新闻评论期末考试知识点
新闻评论考试复习重点整理
新闻评论【绪论+第一章】1新闻评论的新态势有哪些？（1）报纸：由评论专栏向言论版的扩张，中媒竞争逐渐进入“观点时代”，致使言论版竞争更火热，国内都市报（含晚报）都开设了时评版；（2）网络评论的兴起，有力拓展；（3）评论作者的“四位一体”格局：本报评论员的职业写作、写手的准职业化写作、有感而发的公民发言、专业话题的学者发言；（4）评论生态出现多样性：评论形式、规格、结构、比重呈多样化，时评化特点与日俱增；（5）未来新闻评论前景——网络评论情绪化、通俗化，报刊评论专业化趋向、电视评论正本清源。
2新闻评论的特点有哪些？（1）论题的新闻性a现有新闻再评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。
b针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题，某一类思想倾向而写的。
特性①强烈的时效性：新事件、新现象、新话题。
②直接的现实针对性：有的放矢、工作的薄弱环节，不良社会风气，错误思想言行，认识的盲区与误区，忽视的精神与行为，思想的疑虑与偏见等。
③评论对象的特定性：特定时间地点条件下的具体事物，要求切合实际、具体事物具体分析。
④对新闻事实的依托性：常以新闻由头挑开话题，以当前的事实为依据展开论述。
（2）论理的思想性包含三层意思：新闻评论贵在说理，说什么样的理，怎样说理。
①就实论虚：摆事实，讲道理。
②价值观念：从政治、思想、道德伦理的角度思考问题。
③政治色彩：在一定的世界观指导下体现出一定的政治立场。
（3）论说的公众性新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。
评论主要面向广大受众，抓住他们密切相关的问题发言，关注公众问题构建公民社会。
公众性：①论题来自公众，与公众切身利益相关；②评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者；③评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见；④评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
新闻评论期末重点
选择填空选题和立论的前提——调查研究。
新闻评论的选题和立论要达到前述要求，其关键和前提在于从实际出发，扎扎实实搞好调查研究。
评论标题的功能：提示论题、体现论点、表明态度、引发兴趣新闻评论与一般议论文的区别（一）强烈的新闻性 ——从新闻传播的角度看：时新性、显著性、重要性、接近性（二）鲜明的政治性或思想性 ——从其本质属性的角度看（三）广泛的公众性或群众性 ——从大众传播的角度看（四）严格的科学性——从认识论的角度看论点：就是评论要告诉受众的见解、观点、论断和结论。
好评论应当提出人人意中所有但笔下所无的见解。
论据：就是用来证明论点的材料，是评论论点得以成立的依据，是判断和推理的基础。
其作用在于形成论点、引发议论和证明论点。
论据分为：事实论据、理论论据、数字论据、故事和典故论据。
论证：揭示论点与论据之间的逻辑关系，使论点得以确立和得以证明的过程和方法。
选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围 ，体现特定的写作意图。
立论：形成和提出评论的中心论点，即确定评论的主要看法和基本见解评论员文章分为：本报评论员文章、本报特约评论员文章、观察家文章编者按语分为：文前按语、文中按语、编后按语专栏评论特点：稳定性、时代感、群言型编者按语：依附于新闻报道或文稿的编者评论。
配合新闻报道发展的短评：从报道中来又高于报道。
名词解释新闻评论:是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题，发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。
它包括社论（本台评论）、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁，以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式，是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文章或节目形式的总称选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围 ，体现特定的写作意图。
新闻学《新闻评论》课程考试大纲(重点内容)
