2019学位考试作业治疗学复习题

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《作业疗法》题库

《作业疗法》题库一、单选题第一章对作业疗法的认识01X3001．作业治疗是指（）A．日常中的各种劳动及锻炼活动B．有选择性和目的性的活动C．有选择性的活动D．泛指各种精神治疗与功能治疗活动E．任何的治疗活动01X3002．对作业活动在治疗的过程表述错误的一项是()A．可以改善患者躯体的功能状况B．能增加患者的兴趣C．改善心理状况D．治疗中患者会感到枯燥乏味E．可使用各种辅助器材01X3003．作业治疗是以以下哪项为核心（）A．治疗师B．患者C．运动疗法D．治疗计划E．作业治疗01X3004．对作业治疗的目的表述错误的一项()A．增强肢体尤其是手的灵活性及协调性B．增强功能活动的控制能力和耐力C．改善和提高患者的日程生活和工作能力D．使患者实现完全康复E．促进患者早日回归社会01X3005．下列哪项不是作业活动（）A．睡眠活动B．学业活动C．棋牌娱乐活动D．自我照料E．木工活动01X3006．作业治疗与运动疗法的主要区别在于（）A．作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主B．作业治疗的范围是躯体功能障碍C．功能训练的目的不同D．运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高E．作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥701X300．下列哪项不是作业治疗过程基本步骤（）A．设定长期目标B．治疗的实施C．再评定D．选择高于患者能力的作业活动E．设定短期目标01X3008．下列哪项不是作业治疗概念的重要成分（）A．以作业活动作为治疗媒介B．作业治疗是一种康复治疗技术C．最终目的是改善生存质量，使患者回归社会D．不属于康复治疗的范畴E．是有选择项和目的性的活动01X3009．以下哪项不属于作业治疗的特征（）A．目的性B．灵活性C．实用性D．差异性E．规范性01X3010．以下不属于作业活动的技能分析的一项是（）A．感知觉技能B．社会心理技能C．行为智力技能D．运动技能E．专业技能01X2011．能增强手指精细活动的作业训练是（）A．编织B．推重物C．滚筒训练D．功率自行车E．阅读训练01X2012．下面哪项是手眼的协调训练（）A．插针B．拉锯C．磨砂D．穿衣E．推重物01X2013．改善患者的注意力，调节情绪的作业治疗是()A．游戏B．打字C．编织D．金工E．进食第二章日常生活活动能力的训练02X3001．ADL训练涉及以下哪些内容（）A．修饰训练B．转移活动训练C．进食训练D．穿衣训练E．以上均是02X3002．ADL内容以下哪种说法是错误的（）A．个人卫生B．家务劳动C．运动转移D．治疗性活动E．更衣训练02X3003．日常生活活动能力训练的主要目的（）A．尽可能获得生活能力最高水平的独立B．改善患者的躯体功能C．学会使用辅助局D．充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力E．以上均是02X3004．床上活动不包括下列哪项（）A．床上翻身B．主动横向移动C．坐位平衡D．桥式运动E．床上坐起与躺下02X3005．个人卫生训练内容主要包括（）A．洗漱B．洗衣C．做饭D．购物E．清洁卫生02X3006．下列有关偏瘫患者床上翻身训练的说法哪项是正确的（）A．偏瘫患者向健侧翻身较容易B．偏瘫患者向患侧翻身较容易C．偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样较容易D．偏瘫患者不能向健侧翻身E．偏瘫患者不能向患侧翻身02X2007．C6以上脊髓损伤患者床上活动依赖他人帮助，独立翻身较为困难，是因为（）A．患者伸肘能力较弱B．患者屈腕能力较弱C．患者手功能丧失D．患者躯干和下肢肌肉完全麻痹E．以上均是02X3008．偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的（）A．穿开衫时先传患侧后穿健侧B．脱开衫训练时，与穿衣服相反，先脱健侧再脱患侧。

作业治疗学复习题+参考答案

作业治疗学复习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工B、如需进行物理结构改造,常需提供图纸C、制定调适方案时首选物理结构改造D、调适后需进行再评定及随访E、首先需对居家环境进行评估正确答案：C2、下列属于助行架优点的是A、易携带B、价格便宜C、小巧D、稳定性好E、轻便正确答案：D3、以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法,如GULHEMPE、通过标准化评估量表进行分析正确答案：E4、帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为A、尽量接近患者的重心B、髋膝微屈,弯腰并伸直头颈C、避免躯干扭转D、两脚分开与肩同宽E、站立时一侧下肢稍向前正确答案：B5、关于环境调适与改造.以下正确的是A、两者内涵相同,可互换B、环境调适是指人际环境和作业环境的调整C、环境改造内涵更广.包括环境调适D、环境改造是指物理结构的改造E、环境调适内涵更广,包括环境改造正确答案：E6、下列关于更衣训练错误的是A、更衣训练前应加强儿童对自身肢体、衣服、裤子、鞋、袜等基本认知训练B、可选择带有图案的衣服,协助儿童辨认衣服的前后C、可选择裤腿宽松、带松紧带的裤子，易于儿童自己穿脱D、可选择袖口和领口宽大的衣服,方便穿脱E、对坐不稳的儿童,治疗师应从前方固定儿童的躯干和双下肢,以帮助其保持髋部屈曲正确答案：E7、中枢神经系统损伤患者出院前，哪项训练不是最重要的A、提出环境改B、应用肌电生物反馈进行肌力训练C、职业前训练D、制订出院后的训练计划E、对家属的指早正确答案：B8、以下哪个康复理念是新近提出的A、个体化原则B、适度疲劳C、早期康复D、超量恢复E、“中枢-外周-中枢”闭环康复正确答案：E9、关于完全性脊髓损伤患者的训练, 下列哪项是不正确的A、C;损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C,损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C。

