CAD第七课
《CAD》自学指导书
《CAD》自学指导书一、课程名称：CAD二、自学学时：60课时三、教材名称：《Auto CAD》，CAD/CAM/CAE技术联盟编著，清华大学出版社四、课程简介：本课程是机械、模具、数控、计辅专业的必修专业技术基础课，是一门理论和实际紧密结合的课程，为考试科目。
要求学生掌握《AutoCAD》软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生解决工程中的实际问题的能力，提高操作水平。
通过学习本门课程，熟练掌握机械零件图和装配图的绘制，掌握三维零部件的绘制。
本课程是《机械制图》的后续课程，所以要在学习软件使用的同时强化机械制图的国家标准。
本课程的学习可以让学生参加美国Autodesk公司的认证考试，获得全球通用的AutoCAD工程师证书，以适合于企业工厂绘图员岗位的需要。
图样和文字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流的基本工具，在工程技术上得到广泛的应用。
无论是机器、仪表、设备的设计和制造，还是施工过程中，都离不开图样。
因此，图样是工程技术中一种重要的技术资料，是进行技术交流不可缺少的工具。
所以人们常说工程图样是“工程界的共同语言”。
开设此课程的任务和目的是：以AutoCAD 2014 中文版为平台，结合软件的绘图，编辑，辅助绘图，标注等主要功能，学习计算机绘制常见图样（平面图形，多视图，零件图，实体造型等）的方法。
六、考核方式：开卷考试七、自学内容指导：第一章 AutoCAD2014基础知识1、本章内容概述：一、学习和掌握AutoCAD 2014 中文版的启动与退出。
二、了解AutoCAD2014软件发展过程和趋势，了解工作界面，掌握基本文件的操作方法和工程图的样板图设置等操作过程。
三、学习和掌握用户界面。
四、学习和掌握基本操作。
五、学习和掌握国家标准《CAD工程制图规则》（GB/T 18229--2000）。
2、自学学时安排：4学时3、知识点：概述、 AutoCAD 2014的启动和退出、 AutoCAD的界面、常用键、命令的输入、图形文件管理、图幅和单位管理、 AutoCAD中点的输入方法4.本章重点：第一节A utoCAD的界面第二节常用键第三节命令的输入第二章二维图形的绘制1、本章内容概述：一、学习和掌握基本绘图命令（直线、圆、圆弧、正多边形、矩形）等，熟练掌握各种点、线的绘制。
第七课：天正建筑立面
第七课：天正建筑立面7.1 楼层表的建立：一、建筑立面：JZLM第一步：首先建立工程项目文件；第二步：其次建立楼层表。
即添加首层、中间层以及顶层。
方法是——鼠标单击“序号”下的单元格，然后点击“选择标准层打开”，进行添加其它的楼层。
二、功能菜单的解释：如何建立三维模型的方法？？？在“楼层”中选择“三维组合建筑模型”。
1、“分解成实体模型（ACIS）”：是为了输出到其它软件进行渲染（3dmax），系统自动殷各个标准屋内的专业构件（墙体、柱子）分解成三维实体。
2、“分解成面模型”：系统自动把各个标准层内的专业构件分解成网格面，用户可以使用拉伸曲等命令修改。
3、“以外部参照的方式组合三维”：各层表面不能插入到本图里面，他的三维模型是通过外部参照的方式生成。
（此方法可以减少图形的开销；通俗讲就反映速度快些）4、“排除内墙”：表示在生成三维模型时，不显示内墙，可以减化模型。
5、“消除层间线”：表示在生成三维模型中，把各楼层墙体合并成一个实体。
否则，各个层是分开的多个实体。
附：工程文件的后缀名“.tpr”。
7.2 建筑立面：JZLM一、单层建筑立面：在单层建筑的平面图中，点击“建筑立面”。
弹出“建筑立面设置”。
1、“多层消隐”：提高质量。
2、“单层消隐”：提高速度。
3、“标注”中“绘层间线”：用于多层建筑的标注，单层时意义不大。
二、选择“建筑立面”后：命令行提示：“请输入立面方向或”选“F”→“请选择出现在立面图上的轴线”这时要选择的轴线一定要是最靠外边的轴线才会生成正确的标注。
7.3 建筑立面注意事项问题一：在正立面图中，建筑开间的宽度绝不是轴号之间的距离，而是外墙外边线的长度。