《新闻评论》课程考试大纲本次考试为闭卷考试，题型与分值分布如下：1、单项选择题，每题1分，共10题，总分10分主要考察对知识点的了解与识记2、判断题，每题1分，共10题，总分10分主要考察对知识点的了解与识记3、名词解释，每题4分，共5题，总分20分主要考察对学术概念的理解与掌握4、论述题，每题10分，共2题，总分20分主要考察对重要知识点的理解与掌握5、写作题，本大题40分，主要考察对常见新闻评论形式写作要领的综合运用考核知识点范围如下：第1-3章了解与识记1、新闻评论的定义P182、报刊新闻评论常用字体；正楷字体P193、新闻评论的三个根本特征：论题具有强烈的新闻性，论理具有鲜明的思想性，论说具有广泛的公众性P314、新闻评论是媒体的旗帜与灵魂P415、新闻媒体引导舆论的两种基本手段：新闻报道手段，评论手段P41理解与掌握1、新闻评论与新闻报道的比较P22-232、舆论的定义P413、新闻评论的具体作用P43-46第4-8章了解与识记1、我国民主革命时期的报刊言论的三个阶段：以政论为主的报纸评论的兴起（1874-1894）；从政论向评论的演变（1894-1914）；新闻评论进入了新的时期（1914-1949）2、无产阶级新闻评论的开端：1984年，马克思写下《评普鲁士最近的书报检查》一文P623、新闻评论的党性原则内容：坚持马克思主义世界观与方法论，坚持党的立场，从党和人民利益出发观察和处理问题，自觉维护党的利益，同损害党的言论和行为作斗争。
P704、坚持新闻评论党性原则必须把握的三个方面:把握正确的舆论导向，坚持实事求是的思想路线，贯彻全党办报、群众办报的方针5、宣传工作的三条基本原则：讲事实、讲真话、讲道理P73：6、新闻评论工作者的基本素养：除了具备新闻工作者的基本修养外，还应该有更高的要求，新闻评论工作者既是媒体的代言人，又是编辑部的参谋员，是业务上的多面手。
P89理解与掌握：党报评论应对新媒体冲击的主要方略：P80-86第9-12章了解与识记1、新闻评论的三要素；论点、论据和论证P1072、论点有两种，总论点和分论点，它们之间的主要关系类型；主从关系、递进关系、因果关系P1123、严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证；P1184、选题与命题的区别:选题是确定评论什么问题，命题是拟定评论的题目P1225、好的论题应具备的条件；新闻评论是否有价值一个重要标志要看它的论题是不是触及现实，时效性和针对性强不强。
新闻评论重点(自我总结版)
新闻评论重点(自我总结版)标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、名词解释4*5分=20分（新闻评论章不考！）名词解释：1、新闻评论的定义：新闻评论是指在各类大众传播媒介上针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体或节目形态。
2、新闻评论的分类：社论：新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题，进行分析评论，及时表明党的立场和态度，阅释党的路线、方针和政策，注重政策性、思想性、指导性，文风庄重、严谨、朴实、鲜明。
评论员文章：论述内容的广泛性和重要性，介于社论和短评之间。
它大多根据党的方针政策，旧当前政治生活和实际工作中的某一个方面进行比较集中、深入的分析。
短评：短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。
根据党的方针政策，就现实生活和实际工作的某一个方面，代表编辑部发言，或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色，或者编辑认为最值得突出的东西，加以强调和发挥。
编者按：编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议，阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于比较郑重场合和必要之处。
3、新闻评论的结构：构成一篇新闻评论的各要素的组织方式。
结构三要素：论点、论据、论证，内容三要素：理、事、情4、新闻评论的选题，就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对象与范围。
5、、新闻评论的价值6、新闻评论的论证方法：（1）因果论证：是依据客观事物之间存在的因果联系进行推理的一种论证方式。
在新闻评论中，从目前的结局，追溯到这个结局形成的根源，或者从已知的原因出发，推导出它的结果。
即因果论证。
常用“究其原因”。
因果联系有两个显著特点：一是有因必然产生果；二是在时间上，因在先，果在后。
新闻评论期末复习笔记
新闻评论：针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。
新闻评论的特点：1、强烈的新闻性主要表现在它所评论的对象是当前重要的新闻事件和现实生活中需要解决的问题，具有迫切的现实意义2、鲜明的政治性主要表现在它针对具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻执行党的政策过程中的各种问题进行实事求是的分析，阐明党的立场和主张。