作业治疗学复习题与参考答案

作业治疗学复习题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、Vo1kmanns挛缩是A、是类风湿性关节引起的肌肉挛缩B、是前臂骨缺血性肌挛缩C、一种先天性畸形D、是误用综合征E、失用性萎缩正确答案：B2、下列哪项不是作业活动效果的要索A、可学习正常活动模式或方式B、训练过程愉快，完成后感觉良好C、可学习代偿性或适应性方法D、患者认为活动是重要的、有兴趣或有意义E、有难度及有挑战性且经努力较难成功正确答案：E3、压力治疗每天应持续的时间为A、大于4小时B、大于23小时C、大于8小时D、大于2小时E、大于12小时正确答案：B4、对于单侧忽略的AD1评价,一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、Barthe1D、行为注意障碍评测（E、日常生活行为观察正确答案：B5、关于环境，以下说法正确的是A、康复中的环境主要是指物理环境B、环境是人类生存和发展的外部综合体，是各种自然因素和社会因素的总体C、环境是构成个体生活背景的所有方面,并对个体的功能发生影响D、环境对人的活动主要是限制作用，必须在特定的环境下进行特定的活动E、环境是不可改变的,如自然环境正确答案：B6、患者颈椎外伤四肢瘫，查体:双上肢屈肘位，屈肘动作存在,伸肘功能丧失,损伤部位最可能是在A、2-3颈椎之间B、5~6颈椎之间C、6-7颈椎之间.D、3-4颈椎之间E、4-5颈椎之间正确答案：B7、以下不属于治疗性作业活动的是A、AD1B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋正确答案：C8、强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、可采用夜间痛评定法B、O分为总体上无疼痛；1分为有时有疼痛;2分为经常疼痛或断断续续疼痛;3分为夜间持续疼痛，明显干扰睡眠C、最常用的是间接模拟评分法D、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定E、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级正确答案：C9、正确使用轮椅的方法为A、向轮椅中转移患者时需要松开车闸B、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手C、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地D、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可E、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅正确答案：C10、Peabody运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉运动整合B、适用于3~12岁，同时具有定量和定性功能，由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分，即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准，即0、12分,方便测试者准确评分正确答案：BIK秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动,调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童,可让其坐在秋千上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉视听觉、本体觉等多感觉活动D、可用于前庭刺激,也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用，组织丰富多样的活动正确答案：B12、行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、摆至步B、摆过步C、免负荷步态D、部分负重步态E、四点步行正确答案：C13、膀胱功能训练的主要内容不包括A、不同患者膀胱训练的方法相同B、按正常排尿动作排尿,促进排尿反射C、建立有规律地排尿习惯D、定时定量喝水,定时排尿E、了解膀胱充盈的先兆正确答案：A14、以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10λ21C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21E、II正确答案：C15、下列哪项不属于中枢干预A、感觉重塑训练B、经颅磁刺激C、经颅直流电刺激D、镜像疗法E、经颅超声刺激正确答案：A16、下列对于日常生活活动训练的安排不正确的是A、循序渐进B、配合访谈及环境调适，可产生更大疗效C、日常生活活动训练可以以个人或小组形式进行D、选择患者熟悉的活动，采用患者习惯的用具和方法E、训练活动的难度应保证患者经过努力是不能达到的正确答案：E17、作业治疗的前提是A、预防B、诊断C、治疗D、教育E、评估正确答案：E18、单侧乳腺癌根治术后上肢合适的加压方法为A、长袖压力上衣加压B、短袖压力上衣加压C、单袖压力上衣加压D、中袖压力上衣加压.E、压力背心加压正确答案：C19、小腿上部近胴窝处增生性瘢痕应用使用的加压方式是A、弹力绷带B、全腿套C、大腿套.D、小腿套E、压力裤正确答案：B20、目标管理训练可以用于改善A、记忆力B、定向力C、选择性注意力D、执行功能E、持续性注意力正确答案：D21、下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性，D、柔软性.E、吸湿性正确答案：D22、在环境之中，哪项是属于人类环境A、辅助沟通方法B、家人照料C、日常生活辅助器具D、家居改造E、康复支架正确答案：B23、以下可以改善感觉防御儿童症状的疗法是A、吹气笛B、袋鼠跳C、荡秋千D、抛接球E、不同柔软度的刷子擦刷皮肤正确答案：E24、CASE评定法是A、自评量表评定B、他评量表评定C、结构化访谈评定D、观察评定E、综合自评和他评的量表评定正确答案：C25、术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、1周；H-12周B、第二天;7-10周C、第二天;2-6周D、1周；7-10周E、第二天：∏~12周正确答案：B26、对于不愿意回到工作岗位的慢性疼痛患者,为使其早日回到工作岗位应重点进行的是A、文化水平培训B、工作模拟训练C、职业道德培训D、工作强化训练E、教育正确答案：E27、烧伤早期作业治疗目标不包括A、强化职业能力B、控制瘢痕增生C、预防挛缩、畸形D、保持关节活动范围E、促进创面愈合正确答案：B28、适用于成人普通部位压力为A、极低压力B、高压力C、中等压力D、低压力E、极高压力正确答案：C29、关于辅助技术，以下说法正确的是A、辅助的技术，非主要技术B、是辅助器具的统称C、包括硬件和软件D、指的是专门为残疾人设计制作辅助器具并提供相关服务的技术E、包括技术、服务和系统等方面正确答案：E30、下列不是孤独症谱系障碍儿童日常生活活动能力训练重点的是A、注意力集中、听指令行事B、实境实物训练C、改善运动功能障碍D、增加生活经验E、分类命名及一对-正确答案：C31、StrOOP测验主要用于哪种认知障碍的评定A、定向力障碍B、推理功能障碍C、记忆力障碍D、单侧忽略E、执行功能障碍正确答案：E32、为抑郁症安排作业活动的基本原则是A、增加活动量B、对作业活动及时反馈C、渐进任务D、注重体育锻炼E、找到患者的兴趣点正确答案：C33、下列哪一项治疗性作业治疗无法改善手部精细活动A、锯木B、绘画C、泥塑作业D、纸牌游戏E、音乐欣赏正确答案：E34、雕关节烧伤后正确的体位摆放恰当的是A、内收内旋位B、屈曲内旋位C、伸直外展位D、伸直内旋位E、屈曲外旋位正确答案：C35、哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、再评定B、不需短期目标C、治疗的实施D、设定长期目标E、评定正确答案：B36、手指矫形器选用的板材最好为A、4.B、3.C、4D、2.E、1.6mm厚材料正确答案：E37、颈椎病躯体功能作业评定内容错误的是A、颈部关节活动度评定B、疼痛评定C、胸廓活动度评定D、四肢深浅感觉评定E、四肢及躯干肌力评定正确答案：C38、使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、支架B、颈围和颈托C、石膏D、颈架E、牵引床正确答案：B39、为集中发展及培养在工作中应有的态度及行为，例如工作纪律.人际关系、处理压力或控制情绪的能力等所进行的训练为A、现场工作强化训练B、工具模拟训练C、工作强化训练〃D、工作行为训练E、工作模拟训练正确答案：D40、引起手功能障碍的原因，以下描述错误的是A、正中神经损伤在手部表现为“猿掌”B、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题C、手外伤，如烧伤,切割，砸伤等是引起手功能障碍的常见原因D、乳腺癌患者不需要进行手部康复E、先天性发育不良可导致手功能障碍正确答案：D41、根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为a 知觉动作技能的发展'b感觉动作的发展c认知学习的产生d感觉通路的建立A、abccB、d bacC、a edbD、d ebaE、d abe正确答案：B42、不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、素描B、沙画C、剪纸D、油画E、书法正确答案：C43、以下说法正确的是A、被动的感觉刺激等于感觉统合治疗B、水域活动对改善前庭觉作用不大C、水域活动不适用于情绪障碍的患者D、进行前庭刺激活动时,刺激量越大越好E、WiIbarger治疗法不作单独使用正确答案：E44、以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、简单任务B、业任务C、手法D、运动E、作业活动(家居环境)正确答案：E45、矫形器的使用错误的是A、掌指关节尺偏患者使用活动型的无需防尺偏掌指关节矫形器B、夜用休息位矫形器腕关节保持在10。

