生物检索表课时练习
七年级生物下册 第五单元 第14章 第2节 生物检索表课课练(pdf) 苏科版
国有贤良之士众,则国家之治厚. 墨㊀子第２节㊀生物检索表㊀１．尝试检索.２．尝试给农贸市场的生物分类.㊀开心预习梳理,轻松搞定基础.１．生物检索表是鉴别㊀㊀㊀㊀的一个常用工具.科学家们根据生物类群存在的㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀的特点,将生物分类过程记录下来,编制了生物检索表.对照生物检索表可以对某种生物进行分类.２．利用课本上的简单检索表查阅可知,猫属于㊀㊀㊀㊀纲,鸡属于㊀㊀㊀㊀纲,蕨属于㊀㊀㊀㊀门,蚕豆属于㊀㊀㊀㊀门.３．二叉式检索表就是在检索表的每一个阶段,从㊀㊀㊀㊀种相对的特征中选取一种.４．人们对生物的㊀㊀㊀㊀不同,编制的生物检索表也就不同.生物检索表方便了生物分类的㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀与㊀㊀㊀㊀.㊀重难疑点,一网打尽.５．下列有关检索表的说法,正确的是(㊀㊀).A．用来为生物命名B．用来鉴别生物种类C．地球上,所有生物在检索表上均可找到其学名D．用二分叉法来分类６．小卉在查阅生物检索表时发现,甲与乙两种生物同样都是犬科的动物,而已知狼是动物界㊁脊索动物门㊁哺乳纲㊁食肉目㊁犬科的动物.则下列说法不正确的是(㊀㊀). A．甲与乙同为动物界B．甲与乙同为食肉目C．甲与乙同为哺乳纲D．甲与乙属名相同７．菁菁在花园里抓到６种甲虫,并以二分叉法制作如下图所示的检索表.A㊁B㊁C㊁D㊁E为分类的依据标准,包含有触角形状㊁圆形或椭圆形体型㊁背上斑点.试回答下列问题.㊀(１)A所依据的标准是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(２)B所依据的标准是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.所依据的标准是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.七年级生物(下)８ 根据下列检索表,回答以下问题:检㊀索㊀表１ 用种子繁殖２ 能开花结果被子植物门………………………………………………………………３ 叶脉平行,须根系单子叶植物纲…………………………………………………３ 叶脉网状,直根系双子叶植物纲…………………………………………………２ 不能开花结果裸子植物门……………………………………………………………１ 不用种子繁殖２ 有真正的根㊁茎㊁叶,并有输导组织蕨类植物门……………………………………２ 叶多为一层细胞组成,没有真正的根苔藓植物门…………………………………２ 大多生活在水中,有单细胞的,也有多细胞的,结构简单藻类植物门……………(１)草莓属于㊀㊀㊀㊀.(２)小麦属于㊀㊀㊀㊀.(３)紫菜属于㊀㊀㊀㊀.(４)侧柏属于㊀㊀㊀㊀.㊀源于教材,宽于教材,举一反三显身手.９．如果在野外遇见不知名的生物,可以通过生物检索表去识别.下列有关检索表的叙述,错误的是(㊀㊀).A．检索表是依生物的特征制作的分类工具B．检索表是鉴别生物种类的常用工具C．植物分类的检索表只有一种D．如果采用的特征不相同,将出现不同的检索表１０．孙悟同学建立了如右图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(㊀㊀).A．水稻㊀㊀酵母菌㊀甲流病毒B．草履虫㊀醋酸杆菌㊀衣藻C．水稻㊀㊀枯草杆菌㊀乙肝病毒D．马尾松㊀青霉㊀醋酸杆菌１１．请根据下面提供的检索表,为梨树㊁鸭子进行分类.１．能进行光合作用,自养２．能开花结果,用种子繁殖种子植物门………………………………………………３．种子有果皮包被被子植物………………………………………………………３．种子裸露裸子植物………………………………………………………………２．不能开花结果,用孢子繁殖孢子植物门……………………………………………１．不能进行光合作用,异养２．身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸鱼纲…………………………………………．身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸鸟美在羽毛,人美在才识.俄罗斯谚语３．身体被羽毛,卵生鸟纲…………………………………………………………３．身体被毛,胎生哺乳纲…………………………………………………………１２．仔细观察下面４种不同植物的叶片,请根据叶片的特征,编制一份检索表.㊀㊀１．叶是单叶２．叶脉是㊀㊀㊀㊀桑…………………………………………………………………２．叶脉是㊀㊀㊀㊀玉米………………………………………………………………１．叶是㊀㊀㊀㊀２．㊀㊀㊀㊀月季………………………………………………………………………２．㊀㊀㊀㊀人参………………………………………………………………………１３ 下面有五种动物:龟㊁蜗牛㊁蚯蚓㊁海葵㊁鸽子.试根据下面的二叉式检索表,在填空线上填写该动物的名称.动物脊椎动物有翅膀(１)无翅膀(２)无脊椎动物有硬壳(３)没有硬壳身体分节(４)身体不分节(５)(１)㊀㊀㊀㊀,(２)㊀㊀㊀㊀,(３)㊀㊀㊀㊀,(４)㊀㊀㊀㊀,(５)㊀㊀㊀㊀.第２节㊀生物检索表１．生物㊀相似㊀相异２．哺乳㊀鸟㊀孢子植物㊀种子植物３．两㊀４．分类标准㊀查阅㊀交流㊀研究５．B㊀６．D７．(１)圆形或椭圆形体型㊀(２)背上是否有班点(３)触角形状８．(１)双子叶植物纲㊀(２)单子叶植物纲(３)藻类植物门㊀(４)裸子植物门９．C㊀１０．C１１．梨树属于被子植物,鸭属于鸟纲.１２．网状脉㊀平行脉㊀复叶㊀羽状复叶㊀掌状复叶１３．(１)鸽子㊀(２)龟(３)蜗牛㊀(４)蚯蚓㊀(５)海葵。
