一年级秋天练习题
一年级下册语文(全册)练习题及答案(完整)
新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步试题（新）一、读拼音,写字词。
yǔyībái yún héhǎo shuǐshǒu自jǐjiàn面刚cái niǎo儿二、我会填。
（______）的春风（_______）的夏夜（______）的雷声（_______）的河水（______）的大自然（_______）的草地三、形近字组词。
主（__________）江（__________）伙（__________）因（__________）王（__________）红（__________）秋（__________）国（__________）四、我会选词填空。
（填序号）①许多②也许（1）我有（______）彩笔。
①加法②办法（2）乌鸦想（______）喝着了水。
①无处②到处（3）下雪啦！（______）一片白。
五、读一读，连一连。
一只草莓尖尖的荷叶一颗瓶子圆圆的谷穗一个青蛙弯弯的草芽六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、春日阅读轩。
春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？_____________4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_________________参考答案1、雨衣白云和好水手已见才鸟2、温暖凉爽轰隆纯净美丽青青3、主人江山伙伴原因王国红色金秋国王4、①②②5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
《春夏秋冬》课后习题(附参考答案)
《春夏秋冬》课后习题（附参考答案）1、一年有几个季节？是哪几个季节？___________________________________2、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么？___________________________________3、请用一个动词形容一下这些自然现象。
春天到春风____ 桃花____ 柳树____ 大山_____ 池草____山花____ 草芽____ 夏天到夏雨____ 荷花____ 荷叶____ 青蛙_____秋天到秋霜____ 枫叶____ 树叶____ 谷穗_____ 秋风____菊花____ 柿子____ 冬天到冬雪____ 梅花_____ 雪人____4、图上画了什么？它们是什么样的？________________________________5、具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟都在哪里或它们在干什么？6、读一读（我会读）春风吹（chuī）夏雨落(luó)秋霜(shāung)降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yòu)鱼飞鸟池(chí)草青山花红鱼出水鸟入(rù)林7、我会注音，我会读。
_____ _____ ___ ___ ___ ___霜降吹落游鱼____ ____ ___ ___ ____ ____飘落出入池水8、偏旁我认识左耳旁（阝）：降阳阴陈阵雨字头（）：霜雪霞雷作为偏旁“雨”的第三笔是“横钩”，一般和水或天气方面的有关。
风字旁（）：飘飒sà飓jù部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题二一、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ ____iànɡ____uò ____óu霜降落游二、看拼音，写字词。
dōnɡ xuěhuāfēi1. 天的来了。
chūn fēnɡ fēi rù2.天的很暖和，鸟儿又森林里了。
小学一年级下册语文(全册)课文练习题附答案一
小学一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（新）一、读拼音，写词语。
gùxiāng yèsèchuāng wàiduān wǔjìniàn gāo xìng二、用“√”选择下列字的正确读音。
吹（chuī chūi）游（yóu yoú）霜（shāng shuāng）落（loù luò）降（jiàng xiáng）飘（qiāo piāo）三、比一比，组词语。
乡（_______）故（_______）低（_______）思（_______）光（_______）红（_______）居（_______）计（_______）田（_______）元（_______）四、把正确答案的序号填在括号里。
1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____）①呱呱②喵喵③叽叽2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。
①江南②白云③桃红3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。
①声②升③生4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。
①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》五、找找好朋友。
（照样子，连一连）一堆小猫蓝蓝的浪花一只杏子雪白的大海一头红枣尖尖的草芽一颗水牛圆圆的荷叶六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读一读，练一练。
春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．读一读，连一连。