完整word版,2019学位考试作业治疗学复习题

作业治疗学复习题一、单项选择题1作业活动的层次不包括（）A、能力/技巧B、角色C、环境D、任务2下列哪项不属于休闲活动（）A 、看电视 B、打太极 C、跑步 D、修饰3以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能（）A、姿势控制B、姿势定位C、双侧整合运动D、定向定位4以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（）A、任务分析B、活动分析C、徒手肌力评估D、关节活动度评估5对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项（）A、工具的调整B、材料的调整C、体位或姿势的调整D、与患者的沟通6可减轻疼痛的作业活动不包括下列的（）A、音乐欣赏B、泥塑作业C、绘画D、锯木7针对手后期康复的描述，以下哪项是错误的（）A、增强替代肌群肌力B、感觉再教育C、预防畸形D、手术维持8手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则，以下哪项是错误的（）A、早期手术B、减轻肿胀C、保持关节位置D、恢复肌力9如手握木板姿势是指手的何种姿势（）A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位10手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项（）A、肌肉瘫痪B、肌张力低下C、感觉过度D、肌肉萎缩11系列动作障碍主要见于哪种认知障碍（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、物体恒常性识别障碍D、意念性失用12关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法13认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、抑郁14下列现象属于选择性注意的是（）A、观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作15一个健康的1. 5岁幼儿发现左手背上粘了胶带，然后努力尝试拿掉它却失败了。

请问他最可能有下列哪个问题（）A、重力不安全感B、对动作有嫌恶感C、动作障碍D、触觉防御16一岁小婴儿拒绝爬行、不肯进食稀饭等副食品、拒绝以汤匙进食、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭，他最可能有下列哪一项问题（）A、触觉分辨障碍B、重力不安全感C、触觉防御D、对移动的厌恶反应17“因感觉统合异常而干扰孩子计划、执行动作的能力”的描述属于下列哪一项范围（）A、大脑功能分化异常B、动作障碍C、两侧整合及姿势性控制D、形状及空间概念异常18对一个口腔防御的孩子，下列何种处理是合适的（）A、在口腔稳重压按摩B、多吃软食C、少吃奶嘴D、多食没有阻力的食物（即越稀越好）19腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复B、改善关节活动度C、保持握力功能D、便于手腕活动20矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病，下列哪类疾病不宜矫形器治疗（）A、骨折B、烧伤C、严重骨质疏松D、周围神经损伤21言语障碍者可用的适应技术不包括（）A、放慢讲话速度；多进行重复B、用简短句子或只说关键词C、学习使用手语和表情D、模仿对方说话22为了更好应用辅助技术，治疗师应具备的知识有（）A、了解市场上的辅助器具B、了解常用辅助器具的使用方法C、了解高科技辅助器具的开发D、了解辅助器具在各类层面的服务23以下哪项不符合节省体能原则（）A、弯腰或半卧位进食B、坐着洗头和化妆C、选择没有鞋带的鞋D、在身体状况及精神最好时洗澡24下列哪项不是腋杖测量方法（）A、腋垫顶部与腋窝应有5cm或三横指的距离B、用身长减去51cm即为腋杖的长度C、测定时患者应着常穿的鞋站立D、肘关节屈曲25°~30°，腕关节背伸时的掌面为把手部位25患者，女性，38岁，因车祸造成T12粉碎性骨折致T12平面以下运动、感觉全部丧失。

作业治疗学试卷及答案(A卷)

诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！（详见学校学士学位授予细则文件）《作业治疗学》考试试卷及答案（A卷）专业班级学号姓名考试日期：年月日考试时间：100分钟一、名词解释（每个2.5分，共10分）1、作业治疗：是协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的的和有意义的活动，以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的功能，增进健康，预防能力的丧失及残疾的发生，以发展为目的，鼓励他们参与及贡献社会。

