学生评价教师问卷调查表 (2)
学生对教师调查问卷模板
尊敬的学生们：为了更好地了解教师的教学效果、教学方法以及与学生之间的互动情况，学校特此开展本次教师满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教师的教学工作，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年级：（）年级4. 班级：（）班二、教师教学态度与评价1. 您认为您的任课教师是否具有敬业精神？（）A. 非常敬业B. 较为敬业C. 一般D. 不太敬业E. 完全不敬业2. 您认为您的任课教师是否关心学生的学习？（）A. 非常关心B. 较为关心C. 一般D. 不太关心E. 完全不关心3. 您认为您的任课教师是否能够积极与学生沟通？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不太积极E. 完全不积极三、教师教学方法与评价1. 您认为您的任课教师是否善于运用多种教学方法？（）A. 非常善于B. 较为善于C. 一般D. 不太善于E. 完全不善于2. 您认为您的任课教师是否能够激发学生的学习兴趣？（）A. 非常能B. 较为能C. 一般D. 不太能E. 完全能3. 您认为您的任课教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重E. 完全不注重四、教师课堂管理与学生互动1. 您认为您的任课教师是否能够维持良好的课堂纪律？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差2. 您认为您的任课教师是否能够关注学生的个体差异？（）A. 非常关注B. 较为关注C. 一般D. 不太关注E. 完全不关注3. 您认为您的任课教师是否能够及时解答学生的疑问？（）A. 非常及时B. 较为及时C. 一般D. 不太及时E. 很不及时五、其他建议与意见1. 您对教师的教学工作还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）2. 您认为学校在教师队伍建设方面还需要做哪些工作？（请在此处填写）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将对我们改进教师工作具有重要意义。
小学生满意度调查(教师问卷)
小学生满意度调查(教师问卷)
背景
本调查旨在了解小学生对教师的满意度，以便提高教学质量和研究环境。
通过收集教师的意见和建议，学校可以采取相应措施改进教育教学工作。
调查内容
以下是一些关于教师的问题，请您根据实际情况进行回答。
1. 教师态度和言行是否能够给予你积极的影响？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
2. 教师对你的研究能力和进步的评价是否公正客观？
- 非常公正客观
- 公正客观
- 一般
- 不公正客观
3. 教师是否关心你的研究和生活情况？
- 非常关心
- 关心
- 一般
- 不关心
4. 教师是否能够有效地帮助你解决研究问题？- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不有效
5. 教师是否能够激发你的研究兴趣和动力？- 非常激发
- 激发
- 一般
- 不激发
其他建议
请您提供任何针对教师教学改进的建议或意见。
调查结果的保密性
您的回答将会被严格保密，并且只用于学校相关改进工作的目的。
在结果汇总时，将不会涉及个人信息。
感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要！。
学生评价任课教师调查问卷
学生评价任课教师调查问卷1、老师平时上课A从不迟到B有时迟到，但我们能谅解C 有时迟到，我们觉得不应该D有时迟到，也有时空堂2、老师对学生A和蔼、亲切、友善B适时与家长联系沟通C向家长告状D漠不关心1、老师对学习不好的同学A经常找去补课B经常提问C和对待其他同学一样D讽刺挖苦训斥甚至体罚4、教师对违纪学生A批评教育，方法得当B批评严厉，要求严格，同学不易接受C偶尔停课D 基本不管5、老师上课时A自然、亲切、穿着得体B 表情严肃，但语言透露着关爱C 严肃，有距离感D经常批评指责学生6、老师的板书A设计得好，字写的漂亮B 版面设计很好，就是字差点C 版面乱，但字写的不错D写的乱，看不清7、老师的课堂语言A简练清晰形象生动，使用普通话B 语言简练清晰，但说本地话C用方言，也能听得懂D啰嗦有语病8、老师上课提问时A 提问没考好但有潜力的同学B提问优秀生C 随意提问D 很少提问9、老师上课时A课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚B课堂组织严密，但学生思考时间少C老师能讲清楚，但学生兴趣不大D课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象10、教学模式A经常提出问题，组织学生讨论B偶尔提出问题，提问个别学生C自问自答，讲解清楚D很少提问，一讲到底11、学法指导A能组织学生共同探索解题途径，重视总结解题方法B善于启发引导，教给学生解题方法C很少组织同学分析解题思路，经常给同学总结解题方法D不重视解题方法的总结12、老师设计的当堂练习A数量和难度都适当B难度适中，但题量少C 数量少但难度大D很少，一般都在讲13、课后作业布置A 作业量适度B作业过多C作业过少D几乎没留过作业14、作业批改A面批面改B全批全改，有评语C全批全改，有评语D很少批改15、解答学生问题A事先分析思路，寻找突破口B不进行分析，只提供答案C态度端正，有时解答不准确D含糊不清，有些问题不能及时解答16、老师的课堂教学，从总体上说A好极了，听他的课简直是一种享受B讲解清楚明了，愿意听C有时跟不上D最不想听这门课。