最新小学素质教育学生问卷精品版
素质教育调查问卷
素质教育问卷调查尊敬的朋友：您好！为全面了解人们对素质教育的认识情况，特制定该问卷，希望您能协助我完成此次调查，您的回答对调查信息非常重要。
非常感谢您的配合！1、您的性别？（）2、您的居住区域？（）A、男B、女A、城镇B、农村3、您的年龄？（）A、18岁以下B、18—30岁 C 、31—45岁D、46—60岁E、61岁及以上4、您的学历？（）A 、高中及以下B、专科C、本科D、硕士及以上5、您的职业？（）A、行政及事业单位B、企业C、农民D、自由职业者E、学生 F 、其他6、您认为什么是素质教育？（）A、一种空泛的口号B、一种“披着美丽外衣”的负担C一种教育模式D一种靠近欧美的教育体系7、您认为学生最重要的是学习什么？（）A、一门技术B、自己感兴趣的东西 C 、分析解决问题的方法D、以上都是8、您觉得教育最应该让学生具备什么素质？（）A、学习能力 B 、创新思维能力C、沟通交流能力D、良好的心理素质9、您认为学校现有的哪些属于素质教育的范畴？（）A、文化课B、体育课、音乐课等课程C、学生组织D、没有10、您认为您所在地方的学校的素质教育开展的如何？（）A、很好B、好C、一般D、较差E很差11、您认为素质教育是否应该实施下去？（）A、应该B、不应该C、不知道D、无所谓12、您最希望自己或者孩子在学校学到什么东西？（）A、基础知识B、个人能力C、感兴趣的东西D、听从老师的安排13、您希望我国的教育体系彻底改革吗？（）A、希望B、不希望C、无所谓，改不改都一样D、不知道14、您觉得我国教育应该向欧美发达国家的教育看齐吗？A、应该B、不应该C、不知道D、无所谓15、您认为当今的学生是否接受了素质教育？（）A、接受了B、还好C、没有接收到D、其他16、您认为以参加素质教育对学生学习的影响是什么？（）A、有很大促进作用B、有一定促进作用C、没影响D、有阻碍作用17、您对教育主管部门和学校推进素质教育有何期待和建议？（可多选）（）A、完善项目体系B、完善操作机制C、加大宣传力度D、加强活动场地建设E、开设辅导课程F、改革学习课程G、其他感谢您的配合，问卷调查到此结束！。
中小学教育调查问卷模板
尊敬的家长、教师、学生：您好！为了全面了解我国中小学教育的现状，进一步优化教育资源配置，提高教育质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于研究之用，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-35岁（3）35-50岁（4）50岁以上3. 您的职业：（1）家长（2）教师（3）教育工作者（4）其他4. 您的孩子所在的学校：（1）公立学校（2）私立学校（3）其他5. 您的孩子所在的年级：（1）小学（2）初中（3）高中二、教育现状1. 您认为目前我国中小学教育存在哪些主要问题？（可多选）（1）教育资源分配不均（2）教育体制僵化（3）应试教育压力大（4）学生课业负担过重（5）教育评价体系不合理（6）其他___________2. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面做得较好？（可多选）（1）知识传授（2）能力培养（3）品德教育（4）身心健康（5）其他___________3. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面存在不足？（可多选）（1）知识传授（2）能力培养（3）品德教育（4）身心健康（5）其他___________4. 您认为当前教育评价体系存在哪些问题？（可多选）（1）过分强调考试成绩（2）忽视学生个性发展（3）评价方式单一（4）评价结果不透明（5）其他___________5. 您认为如何才能减轻学生课业负担？（可多选）（1）优化课程设置（2）改革考试评价制度（3）提高教师教育教学水平（4）加强家校合作（5）其他___________三、教师教学1. 您认为教师的教学方式对学生的学习效果有何影响？（可多选）（1）正面影响（2）负面影响（3）无影响（4）其他___________2. 您认为教师需要具备哪些素质？（可多选）（1）专业知识（2）教学能力（3）教育情怀（4）沟通能力（5）其他___________3. 您认为学校如何才能提高教师教育教学水平？（可多选）（1）加强教师培训（2）完善教师评价体系（3）提高教师待遇（4）加强教师交流（5）其他___________四、家校合作1. 您认为家校合作对学生的成长有何影响？（可多选）（1）有利于学生身心健康（2）有利于学生习惯养成（3）有利于学生全面发展（4）有利于家长了解学校教育（5）其他___________2. 您认为目前家校合作存在哪些问题？（可多选）（1）家长参与度不高（2）家校沟通渠道不畅（3）家校合作形式单一（4）家长对学校教育不够信任（5）其他___________3. 您认为如何才能加强家校合作？（可多选）（1）建立家校沟通平台（2）开展家长教育活动（3）加强家校合作培训（4）提高家长对学校教育的信任度（5）其他___________感谢您在百忙之中参与本次问卷调查，您的宝贵意见将为我们提供有益的参考，共同推动我国中小学教育事业的健康发展。