2018年秋七年级科学上册第2章观察生物第4节常见的动物第2课时常见的脊椎动物检索表习题
第4节常见的动物第2课时常见的脊椎动物检索表01知识管理1．动物分类分类：根据动物体内有无脊椎骨，动物分为________动物和________动物。
2．脊椎动物的分类(1)鱼类：生活在________，用________呼吸，靠________运动，身体表面常覆有________。
代表动物：________、________、________、________、________、________等。
(2)两栖类：幼体生活在________，有尾无四肢，用________呼吸；成体生活在____________，无尾有四肢，主要用________呼吸。
代表动物：________、________、________、________等。
(3)爬行类：用________呼吸，体表覆盖着________或甲。
毒蛇和无毒蛇的区别在于有没有________和________。
代表动物：________、________、________等。
(4)鸟类：身体呈________形，前肢特化为________，体表有________，体温________，胸肌________，骨骼愈合、________、中空，脑比较________。
代表动物：________、________、________、________、________、________等。
(5)哺乳类：目前动物界中分布最广、功能最完善的动物。
全身________，体温________，________、哺乳。
代表动物：________、________、________、________、________、________等。
注意：①体温恒定的动物包括鸟类和哺乳类；②羽毛和毛是两个不同的概念。
鸟类体表被覆羽毛，哺乳动物体表被毛。
3．检索表概述：目前，常用的是二歧分类检索表。
这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相应的________个分支。
初中科学利用检索表来辨认生物每日一练含答案解析
初中科学利用检索表来辨认生物每日一练含答案解析1.昆虫的外骨骼不具有的作用是（）A．感受外界环境的刺激B．保护内部的柔软器官C．支持内部器官D．防止水分的大量散失【答案】A【考点】初中科学华师大版【解析】略2.用显微镜进行观察时，如果转动物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么可以断定，污点在（）A．目镜上B．物镜上C．反光镜上D．玻片标本上【答案】A【考点】初中科学华师大版【解析】略3.请回答下列有关细胞制作及显微镜操作的问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：①取口腔上皮细胞②滴生理盐水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤盖上盖玻片正确的操作顺序是（）（填字母）A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．②①③⑤④D．③②①⑤④（2）右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。
若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是。
（3）在显微镜下观察到的物象是与物体上下颠倒、左右互换的倒像，若在显微镜下观察到植物细胞中细胞质的流动方向是逆时针（如图），则实际细胞质的流动方向应是。
（4）大山同学在观察自制的洋葱表皮细胞装片是，发现显微镜视野中的细胞有严重重叠现象，导致这种情况的原因可能是。
【答案】（1）D（2）甲、丁（3）逆时针（4）洋葱表皮撕得太厚或没展平【考点】初中科学华师大版》七年级上册》第四章生物体的结构层次【解析】略4.某同学根据微生物的某一特征进行简单分类（如下表）：请问酵母菌应该属于类别。
【答案】二【考点】初中科学华师大版》七年级上册》第一章地球上的生物【解析】略5.生物界的分类有七个等级，由高到低分别是：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____ ，其中生物分类的基本单位是__。
【答案】界门纲目科属种种【考点】初中科学华师大版》七年级上册》第二章生物的主要类群【解析】略。
苏教版生物七年级下册生物检索表
