使生存斗争加剧,种群的增长速率下降。
(2)实例:高斯的实验。
(3)“S”型曲线:种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,呈“S”型。
①K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
a.不同物种在同一环境中K值不同。
b.当环境改变时生物的K值改变。
②K/2值:K值的一半,是种群数量增长最快点。
③增长速率:可以看出种群的增长速率在K/2时最大,K/2之前不断增加,在K/2之后逐渐减小,当达到K值时增长速率为0。
种群数量变化曲线

种群数量变化曲线
1.种群数量增长的“J”型曲线和“s”型曲线自然种群的增长一般遵循“s”型曲线变化规律;当种群迁入一个新环境后,常常在一定时间内出现“J”型增长。
两种增长方式的不同,主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响。
如生存空间、食物、被捕食、传染病等环境阻力的增加,使种群死亡率上升,出生率下降,两种增长曲线比较如图
2.种群“S”型增长曲线分析
(1)潜伏期(对环境的适应期):个体数量很少,增长速率很慢。
(2)快速增长期(对数期):个体数量快速增加,K/2时,增长率达到最高。
(3)稳定期(饱和期):随着种群密度增加,个体因食物、空间和其他生活条件的斗争而加剧,同时天敌数量也增长。
种群实际增长率下降。
当数量达到环境条件允许的最大值(K)时,种群停止生长。
种群增长率为零,即出生率:死亡率,但种群数量达到最大。
到达K值后,仍是呈锯齿状波动。
应用:生产上的捕获期就确定在种群数量为K/2时最好。
但杀虫效果最好的时期在潜伏期。
3.种群数量变化曲线与种群增长率曲线的关系
(1)图乙的0f段相当于图甲的ac段。
(2)图乙的f点相当于图甲的c点。
(3)图乙的fg段相当于图甲的cd段。
(4)图乙的g点相当于图甲的de段。
新人教版高中生物 选择性必修二 第1章第2节 种群的数量变化 知识点总结

高中生物选择性必修二 生物与环境 第一章 种群及其动态第2、3节 种群数量的变化及影响因素知识点总结一、构建种群增长模型的方法: 1、数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
2、构建步骤: ①观察研究对象,提出问题。
②提出合理的假设。
③根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达。
④通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正。
3、表达形式:二、种群的“J”形增长:1、含义:自然界有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J ”型。
2、模型假设(适用条件):在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下。
●或以下情况之一:物种入侵早期阶段、没有环境阻力、理想条件下。
3、数学模型:N t =N 0λt其中: N 0为该种群的起始数量t 为时间N t 表示t 年后该种群的数量λ表示该年种群数量是上一年种群数量的倍数4、增长率:(1)定义:该年种群数量比上一年种群数量多了多少倍。
必修1相关知识链接: 模型1、模型定义:是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
2、模型形式:物理模型、概念模型、数学模型。
3、物理模型:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
●注意:拍摄的实物照片与视频不是模型。
4、概念模型:是指以文字表达来抽象概括出事物本身特征的模型。
(2)增长率与λ的关系:增长率=λ-1。
①λ>1,增长率>0,种群数量上升,该种群年龄结构为增长型。
②λ=1,增长率=0,种群数量不变,该种群年龄结构为稳定型。
③λ<1,增长率<0,种群数量下降,该种群年龄结构为衰退型。
(3)“J”型曲线增长率:由于“J”型曲线的λ是常数,值不变,所以其增长率不变。
5、增长速率(看斜率):(1)定义:单位时间内增加的个体数。
(2)计算方法:(3)“J”型曲线增长率:持续增加。
知识点 种群增长的J型曲线

? ④很快被淘汰 ? A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ? 解析:防止境外有害生物流入境内是为了保持当地的生态
平衡,防止其破坏当地生态环境,因为它流入境内后数量可 能会快速增加,使境内生物多样性降低。 ? 答案:C
பைடு நூலகம்
种族增长的 J型曲线
②增长特点: 种群数量每年以一定的倍数增 长,第二年是第一年的λ倍.
种族增长的 J型曲线
③量的计算:t年后种群的数量为 Nt=N0 λ t
(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的 数量,λ为年均增长率.)