小学教育调查问卷完整模板
小学教育调查问卷完整模板尊敬的家长：您好！为了更好地了解小学教育的现状和家长的意见，我们制定了以下调查问卷，请您抽出一些时间，耐心填写，以便我们更好地改进小学教育，提高孩子的学习效果和学习兴趣。
感谢您对教育事业的支持与配合！一、个人信息1. 学生姓名：____________________2. 性别：（A）男（B）女3. 年级：（A）一年级（B）二年级（C）三年级（D）四年级（E）五年级（F）六年级4. 家长姓名：____________________5. 联系电话：____________________二、学校环境与设施1. 您认为学校的教学环境如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 学校是否提供足够的图书和学习资料？（A）是（B）否3. 您对学校的活动场所是否满意？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意4. 学校是否提供良好的饮食环境和食品质量？（A）是（B）否三、教师质量和教学方式1. 您认为学校的教师质量如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 教师是否注重学生的个性发展和兴趣培养？（A）是（B）否3. 学校是否鼓励教师使用多样化的教学方式？（A）是（B）否4. 您认为学校的作业是否适量？（A）是（B）否5. 学校是否有有效的评估制度，定期反馈学生的学习情况？（A）是（B）否四、课程设置和学习效果1. 您认为学校的课程设置是否合理？（A）合理（B）不合理2. 学校是否提供丰富多样的课外活动？（A）是（B）否3. 学生在学校是否能够充分发展自己的特长和潜能？（A）是（B）否4. 您认为学生的学习效果如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差五、家校合作和沟通1. 学校是否重视与家长的沟通和合作？（A）是（B）否2. 学校是否定期组织家长会或家长培训活动？（A）是（B）否3. 您认为学校与家长的沟通渠道是否畅通？（A）畅通（B）不畅通4. 您是否满意学校对学生学习情况进行的反馈？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意六、其他意见和建议1. 您对学校的哪些方面比较满意？请详细描述。
最新素质教育学年督导评估学生问卷
素质教育督导评估学生问卷（小学）亲爱的同学：为了推进学校素质教育实施，让同学们健康成长，快乐学习，我们对你在校的学习生活状况进行调查。
本次调查采用无记名方式，绝对保守你的秘密。
你已经长大，相信你具有明辨是非的能力，期待你的热情、认真、诚实参与。
在下列各题所提供的选项中，请选出你认为最恰当的一项（多选无效），并填涂在机读卡相应位置。
不需填写姓名、不需填涂考号。
1.你们学校老师组织或要求学生在放学后或周六、周日等休息时间，到老师家里或其他场所补课（辅导），并且收取费用的现象：（）A.很普遍B.较少C.不清楚D.没有2.本学年，学校老师或管理人员对你或其他同学是否有打骂、罚站、罚做清洁、赶出教室不许上课等体罚或变相体罚行为：（）A.没有B.有C.不知道3.你所在的学校是否有依据学生成绩划分尖子班、普通班、差班的现象：（）A.毕业年级有B.所有年级都有C.完全没有4.你每天完成老师布置的课外作业大约需要：（）A.1-1个半小时B.2小时C.3小时5.你的老师对学生考试结果的处理方法是：（）A.公布成绩，但不排名B.公布每个学生的考试成绩并且排名次C.分别告知学生，不公布成绩，也不排名。
6.在校园学习和生活期间，你感到：（）A.随时随地都很安全B.经常有安全担忧C.偶尔有不安全感7.你在学校参加体育锻炼的时间（含体育课、大课间、下午体育活动），平均每天大约有：（）A.几乎没有时间B.0.5小时以内C.0.5-1小时D.1小时及以上8.在学校，年级或班级组织的各种德育活动和社会实践活动中，学生参与的情况是：（）A.大多数同学都积极参与B.少数同学参与C.学校和年级、班级没有组织开展什么德育活动9.在本学年里，为培养自己的特长和兴趣，你参加了“2+X”课程项目的情况：（）A.参与了个别项目B.所有项目都参与C.一个项目都末参与10.根据你的实际体验，你认为老师们在课堂教学中（）A.所有老师都能根据同学们的学习情况决定教学内容和讲解时间B.个别老师采用“满堂讲”C.多数老师仍然是“满堂讲”，学生是“听满堂”11.在你的课堂上，老师组织小组合作学习，学生展示学习成果的现象：（）A.很少B.很普遍C.没有12.