因为当建筑平面图生成建筑立面图时，建筑开间以外墙外边线为标准。
问题二：不同的图纸必须对应不同的新建工程项目。
用已建的工程项目来打开新的不属于这个工程的图纸是绝对不行的。
问题三：生成正立面，他的摄像机是从外打向里的。
不管轴线是墙体的外边线、中心线或内边线，生成的立面图统一都是建筑的墙体外边线。
CAD教案(直线、圆命令)
CAD教案(直线、圆命令)一、教学目标1. 让学生掌握AutoCAD软件的基本操作。
2. 让学生了解并掌握直线和圆的绘制命令。
3. 培养学生运用CAD软件进行绘图的能力。
二、教学内容1. AutoCAD软件基本操作介绍。
2. 直线绘制命令（LINE）的使用。
3. 圆绘制命令（CIRCLE）的使用。
4. 直线和圆的编辑命令简介。
三、教学重点与难点1. 教学重点：直线和圆的绘制命令及其参数设置。
2. 教学难点：直线和圆的绘制技巧，以及命令的灵活运用。
四、教学方法与手段1. 教学方法：讲解与实践相结合，引导学生动手操作。
2. 教学手段：多媒体教学，演示文稿，AutoCAD软件实践操作。
五、教学步骤1. AutoCAD软件基本操作介绍：打开软件，新建图形，保存图形，退出软件等。
2. 直线绘制命令（LINE）的使用：a. 输入命令：LINEb. 指定起点和终点：输入坐标或鼠标选择起点和终点c. 指定线宽、颜色等属性d. 绘制直线3. 圆绘制命令（CIRCLE）的使用：a. 输入命令：CIRCLEb. 指定圆心：输入坐标或鼠标选择圆心c. 指定半径：输入半径值或鼠标测量半径d. 指定圆宽、颜色等属性e. 绘制圆4. 直线和圆的编辑命令简介：选择命令（SELECT）、移动命令（MOVE）、缩放命令（SCALE）等。
5. 课堂练习：让学生动手操作，绘制简单的图形，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 教学内容：a. 直线和圆的快捷键操作。
b. 直线和圆的相对位置关系。
c. 利用直线和圆创建复杂图形。
2. 教学方法与手段：讲解与实践相结合，引导学生动手操作，进行实际案例分析。
七、课堂练习1. 练习内容：a. 利用直线和圆绘制简单的平面图形，如三角形、四边形等。
b. 利用直线和圆创建一个简单的房间布局图。
2. 教学方法与手段：学生独立操作，教师巡回指导，解答学生疑问。
八、课后作业1. 作业内容：a. 复习直线和圆的绘制命令及参数设置。
《测绘CAD》课程标准
《测绘CAD》课程标准一、课程定位《测绘CAD》是测绘地理信息技术相关专业的基础课程和主干课程，本课程是研究计算机绘图方法在测绘行业中的图形绘制与其他应用的一门学科。
通过该课程的学习，学生应掌握绘图基础操作，编辑二维图形，绘图环境设置，图块、外部参照的创建和使用，图形查询，测绘符号的制作，尺寸标注，表格绘制，图形打印与输出，三维图形绘制等绘图的基础知识；具备二维图形的绘制技能，测绘符号的制作和使用，阅读和绘制工程图、地形图等绘制基本技能，为后续专业课程的学习奠定坚实基础。
二、工作任务与课程目标（一）课程目标本课程以工作项目为载体，以工作任务为导向，以实训为手段，将测绘CAD的基础知识和操作技能融入具体的工作项目。
通过不同项目工作任务的训练，使学生熟练掌握AutoCAD软件的基础知识和操作技能，能进行二维图形的绘制、编辑，能进行尺寸标注、表格绘制，能制作与使用图块，能进行测绘符号的制作和使用，能阅读和识别工程图样，能按照专业具体要求，进行工程图、地形图等图形的绘制和输出。
本课程具体的目标见表1。
表1课程目标表（二）工作任务与职业能力工作任务与职业能力见表2。
表2 工作任务与职业能力教学内容和教学要求见表3。
表3 教学内容和教学要求（一）单项技能训练根据工作任务要求，按照项目教学目标设计单项技能训练教学环节，具体内容见表4。
表4 单项技能训练及要求按项目作业规范，采用“项目导向”教学模式安排生产性实训项目（见表5）。
表5 测绘CAD综合实训根据工作任务要求，按照单项技能训练教学环节和生产性实训项目的具体要求分配学时，具体内容见表6、表7。