3、广泛的群众性首先表现在它的内容是广大群众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的切身利益息息相关的，又是能反映人民群众的要求和呼声。
第三节、新闻评论的功能：1、引导运用马克思主义的立场、观点、方法对当前的形势、社会生活中的重大问题、重要的心为你时时作出分析。
帮助群众弄清客观事物的发展方向，区分先进和落后、正确和错误，明确应该赞成什么反对什么。
2、解惑通过对客观事物的具体分析，对群众最关心、最焦虑而又议论纷纷、莫衷一是的问题，作出明确、实事求是的回答，解释疑惑。
3、表态在某些情况下可以代表编辑部对当前的重要事件或问题表明态度。
对于国内外的重大问题或对外关系中的问题全国性的新闻媒介还可以通过发表评论的方式表明党和政府的立场态度。
4、深化从思想、政策、理论的高度提出问题、解决问题。
就事论事要看背景与前提，不可重复事件，重大案件仍然可以就事论事但是立足点要高，立意要深。
第五节 新闻评论工作者的修养结合自身实际谈谈新闻评论工作者要具备哪些修养？一、加强思想政治修养马克思主义理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强政策观念，提高政策水平。
二、学识渊博，精通业务注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练。
掌握和自己的业务有直接关系的知识，博览群书、广为涉猎，不仅要具备丰富的人文社会科学方面的知识，还要尽可能多吸收掌握自然科学知识，增加新鲜知识，突破旧思想方法的束缚发挥创造性。
三、培养深入朴素的作风要有深入实际、深入群众调查研究的作风，和群众保持密切联系，艰苦奋斗、清正廉洁和科学严谨的态度作风。
新闻评论
第三节 几种由个人署名发表的评论 形式
专论 带有时评的形式，是新闻媒体编辑部约请某 一方面专家或权威人士，就他们有深入研 究或熟悉的某个专门问题发表意见的文章， 是既有现实性又有理论性的一种评论形式， 其内容接近于编辑部文章，一般都发表在 显要位置。
第三节 几种由个人署名发表的评论 形式
代论 用于对人民内部某些认识问题的正面引导，以及 对国际上影响范围较小的事件，加以评述，帮助 国内人民提高认识，统一思想，开阔视野。 来论，就是把读者写来的评论放在社论位置上发 表，以示重视。 这两种方式基本上不用了。
第三节 几种由个人署名发表的评论 形式
微型评论（“小言论”或“袖珍评论”） 袖珍评论” 微型评论（ 小言论” 论题单一，分析扼要，篇幅简短，运用灵活， 一般占有固定版面位置的一种小型评论形 式。如《人民日报》 式。如《人民日报》的《今日谈》。它以 今日谈》 短见长，以精取胜，短而有味，有的放矢， 言之有物，有“今日感” 言之有物，有“今日感”、“时代感”、 时代感” “新鲜感”，往往在某一点上拨动读者的 新鲜感” 心弦，使人有所获益。
第一节 新闻评论种类的不同分法
台湾 1.林大椿《新闻评论学》 1.林大椿 新闻评论学》 林大椿《 按评论记者身份而分，有撰写社论的主笔，有撰写专论的 专栏作家，有撰写释论的编辑人或专家，有撰写各类短评 的批评家； 按大众传播媒体而分，可分为印刷媒体与电化媒体，而印 刷媒体又可以分为社论、专论、释论及短评等四种，电化 媒体又可分为广播评论与电视评论； 按新闻评论性质而分，则有军事新闻评论、国际新闻评论、 政治新闻评论、社会新闻评论、文教新闻评论、经济新闻 评论。
西方国家 一般分为社论、专论、释论（大事分析、时事述评）、短 评（分散于各专业版）和杂志评论；有的按内容涉及的领 域，分为政治评论、军事评论、外交评论、文教评论等等。 在美国，有一种代表性的分法，即把新闻评论分为狭义和 广义两种。狭义的，主要指社论、短评、专栏评论；广义 的，则把政治漫画、民意调查和读者投书都涵盖进去。需 要注意的是，这种分法并不可取，因为狭义的评论概念含 糊不清，而且不完整；广义的评论，在我们国家，根本就 不属于新闻评论。
新闻评论学复习重点
新闻评论学复习重点1．新闻学定义：是应用新闻学的一个分支，是以纸质媒体电子媒体和网络媒体新闻评论的原理原则方法以及历史改革作为研究对象。
以熟练掌握新闻评论运作规律发挥评论最大效用为主旨的一门学科。
2．研究新闻学的意义：一；由新闻评论在媒体上的地位决定的作为新闻传播的灵魂和旗帜存在他是直接影响社会舆论的最权威最有力的传播形式二；由当前新闻传播业的急迫需求所决定三；由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定的3．新闻评论定义：是媒体编辑部或者作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论讲道理，有着鲜明的针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论评论评论员文章短评编者按专栏评论和述评的总称。