2、工作重整：是指专门针对工作对身体功能的要求而重建服务对象的神经、肌肉、骨骼功能和心血管耐力等功能的训练。

3、矫形器：是一种利用力学原理作用于人体用以预防和纠正畸形或促进组织愈合的一种体外装置。

4、工作分析：是一种收集工作职位信息的方法，可以找出组成一份工作的各种工作细节，以及包含的相关知识、技巧和工人完成工作任务所需的能力。

二、填空题（每空1分，共15分）1、日常生活活动训练内容主要包括自我照顾训练和转移活动训练，其中自我照顾训练内容包括穿衣、修饰、进食、大小便管理和洗澡等。

2、在给一脑外伤引起的偏瘫患者进行穿脱衣练中，如果患者不能自己系纽扣，可用魔术贴替代。

3、在给一骨股骨颈骨折患者配置腋杖中，腋杖的测量方法是用身长减去41.0cm，即为腋杖的长度。

4、天鹅颈畸形的表现是近端指间关节过伸，远端指间关节屈曲。

5、肌肉体积检查方法有皮尺测量和排水法。

6、常见发育障碍的类型有脑性瘫痪、孤独症、学习障碍、先天性染色体异常综合征或其他先天性和获得性脑病疾病、发育性协调障碍和精神发育迟滞。

7、职业培训的内容包括基础文化培训、专业技能培训、职业道德培训。

8、功能性能力评估主要包括体能评估、智能评估、社会心理评估、工作行为评估。

三、单选题（每题1分，共45分）1、作业治疗的前提是（）A、康复治疗B、疾病预防C、康复评定D、临床诊断2、以下主要用于改善上肢ROM的作业活动是（）A、音乐欣赏B、太极拳操C、利用编织筐编织D、剪纸作业水平完全性脊髓损伤患者最可能需要的辅助器具是（）3、T10A、加长手柄勺子B、翻书器C、长柄刷D、拾物器4、下列符合办公室人体功效学设计的是（）A、工作台上摆上所有的用具，方便取用B、座椅靠背要倾斜，更为舒适C、座椅要有五点支撑，即腰部、背部、臀部、前臂、足部均应有支撑D、坐姿时，保持头部直立，不可向上或向下倾斜5、患者转移需要的基本能力有（）A、患者视野、空间结构等感觉缺损，不会影响其完成转移B、临床上患者处于稳定期，适合从床上坐起C、尽量不要使用辅助设备D、熟悉环境，对于地面、光线床的高度和椅子没有要求6、为防止脑血管意外的患者的异常模式发展，在急性期应注意（）A、进行按摩治疗B、进行关节被动运动C、摆放抗痉挛体位D、促进分离运动的出现7、老年性痴呆的认知评估主要包括（）A、MMSEB、FIMC、MMTD、MBI8、慢性阻塞性肺病患者呼吸训练的方法是（）A、张口呼吸B、缩唇呼吸C、胸式呼吸D、腹式呼吸9、发现老年人跌倒，意识不清，下列做法正确的是（）A、立即将老人搬运至安全地带B、有呕吐，将头偏向一侧，并清理口、鼻腔呕吐物，保证呼吸通畅C、有抽搐，牵拉抽搐肢体，防止肢体过屈或过伸D、有外伤、出血，不要包扎，防止肢体缺血坏死或感染10、下列适合BrunnstromⅠ期患者改善手指功能的作业治疗活动是（）A、佩戴手指夹板，防止屈肌痉挛B、练习抓握各种形状、大小、重量的物体C、练习使用筷子D、在治疗师的帮助下进行患手抓握活动11、下列不属于中枢神经损伤患者常见并发症的是（）A、肩痛B、肩关节半脱位C、肩手综合征D、感觉障碍12、听觉障碍者可用的辅助器具不包括（）A、助听器B、打电话辅助器具C、闪动灯D、震动电铃13、下列哪项不是轮椅坐垫应具备的条件（）A、吸湿性B、透气性C、散热性D、柔软性14、第一掌骨底与大多角骨构成的拇指腕掌关节又叫（）A、鞍状关节B、掌指关节C、指间关节D、腕骨间关节15、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（）A 、求同思维B 、求异思维C 、抽象思维D 、形象思维16、下列哪些是深感觉（）A.触觉B.关节觉C.痛觉D.温度觉17、人坐在轮椅上大腿离地面约（）A.65～66cmB.66～67cmC.67～68cmD.68～69cm18、下列哪种方法可以用来评定意念性失用（）A、按口头命令动作B、活动逻辑试验C、摹仿动作D、画空心十字试验19、大腿截肢后仰卧位时髋关节应保持在下列哪种位置（）A、伸展内收位B、伸展外展位C、屈曲内收位D、屈曲外展位20、认知障碍常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断力下降D、抑郁21、加热能使低温热塑材料软化，最适宜的水温为（）A、20～30℃B、30～40℃C、50～70℃D、60～80℃22、、下列哪一项不是膝关节矫形器的治疗作用（）A、稳定关节B、促进血液循环C、矫正畸形D、关节制动23、脑出血患者在恢复过程中，肌痉挛开始出现的时间，发生于Brunnstrom分期的（）A、Ⅳ期B、Ⅲ期C、Ⅱ期D、Ⅰ期24、疾病恢复早期，应选用的腋杖步行方法是（）A、三点步行B、四点步行C、摆至步D、摆过步25、应用压力治疗最常见的不良反应是（）A、瘙痒加重B、近端肢体水肿C、水疱D、过敏26、为防止脑血管意外的患者的异常模式发展，在急性期应注意（）A、进行按摩治疗B、进行关节被动运动C、摆放抗痉挛体位D、进行床上训练27、以下哪种方法不适宜用于抑制手指屈曲痉挛（）A、佩戴手夹板B、拧螺丝作业C、采取抗痉挛体位D、Bobath技术28、心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动（）A、节省体能训练B、身体耐力训练C、运动量皆可控训练D、抗阻主动训练29、进食的基本要求不包括（）A、要清楚吃饭或饮水过程中呛咳的表现B、对于卧床患者，饮水时不需要特殊照顾C、建议有稳定的坐位D、对进食有用的辅助设备，必要时应给与提供30、脑卒中患者改善感觉障碍的作业活动有（）A、肢体被动活动B、牵伸训练C、关节负重训练D、编织训练31、在感觉统合中，三大主干感觉系统是（）A、视觉、听觉、触觉B、触觉、本体觉、前庭觉C、嗅觉、味觉、触觉D、痛温觉、视觉、听觉32、以下不属于辅助技术范畴的是（）A、轮椅的使用训练B、帮助患者购买矫形器C、强化肌力训练，使患者将来能够使用助行器D、为患者制作压力衣33、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍（）A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失34、改善拇指对掌功能可选择（）A、跳棋游戏B、钉钉作业C、弹珠子游戏D、推滚筒35、治疗性作业活动的作用不包含下列哪方面（）A、生活B、躯体C、心理D、职业36、下列都属于生产性作业活动的是（）A、木工、剪纸、金工B、金工、木工、软陶C、木工、软陶、舞蹈D、木工、软陶、篮球37、以下用于改善手的灵活性的作业活动是（）A、剪纸作业B、音乐欣赏C、利用编织框编织D、太极拳操38、正中神经所致的畸形为（）A、猿手B、爪形手C、鹅颈指D、垂腕39、总主动活动度=各关节屈曲度之和-各关节伸直受限度之和，正常为（）A、250°B、260°C、270°D、280°40、砂磨板作业属于下列哪种作业（）A、改善粗大运动协调性作业B、改善微细运动协调性作业C、改善粗大与微细动作协调性作业D、改善平衡功能41、删字试验主要用来评定下列哪种失认症（）A、单侧空间忽略B、记忆力障碍C、推理功能障碍D、定向力障碍42、正常手指末节掌侧皮肤的两点辨距觉为（）A、2～3mmB、3～4mmC、4～5mmD、5～6mm43、关于工伤预防，下列说法正确的是（）A、工伤预防通常是政府部门的职责，与医疗行业无关B、工伤预防只需要消除物品和环境方面的因素就可以了C、工伤预防不如工伤康复重要D、工伤预防流程中，首先应当预见及找出现在的健康危害44、木钉板训练目的（）A、抑制痉挛，促进分离运动B、提高患侧上肢近端控制能力C、缓解健侧躯干痉挛D、抑制患侧上肢屈肌痉挛45、急性膝关节损伤采用矫形器治疗主要目的是（）A、功能训练B、增加ROMC、增强肌力D、关节制动四、简答题（每题5分，共15分）1、简述治疗性作业活动的应用原则？2、简述脑损伤急性期的作业治疗？3、简述手部创伤后的不同时期的康复目标？五、案例分析题（每项5分，共15分）患者李某某，女性，52岁，因“右侧基底节区脑出血术后伴左侧肢体活动障碍2月余”坐轮椅入院。

作业治疗学试题及答案(三)

作业治疗学试题及答案选择题1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（E ）A．初诊时B．治疗开始C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（A ）A．任务分析B．活动分析C．徒手肌力评估D．关节活动度评估E．活动分析和运动功能评估3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（A ）A．活动分析B．关节松动术C．心理治疗D．矫形技术E．计算机操作能力4．下列哪项不是进行活动分析的目的（E ）A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能E．为了达到治疗目标5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（D ）A．明确活动的方式B．选择活动类型C．分析选择活动的理由D．对文化程度进行分析E．确定活动场地6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B）A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅B．作业治疗用于躯体功能障碍C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢D．作业治疗趣味性高、运动治疗比较低E．工作、游戏、下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗7．作业治疗使用范围包括（E ）Ａ．偏瘫、脑瘫Ｂ．四肢骨折、截肢Ｃ．心肺系统疾病Ｄ．烧伤Ｅ．以上都是8．作业活动的选择要根据患者能主动参与并能完成（B ）以上。