春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降2．春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。
小学一年级下册语文(全册)课时练习(完整版)
2021年一年级语文下册《春夏秋冬》练习题（完整）一、看拼音写词语。
shēnɡrìshēnɡzhǎnɡɡōnɡlǐshuǐɡuǒɡuǒpíjǐɡèɡuāɡuǒyònɡxīn yònɡlìyútóu二、填一填。
1．“国”共__________画，最后一画是__________，这个字的部首是__________，带有这个部首的字还有__________、__________等。
2．“霜”是__________结构，这个字的部首是__________。
和“霜”同部首的字，我还能写：__________，带有这个部首的字一般跟__________有关。
三、比一比，再组词。
色（________）古（________）千（________）米（________）巴（________）故（________）干（________）来（________）四、读句子，选字填空。
公工1．爸爸是（___）人。
（___）园里的花开了。
自字2．我（___）己去上学。
（___）要写得好。
飞走3．小鸟（___）了。
哥哥（___）了中种4．画（___）有只小鸭。
毛毛（___）花生。
五、读一读，连一连。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、开心阅读。
夏天在哪里夏天在手里，扇子轻轻摇。
夏天在树上，知了吱吱叫。
夏天在池塘，荷花香味飘。
1．这首诗歌共有______句话。
2．根据诗歌连一连。
在头上荷花香味飘夏天在手里戴顶小草帽在树上扇子轻轻摇在池塘知了吱吱叫3．你觉得夏天还在哪里？为什么？照样子写一写。
（不会写的字写拼音）夏天在________，__________________参考答案1、生日生长公里水果果皮几个瓜果用心用力鱼头2、8 横囗因困上下雨雾、雷、露天气现象3、红色古人千万大米尾巴故事干活回来4、工公自字飞走中种5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
一年级语文上册 第1课《秋天》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第1课《秋天》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rén（大人、人口、人们）大dà（大小、大米、大会）二、我会认秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气qì（空气、气人、生气）树shù（大树、小树、树叶）叶yè（叶子、树叶、竹叶）片piàn（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会huì（开会、大会、不会）个gè（一个、个人、个子）三、多音字了liǎo（了不起）le（好了）会kuài（会计）huì（开会）四、反义词凉——热上——下来——去高——低五、理解词语凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语一堆堆、一张张、一片片、一把把一片片、一层层、一瓶瓶、一本本一件件、一双双、一个个、一只只七、认识自然段自然段是文章表达意思的基本单位。
每个自然段的前面有两个空格。
八、句子解析1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。
3.啊！秋天来了！“啊！”表示明白了。
联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。
用这两句话总结了全文。
九、问题归纳1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
十、课文主题本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
【同步练习题】一、看拼音，写词语。
le zi rén dà好( ) 叶( ) 工( ) 长( )二、比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）三、回顾课文内容。
小学语文一年级上册《四季》课后练习题和类文阅读含答案
4 四季第一课时1.说说下面的句子写得是什么季节。
（1）荷叶圆圆（2）谷穗弯弯（3）雪人挺着大肚子（4）草芽尖尖2.照样子，说一说。
荷叶圆圆圆圆的荷叶谷穗弯弯胡子长长3.我能连字成词。
夏青小就雪天是白鸟蛙第二课时1.加一加，组成新字，口头组词。
大（）日（）2.连一连。
荷叶圆圆春谷穗弯弯夏雪人大大秋草芽尖尖冬3.你喜欢哪个季节呢？仿照书中的句子，展开想象，练习说话。
________对小鸟说：“我是春天。
”________对青蛙说：“我是夏天。
”________对________说：“我是秋天。
”________对________说：“我就是冬天。
”参考答案：第一课时1. （1）夏（2）秋（3）冬（4）春2.弯弯的谷穗长长的胡子3. 夏天青蛙小鸟就是雪白第二课时1.尖（尖尖）春（春天）2.荷叶圆圆春谷穗弯弯夏雪人大大秋草芽尖尖冬3. 柳树荷花苹果小朋友北风小鱼类文阅读-4 四季四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花咪咪笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。
1.连一连。
春天夏天秋天冬天大雁叫北风叫布谷叫知了叫2.桃花是在（）开，菊花是在（）开。
①春天②秋天③夏天④冬天3.照样子写一写。
