自制纸风车

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卡纸手工小制作:创意花朵风车

卡纸手工小制作:创意花朵风车

卡纸手工小制作:创意花朵风车
风车是我们每个人都很熟悉的一款小手工作品,几乎每个成年人小时候都制作过风车,印着风或者奔跑起来风车就会转动起来,感觉十分的有趣和好玩。

今天我们带给大家的就是风车的制作,有我们记忆中的那种常见的小风车款式,但是主要的款式是一种花朵的造型的风车,看起来要更加的美观一些。

需要的材料:彩色的卡纸,剪刀,纸笔,细铁丝和小竹子。

还需要一个竹棍或者吸管之类的长条装物品。

下面有具体的风车的展开的图纸,大家可以打印或者照着图片画在纸张上然后裁剪下来就可以了。

不用一模一样,大概的结构对了就可以。

花形弧度可以随意一些。

最普通的就是正方形的纸张四个角间开来然后按照下面的方法制作,我们小时候就是这样制作的,还记得吗?(幼儿教育)。

如何制作纸风车作文

如何制作纸风车作文

如何制作纸风车作文
小朋友们,今天我来教大家做一个超级好玩的纸风车!保证让你在有风的
日子里,拿着它快乐地奔跑。

我们要准备一张正方形的彩纸,什么颜色都可以,只要是你喜欢的。

还有
一根小木棍,比如吃冰棍剩下的那种就不错,再加上一个图钉。

接下来,就开始动手啦!把正方形彩纸沿着两条对角线对折,折出两条折痕。

然后,把四个角往中心点对折,就像给纸宝宝来个大大的拥抱。

折好之后,用剪刀沿着折痕从四个角剪到中心点,注意哦,可别剪过头啦,不然纸风车就散架了。

现在,把剪好的角每隔一个角依次向中心点折,用图钉穿过中心点,再把
图钉按在小木棍上。

嘿!一个漂亮的纸风车就做好啦!你拿着它到外面跑一跑,风一吹,纸风
车就呼呼地转起来,是不是超级有趣?
怎么样,是不是很简单?赶紧动手做一个属于你的纸风车吧!。

幼儿园趣味科技探索:简易机械制作实验案例

幼儿园趣味科技探索:简易机械制作实验案例

幼儿园趣味科技探索:简易机械制作实验案例在幼儿园阶段,孩子们对科技和机械制作可能还没有深刻的理解,但通过一些简单的实验案例,他们可以开启对科技的探索和兴趣培养。

这不仅可以激发幼儿对科学的好奇心,还可以培养他们的动手能力和逻辑思维。

今天,我将共享一些适合幼儿园探索的简易机械制作实验案例,帮助孩子们在玩乐中学习和成长。

1. 滚动的纸杯车这个实验是一种简单的机械制作,只需要纸杯、吸管、牙签和纸片。

将一个大纸杯底部剪开,用吸管做轴,再将两个小纸杯剪开作为车轮,用牙签连接吸管和纸杯轮。

用一张纸片做车身,将轴装在车身上,最后用牙签连接车轮和车身,就可以制作出一个简易的纸杯车。

让孩子动手制作并测试,可以让他们体验到小车滚动的乐趣,同时也可以引导他们思考一些简单的力学原理。

2. 套索拉动的机械手通过套索和一些简单的材料,如纸杯、吸管、线等,可以制作一个简易的机械手。

孩子们可以通过拉动套索,控制机械手的动作,例如抓取物品、挥手等。

这个实验不仅可以锻炼孩子的手部协调能力,还可以让他们体验到简单机械装置的乐趣和神奇之处。

3. 宝藏寻找机器人这个实验需要一些简单的材料,如小车底盘、纸杯、吸管、以及一个简单的遥控装置。

通过简单的装配和连接,可以制作一个能够寻找宝藏的机器人模型。

让孩子们在控制机器人的过程中,体验科技和机械制作的乐趣,同时也可以激发他们对科技探索的兴趣。

通过这些简易机械制作实验案例,幼儿园的孩子们可以在玩乐中学习,培养对科技的兴趣和理解。

这些实验不仅可以锻炼他们的动手能力和逻辑思维,还可以让他们体验到科技带来的乐趣和神奇。

这也是为孩子们打下一个良好的科技和创造能力的基础。

总结回顾通过上面的实验案例,我们可以看到幼儿园孩子们在简易机械制作实验中能够获得很多乐趣和收获。

这些实验不仅让他们体验到了科技的乐趣,还培养了他们的动手能力和逻辑思维。

通过简单的材料和装配,他们可以制作出属于自己的机械设备,这不仅是一种游戏,更是一种对科技的探索和理解。

小学二年级劳技教案学习简单的手工制作

小学二年级劳技教案学习简单的手工制作

小学二年级劳技教案学习简单的手工制作手工制作是小学生们学习劳技课程中不可或缺的一部分。

通过手工制作,学生们可以培养动手能力、创造力和想象力。