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表1. 请问您的年级是几年级？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生2. 您的专业是什么？A. 文科类B. 理科类C. 工科类D. 经济管理类E. 艺术类F. 其他（请注明）3. 请问您对目前所在学校的整体教学质量满意程度如何？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 请问您对您所选修的课程的教学质量满意程度如何？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 请问您对学校教师的教学能力满意程度如何？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 请问您认为学校能否提供充足的教学资源和设施？A. 能B. 有时候能C. 很少能D. 不能7. 请问学校是否能提供良好的学习氛围和活动机会？A. 能B. 有时候能C. 很少能D. 不能8. 请问您认为学校的考核和评价制度是否公平？A. 公平B. 有些公平，有些不公平C. 不公平9. 请问学校是否能提供良好的学生支持和辅导服务？A. 能B. 有时候能C. 很少能D. 不能10. 请问您对学校的管理和组织满意程度如何？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 请问您对学校的校园环境和设施满意程度如何？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 请问您有什么建议或改进建议可以帮助学校提高教学质量和学生体验？请自由填写：谢谢您的参与！。
小学生对教师满意度调查问卷
小学生对教师满意度调查问卷一、引言为了了解小学生对教师工作的满意度，以及促进教师工作质量的提升，我们特地设计了这个“小学生对教师满意度调查问卷”。
本问卷旨在收集学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的反馈，以期为教师提供更有针对性的改进建议，促进小学教育的持续发展。
二、调查对象本调查的对象为某小学的全部学生，以了解他们对各自教师的满意度。
三、调查内容本调查问卷主要包括以下内容：1、教师教学态度：包括认真负责、关心学生、尊重学生等。
2、教学方法：包括教师授课方式、课堂互动、学生学习参与度等。
3、教学效果：包括学生对知识的掌握程度、学习兴趣的提升、能力的发展等。
4、其他建议：学生可对教师提出其他建议或意见。
四、调查方法本调查采用不记名方式进行，确保学生能够真实反映对教师的看法。
同时，为保证调查结果的客观性，我们将对所有问卷进行统计分析，不针对个人进行反馈。
五、结果处理1、数据统计：我们将对学生的反馈数据进行统计，包括每个问题的答案数量、百分比等。
2、结果分析：根据统计数据，分析学生对教师工作的满意度以及存在的问题。
3、反馈建议：根据分析结果，制定针对教师的改进建议，以提升教学质量。
六、结语本调查旨在帮助教师更好地了解自身工作中的不足，从而进行改进，以提高教学质量。
也希望学生能够积极参与本调查，为我们的教育工作提供宝贵的反馈和建议。
随着社会的发展和科技的进步，小学生的健康问题越来越受到。
为了更好地了解小学生体育活动的情况，我们特地设计了这个调查问卷。
本问卷旨在收集关于小学生体育活动参与情况、兴趣、习惯以及健康状况等方面的信息，以便为改善小学生体育教育和促进他们的身心健康提供参考。
本调查问卷适用于全国范围内的小学生，旨在了解不同地区、不同经济条件和不同教育背景的小学生体育活动情况。
小学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级等。
体育活动参与情况：包括每周参与体育活动的次数、每次活动的时间、活动类型等。
学生对教师职业操守的看法问卷调查表
学生对教师职业操守的看法问卷调查表尊敬的学生，感谢您参与本次问卷调查。
本问卷旨在了解学生对教师职业操守的看法和意见。
请您根据您的真实感受回答以下问题。
个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 学号（选填）：问题请您在以下问题中选择适合您的答案或填写您的观点。
1. 您认为教师职业操守的核心是什么？- [ ] 知识教授与技能传授- [ ] 公正和平等对待每一位学生- [ ] 建立与学生之间良好的关系与沟通- [ ] 行为时遵循职业伦理和道德规范- [ ] 其他 *（请填写具体内容）*2. 您最看重教师在操守方面的哪些方面？- [ ] 诚实守信- [ ] 尊重和关心每一位学生- [ ] 公正公平对待所有学生- [ ] 有良好的专业素养和知识储备- [ ] 具备良好的沟通与管理能力- [ ] 其他 *（请填写具体内容）*3. 请举例说明您认为合格教师在职业操守方面应该具备的行为或做法。