4．新闻评论的根本特征一论题的新闻性二论理具有鲜明的思想性三论说具有广泛公众性5．立意的含义：是指作者对所评书的事物或问题，提出自己的看法表达自己的见解，换言之，就是确定评论的主要思想，以构成文章的中心思想。
6．立意的主攻目标一论题要有新思想二论理要有新高度三论述要有新角度7．好评论的条件一触及现实富有新意二面向全局准而有当三大中取小小中见大8．立论定义：就是从正面直接阐述客观事物的真理，以证明作者提出的看法主张方法：例证法引证比较喻证9．驳论定义：是以反驳别人的某种错误观点为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。
方法；论点论据论证三要素驳倒一个就达到驳倒对方的目的a直接驳斥其错误观点b直接揭穿对方论据虚假或论据不足c直接分析对方论证方法不合逻辑进而否定其论点10．论证的含义：主要就是摆事实讲道理。
以证明自己的观点是正确的。
11．论证的作用；使论据能突出说明论点，帮助读者理解论点的意义相信论点的正确12．炼意：是对主题思想的提炼。
作用是确立解决评论的主题思想是怎样产生和形成的13．新闻评论与新闻报道的比较一，反映内容上：a新闻报道的事实主要给受众以“知”，至于事件本身的实质如何，以及由此还可以引申出那些反面的意义对社会有何影响等内涵，则由受众自己思考。
新闻评论复习要点
《新闻评论》复习1、新闻评论的概念：是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。
它是一种政论性的新闻体裁，是新闻宣传的一种重要手段。
2、新闻评论属于议论文的范畴。
3、新闻评论最早出现于报刊。
4、新闻评论是新闻学的一个分支学科，新闻评论学是新闻学的一个组成部分，它是研究新闻评论的运用和写作规律的科学，有很强的政治性和实践性。
5、新闻评论的意义：新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种最基本的形式。
新闻报道是新闻宣传的主体和基础，新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。
6、新闻评论的特点1)新闻性：新闻评论的首要特征是它的的新闻性，这是由新闻传播工具的性质所决定的，也是新闻评论和一般议论文的重要区别。
2)政治性：新闻评论的政治性，也是决定于新闻传播工具的性质。
3)群众性：新闻评论的群众性，首先表现在它的内容是广大群众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的切身利益息息相关的，又是能反映人民群众的要求和呼声的。
4)其次是论述方式要考虑读者的特点，照顾他们的兴趣爱好和接受能力，为他们所喜闻乐见。
再次是要吸引广大群众参加新闻评论的写作。
7、新闻评论的功能1)引导:新闻评论运用马克思的立场、观点、方法，对当前的形势，社会生活中的重大问题、重要的新闻事实做出分析，可以旗帜鲜明的表彰先进，针砭时弊，从而帮助群众弄清客观事物的发展方向，区分先进和落后、正确和错误，明确应该赞成什么、反对什么。
2)解惑:新闻评论主要通过对客观事物的具体分析，对群众最关心最焦虑而又议论纷纷、莫衷一是的问题，做出明确的、实事求是的回答，为他们释疑解惑。
3)表态:新闻评论作为一种直截了当的发言方式，在某些情况下，可以代表编辑部对当前的重要事件或问题表明态度。
对于国内外的重大问题或对外关系中的问题，全国性的新闻媒介还可以通过发表评论的方式，表明党和政府的立场和态度。
4)深化:新闻评论通过对事实的分析，经过思想的提炼和升华，挖掘其普遍的社会意义，从全局的高度说明问题，虚实结合。
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、通讯的分类与特点
通讯：以叙述和描写相结合为主要的表现手法，较详尽报道事件的新闻题材。
分类：、按照写作形式分为：
新闻特写、新闻侧记、新闻故事、新闻访谈（人物专访）
、按照内容分为：
人物通讯、事件通讯、主题通讯、工作通讯、风貌通讯
特点：、现实性。
通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。
、形象性。
通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。
、评论性。
通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。
（或者：文学性、新闻性、议论性）
、新闻特写定义及其特点
定义：通过一个片段、一个场面、一个镜头对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的体裁。
特点：. 生动而集中地再现场景与人物.