在二年级的劳技教案中,我们可以选择一些简单易行的手工制作活动,帮助学生们了解不同材料和工具的使用,并激发他们的创造力。

第一节:自制纸风车材料:- 彩色纸- 图钉或扣针- 铅笔或竹签- 剪刀步骤:1. 将彩色纸剪成一个正方形。

2. 将纸对角折叠成一个三角形,并剪掉多余部分。

3. 展开纸片,将四个角折叠到中心点,用铅笔或竹签固定。

4. 在纸的中心位置用图钉或扣针固定。

5. 将另一端的图钉或扣针固定在木棒上。

第二节:自制纸板拼图材料:- 彩色纸板- 剪刀- 盒子或袋子步骤:1. 将彩色纸板剪成多个形状各异的小块。

2. 将彩色纸板拼块放入盒子或袋子中。

3. 将盒子或袋子摇晃,让拼块混合。

4. 学生们可以从盒子或袋子中抽取一块拼块,然后将其放在一个整齐的排列中。

5. 学生们可以交换他们的拼块,以创造新的图案。

第三节:自制纸质讨论卡片材料:- 白纸- 彩色笔或铅笔- 剪刀步骤:1. 将白纸剪成适当大小的小卡片。

2. 在每个小卡片的一面,学生可以写下一个问题、话题或问题。

3. 在卡片的另一面,学生可以写下他们对该问题或话题的想法、回答或讨论。

4. 学生们可以交换他们的卡片,并就卡片上的问题或话题进行交流和讨论。

通过以上这些简单的手工制作活动,二年级的学生们可以在劳技课程中培养动手能力、创造力和想象力。

同时,这些活动也可以激发他们的学习兴趣,促进他们的思考和交流能力的发展。

在进行这些手工制作活动时,教师应该鼓励学生们展示他们的作品,并提供积极的反馈。

同时,教师还可以引导学生们通过观察和讨论,发现不同材料和工具的特点和用途。

这样,学生们将能够更好地理解手工制作的过程和技巧,提高他们的手工制作能力。

总结:通过小学二年级的劳技教案学习简单的手工制作,学生们可以培养动手能力、创造力和想象力。

自制科学教具作品介绍

自制科学教具作品介绍

自制科学教具作品介绍
自制科学教具作品是一种充满创意和乐趣的活动,可以激发孩子
们的学习兴趣和创造力。

这些作品可以反映科学的原理和现象,帮助
孩子们更好地理解科学的知识。

以下是两种自制科学教具作品的介绍:
1.纸杯电话
纸杯电话是一种很有趣的物理实验,可以通过简单的材料制作。

制作过程很简单:只需要将两个纸杯拼在一起,用一根绳子穿过两个
纸杯并系紧即可。

孩子们可以将一个纸杯放在自己的耳朵上,另一个
纸杯则放在朋友的耳朵上。

当一个人说话时,声音通过绳子传递到另
一个纸杯,朋友就可以听到他说的话。

这个教具可以帮助孩子了解声
音的传播原理。

2.纸风车
纸风车是一种非常适合幼儿园和小学低年级儿童制作的科学教具。

通过制作纸风车,孩子们了解了空气的物理特性,并学会如何制作简
单的机械。

孩子们可以选择不同颜色和形状的纸张,将它们剪成风车
的形状,并将它们固定在纸杆上。

当孩子们吹气给纸风车,风轮就会
旋转。

通过这个过程,孩子们可以更好地理解风的原理。

自制科学教具作品的好处:
1.激发孩子们的学习兴趣和创造力,让他们更加积极地参与学习。

2.帮助孩子们更好地理解科学知识,增强他们的想象力和创新思
维能力。

3.提高孩子们的动手能力和实验技能,锻炼他们的实际操作能力。

总之,自制科学教具作品是一种寓教于乐的教育方式,能够让孩
子们在玩耍中学习,真正理解科学知识。

这不仅有益于孩子们的学习,也有助于他们培养一种创造性和实践性的精神。

小小发明家制作简单的机械和工具

小小发明家制作简单的机械和工具

小小发明家制作简单的机械和工具在当今现代科技高度发达、创新日新月异的社会中,作为小小发明家的孩子们也有了广泛的机遇来发挥他们的创造才能。

他们可以通过简单的工具和机械来制作各种有趣的发明。

本文将为大家介绍一些小小发明家可以制作的简单机械和工具,让孩子们在游戏和学习中体验到科技的魅力。

1. 简易挖土机材料:- 塑料杯子- 铅笔- 塑料薄片- 胶带步骤:首先,在杯子的底部用铅笔在圆周上开一个小洞。

然后,将塑料薄片剪成一个小长方形,长度约为杯子的高度加上10厘米,并将其弯曲成一个L形。

接下来,将L形的薄片的短边固定在开洞处,使用胶带牢固地固定住。

最后,将杯子的底部用胶带粘在地面上,将铅笔插入洞中,即可将机械挖土机完成。

孩子们可以使用这个简易挖土机在沙盒里挖掘,体验挖掘机的工作原理。