在课堂学习的过程中，你的感受是：（）A.多数时候觉得轻松快乐，有收获B.每堂课都觉得比较轻松快乐，有所收获C.多数时候觉得紧张和痛苦，学习没有什么收获13.你们老师布置课外作业的情况是：（）A.有必做题和选做题B.只有必作题，没有选作题14.在课堂上同学们回答问题或表达了自己的见解后，你的老师的做法是：（）A.以激励为主，但一般不给学生第二次回答的机会B.以激励为主，对的表扬，即使回答错误也只是提醒C.对的表扬，错的严厉批评15.在你们校园中，学生抽烟、乱扔垃圾、说脏话粗话等不文明现象：（）A.很少B.较多C.没有16.在下列的项目中，你最喜欢和积极参与的是：（）A.科技小发明或制作B.艺术活动（美术、音乐、舞蹈等）C.体育运动D.任何项目都无兴趣，也不参与17.通过老师的指导和自己在学习中的探索，你认为自己：（）A.已经初步形成良好的学习习惯和方法B.不知道什么是学习习惯和方法C.习惯不好，方法欠佳18.你对学校的老师在关爱学生、既教书又育人，公平公正地对待学生等方面的看法是：（）A.少数老师做得好B.多数老师都做得很好C.所有老师都做得好19.你对现在就读的学校：（）A.喜欢B.很喜欢C.不喜欢20.你的老师在课堂上是否用普通话教学：（）A.大部分老师用普通话教学B.很少老师用普通话教学C.所有老师均用普通话教学。
小学生调查问卷示例模板
一、基本信息1. 姓名：（请填写您的真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）4. 年级：（）5. 学校：（）二、生活习惯1. 您每天上学需要乘坐什么交通工具？（可多选）（）步行（）自行车（）公交车（）私家车（）其他：（）2. 您每天上学大约需要花费多少时间？（）（）10分钟以内（）10-20分钟（）20-30分钟（）30分钟以上3. 您每天上学途中会做些什么？（可多选）（）看书（）听音乐（）聊天（）玩手机4. 您每天放学回家后，通常做什么？（可多选）（）写作业（）玩耍（）阅读（）看电视（）其他：（）三、学习状况1. 您认为自己的学习成绩如何？（）（）优秀（）良好（）一般（）较差2. 您每天花在学习上的时间大约有多少？（）（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上3. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）（）学习方法（）学习动力（）家庭环境（）同学关系4. 您认为学校的教学方式如何？（）（）非常好（）较好（）一般（）较差四、兴趣爱好1. 您最喜欢的学科是什么？（）（）语文（）数学（）英语（）科学（）美术（）音乐（）体育（）其他：（）2. 您业余时间喜欢参加哪些活动？（可多选）（）阅读（）画画（）唱歌（）跳舞（）体育运动（）玩游戏3. 您认为参加课外活动对您的成长有什么帮助？（）（）培养兴趣爱好（）提高综合素质（）锻炼身体（）结识新朋友（）其他：（）五、心理健康1. 您是否经常感到焦虑或紧张？（）（）经常（）偶尔（）很少（）没有2. 您是否有朋友或同学与您关系不好？（）（）有（）没有3. 您在遇到困难或挫折时，通常会如何应对？（）（）寻求家长或老师帮助（）自己解决（）与其他同学求助（）逃避问题（）其他：（）4. 您认为学校应该开展哪些心理健康教育活动？（可多选）（）心理健康讲座（）心理辅导课程（）团体辅导活动（）心理咨询（）其他：（）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。
小学生综合素质评价问卷调查表
县（区）学校本调查表是为了进一步摸清综合素质评价在操作过程中所遇到的困难，以便针对性地进行课题研究而设计的。
请如实解答，不写姓名，若所列选项不足以表达你的真实情况，请在该题目旁详述。
一、综合素质评价的整体情况1.你认为学校学生综合素质评价应由哪个部门负责？A.校长室B.教导处C.政教处D.各年级组2.您清楚学生综合素质评价系统的操作流程吗？A.很清楚B.比较清楚C.不清楚3.你校当前实施的学生综合素质评价操作容易吗？A.很容易B.比较容易C.不太容易D.不容易4.在平时教学中，学生综合素质评价占用学生的时间多吗A.很多B.比较多C.一般D.不多5.当前的学生综合素质评价系统能反映学生的实际情况吗？A.完全可以B.基本可以C.一般D.不可以6.您认为当前的学生综合素质评价系统还存在哪些主要问题？请在以下选项中最多选。
A.内容多B. 不易操作C.评价耗费太多的时间和人力D.不科学E.评价标准太模糊结构太复杂F.太主观，不容易理解7.您认为当前的学生综合素质评价系统在以下哪些方面还需要改进？请在以下选项中最多选。