第2节生物检索表同步卷2一．选择题（共15小题）1．某生物小组在调查校园中的生物种类时，将其分为植物、动物和其他生物三大类，他们分类的依据是（）A．形态结构不同B．生活环境不同C．用途不同D．个体大小不同2．生物分类的主要依据是（）A．形态结构、生理功能B．生活环境C．个体大小D．生物数量多少3．马和斑马在相同的分类单位中最小的分类单位是（）A．种B．属C．科D．目4．下列分类单位中包含生物种类最多的是（）A．纲B．界C．目D．种5．下列所给的生物分类等级中亲缘关系最近的是（）A．同科B．同属C．同纲D．同种6．猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A．猫和虎的共同特征较多B．猫和狗的共同特征较多C．虎和狗的共同特征较多D．A．B．C都不正确7．为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（）A．高粱、玉米、花生为作物B．玉米、寄居蟹、虎为陆生生物C．猪、鸡、狗为家畜D．海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物8．下列分类等级中，生物之间亲缘关系最密切的是（）A．门B．纲C．科D．界9．一种有毒的蘑菇叫Amanita muscaria（毒蝇伞），其分类地位属于（）A．种：muscaria 属：Amanita 界：植物B．种：Amanita 属：muscaria 界：真菌C．种：muscaria 属：Amanita 界：细菌D．种：muscaria 属：Amanita 界：真菌10．现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“属”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则亲缘关系最近的是（）A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．不能确定11．生物分类纲、目、科、属四个等级中，共同特征最多的是（）A．纲B．目C．科D．属12．下列说法错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种B．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的C．生物分类等级中最基本的分类单位是种D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物13．在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）A．界B．门C．纲D．目14．小雅调查了校园内的生物，她将香樟、木棉和山茶归为一类，蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类，小雅分类的依据是（）A．形态结构特点B．生活环境C．用途D．生物数量15．如图是五种生物的分类图解。
2018-2019学年苏科版七年级下册生物 14.2生物检索表 练习题
2018-2019学年苏科版七年级下册生物14.2生物检索表练习题一、单选题1.在我国特有的动植物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鸚和中华鲟分成另一类，这样进行划分的分类等级单位是（）A. 界B. 科C. 属D. 种2.生物分类单位中最大和最小的单位分别是（）A. 种、门B. 界、种C. 种、界D. 门、种3.在生物分类等级中，最高的和最低的分别是（）A.界、科B.种、界C.界、种D.种、属4.如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（）A. 胡萝卜和小麦B. 水稻和白菜C. 胡萝卜和白菜D. 小麦和水稻5.生物分类的单位中，最基本的单位是（）A. 门B. 纲C. 科D. 种6.在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A. 门B. 纲C. 科D. 种7.下列各组生物之间亲缘关系最近的是（）A. 银杏和大豆B. 鲸和人C. 猫和虎D. 苔藓和小麦8.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，标牌上写着（）A. 纲名、种名B. 属名、种名C. 纲名、属名D. 界名、种名9.在下列分类单位中，生物性状差异程序最小的是（）、A. 界B. 门C. 纲D. 科10.和狼同一科的动物是（）A. 狐B. 虎C. 羊D. 牛11.生物最基本的分类单位是（）A. 界B. 门C. 科D. 种12.下列有关生物分类单位的说法正确的是（）A. 分类单位越大、所包括的生物种类越少B. 分类单位越小，植物的共同特征越多C. 同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D. 分类单位越小，所包括的生物种类越多13.从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（）A. 生存关系B. 亲缘关系C. 外形D. 习性二、填空题14.生物分类的基本单位是________ ；细胞是大多数生物体________ 和________ 的基本单位．15.生物分类从大到小的等级依次是：界、________、________、目、________、________、________．16.生物分类的单位共有界、门、________、目、科、属、种7个等级，其中，________是生物分类的基本单位．三、解答题17.星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．