春天：梨花、桃花秋天：、夏天：、冬天：、《四季歌》参考答案1.春天夏天秋天冬天大雁叫北风叫布谷叫知了叫2. ①②3.石榴荷花桂花菊花红梅蜡梅四季的风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹热庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1.选字填空。
①南②北③西④东春天里经常刮（）风，夏天经常刮（）风，秋天经常刮（）风，冬天经常刮（）风。
2.根据短文内容连一连。
春天太阳像盆火夏天雪花纷纷落秋天燕子做新窝冬天庄稼成熟了3.我知道一年有个季节，分别是天、天、天、天。
4.你最喜欢哪一个季节？为什么？我最喜欢，因为。
《四季的风》参考答案1. ④①③②2.春天太阳像盆火夏天雪花纷纷落秋天燕子做新窝冬天庄稼成熟了3.4 春夏秋冬4.示例：春天春天百花盛开，非常美丽。
(完整)一年级语文上册练习题(部编版)
课文 1 秋天x i ě c h ūx i à miàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài ti án kònɡ一、写出下面汉字的笔顺，再填空。
了共子共笔，第笔，第2 笔是3 笔是。
人共笔，第 2 笔是大共笔，第 2 笔是。
二、我会给下面的字组词。
了：子：人：大：zhào yàng z i w ǒh u ìshuō三、照样子，我会说。
1.秋天到了，天气凉了，树叶落了。
冬天到了，天气，。
春天到了，天气，。
夏天到了，天气，。
2.天空那么蓝，那么高。
那么，那么。
3.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人〞字，一会儿排成个“一〞字。
一会儿，一会儿。
课文2小小的船x iě c h ūx iàmiàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài tián kònɡ四、写出下面汉字的笔顺，再填空。
月：儿：月共画，第 2 笔是。
儿共画，第 2 笔是。
里：头：里共笔，第 5 笔是。
头共笔，第 5 笔是。
五、我会给下面的字组词。
月：里：头：儿：zhào yàng z iw ǒ h u ì shuō六、照样子，我会说。
〔1〕船小小的船月儿的月儿星星的星星天的天1.的2.的〔2〕弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像。
蓝蓝的天空像。
四、按课文内容填空。
弯弯的小小的船，的船儿两尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的。
五、给“日〞字分别加一笔，变成四个新字。
课文 3 江南x i ě c h ūx i àmiàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài ti án kònɡ一写出下面汉字的笔顺，再填空。
一年级秋天练习题
《秋天》习题精选一、读拼音，填字.ɡuìchánɡróu（）子羊（）小路（）韧jiǔzhēn shū（）歌（）藏（）理二、请你来当小法官.哪个对，请画“√”.苹（pínɡpín）果紫袍（báo páo）烦恼（nǎo lǎo）三、在括号里填上合适的词语.（）的向日葵（）的阳光（）的梳子（）的汗珠四、比一比再组词.桂（）肠（）酒（）恼（）挂（）扬（）洒（）脑（）五、仿照例句写句子.1．他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离.2.人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月.六、读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点.例：走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会像我们微笑.________________________________________________________________________________七、补充句子，使它更具体、生动.例：秋风吹过田野，稻子像黄金铺满地. A秋风吹过棉田，棉花像______________________.B秋风吹过果园，苹果像______________________.C秋风吹过大地，落叶像______________________.八、读短文，欣赏一下秋天的美景，再画一画.秋天秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子.仿佛是秋姑娘告诉人们：秋天到了.秋姑娘来了.她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜悦.秋天是什么颜色的？看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸.秋天是金黄色的，哦，秋天应该是红色的.看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火.唉呀，错了，都错了，秋天是五彩缤纷的.秋天是什么声音？听，那秋雨就像是一个个伞兵，打落在人们的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥……这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋天的声音是悦耳的也是动听的.秋天是多么的美好啊！。
(部编版)小学一年级语文上册全册练习题
课文1 秋天一、写x i ě 出c h ū 下x i à 面miàn 汉h àn 字z ì 的d e 笔b ǐ 顺shùn ，再z ài 填tián 空kònɡ。
了共 笔，第2笔是 。
子共 笔，第3笔是 。