种族增长的 J型曲线
例题解析
? 我国海关对凡入境的货物都要进行严格检疫,严禁境外有 害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入 境内适宜的环境中,最可能的结果是( )。
知识点——种群增长的J型 曲线
种族增长的 J型曲线 种群数量
种族增长的 J型曲线
自然界确有类似的细菌在理想条件下种 群数量增长的形式,如果以时间为横坐标, 种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线 大致呈J型.
种族增长的 J型曲线
种群增长的“J”型曲线:
①产生条件:
理想状态 ——食物充足,空间不限, 气候适宜,没有敌害等;
种群的数量变化及其增长曲线分析

考纲要求: 一、种群的数量变化规律 二、种群增长的J型曲线、S型曲线 三、影响种群数量变化的因素 四、研究种群数量变化的意义
模型
物理模型 DNA双螺旋结构模型 真核生物三维结构模型等
概念模型 人体细胞与外界环境的物质交换模型
血糖调节的模型等
数学模型 孟德尔遗传定律 种群增长模型等
一、建构种群增长模型的方法----数学模型
1、用来描述一个系统或它的性质的数学形式---数学模型
细菌的分裂生殖
数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学
形式. 建立数学模型一般包括以下步骤:
观察研究对象, 提出问题
细胞每20min分裂一次
提出合理的假设
资源空间无限多,细菌种群 的增长不受种群密度增加的 影响
从模型假设不难得出λ=现有个体数/原有个体数。结合增长率的概念和定义式不 难看出,此时增长率等于(λ-1),λ不变,增长率(λ-1)也就不变。 再看增长速率,由于一段时间内种群内个体基数不断增大,故这段时间内净增加 的个体数(Ntλ-Nt)不断增多,除以时间以后即为增长速率,可以看出增 长速率是不断增大的。横轴表示时间,纵轴表示种群数量,在坐标系中画出曲线, 那么曲线的斜率就应该是种群增长速率而不是增长率。
二、“S”型曲线的分析
2.“S”型曲线的K值及其变动示意图
①同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的 影响。在环境不遭受破坏的情况下,K值会在平均值 附近上下波动;当种群数量偏离平均值的时候,会通 过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。
②环境遭受破坏,K值会下降;生物生存的环境改善, K值会上升。
关。
答案:B
08:30
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分析:第 8代即是N8,细菌起始数 起始数量为 N0,每年的增长率都保持不变,第二年的 种群数量是第一年的λ倍,那么, 量为 1个,即N0=1,每次分裂是前一次 一年后该种群的数量应为: N1=N0 λ 的 2倍,即=2。 8=1×28=256 2 N =N λ =N N =N 个 二年后该种群的数量应为: 2 1 0 λ 8 0
讨论: 1、n代细菌的数 量是多少?计算 公式是什么?
nn M = 3 Mn = n 2
2、72H后,由 一个细菌分裂产 生的细菌数量是 多少?
解:n= 60min x72h/20min=216 Mn=2n =2 216
讨论:
3、请你计算一个细菌产生的后代在不同时 间的数量,完成表格!
时间(min)
亿
0.6
0.6
2.0
4.1
4.7
10.3 11.6
以上人口增长曲线符合哪种类型?
思考
理想化的情况在自然界中并不存在。
那么,到底有哪些因素会影响到种群 数量的变化呢?
在大自然中
食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食……
环境阻力
思考
既然存在环境阻力种群增长的“J”型曲
线应该从哪些方面进行修正呢?
③根据实验数据,用适当的 数学形式对事物的性质进行 表达:
④通过进一步实验或观 察等,对模型进行检验 或修正:
二、种群增长的“J”型曲线:
实例1:澳大利亚本来并没有兔子。 1859年,24只欧
洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到 了天堂。因为这里有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。这里 的土壤疏松,打洞做窝非常方便。于是,兔子开始了几乎 不受任何限制的大量繁殖。不到100年,兔子的数量达到 6 亿只以上,遍布整个大陆。
100
120
140
160
180
1
2
3
4
5 32
6 64
7
8
9
细菌数量
(个)
2
4
8
16
128 256 512
4、以时间为横坐 标,细菌数量为纵 坐标,画出细菌的 种群增长曲线
曲线图与数学方程式比较,优缺点?
数学公式:
n Nn=1X2
曲线图:直观,但不够精确。 数学公式:精确,但不够直观。
有时会稳定在一定的水平.