. 渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程.
. 透视全局.
、人物专访的写作方法
注意专访的特点：针对性、代表性、适合性
写作要求：（）精心选择人物
（）准确把握时机
（）合理安排观察
（）注意谈话纪要
（）控制访谈方向
、事件通讯
定义：指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。
分类：大体上分为三种，第一种是如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道；第二种是揭露性的，体现舆论监督的报道；第三种是客观全面的揭示事件真相和实质的报道。
特点：具有新闻性与具体性、典型性与重要性，完整性与形象性的特点。
采写注意：（）典型性强，要精心选材
（）突发性强，要闻风而动
（）思想性强，要深入挖掘
（）具体性强，要破题细问
（）政策性强，要注意分寸
（）延续性强，要跟踪追击
、风貌通讯
定义：风貌通讯是指着重描绘社会变化、时代风尚及风土人情的通讯报道。
它一般是反映新
貌，抓住特色，点面结合，开阔读者视野，增长读者知识，给人以美感和现场感。
特点和要求：风貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。
风貌通讯的表现形式比较丰富，“见闻”、“巡礼”、“侧记”、“纪游”等等，都属于风貌通讯的范围。
、特色通讯
、新闻速写：重在快速捕捉事实的基础上，对事实经过、轮廓、主要特点或人物事迹的粗线
条表现，对其中有个性有特点的部分采用简笔勾勒的方法去表现
写作技巧：一快二短三粗略
、采访札记：记者将采访中的所见所闻所感摘要记录下来，加以公开报道的一种新闻边缘体裁。
（采用第一人称）
、新闻小故事：线索单一、情节精干和有故事性的新闻事实的表现。
结构：标题—开头—事件过程—结尾
步骤：.明确写作对象.起个性标题
.写好故事开头，开门见山型
.过程要突出悬念和意外
、花絮：花絮都是拍摄时时候的画面，后比喻各种有趣的零碎新闻，多用于做新闻报道的标题，一两百字左右。
、调查报告：对社会上某一问题进行专门调查研究之后将所得材料结论，整理而成的书面材料。
、内参
、巡礼、记事、侧记
巡礼记事侧记
定义是一种观光礼，参观
记、也称见闻。
对记
者自己的所见所闻发
出感想，一般采用鸟
瞰式的眼光，从全局
的角度报道形势、事
件或单位的体裁。
—又称介绍，报告等，
是通讯应用最多最广
泛的一种表现形式、
最常见的通讯报道体
裁手法。
报道事实事实的一个
侧面或就某些片段展
开描述，以回答受众
某些方面关心和感兴
趣的话题。
区别（特点）具有现场感、动态感
和亲切感的特点以叙事为主，具体事
实详尽
不求反映事件全貌全
过程，但求抓住特点，
扣紧受众的兴趣点、
回答受众普遍关心的
问题。
写作时往往夹
叙夹议，兼谈感受。
、新闻评论与新闻报道的区别
相同点：都是对实际发生的事件的反映。
不同点：新闻评论是对于某件新闻发表的个人的观点，对新闻事实的评述和评价要具有一定的观点性，对观众有引导性。
针对同一篇新闻可以有很多评论，观点也可以不同，。