A.评价的内容B.评价的标准C.评价的结构D.评价的流程E.评价的准确性F.评价的可操作性8.你认为现行的评价方式能够反映出学生的真实状况吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能9.如果你是高校主管招生的教师，你是否会认为评为“B”的学生一定比评为“C”的学生更加优秀呢？A.肯定会B.基本会C.不确定D.不会二、综合素质评价的五个纬度下列问题是针对综合素质评价具体操作过程中所遇到的困难而进行的访谈，请各位教师和同学谈谈自己真实的认识与想法。
为提高综合素质的水平献技献策。
综合素质评价的五个纬度问卷调查（一）道德素养1.你认为关于“道德素养”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“道德素养”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常易B.比较易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“道德素养”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能（二）学习素养1.你认为关于“学习能力”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“学习能力”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“学习能力”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“学习能力”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A 级？B级？ C级？D级？（三）健康素养1.你认为关于“运动与健康”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“运动与健康”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“运动与健康”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“运动与健康”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A级？B级？ C级？D级？（四）艺术素养1.你认为关于“审美与表现”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“审美与表现”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“审美与表现”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能（五）社会适应能力1.你认为关于“交流与合作”项目的评价能够反映学生们在此方面的真实差异吗？A.完全能够B.基本能够C.不确定D.不能2.在实际的评价工作中，你认为关于“交流与合作”项目的评价标准容易掌握吗？A.非常容易B.比较容易C.很难说D.不容易3.你认为这样的评价能够引导学生在“交流与合作”方面主动地进行调整改进向着更好的方向发展吗？A.基本能够B.不确定C.不能4.为了更真实客观地反映学生的状况，你认为在“交流与合作”项目下还应设置哪些指标和哪些观测点？5.你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项目下可评为A 级？B级？ C级？D级？。
小学生素质教育调查问卷A
小学生素质教育调查问卷A 素质教育是当前教育领域的一个热门话题，越来越多的人开始关注如何培养小学生的素质。
为了更好地了解小学生素质教育的现状和需求，我们设计了以下调查问卷，请您根据实际情况如实填写，谢谢！一、基本信息1. 姓名：___________2. 年龄：___________3. 班级：___________4. 性别：□ 男□ 女5. 家庭住址：___________________________二、素质教育内容1. 您认为素质教育的主要目的是什么？（可多选）□ 品德修养□ 情感情商□ 社交能力□ 创新能力□ 学习方法2. 您觉得当前学校对小学生的素质教育是否重视？□ 很重视□ 重视□ 一般□ 不重视□ 很不重视3. 您认为哪些课程或活动能更好地培养小学生的素质？（可多选）□ 音乐舞蹈□ 美术手工□ 体育运动□ 心理健康□ 社会实践4. 您认为家长在小学生素质教育中的作用有多大？□ 很大□ 较大□ 一般□ 不大□ 很小三、素质教育需求1. 您认为小学生最需要培养的素质是什么？_____________________________2. 您希望学校在哪些方面加强小学生的素质教育？_____________________________3. 您觉得当前小学生素质教育存在哪些问题？_____________________________四、素质教育成效1. 您觉得您自己的素质教育成效如何？□ 优秀□ 良好□ 一般□ 较差□ 差2. 您认为素质教育对小学生成长的影响有多大？□ 非常大□ 较大□ 一般□ 较小□ 很小五、其他建议请在此留下您对小学生素质教育的其他建议或想法：__________________________________________________________ __________________感谢您的填写，您的意见对我们的调查和研究非常重要！期待您的宝贵建议，谢谢！。