A．65%~70% B．70%~80% C．80%~90% D．75%~85% E．65%~75% 9．下列哪项不是作业治疗师的职责（D ）A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练B．指导患者进行触觉、实体觉、运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动D．指导患者进行运动训练E．患者出院后，家居环境需要适当的改变10．作业治疗评定的注意事项错误的是（B ）A．根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法B．重视发挥治疗师者的主动性C．作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力D．选择标准的评定方法E．注意时间、地点和生理状况11．作业治疗以（C ）作为媒介，这些活动同样也是治疗目的。

(完整版)作业治疗技术考试试卷及答案一

作业治疗技术考试试卷（1）一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指 ( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A )A、椅面应柔软B、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增生性瘢痕B、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )A、认知B、摄食C、更衣D、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型 ( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )A、鲜明的颜色B、灰暗的颜色C、肤色D、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18、失用证不包括 ( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写大字B、拧螺帽C、和面D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )A、包饺子B、砂磨板C、编织D、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、心理状态调控D、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )A、爬B、扶站C、独走D、翻身25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、自然恢复D、综合治疗26、成人双手占体表面积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称36、文娱疗法不包括（ A ）A、旅行B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不用于（ D）A、智能低下B、脑性瘫痪C、自闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括（ B ）A、木工作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ）A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉（B ）A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失用症包括（ABCD ）A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用2、注意障碍治疗包括（ ABC ）A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积木3、作业治疗师的作用包括（ ABC ）A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护人4、作业治疗师职责包括（ ABCD ）A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ）A、运动B、心理C、社交D、职业6、砂磨板训练的目的包括（ BCD )A、诱导患肢分离运动B、提高上肢运动能力C、提高患肢肌力D、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括（ABCD ）A、床上坐起B、体位转换C、床上移动D、保持良好体位9、个人卫生包括（ABCD ）A、洗头B、修饰C、大小便D、便后清洁10、增加肌力活动包括（ABC ）A、BTE多功能康复系统B、橡皮泥C、磨砂板D、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。

作业疗法学考试简答题

简要问答题：1. 什么是作业治疗？2. 什么是作业治疗师工作程序？3. 什么是作业治疗的分类？4. 什么是作业治疗的基本处方？5. 什么是作业治疗师工作制定？6. 什么是作业治疗的策略？7. 什么是治疗的基本材料和工具要求？8. 什么是体位选择的原则？9. 什么是不同体位进行作业治疗的作用？10. 什么是作业治疗的基本思维方式和评定概念？11. 什么是作业治疗师工作思维方式和评定程序？12. 什么是作业治疗的思维方式和评定分类？13. 什么是作业治疗处方？14. 什么是作业治疗处方的制定程序？15. 什么是作业治疗处方的分类？16. 什么是作业治疗设计书？17. 什么是作业治疗设计书制定程序？18. 什么是作业治疗分析报告的书写？19. 什么是人体发育进程五个阶段？20. 什么是各种身体素质、年龄变化规律及特点？21. 什么是作业治疗随年龄变化选择的原则及注意事项？22. 什么是制定随年龄变化的作业治疗步骤？23. 什么是作业治疗的各年龄段活动特点及适应症？24. 什么是自助器、种类和功能？25. 什么是使用自助器的注意事项？26. 什么是自助器的一些技术？27. 什么是自助器使用的目的、使用自助器所必须的基本原则？28. 什么是矫形器、种类和功能？29. 什么是使用矫形器的注意事项？30. 什么是矫形器使用的目的、使用自助器所必须的基本原则？31. 什么是作业活动？32. 什么是作业活动制定程序？33. 什么是作业活动的分类？34. 什么是作业治疗宣教？35. 什么是作业治疗宣教制定程序？36. 什么是作业治疗宣教的分类？37. 什么是日常生活？38. 什么是日常生活活动训练中上肢和下肢的重点？39. 什么是废用手、侯补辅助手和实用手的概念及日常生活活动训练中的注意事项？40. 什么是饮食动作障碍的对策？41. 什么是吃饭餐具的使用对策？42. 什么是偏瘫病人的进食程序？43. 什么是个人卫生的内容及作业训练的方式？44. 什么是对穿衣有用的改进方式？45. 什么是训练截瘫或四肢瘫病人及偏瘫病人穿衣服的方式？46. 什么是训练截瘫或四肢瘫病人及偏瘫病人穿裤子的方式？47. 什么是训练截瘫或四肢瘫病人及偏瘫病人穿鞋子、袜子和长统袜的方法？48. 什么是穿脱衣服动作及残疾人使用的衣服？49. 什么是移动的概念、目的、要点、方式？50. 什么是自动调节位置的方法？51. 什么是移动轮椅的方法？52. 什么是智能性轮椅使用？53. 什么是拐杖和手杖的运用及垫上、床上、轮椅上的锻冻？54. 什么是上下车及上下台阶的动作？55. 什么是不同便所、便器选择使用？56. 什么是洗澡的一般指南？57. 什么是浴缸中洗澡、出入浴池、洗身体及拧毛巾的方法？58. 什么是家务活动训练的目的与意义？59. 什么是训练训计划的编排？60. 什么是评定内容、操作简化原则、辅助工具以及家庭设施的选择和调配？61. 什么是家庭设施的改型和重新布置及照料儿童、营养与运动锻练的重要性？62. 什么是把持固定和左利手用工具的基本内容？63. 什么是书写、打电话等交流的基本作业方法？64. 什么是家务处理的基本要求和方法？65. 什么是感觉障碍的常见原因？66. 什么是浅、深感觉对人体的影响及感觉的维持与改善？67. 什么是运动障碍的常见原因？68. 什么是运动功能的神经生理学机制？69. 什么是运动障碍的形式及治疗？70. 什么是认知？71. 什么是认知功能障碍的作业治疗方法72. 什么是作业治疗职业训练？73. 什么是作业治疗职业训练工作程序？74. 什么是作业治疗职业训练的分类？75. 什么是作业治疗环境干预？76. 什么是作业治疗环境干预工作程序？77. 什么是作业治疗环境干预的分类？78. 什么是娱乐治疗？79. 什么是娱乐治疗工作程序？80. 什么是娱乐治疗的分类？81. 什么是临床疾病的作业治疗方法？82. 什么是临床常见疾病的作业治疗原则？83. 什么是脑卒中？84. 什么是脊髓损伤中截瘫、作业治疗及支具选择？85. 什么是骨折康复的治疗分期？86. 什么是上肢、下肢骨与关节损伤的作业冶疗？87. 什么是手外伤后的康复分期与治疗？88. 什么是类风湿关节炎、康复治疗及日常生活指导？89. 什么是内科性疾病的作业治疗？90. 什么是精神疾病的作业治疗？如何对单侧忽略患者进行康复训练如何对肩关节半脱位进行康复训练肩关节疼痛的康复训练如何对需要用轮椅的患者进行家庭环境改造。

作业治疗学模考试题(含答案)