- [ ] *（请填写您的观点）*4. 您认为应该如何监督和评估教师的职业操守？- [ ] 学生评价教师的职业操守- [ ] 定期考核教师的职业操守- [ ] 上级领导监督与评估- [ ] 学校监管部门审核与评估- [ ] 其他 *（请填写具体内容）*5. 您对教师职业操守犯错误应该采取的措施有何建议？- [ ] 提供培训与指导以改善操守- [ ] 给予警告或纪律处分- [ ] 解雇或降级- [ ] 提请教育行政部门处理- [ ] 其他 *（请填写具体内容）*谢谢您的参与！您的意见对我们非常重要。
如有任何其他建议或补充，请在下方填写。
---感谢您花费时间参与本次问卷调查！祝您生活愉快！。
教师师德师风学生评价调查表
定期开展师德师风培训和交流活动，促进教师之间的互动和学习。
感谢您的观看
汇报人：XX
根据调查结果，针对性地开展教师培训工作，提高教师的师德师风水平。 将调查结果作为教师考核的重要依据，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
对于调查中发现的师德师风问题，及时进行整改和提升，确保教师队伍的整体素质。
定期开展教师师德师风学生评价调查，形成长效机制，促进教师队伍的持续发展。
促进教师师德师风的提升
严谨治学，提高教 育教学水平
为人师表，树立良 好师德形象 Nhomakorabea教师教学态度
备课情况：教师 是否认真备课， 教案是否完整
授课方式：教师 授课是否生动有 趣，能否吸引学 生注意力
与学生互动：教 师是否积极与学 生互动，关注学 生反馈
课堂管理：教师 是否能够有效管 理课堂纪律，保 持教学秩序
教师教学方法
教学方法是否符 合学科特点
观察调查
观察对象：学生在课堂上的表现 观察内容：教师对学生的态度、教学方法等 观察方式：采用记录表、视频录制等方式进行 观察周期：根据实际情况而定，一般以一个学期或学年为单位
网络调查
调查方式：通过在 线问卷的形式进行 调查
优点：方便快捷， 覆盖面广，节省成 本
缺点：样本选择偏 差，调查结果可能 不够准确
添加标题
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调查目的：了解毕业生对教师师德 师风的评价
调查内容：评价教师的师德师风表 现、教学质量、对学生的关心程度 等方面
学生评价教师表
习效果。
了解学生需求，关 注个性发展
及时反馈学生学习 情况，提供有效指 导
鼓励学生积极参与 课堂活动，培养自 主学习能力
关注学生心理健康 ，提供心理支持和 疏导
教师定期与学生进行心理谈话，了解学生的心理动态。 教师关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题。 教师提供心理辅导资源，帮助学生应对学习、生活中的压力。 教师鼓励学生参与心理健康活动，增强学生的心理素质。
教师是否能够调动 学生积极性
教师是否能够引导 学生思考问题
教师是否能够及时 回答学生问题
教师是否能够关注 学生反馈
内容充实：教师授课内容丰富，涵盖了教材的重点和难点
逻辑清晰：教师授课条理清晰，易于理解
教学方法：教师采用多种教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论等，能够激发学生的学习兴 趣和思考能力
教师不会因为个人喜好或偏见 而影响评价结果
教师会遵循评价标准，不随意 更改或调整评价内容
教师会与学生沟通，解释评价 标准和依据，确保学生了解自 己的不足和改进方向
教师重视学生 评价，积极听 取学生的意见 和建议，不断 改进教学方法
和手段。
教师关注学生 的反馈，及时 调整教学内容 和方式，以满 足学生的学习
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
教学方法：教师采用何种方式传授知识，如讲授、讨论、实验等。
课堂氛围：教师如何营造课堂氛围，如是否鼓励学生提问、是否给予学生充分的时间思 考等。
互动交流：教师是否注重与学生互动交流，如是否及时回答学生问题、是否关注学生的 反馈等。
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小学生评价教师问卷调查表
1、讲课语言A表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂C表达不清，讲课很难懂。
2、讲课风格A手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力
3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律
4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课
5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退
6、对待学生A从不体罚学生，平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生，经常体罚学生
7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机
8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的
中小学视频课程和学习资料大全