四、综合题18.请仔细研读下面这段课文，并依据各自所提出的问题完成下列各题小明同学说：“我爸爸说在他小时后，村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭，河岸岸边长满了青草和大槐树．爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛，有时也捕些鱼和鸭来改善生活．可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了．”这与环境的变化有什么关系吗？（1）归纳分类：请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料，完成如表填空（2）原理迁移：请选择课文中的生物建构一条食物链（3）科学探究：请对小明所提出的问题作出一个假设19.观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题：（1）图中的动物，________与虎的亲缘关系最近；________与虎的亲缘关系最远。
14.2+生物检索表-2022-2023学年七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)
活动一：尝试检索
自主-合作学习（3min)
根据课本P117的检索表,自主查阅 猫是属于哪一类生物，然后组内交流 你是如何进行检索的。
平 行 式 检 索 表
二 叉 式 检 索 表
根据检索表，查阅猫是属于哪一类生物。
界 动物界 门 脊索动物门（脊椎动物亚门） 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 猫科 属 猫属 种猫
苏科生物学
第14章 生物的命名和分类
第2节 生物检Βιβλιοθήκη 表景遇到不认识的字，可以查字典， 那如果遇到不认识的生物，我们 怎么办呢？
生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。科学家根据生物类群存在 的相似和相异的特点，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。
作用：方便了生物分类的查阅、交流和研究。
活动二：编制一份生物检索表
生物检索表：据二歧分类原理、以对比方式编制的区分生物类群的表格。
具体做法 ：就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不 同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生 物类群区分出来为止。
苏科生物学
苏教版生物七年级下册生物检索表
第2节生物检索表同步卷1一．选择题（共15小题）1．下列与生物分类有关的叙述，正确的是（）A．分类的主要依据是生物间的相似程度B．同种生物的亲缘关系是最远的C．分类单位越大，包含的生物种类越少D．属是最基本的分类单位2．根据生物的用途进行分类，玉米属于（）A．家畜B．农作物C．宠物D．家禽3．如图所示是晓彤整理的一些概念的包含关系，你不认同的是（）A．B．C．D．4．最基本的分类单位是（）A．目B．纲C．门D．种5．李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（）A．植物B．宠物C．家禽D．家畜6．自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。
在下列分类单位中对生物分类中“种”的理解，正确的是（）A．“种”是最基本的分类单位，在“种”内仅包含几种生物B．“种”不是最基本的分类单位，因为还有品种C．“种”是最基本的分类单位D．一个物种就是一个生物7．下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A．分类等级越高，它所包含的生物的共同特征越少B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属D．动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能8．在生物分类等级中，最大和最小的等级单位分别是（）A．界、种B．纲、目C．门、种D．科、属9．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（）A．生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征B．生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系C．分类单位越小，生物间的共同特征越少D．最基本的分类单位是“种”10．生物之间共同特征最多的分类等级是（）A．门B．纲C．属D．种11．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越小，所包含生物的亲缘关系越近C．分类单位越大，所包含的生物共同特征越多D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据12．下列各生物分类等级中，共同特征最多的是（）A．种B．属C．科D．界13．狐与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征，因此它们被划分到同一个科——犬科。