作业治疗学模考试题（含答案）一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.下列现象属于选择性注意的是A、观察某人时,注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了,E、驾车时,边开车边与旁边的乘客说话正确答案：B2.正确使用轮椅的方法为A、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出人,不需要在侧面安装扶手B、向轮椅中转移患者时需要松开车闸C、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅D、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮,仅大轮着地E、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可正确答案：D3.对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、信访,电话询问,面谈B、信访，电话询问，面谈C、直接观察，间接评定，专用评定D、面谈法，直接观察法，测量E、直接观察,现场评分，填表测验正确答案：D4.桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案：B5.腰腿痛有关内容错误的是A、腰腿痛不是疾病的名称,而是症状综合征B、老年人则以骨关节炎.骨质疏松较多C、病因复杂,有先天性的,有外伤等D、腰腿痛发病率低,不易复发E、年轻人以急性腰扭伤强直性脊柱炎多见，中年人以腰椎间盘突出症、慢性劳损、退变增生及肌筋膜炎患者居多正确答案：D6.儿童作业治疗场所不包括A、儿童福利院儿童康复中心B、早期教育或训练中心C、综合医院儿科D、儿科诊所.E、残疾人康复中心儿童康复科正确答案：D7.下列关于矫形器的叙述错误的是A、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材B、孔眼密集的板材强度较大C、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能D、手指矫形器应选用较薄的板材E、限动型矫形器允许肢体进行-正确答案：B8.感觉功能最先恢复的是A、痛觉和温度觉B、高频率振动觉C、移动触觉D、连续触觉E、低频率振动觉正确答案：A9.左前臂截肢者最可能需要的辅助器具是A、剪指甲辅助器具B、书写辅助器具C、改装的梳子D、改装的筷子E、改装柄钥匙正确答案：A10.对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、工具的调整B、与患者的沟通C、材料的调整D、体位或姿势的调整E、治疗量的调整正确答案：B11.感觉再教育训练中,不包括下列哪项内容A、形状辨别B、质地辨别C、日常用品辨别D、感觉脱敏E、以上都不包括正确答案：D12.屈肘功能重建术后,患者应在何种姿势下进行石膏固定A、臂内收位屈肘135°B、臂内收位屈肘45°C、臂内收位屈肘30°D、臂内收位屈肘90°E、臂中立位肘伸直位正确答案：D13.疼痛的作业治疗说法正确的是A、关节保护技巧B、工作简化和能量保存技巧C、全面的压力管理计划D、放松训练E、以上均正确正确答案：E14.下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则A、动作难度应设置在儿童通过努力就能完成的范围B、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状C、从事单侧手活动时,要将另一侧手摆放在恰当的位置上,以帮助儿童维持正常的姿势与肌张力D、儿童选择自已舒服的任意体位E、鼓励采用双手性活动正确答案：D15.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足C、先伸出左侧腋杖,迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足D、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖，最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足正确答案：D16.颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方B、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳C、后位坐姿适合于伏案工作D、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°E、可在腰部放--个薄枕维持腰部生理弯曲正确答案：C17.脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比，MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一-致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案：E18.长柄刷属于哪类辅助具A、进食类辅助具B、洗澡类辅助具C、穿衣类辅助具D、厨房类辅助具E、阅读类辅助具正确答案：B19.关于轮椅的解释,不正确的是A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢正确答案：D20.下列哪项不属于中枢干预A、经颅磁刺激B、经颅直流电刺激C、感觉重塑训练D、镜像疗法E、经颅超声刺激正确答案：C21.关于足部压力治疗，以下说法正确的是A、足底部由于经常负重,足底瘢痕可不需加压B、由于不太影响美观,压力治疗可不像手部那样细致C、手、足部特点类似,压力治疗处理方法也类似D、足部只要不影响走路就好，-般瘢痕不需要压力治疗E、小腿加压时必须同时对足部加压以免足部肿胀正确答案：C22.下列表述作业治疗对象最恰当的是A、所有人B、来医院就诊的患者C、身体有残缺的人士D、功能有障碍的群体E、残疾人正确答案：D23.Peabody 运动发育评定中错误的是A、包括反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉运动整合B、适用于3~12岁,同时具有定量和定性功能,由4个亚测验组成C、分为相对独立的两部分,即粗大运动评定量表和精细运动评定量表D、精细运动评定量表分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力E、每个项目均采用3级评分标准,即0、1.2分,方便测试者准确评分正确答案：B24.颈椎病概念有关内容错误的是A、颈椎间盘退变、突出B、颈椎骨质增生、韧带增厚、钙化等C、退行性变刺激或压迫其周围的肌肉、血管、神经、脊髓等D、导致脊髓、神经根、椎动脉、交感神经受累而引起的--系列临床症状和体征E、一种常见病,多发病,正确答案：E25.关于 COPM 评定方法，正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点，找出患者在B、一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行，复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式,也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限（全部依赖）到10分是完全不受限（完全独立）正确答案：D26.类风湿关节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋正确答案：E27.以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是A、C,水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T,水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者正确答案：C28.强直性脊柱炎疼痛特征中的诊断指标错误的是A、隐匿起病B、背部不适在活动后减轻或消失C、背部不适发生在40岁以后D、休息后无改善E、夜间痛(起床后改善)正确答案：C29.听知觉失调的千预策略有A、为儿童提供-B、通过拍其肩膀或唤其名字,以提高对声音的反应C、与交谈者复述重要的内容,进行确认D、使用书写方式表达意思,以强化听觉刺激的输人E、必要时使用录音设备录下全部对话内容,重复学习、记忆正确答案：D30.关于辅助器具处方,以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿、安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案：B31.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、79%C、80%D、78%E、81%正确答案：E32.正中神经牵张正确的姿势为A、肩外展120、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈B、肩前屈90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈C、肩外展90°、屈肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈D、肩外展90°、伸肘、前臂旋前位、伸腕伸指,头向对侧侧屈E、肩外展90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈正确答案：E33.关于环境调适,以下说法错误的是A、环境调适包括普适性调适和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握正确答案：B34.下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗B、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应C、感觉刺激强调被动输入感觉信息,不强调行为输出D、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人E、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用,运用了感觉刺激正确答案：B35.以下不是职业评定的主要内容的是A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估E、工作模拟评估正确答案：D36.下列有关儿童进食动作训练错误的是A、上肢功能是进食动作发展的关键B、可使用自助具帮助儿童独立完成进食动作训练C、治疗师或家长坐在儿童身后帮助儿童控制肩部,并协助儿童的前臂外旋D、年龄稍大儿童可用馒头、饼干、水果条等便于抓握的食物进行训练E、治疗师或家长应坐在儿童侧方以便于儿童采用自然的进食动作模式训练正确答案：E37.以下属于手工艺活动的是A、乐器演奏B、五子连珠C、音乐欣赏D、橡皮泥作业E、卡拉OK正确答案：D38.以下关于神经发育疗法的说法,正确的是A、神经发育疗法的治疗目标是促进正常运动的发展,增加感觉处理能力以提高动作运用、学习、社交及情绪控制等功能B、神经发育疗法通过理论本身的标准化评估SIPT,以及其他量表SP,TISFI等及临床观察进行评估C、感觉统合治疗和神经发育疗法都强调了感觉与动作之间的关系D、神经发育疗法要求空间大,使用工具多,有悬吊设备、滑板、滚简及不同质地的设备E、神经发育疗法中治疗师通过改变环境为孩子提供直接反应的机会正确答案：C39.根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、作业宣教和咨询B、娱乐活动C、功能性作业治疗D、环境干预E、职业作业治疗正确答案：E40.关于环境,以下说法正确的是A、康复中的环境主要是指物理环境B、环境是人类生存和发展的外部综合体，是各种自然因素和社会因素的总体C、环境是构成个体生活背景的所有方面,并对个体的功能发生影响D、环境对人的活动主要是限制作用，必须在特定的环境下进行特定的活动E、环境是不可改变的,如自然环境正确答案：B41.可用于脑性瘫痪评定的是A、学业成就标准化量表评估B、威斯康星卡片分类测验(C、心理教育评估量表D、简明智能测验(E、儿童手功能分级系统(MACS)正确答案：E42.顺利通过一台轮椅和- - 个行人的走廊至少需宽A、0.B、1.2mC、0.D、0.90mE、1.4m正确答案：E43.肢体断离后,在常温下肢体缺血不超过多长时间，基本上可以恢复;超过多长时间,大多数演变为不可逆的变性A、3-4小时;20~B、3-4小时;10~20小时C、6~7小时;20~D、3~4小时;6~7小时E、6~7小时;10~20小时正确答案：E44.作业治疗的前提是A、诊断B、治疗C、评估D、预防E、教育正确答案：C45.在环境之中，哪项是属于人类环境A、家居改造B、家人照料C、辅助沟通方法D、康复支架E、日常生活辅助器具正确答案：B46.森田疗法的基本治疗方法是住院治疗,分为以下几期A、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、生活训练期B、轻作业期.重作业期、生活训练期、自然恢复期C、绝对卧床期、轻作业期、生活训练期、自然恢复期D、绝对卧床期、轻作业期、重作业期、自然恢复期E、绝对卧床期.重作业期、生活训练期、自然恢复期正确答案：A47.Posner 等提出注意网络理论,将注意分为A、警觉、定向和集中性注意B、警觉、定向和执行控制C、持续性注意、交替性注意和选择性注意D、集中性注意、持续性注意和交替性注意E、集中性注意、持续性注意和选择性注意正确答案：B48.以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、作业活动（家居环境）B、手法C、简单任务D、运动E、业任务正确答案：A49.关于记忆力的描述不正确的是A、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆B、长时记忆最久能储存10年C、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆D、我们默念--串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆E、瞬时记忆,又称感觉记忆，是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储,维持时间短于250毫秒正确答案：B50.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析正确答案：B51.下列哪项不是手杖的正确使用方法A、走路时四足手杖不要离患者过近B、行走时应看着地面C、四足手杖把手的开口侧应向后D、行走时应目视前方E、尽量用正常的足跟先着地和足趾支撑离地的步态正确答案：B52.关于Wilbarger治疗法的说法错误的是A、Wilbarger疗法认为在短期时间内经常重复特定感觉经验会有效地减少感觉防御的症状B、治疗从感觉防御相对较轻的部位开始,最后处理症状最严重的部位C、Wilbarger 疗法中的擦刷方法需要在同一部位反复擦刷D、适用于年龄在2个月以上(早产儿为纠正年龄)、生命体征平稳的感觉防御者E、每90分钟至2小时进行--次治疗为佳正确答案：C53.关于完全性脊髓损伤患者的训练, 下列哪项是不正确的A、C;损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C,损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C。

