滑轮课件 公开课

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杠杆的缺陷
想一想,下面的漫画说明什么问题?
小轮
凹槽

一个周边有槽,能绕 轴转动的轮子---- 滑轮
滑轮在生活中的应用
定滑轮
动滑轮
轴固定不动的滑轮 轴随物体一起运动的滑轮
旗杆顶端的滑轮 电动机下面的滑轮 国旗上升时,旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。 货物上升时,电动机下面的滑轮随物体一起移动。
结论: 使用动滑轮可以省力; 但
费距离,且不改变力的方向。
动滑轮的实质
是一个动力臂是
阻力臂二倍的杠

使用动滑轮 省一半的力
· L1
O
L2
L1 =2L2
定滑轮:使用定滑轮不省_力__, 但可以改变施力的_方_向_,是等臂 杠杆,不费距离。
动滑轮:使用动滑轮可以省_一_半_的,力 但不能改变施力的_方_向__,是动 力臂为阻力臂两倍的省力杠杆,要 费物体升高高度一倍的距离。
练一练
F=10 N
G动=5 N G=50 N
• 物体能被提起吗? • 动滑轮对物体的拉力? • 地面对物体的支持力?
• 物体对地面的压力?
讨论:若每个滑轮重30 N,结果如何?
练一练
如图所示的四个滑轮组中,图 ___b___ 可省一半力 ,图 _c_____ 最费力,图 _a_____ 和图 __d____ 用力大小 一样。
a
b
c
d
练一练
F
汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为 3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多 大的力才能将汽车拉出?
想想做做
1. 在图中,货物 G 重为 100 牛,若不计滑轮的
重力,不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。
由 a 图装置拉,拉
力 F1 = _1_0_0__牛;
F2
由 b 图装置拉,拉
力 F2 =ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__5_0__牛。 F1
a
b
2. 物体被匀速升高时,如果 F = 25 牛,滑轮质 量不计,则重物 G 受到的重力为 __5_0__ 牛。
是多少?
F=
1 5
G物
F G轮
(b)若动滑轮重 G轮 不能忽略,那么
图中的拉力 F 应等于多少?
F
=
1 5
(G物+G轮)
G物
练一练
F=100 N
F
s=10 m
s= ?
F=?
F=100 N
s=?
s=?
G=100 N h=10 m
G=? h=?
G=? h=10 m
物体以0.2 m/s 的速度匀速上 升10 s 的时间
滑轮组特点:注意:吊起动滑轮的绳子段数
F
F2段绳子承G担 F2段绳子承担 3段绳子承担
F=(1/2)G
F=(1G/2)G
F=(1/3G)G
F
7F段绳子承担
6段绳子承担F=(1/7) G
F=(1/6G)G
G
F 18段绳子承 担F=(1/18)G
例题
1. 在右图所示的滑轮组中:
(a)若动滑轮重 G轮 不计,拉力 F
F = 25 牛
G
3.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式,拉
着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分
别是F1、F2、F3,则( D )。
A. F1>F2>F3
B. F2>F3>F1
C. F2>F1>F3
D. F3>F1>F2
F1
F2
F3



想想议议
定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。 动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以 改变力的方向呢?
滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)
1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重 的几分之一,即(F= G )。 2.手拉绳子通过的距n 离等于物体上升的距离的n倍,即 (s=nh)。
讨论
你发现了什么规律?
n为承担物重的绳子段数。
F F
结论:
F

1(G n
G动)
s nh
三、滑轮组
想一想:还有别的绕线方法吗?
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论:使用滑轮组既可以省力; 又可以改 变力的方向。
议一议
1.绳子的起点 2.拉力的方向 3.拉力的大小 4.移动的距离
这两种绕线方法有什么不同?
试一试
利用两个定滑轮和两个动滑轮, 可以怎样绕绳子呢?
议一议
F F
讨论:这两种绕线方法有什么不同?
一、定滑轮
工作时,轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
结论: 使用定滑轮不省力,不省
距离;但可以改变力的方向。
定滑轮的实质 是一个等臂改杠变拉杆力方向后,还
是等臂杠杆,所以只
使用定滑轮,无论拉
力方向怎么样,F=G
L2 L1
L2
O
O
F2
F1
L1=L2
F2
L1=L2
二、动滑轮
工作时,轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
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