2. 自制风车- 纸- 铅笔- 橡皮筋- 铁钉- 塑料杯子- 胶带步骤:首先,将纸剪成一个正方形,然后使用铅笔在每个角落的中心画一个小点。

接下来,将正方形的四个角折向正方形中心的点,形成一个小菱形,将这四个角不完全收拢,留出一个小缝隙。

然后,在纸的正方形中心用铁钉固定一个橡皮筋。

最后,将橡皮筋的另一端固定在杯子的边缘上,使用胶带固定。

当橡皮筋紧绷时,风车就可以被风吹转,孩子们可以通过这个简易的风车模型学习到风能的应用。

3. 焊接简单电路板材料:- 烙铁- 线- 电池步骤:首先,孩子们可以通过工作时注意安全,在成人的指导下使用烙铁来焊接简单的电路板。

将导线焊接到电池的两个极性上,然后将导线的另一端焊接到电灯泡的两个输入端上。

将电池的正极和负极分别与电灯泡的相应输入端连接。

当焊接完成后,电池电力通过导线流向电灯泡,使其照亮。

这样,孩子们可以亲身体验到电路中电流的流动和电灯泡的发光原理。

通过制作这些简单的机械和工具,小小发明家们可以在实践中学习到物体的运动原理、能量传递和科学的基本知识。

同时,通过自己的动手制作,也可以培养孩子们的创造力和动手能力。

手工制作纸风车的方法步骤

手工制作纸风车的方法步骤

手工制作纸风车的方法步骤
手工制作纸风车的方法步骤
手工制作纸风车的方法步骤 1
工具/材料:
一张漂亮的正方形纸
操作方法:
01准备一张纸风车专用的纸或者一张白纸也行,在桌面上铺平。

02以中间的.中轴线为目标,两边都折到中轴线位置。

03再将短的两边也中轴线为目标,对折折到中轴线位置,现在是一个正方形。

04将一个角打开,边折到与红线对齐。

05压平,凸出来一个角。

06重复折另外一个角。

07压平
08当四个角都折好后,将红色的一角往上折。

09将对角的蓝色也往上折,纸风车就折好了。

10将四个角轻轻的撑开,纸风车是不是很好看吧!
手工制作纸风车的方法步骤 2
折出风车的基本形状
首先选择一张的自己喜欢的长方形彩纸,将其沿中心线对折再对折沿对角线对折。

折出风车的细节部分
再对折展开,接着按照折痕向内折。

将风车四周进行整理
再将四边向上翻折,这样就制作好了。

幼儿园小发明制作方法大全

幼儿园小发明制作方法大全

幼儿园小发明制作方法大全幼儿园的小发明制作通常旨在激发孩子们的创造力、动手能力以及对科学原理的基本理解。

以下列出了一些简单的小发明制作方法,重点放在材料准备上:1.简易风车材料:彩色纸板、铁丝、竹签、塑料瓶盖、胶带。

制作方法:将纸板剪成风车叶片形状,用铁丝穿过中心固定在竹签上,瓶盖固定在竹签底部作为支撑,胶带固定。

2. DIY火山爆发材料:小苏打、食用色素、洗洁精、醋、塑料瓶、泥土或黏土。

制作方法:将塑料瓶放在用泥土/黏土塑造的“火山口”中,瓶内加入水、小苏打、几滴食用色素和洗洁精,最后倒入醋观察火山喷发效果。

3. 自制沙漏材料:两个塑料瓶、细沙、胶带或胶水。

制作方法:将一个塑料瓶底部剪掉倒置,另一个瓶子从中间剪开,将剪开的瓶子的下半部连接到倒置的瓶子顶部,填充细沙,并通过胶带或胶水封闭。

4.手摇发电机材料:小型直流电机、LED灯泡、导线、齿轮(可以用旧的CD或瓶盖制作)、纸板、胶带。

制作方法:将齿轮连接至电机轴,固定在纸板上,连接LED灯与电机,通过手摇齿轮转动电机发电点亮LED灯。

5.太阳能烤箱材料:鞋盒、铝箔、透明塑料薄膜、黑色建筑纸、胶带、太阳能板(或放大镜)。

制作方法:在鞋盒内部贴上铝箔,并用黑色建筑纸做隔热层,盒盖上剪一个窗户贴好透明塑料薄膜,连接太阳能板收集阳光。

6. 简易电话材料:两个塑料杯或卷筒纸芯、一段绳子。

制作方法:在每个杯子/纸芯的底部穿一个小孔,将绳子穿过并确保拉紧,两个人分别用杯子/纸芯通话。

7. 水力涡轮机材料:塑料瓶、小型直流电机、轮叶(可以用塑料叉子或瓶盖制作)、水管。

制作方法:安装电机在瓶盖上,轮叶固定在电机轴上,使用水管引导水流冲击轮叶以产生动力。

8. 秋千椅材料:布料或坚固绳索、木板、树枝或幼儿游乐设施。

制作方法:将布料或绳索绑在树枝上,另一端固定在木板上作为座位。

9.太阳系模型材料:泡沫球不同大小、颜料、木棍、闪光灯。

制作方法:涂色泡沫球代表不同的行星,用木棍插入球中心作为支架,置于闪光灯上模拟太阳光。

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