作业治疗学试题+答案

作业治疗学试题+答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、梯神经损伤后使用的动力型伸指矫形器,其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴正确答案：B2、大部离断是指肢体局部组织绝大部分已断离，并有骨折或脱位残留有活力的相连软组织少于该断面软组织总量的A、1/4B、1/3C、1/8D、1/6E、1/2正确答案：A3、治疗进展记录中不包括A、治疗师对治疗过程的观察B、功能评估结果C、患者对治疗的反应D、情绪和态度E、人院前医疗史及临床治疗情况正确答案：E4、下列表述不恰当的是A、跌倒是指突发的不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面上B、跌倒包括从-个平面至另一个平面的跌落和同一平面的跌倒C、跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因D、对老年人的跌倒进行干预，首先应按照老年人个体生活习惯进行教育E、环境干预可以有效降低老年人跌倒的发生正确答案：D5、下列哪项不属于休闲活动的A、闲聊B、看电视C、打太极D、修饰E、跑步正确答案：D6、目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按使用环境分类B、按使用阶段分类C、按使用人群分类D、按使用功能分类E、按制作材料分类正确答案：D7、类风湿关节炎的关节外表现错误的是A、毛囊炎B、血管炎C、肺间质病变D、心包炎E、胃肠道症状正确答案：A8、一位需使用轮椅的患者,家中卧室门口宽度为70cm,以下措施优先考虑的是A、门口扩宽至标准的.不小于80cm要求B、如能满足基本要求,首先考虑选择窄一点的轮椅C、需考虑更换住房D、为减少物理结构的改造,可考虑更换房间或住客厅E、以上均不正确正确答案：B9、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗B、感觉刺激强调被动输入感觉信息,不强调行为输出C、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用，运用了感觉刺激D、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应E、感觉统合治疗中结合感觉刺激,有助于丰富感觉信息输人正确答案：D10、断指再植术后6~12周，作业治疗的重点是练习aIP关节的屈伸b勾拳、握拳e拇指外展d对等A、abedB、abeC、bedD、aedE、abd正确答案：A11、以下哪项不是静态矫形器的作用A、保护作用B、预防关节变形C、控制动作D、预防挛缩E、限制动作正确答案：C12、周围神经损伤按SeddOn分类包括下列哪一一项A、神经损坏B、轴突失用C、轴突断裂D、神经损毁E、神经坏死正确答案：C13、为改善动态平衡功能，以下哪项治疗性活动最为合适A、舞蹈B、据木C、纸牌游戏D、手迷宫E、音乐欣赏正确答案：A14、关于社区环境中的轮椅坡道，以下不正确的是A、轮椅坡道应平整、防滑、无反光B、轮椅坡道的净宽度不应小于1.C、轮椅坡道的起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1D、轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施E、轮椅坡道的高度超过300mm且坡度基石大于1正确答案：D15、神经传导速度测定可以用于感觉功能评估,主要能测定A、较小的神经纤维的病变B、轻度感觉障碍C、神经纤维的病变D、较大的神经纤维的病变E、感觉功能障碍正确答案：D16、关于辅助器具处方，以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿、安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案：B17、老年人跌倒的内在危险因素不包括A、生理因素B、环境因素C、心理因素D、病理因素E、药物因素正确答案：B18、以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周眼周瘢痕增生E、以上均正确正确答案：D19、下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象A、精神分裂症B、截瘫C、躁狂症D、抑郁症E、思觉失调正确答案：B20、下列表述作业治疗对象最恰当的是A、所有人B、来医院就诊的患者C、身体有残缺的人士D、功能有障碍的群体E、残疾人正确答案：D21、认知障碍的常见类型不包括A、注意力障碍B、推理判断能力下降.C、执行功能障碍D、记忆力障碍E、抑郁正确答案：E22、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲5°~10。