人共 笔，第2笔是 。
大共 笔，第2笔是 。
二、我会给下面的字组词。
了： 子： 人： 大：三、照zhào 样yàng 子z i ，我w ǒ 会 说。
1.秋天到了，天气凉了，树叶落了。
冬天到了，天气 ， 。
春天到了，天气 ， 。
夏天到了，天气 ， 。
2. 天空那么蓝，那么高。
那么 ，那么 。
3. 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
一会儿 ，一会儿 。
课文2 小小的船四、写x i ě 出c h ū 下x i à 面miàn 汉h àn 字z ì 的d e 笔b ǐ 顺shùn ，再z ài 填tián 空kònɡ。
月共 画，第2笔是 。
儿共 画，第2里共 笔，第5笔是 。
头共 笔，第5笔是 。
五、我会给下面的字组词。
六、照 样 子，我w ǒ 会 说。
（1）船 小小的船 月儿 的月儿星星 的星星 天 的天1. 的2. 的（2）弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像 。
蓝蓝的天空像 。
四、按课文内容填空。
弯弯的 小小的船， 的船儿两 尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的 。
五、给“日”字分别加一笔，变成四个新字。
课文3 江南一 写x i ě 出c h ū 下x i à 面miàn 汉h àn 字z ì 的d e 笔b ǐ 顺shùn ，再z ài 填tián 空kònɡ。
可：可共 画，第4笔是 。
西： 东：东共 笔，第2笔是 。
一年级练习题语文秋天
一年级练习题语文秋天
秋天是一个五彩斑斓的季节，它带来了凉爽的风和丰收的喜悦。
一年
级的小朋友们，让我们一起来学习一些关于秋天的练习题，感受秋天
的美丽吧。
1. 秋天的颜色：秋天到了，树叶变黄了，有的变成了红色。
请小朋友
们观察一下，秋天的树叶有哪些颜色？你最喜欢哪一种颜色？
2. 秋天的果实：秋天是收获的季节，很多水果都成熟了。
你能说出几
种秋天常见的水果吗？比如苹果、梨、柿子等。
3. 秋天的动物：随着季节的变化，一些动物开始准备过冬。
你知道哪
些动物会在秋天储存食物吗？比如松鼠、熊等。
4. 秋天的诗句：古人有很多描写秋天的诗句，比如“秋水共长天一色”。
请小朋友们背诵一首关于秋天的诗句。
5. 秋天的气候：秋天的气候有什么特点？请小朋友们描述一下秋天的
天气，比如温度、风等。
6. 秋天的活动：秋天适合做哪些户外活动？比如放风筝、采摘水果等。
请小朋友们列举几种。
7. 秋天的植物变化：除了树叶变黄，秋天的植物还有哪些变化？比如
菊花开放、桂花飘香等。
8. 秋天的传统节日：你知道秋天有哪些传统节日吗？比如中秋节、重
阳节等。
9. 秋天的自然现象：秋天有哪些自然现象？比如露水、霜降等。
10. 秋天的保护：秋天天气干燥，我们应该如何保护皮肤和身体呢？请小朋友们提出一些建议。
通过这些练习题，希望小朋友们能够更好地了解秋天，感受秋天的美丽和丰富。
同时，也希望你们能够学会观察自然，培养对大自然的热爱。
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《秋天》习题精选
一、读拼音，填字.
ɡuì chánɡ róu
（）子羊（）小路（）韧jiǔ zhēn shū
（）歌（）藏（）理
二、请你来当小法官.哪个对，请画“√”.
苹（pínɡ pín）果
紫袍（báo páo）
烦恼（nǎo lǎo）
三、在括号里填上合适的词语.
（）的向日葵（）的阳光（）的梳子（）的汗珠
四、比一比再组词.
桂（）肠（）酒（）恼（）挂（）扬（）洒（）脑（）
五、仿照例句写句子.
1．他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离.
2.人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月.
六、读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点.
例：走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会像我们微笑.
____________________
____________________
____________________
____________________
七、补充句子，使它更具体、生动.
例：秋风吹过田野，稻子像黄金铺满地.
A秋风吹过棉田，棉花像
______________________.
B秋风吹过果园，苹果像
______________________.
C秋风吹过大地，落叶像
______________________.
八、读短文，欣赏一下秋天的美景，再画一画.
秋天
秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子.仿佛是秋姑娘告诉人们：秋天到了.
秋姑娘来了.她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜悦. 秋天是什么颜色的？看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸.秋天是金黄色的，哦，秋天应该是红色的.看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火.唉呀，错了，都错了，秋天是五彩缤纷的.
秋天是什么声音？听，那秋雨就像是一个个伞兵，打落在人们的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥……这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋天的声音是悦耳的也是动听的.
秋天是多么的美好啊！。