表6 理论教学、单项技能训练学时分配表按照高职教育基于生产过程的教学理念，在教学方法和教学手段上要体现：1.教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教师要基于生产过程开发项目任务、引入完成任务需要的知识来进行课程教学设计，使学生在具体的“生产”过程中学习知识、理解知识、掌握知识，促进学生把知识、技能和行为规范转化为能力和品德，充分体现高职院校“生产育人”的思想。
2014版CAD操作教程(全)
目录第一章初识AutoCAD 2013 ··············4页第二章辅助绘图··················6页第三章绘制简单二维图形对象 ··································9页1．绘制直线、构造线、射线 ·····························9页2．绘制点、矩形、正多边形 ····························10页3．绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧·······················14页第四章绘制复杂的二维图形····································17页绘制多线、多段线、修订云线、样条曲线 ··············17页第五章使用面域与文字的创建 ·································22页第六章图案填充与创建管理块命令····························23页第七章使用图形编辑命令·······································30页1.删除、复制、镜像、偏移·······························30页2.阵列、移动、旋转、缩放、拉伸·····················33页3.修剪、延伸、打断与打断于点·························36页4.倒角与圆角、分解·······································40页第八章图层的使用与管理 ········································42页第九章尺寸标注的创建与编辑···································47页1.尺寸标注的组成、创建与设置标注的样式···········47页2.尺寸标注的类型··········································57页第十章三维对象的创建及编辑 ·································61页1.绘制三维实体 ············································61页2.三维实体的编辑··········································71页3.渲染三维实体 ············································76页第十一章图形的输出、打印·······································81页第十二章设计理念··················································82页前言Auto CAD是由美国Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图设计的软件，Auto CAD的绘图功能、三维绘图功能非常强大，可以绘制出逼真的模型，目前Auto CAD己经广泛应用于机械、建筑、电子、航天和水利等工程领域。
CAD教学ppt课件全
目录 下一张. 上一张 首页
3
第一章：简介、界面、新建文件
计划：
课时：3节 重点：界面、新建文件 要求：1、要了解AutoCAD的作用
2、认识AutoCAD的界面 3、学会新建文件
目录 下一张. 上一张 首页
4
第一节AutoCAD简介 一、AutoCAD的发展
目录 下一张. 上一张 首页
31
多段线的编辑