四、种群数量的波动和下降 (1)影响种群数量变化的因素:
自然因素: 气候、食物、被捕食、传染病 人为因素: 人类活动等 (2)种群数量变化的类型:
增长,稳定,波动、下降等
大多数种群的数量总是在波动之中的,
在不利条件之下,还会急剧下降,甚至
灭亡
影响种群数量变化的因素
种群的数量是由出生率和死亡率、迁入 率和迁出率决定的,因此,凡是影响上述种 群特征的因素,都会引起种群数量的变化。
实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国 的一个岛屿
凤眼莲
自然界确有类似细菌在理想条件下种
群数量增长的形式,如果以时间为横坐
标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,
曲线大致呈“J”型.
“J”型增长的数学模 型 模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没 前面实例细菌食物和生存空间充足条件 有敌害等理想条件下,有一个种群,起始数量为N0, 下, 20分钟分裂一次,那么,第8代有 每年增长率都保持不变,第二年的种群数量是第一 多少细菌? 年的倍,t年后该种群的数量将会怎样变化?
一、构建种群增长模型的方法
数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形
式.建立数学模型一般包括以下步骤:
①观察研究对象,提出 问题: ②提出合理假设: 种群数量每年以什么样的规律在 增长? 在食物和空间条件充裕、气候适宜、没 有敌害等条件下,细菌种群的增长不会 受种群密度增加的影响。 绘出上述实例中相关生物的增 长曲线示意图、写出公式来描 述 Nn=2n 观察、统计细菌的数量,对 自己所建立的模型进行检验 或修正
三年后该种群的数量应为: N3=N2λ =N0 λ3 t 年后该种群的数量为: Nt=N0t
t年后该种群的 数量应为 Nt=N0 λt
(N0为起始数量, t为时间, Nt表示t年后该种 群的数量, λ为年均增长率)
种群增长的“J”型曲线:
①产生条件:
理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜, 没有敌害等;
②增长特点: 种群数量每年以一定的倍数增 长,第二年是第一年的λ倍.
③量的计算:t年后种群的数量为
Nt=N0 λ
t
(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的 数量,λ 为年均增长率.)
与社会的联系:
我国自1393-1990年以来人口统计数据如下:
年份 1393 1578 1764 1849 1928 1982 1990
必修三
稳态与环境
复习
种群的特征
数量特征 空间特征 种群密度 出生率 性别比例 死亡率 迁入率
种群的数量特征是:
迁出率 年龄组成
是种群最基本的数量特征 年龄组成 可以预测种群数量大小. 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 决定种群数量大小
种群密度
第二节 种群数量的变化
种群数量的变化
在描述、解释和预测种群数量的变 化时,常常需要建立数学模型。数 学模型的表现形式可以为公式、图 表等形式。
环境因素
气候、食物、被捕食、传染病等
增或减
种群的出生率、死亡率、迁出和迁入
种群数量的变化
增长、波动、稳定、下降等
五.研究种群数量变化的意义
(1)有害动物的防治 (2)野生动物资源的保护和利用
(3)濒危动物种群的拯救和恢复
思考与讨论 提示:对家鼠等有害动物的控制,可以采 取器械捕杀、药物捕杀等措施。从环境容纳 量的角度思考,可以采取措施降低有害动物 种群的环境容纳量,如将食物储藏在安全处, 断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化 地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养 殖或释放它们的天敌,等等。
种群增长的“S”型曲线
①产生条件:存在环境阻力:
自然条件(现实状态) —— 食物等资源和空间总 是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断 增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高.
②增长特点:
种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后, 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止,
苍鹭的保护
云豹的保护
野猪的保护
救护被困的鲸鱼
全力防蝗减灾
六.J型曲线和S型曲线的比较
J型曲线 形成条件 S型曲线
理想条件下
种群的增长率
稳定不变
自然条件下
先增长后减少
有无K值
曲线
无 K值
有 K值
小结
1。种群数量变化的数学模型的构建 2。J型曲线、S型曲线形成的条件 3。研究种群数量变化的意义
[例]生态学家高斯的实验:
大草履虫种群的增长曲线
种群增长的“S”型曲线
种群经过一定时间 的增长后,数量趋于稳 定的增长曲线,称为 “S”型曲线.
三、种群增长的“S”型曲线
种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后, 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 K值:在环境条件 不受破坏的情下, 一定空间中所能维 持的种群最大数量 称为环境容量.此 时出生率=死亡率