苏科版七年级生物下册章节检测题 5.14.2生物检索表(解析版)
5.14.2生物检索表一、单选题1.按照从小到大顺序进行分类的单位依据是（）A. 种、纲、属、目、科、门、界B. 种、属、科、目、纲、门、界C. 科、种、纲、属、目、门、界D. 种、纲、目、科、门、属、界2.在生物分类等级中，共同特征最多，亲缘关系最近的是（）A. 界B. 属C. 科D. 种3.分类的最基本单位是（）A. 种B. 纲C. 门D. 属4.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )A. 图中最大的分类单位是属B. 狼和犬的相似程度最小C. 猫和虎同属于猫科D. 狼和虎的相似程度最大5.下列生物分类的等级单位中，包含生物种类最多的是（）A. 门B. 纲C. 目D. 科6.生物学分类的最小分类单位是（）A. 门B. 目C. 纲D. 种7.植食动物在生物圈中充当什么角色（）A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 自养生物8.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。
甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。
甲与上述哪一物种的共同特征最多( )A. 乙B. 丙C. 丁D. 戊9.如果增加“亚科”为一分类单位，其分类地位应处于：（）A. 目与科之间B. 科与属之间C. 属与种之间D. 纲与目之间10.马和驴杂交可产下骡，但骡不能通过有性生殖产生后代，这说明（）A. 马和驴是同一种生物B. 马和驴是不同种生物C. 马和驴可能是同一种生物D. 马和驴可能不是同一种生物11.在生物分类的阶层系统中，狗和猫的关系为（）A. 同属不同种B. 同科不同属C. 同目不同科D. 同纲不同目12.如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（）A. 苹果与山梅花同科不同属虎耳草科B. 海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多C. 苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近D. 蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少二、填空题13.生物分类的七个等级单位从大到小依次是界、门、________、目、________ 、属、种，其中生物分类的基本单位是________ 。
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第２节生物检索表
一、选择题
1．人们为了便于识别生物，生物学家编制出生物检索表，编制生物检索表的依据主要是（）
A．生物生存环境的差异
B．生物自身特征的差异
C．生物栖息地的差异
D．生物起源与进化程度的差异
2．检索表的用途有（）
A．查出生物的名称
B．确定生物的分类地位
C．找出不同种生物之间亲缘关系的远近
D．ABC都对
3．下列有关检索表的说法，正确的是（）
A．用来为生物命名
B．用来鉴别生物种类
C．地球上，所有生物在检索表上均可找到其学名
D．用二分叉法来分类
二、综合题
4．根据下面的检索表，检索下面几种生物分别属于哪一纲：
A．大葱 B．家兔 C．大豆 D．野鸭
检索表
1．能进行光合作用，自养
2．开花结果，用种子繁殖…种子植物
3．叶脉平行，须根系…单子叶植物纲
3．叶脉网状，直根系…双子叶植物纲
2．不开花结果，用孢子繁殖…孢子植物
1．不能进行光合作用，异养
2．身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸…鱼纲
2．身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸
3．身体被羽毛，卵生…鸟纲
3．身体被毛，胎生…哺乳纲
通过检索可知：A属于_________ ；B属于_________ ；C属于_________ ；D属于_________ ．
5．现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：
（1）生物体没有细胞结构_________ ．（任填一种物种名称，下同）
（2）生物体只有一个细胞_________ ．
（3）生物体有多细胞构成．在遗传物质的控制下，细胞_________ 形成不同的层次，使多细胞生物体走向成熟．_________ 是动物体的特有结构层次．
（4）根据动物的最主要特征，把它们分类：无脊椎动物_________ ；脊椎动物
_________ ．
6．仔细观察下列六种动物的特征并依据检索表写出A至F所对应的动物名称：鲫鱼、熊猫、蝴蝶、朱鹮、青蛙、蛇
A _________
B _________
C _________
D _________
E _________
F _________ 。
7．有五种动物：龟、蜗牛、蚯蚓、海葵、鸽子．试根据下面的二叉式检索表（如图），填写相应动物的名称．