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C有时不改或让学生改
10、作业讲评A会讲评B不讲评
11、测验A单元测验及时B偶尔不测验
12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改
13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生
14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真？A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事？A 从来没有B有时有C经常有
17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象？A没有B有时有C经常有
18上课时教师会经常离开教室吗？A从来不会B有时会C经常这样
19、老师上课吸烟吗？A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗？A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱
21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗？A是一样B对学习好的态度好，对学习差的态度不好
22、有不让同学上课的现象？A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗？A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗？A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗？A符合B不符合
26、这位老师经常发脾气吗？A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗？A是B不是
28老师经常进行安全教育吗？A是B不是
29老师会经常组织同学们参加校外活动吗？A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗？A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾
31、老师会经常进行家访吗？A会B不会
32、这位老师对家长的态度好吗？A很好B一般C经常指责、埋怨
33、你的老师在同学中做有偿家教吗？A不会B做
34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗？A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗？A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗？A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗？A不会B会
39教师会叫学生帮他做洗碗、打水、带小孩等事情吗？A不会B会C有时会，有时不会
40老师会经常检查学生的家庭作业吗？A会B有时会有时不会C不会
41、自习课，早读课教师会经常下班辅导吗？A会B有时会有时不会C根本不会
42、教师会向你推销资料吗？A会B不会
43你到你的科任教师那里补过课吗？A从来没有B补课44、你被老师打过吗？A打过B没有
45、你班上的音、体、美等科目会按课表上吗？A会B不会C开始会，后来不会
46你的家长给老师送过礼吗？A送过B没有送过
47、教师在课堂上说脏话、粗话吗？A有过B从来没有48教师衣襟不整、或酒后进教室上课A有B无
49上课时，你经常被老师提问吗？A是B很少
50、你觉得你的老师有爱心、有责任心吗？A有B没有C一般化51、你喜欢这位老师的教学方法吗？A喜欢B不喜欢52、老师的备课是否充分？A充分B 不充分
53、老师的教育教学态度如何？A好B比较好C不够端正54、老师对你进行的学习指导A效果好B效果一般C很少指导55、你在课堂上参与学习的情况A积极主动B很被动56、你觉得老师对你的帮助A很大B比较大C不大57、你对老师的教学水平总体感受A水平很高B水平一般C水平不高
58、你觉得老师尊重你们吗？A尊重B不尊重
59、你的家长对老师的评价是A合格B不合格C优秀60、你对老师的满意度是A不满意B满意c非常满意61、老师上课时表扬多还是批评多A表扬多B 批评多C一样都没有
62、老师上课时是否能够充分利用教具A用B不用C有时用有时不用
63、和以前的教学相比你更喜欢那种？A以前B现在C都喜欢D都不喜欢
64、教师对你的生活、学习是否关心A关心B一般C不关心65、老师批评学生的用误是否文明A文明B不文明
66教师是否会讽刺挖苦学生A会B不会
67教师的形象是否具有表率作用A有B没有
68教师是否存在不备课就上课的现象A存在B不存在69教师是否有乱收费的现象A有B没有
70、你最喜欢、听不懂、不喜欢的课程是哪一门？（本条请写出具体的课程）A最喜欢（）B（）听不懂C（）不喜欢
71作业批改是否及时？A及时B不及时
72单元测验卷批改是否及时？A及时B不及时
73教师是否会辅导学习困难的学生A会B不会74教师是否会动员学习差的学生转学A会B不会75老师有没有体罚、变相体罚或辱骂学生的现象A没有B个别C较多。