小学生德育问卷
小学生德育问卷尊敬的家长和教师：为了更好地了解小学生的德育情况，进一步改进德育教育工作，我们诚挚地邀请您参与小学生德育问卷调查。
请您根据以下问题，选择最符合您孩子实际情况的答案，并在相应的空格内打钩。
您的意见和反馈对我们的德育教育工作具有重要的参考价值，感谢您的支持和配合！问卷题目：小学生德育问卷调查一、家庭教育环境（请您根据孩子在家的真实情况选择对应答案）1. 在家里，您和孩子的交流情况如何？A. 经常与孩子进行充分的沟通与交流B. 偶尔与孩子进行交流C. 很少与孩子进行交流2. 您是否给予孩子良好的行为榜样？A. 是，我注意言行举止给孩子做出榜样B. 偶尔给予孩子行为榜样C. 不是，我很少给孩子行为榜样3. 您是否定期检查孩子的课业情况和学习进展？A. 是，我关注孩子的学习情况，并与孩子讨论学习B. 偶尔关注孩子的学习情况C. 很少关注孩子的学习情况二、学校德育环境（请您根据孩子在学校的真实情况选择对应答案）1. 学校是否注重培养学生的道德品质和价值观？A. 是，学校非常注重学生的道德品质和价值观培养B. 学校偶尔有相关教育活动C. 学校很少注重学生的道德品质和价值观培养2. 学校是否建立了有效的德育管理体系？A. 是，学校建立了科学、完善的德育管理体系B. 学校部分建立了德育管理体系C. 学校没有建立德育管理体系3. 学校是否开展了丰富多彩的德育教育活动？A. 是，学校经常组织各类德育教育活动B. 学校偶尔组织德育教育活动C. 学校很少组织德育教育活动三、学生德育水平（请您根据孩子的实际情况选择对应答案）1. 孩子是否具备良好的自律性和自我管理能力？A. 是，孩子能够自律，并有一定的自我管理能力B. 孩子偶尔能够自律和自我管理C. 孩子缺乏自律性和自我管理能力2. 孩子是否能够尊重师长、友好待人？A. 是，孩子尊重师长并对他人友好B. 孩子偶尔尊重师长和友好待人C. 孩子缺乏尊重师长和友好待人的意识3. 孩子是否对社会公德有一定的了解和认识？A. 是，孩子具备一定的社会公德意识B. 孩子偶尔关注和了解社会公德C. 孩子对社会公德了解和认识较少备注：如果您对孩子的德育情况有其他补充或建议，请在下方空白处填写。
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2020年小学素质教育学生问卷精品版
小学素质教育学生问卷
1、你校有快慢班吗？你们班有多少人？
答：没有。
我们班有：
2、你校是否注重培养学生个性特长，创造条件让学生选择教育？
答：是。
3、你校是否有科学的学生评价机制？你们的老师是怎样评价你的？
答：有《小学学生发展性素质教育“双百”评价制度》
利用《成长档案袋》、《学生品德行为量化统计表》等从德、智、体、美多方面、多角度地进行评价。
4、你校的校风、教风、学风是什么？
答：校风：善教乐学、尊师爱生、文明守纪、团结进取教风：厚德育人、博爱施教
学风：自主探究、合作发展、快乐学习
5、你校德育工作是否形成学校、社会、家庭三结合网络，各负其责地开展活动？
答：是
6、你校是否建立了校内外德育基地？
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
答：是校内基地：少先队活动室、升旗台
校外基地：
7、你会背诵“八荣八耻”吗？它是谁在什么时间提出来的？
答：是胡锦涛总书记在2006年3月4日提出来的。
“八荣八耻”内容要会背诵，“八荣八耻”拍手歌要会唱。
8、你校少先队活动室（德育室）是否定期开放？你校开展了哪些少先队活动？
答：（1）“知荣辱，树新风”八荣八耻系列活动。
①爱心献给邵昌早—团结互助行动②传唱“八荣八耻”童谣
③“八荣八耻”知识竞赛、征文比赛、演讲比赛。
（2）日常行为规范月—10月。
（3）“在校做个好学生，在家做个好孩子”文明行动。
（4）新的年，我想对XX说。
9、你校是否开设健康教育课？是否定期为学生查体？
答：是
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
10、你校是否有法制副校长？是否定期进行法制讲座？
答：是
11、你校有无体罚或变相体罚学生现象？有无按成绩排名现象？
答：没有
12、背诵《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》
13、你每星期上几节语文、几节数学，音乐、体育、美术各上几节？
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3。