（1）_________ ，（2）_________ ，（3）_________ ，
（4）_________ ，（5）_________ 。
8．观察表1和表2．
特征/植物名称一串红小麦
叶形卵形线形
叶脉形态网状叶脉平行叶脉
草本或木本草本草本
特征/植物名称杨月季
枝条形态无皮刺有皮刺
叶的形态单叶复叶
灌木或乔木乔木灌木
（1）草本植物
①叶呈卵形，网状叶脉…
②叶呈线形，平行叶脉…
（2）木本植物
①灌木，复叶，枝条有皮刺…
②乔木，单叶，枝条无皮刺…
说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。
9．请你根据以下检索表对图示的植物进行分类．
请回答：A是_________；B是_________；C是_________；D是_________；E是_________
【答案与解析】
1【解析】根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。
首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。
【答案】：B
2【解析】利用生物分类检索表的可以查出生物的名称，可以确定生物的分类地位、可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近。
【答案】D
3【解析】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元．检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属、种等分类。
【答案】B．
4【解析】通过检索可知：A属于单子叶植物纲；B属于哺乳纲；C属于双子叶植物；D 属于鸟纲。
【答案】单子叶植物纲；哺乳纲；双子叶植物纲；鸟纲
5【解析】（1）、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质；（2）、由细胞构成的生物，有的是单细胞的，如衣藻、草履虫、细菌等；（3）、有的生物是多细胞的，如绿色开花植物体，是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子构成绿色开花植物体．动物体的结构层次是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官形成系统，由八大系统构成动物体．可见植物体无系统，系统是动物体特有的结构层次；（4）、根据动物的最主要特征，把它们进行分类，如根据动物体内有无脊柱把动物分成无脊椎动物和脊椎动物，蝗虫、蚯蚓等属于无脊椎动物，鲫鱼、家鸽、家兔等属于脊椎动物。
【答案】（1）、病毒
（2）、衣藻（也可以填其它的单细胞动物）
（3）、分化；系统
（4）、蝗虫；鲫鱼．（也可填其它的，答案不唯一．）
6【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，熊猫、朱鹮、青蛙、蛇、鲫鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶的身体内无脊柱，属于无脊椎动物．其中脊椎动物依据皮肤有毛和无毛，可分为皮肤有毛的是熊猫，皮肤无毛的是朱鹮、青蛙、蛇、鲫鱼；皮肤无毛的依据有无羽毛可分为有羽毛的朱鹮，无羽毛的有青蛙、蛇、鲫鱼；再依据体表有无鳞片可分为有鳞片的是蛇、鲫鱼，无鳞片的是青蛙；有鳞片的再依据有无鳍可分为有鳍的是鲫鱼，无鳍的是蛇。
【答案】A 熊猫 B 朱鹮 C 青蛙 D 蛇 E 鲫鱼 F 蝴蝶
7【解析】动物根据体内有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物，鸽子、龟的体内有脊柱，属于脊椎动物，翼是鸽子飞行器官，龟具有坚硬的外壳，蜗牛、蚯蚓、海葵的体内无
脊柱，属于无脊椎动物，蜗牛的体外有硬壳，蚯蚓由许多环节组成，属于环节动物，海葵的身体不分节。
【答案】（1）鸽子（2）龟（3）蜗牛（4）蚯蚓（5）海葵
8【解析】生物的分类单位从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种．种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．界是最大的分类单位，包含的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。
【答案】一串红小麦月季杨种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少．原因是分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
9【解析】如图玉米、大红花和松树都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，大红花的叶脉是网状脉．松树的种子外无果皮包被着，裸露，属于裸子植物．水绵、铁线蕨都不结种子，用孢子繁殖后代，其中铁线蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化．由上可知，A是玉米，B是大红花，C是松，D是铁线蕨，E 是水绵。
【答案】玉米；大红花；松；铁线蕨；水绵。