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请为该患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅（）A、高靠背、低坐席、手轮加水平推把B、低靠背、低坐席、普通手轮C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆26关于轮椅的解释，不正确的是（）A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、常用生活自助具27预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练（）A、职业训练B、独立生活指导C、社会心理康复D、家居社区生活技巧训练28患者日常生活自我照顾信心调查(self efficacy scale)不包括（）A、穿脱上衣B、上厕所C、洗澡D、进餐29在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时，以下哪项不是最重要的（）A、正确摆放肢体B、定时变换体位C、维持关节活动度D、环境改造30以下哪种方法不宜用抑制手指屈曲痉挛（）A、关键点控制手法B、采取抗痉挛体位C、拧螺丝作业D、患侧上肢负重31关于书写训练，不正确的是（）A、属于手精细功能训练B、图画涂色开始，逐渐过渡到画画C、先练习毛笔写字，在连线写钢笔字D、在现代已经完全不需要了32关于脊髓损伤患者常见并发症，哪项处理是错误的（）A、避免受压是预防压疮的关键B、加强对患者和家属的宣教和指导C、出现损伤平面以下灼烧痛等症状一般为自发性，多与情绪改变无关D、膀胱充盈、便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因33改善拇指对掌功能可选择（）A、跳棋游戏B、钉钉作业C、弹珠子游戏D、推滚筒34检查神经再生的一种简单方法是（）A、肌力评定B、ROM评定C、肌电图D、神经干叩击试验35类风湿性关节炎患者能完成一般生活自理活动，但职业活动和业余活动受限，其功能指数为（）A、I级B、II级C、III级D、IV级36下列对于中华医学会老年医学分会老年期的表述正确的是（）A、50~59岁为老年前期B、60~65岁为老年中期C、60~79岁为老年后期D、60岁以上为老年人37骨质疏松症临床症状临床治疗活动不包括以下哪种（）A、从事园艺B、骑功率自行车C、安装积木D、挺举杠铃38心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动（）A、身体耐力训练B、节省体能技术C、抗阻力主动运动D、作业治疗教育39脑瘫患儿日常生活活动能力评定标准中，能独立完成，但需要较长时间。

每项获得分数（）A、1B、1.5C、0D、240下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则（）A、患儿选择自己舒服的任意体位B、从事单侧手活动时，要将另一侧手摆放在恰当的位置上，以帮助患儿维持正常的姿势与肌力C、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状D、鼓励采用双手性活动41如厕训练适合（）岁以上的孩子A、1.5B、2C、2.5D、342沐浴训练中采取坐位且躯干加固定带的方法是哪个类型的脑性瘫痪（）A、痉挛型B、迟缓型C、不随意运动型D、强制型43脑瘫患儿日常生活活动能力评定中认识交流动作属于7岁前的评定项目是（）A、翻书页B、书写C、与人交谈D、回答简单问题44以下关于精神发育迟滞（MR）描述不正确的是（）A、IQ低于70就可以说明儿童存在精神发育迟滞B、MR的儿童在语言交流、家庭生活、社交技能、社区设施应用、掌握自我方向等多个方面存在困难C、MR儿童往往伴有运动、语言、情绪等方面的发育问题D、MR儿童的作业治疗方法包括游戏、认知训练、日常生活能力培训等45老年痴呆的作业治疗要点中不包括哪项（）A、与周围的人建立良好的关系B、集体疗法的形式C、简单的容易预测结果的作业D、选择听旧的乐曲46精神分裂症的治疗下列哪项不妥（）A、向患者充分说明治疗的内容和目的B、保证治疗师和患者的接触时间C、多干预纠正患者的思维想法D、协助患者表达和做决定47进食障碍的作业治疗原则不正确的是（）A、利用作业活动让患者摆脱增减饮食行为和体重的意识B、让同一病种的患者之间进行谈话，促进患者对疾病的接受C、改善对人关系，构筑信赖关系D、利用烹饪活动48关于感觉统合疗法说法不正确的是（）A、提供本体感觉输入B、提供触觉输入C、改善脑处理感觉信息D、其目的是增强运动技能49脑血管性精神障碍患者功能相对保留较好的是（）A、记忆B、注意力C、定向功能D、判断能力50抑郁状态急性期的作业治疗原则是（）A、转换心情B、修正患者的拘泥情绪C、纠正患者歪曲的认知D、休息51 下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象（）A、精神分裂症B、抑郁症C、躁狂症D、截瘫52 下列哪项不是作业活动（）A、睡眠活动B、学业活动C、没有受薪工作D、以上皆是53 哪项不是作业治疗过程的基本的步骤（）A、设定长期目标B、治疗的实施C、再评定D、不需短期目标54 哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（）A、作业治疗不是一门专业，是一项手法B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动55 加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项（）A、协助对患者治疗性活动的选择B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定D、有利于治疗师与患者的沟通56 使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的（）A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、宣泄情绪57 以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是（）A、加长工具手柄B、加细工具手柄C、加重工具重量D、加粗工具手柄58 尺神经损伤手会表现为以下哪种情况（）A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形59 手功能康复作业治疗的临床治疗原则，以下哪项是错误的（）A、修复B、重建C、补偿D、手术60 下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）A、图形背景分辨困难B、物体恒常性识别障碍C、地形定向障碍D、单侧忽略61 电话交谈最适合用于（）A、时间定向力的训练B、记忆力障碍的训练C、推理功能障碍D、注意力障碍的训练62 行为注意障碍评测（Behavioral Inattention Test, BIT）主要用于哪种认知障碍的评测（）A、执行功能障碍B、注意力障碍C、定向力D、单侧忽略63 认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、抑郁64 患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。

治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。

作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。

请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法（）A、科学性的思维B、叙述性的思维C、务实性的思维D、全部皆要65 外伤后导致穿衣活动障碍的患者在评定中发现，左肩关节前屈被动关节活动度60，主动关节活动度45°，左肩前按压时，患者出现躲避及呼痛。

该患者根据行为构成，以下哪项神经肌肉骨骼的内容有障碍（）A、疼痛反应B、反射C、肌力D、粗大运动协调66 利用感觉统合治疗一个4岁大的动作障碍的孩子时，下列叙述何者是错误的（）A、多提供需要两侧协调的活动B、强调需要连续计划性动作的活动C、强调全身性的动作的活动D、个体移动但目标物不动的活动，要比个案不动但目标物移动的活动来得难67 根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象，认识自己身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段（）A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识68 依照感觉统合治疗层次，首先要处理的是下列哪一项（）A、调节感觉系统B、从适应性反应激发功能性能力C、要求建立有终极目标的适应性反应D、注册感觉刺激69 腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复B、改善关节活动度C、保持握力功能D、便于手腕活动70 患者男性，71岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科治疗。