进入修改： 1、修改对象多段线选择编辑的多段线 2、选中多段线单击右键选择编辑多段线
编辑选项： 1、闭合(C)：封闭多段线 2 、 合并(J)：将端点连接的线条合并 为一条多段线 3、宽度(W)：设置整条多段线的线宽度 4、编辑顶点(E)：对线的顶点进行编辑
操作：①执行新建命令 ②在“打开”后面点击“三角按钮”，选择
“无样板打开——英制”。
目录 下一张. 上一张 首页
10
作业：
1、熟悉CAD基本操作 2、简述新建文件的三种方法 3、简述CAD的作用 4、简述CAD的发展
目录 下一张. 上一张 首页
11
目录
第二章：绘图前设置、视图控制、选择对象
第二节 辅助绘图工具
作业
目录 下一张. 上一张 首页
22
第三章：绘制图形
计划：
课时：15节 重点：绘图 要求：1、熟练绘图工具
2、熟练绘图
目录 下一张. 上一张 首页
23
第一节 绘制线
一、直线
命令：Line或L 命令位置：1、绘图直线
2、绘图工具栏上的“直线”
绘制方法：1、用鼠标在视图中点击绘制 2、用鼠标确定方向，在命令行输入长度绘制 3、打开状态栏上的正交绘制水平或垂直线条
CAD软件学习手册 & 机械制图学习内容
AUTOCAD是通用的计算机辅助设计软件，它在机械、建筑、电子、服装、家具设计等领域得到了非常广泛的应用，已成为广大工程技术人员的必备工具，AUTOCAD应用领域也越来越广，广泛应用于：机械设计、建筑设计、平面设计、三维设计等领域。
本课程着重实际，按照机械制图的规范和顺序，以“软件功能+应用案例”的方式带你由浅入深，一步一步地掌握用AutoCAD进行绘图的方法和技巧。
学习方法：从入门知识开始讲解，结合实际公司模具成品平面图，假三维图，三维图带你由浅到深逐步学习。
【初级】第一节：AUTOCAD的发展史：CAD的全称“自动的计算机辅助设计”，侧重于2D设计，重点在于绘图技巧和看图能力。
CAD首次推出的时间为1982年。
相关软件有：PRO/E、UG等。
1、文件的基本操作（如新建、保存、加密码、更改密码、打开等操作）。
2、CAD的界面介绍，常用工具的打开、关闭和移动。
3、图形的移动、缩放、选择（点选和框选）等技巧。
4、了解知识：CAD计算机辅助设计；CAM计算机辅助制造；CAI计算机辅助教学；第二节：坐标和象限的复习；直线L（LINE）命令；绝对坐标（X，Y）；相对坐标（@X，Y）和相对极坐标（@L<A）的运用；正交偏移FRO、删除（E和DELETE）、放弃（U）、长短的控制。
第三节：命令栏的讲解、捕捉、栅格、正交（F8）、极轴（F10）、对象捕捉（F3）、对象追（F11）、DYN、线宽、模型的讲解和运用。
第四节：圆C（CIRCLE）：圆心半径、圆心直径、二点画圆（2P）、三点画圆（3P）、相切相切相切画圆、相切相切半径画圆；随圆EL（ELLIPSE）；圆弧A（ARC）；修剪TR（直接修剪和对象修剪）的讲解和运用。
第五节：矩形REC（RECTANG面积画、尺寸画）；正多边形POL （POLYGON边画和中心点画以及带角度多边形、内接和外切的关系）的方法和运用。
第六节：构造线XL（XLINE中水平、垂直、角度、二等分）、偏移O（OFFSET距离偏移）、阵列AR（矩形、环形、选择对象、行列等设置）的讲解和运用。
1、CAD基础入门ppt课件
6
AutoCAD的安装与启动
AutoCAD的安装是一个自动生成的过程
两种安装方式 典型
自定义
7
AutoCAD发展历程回顾
AutoCAD（ Auto Computer Aided Design计算机 辅助设计)是由美国Autodesk（欧特克）公司于二十世纪 八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件 包，经过不断的完善，现已经成为国际上广为流行的绘图 工具。
1
本课件当中 红色字体为认证考试考点 蓝色为学习难点 紫色为需要注意的地方
2
3
授课内容
AutoCAD2007课程说明
第五讲 图层控制
第一讲 AutoCAD基础知 识
第六讲 三视图与轴测图
第二讲 绘图参数设置
第七讲 文本和表格
第三讲 绘制二维图形
第八讲 尺寸标注
第四讲 二维图形编辑
第九讲 图块和属性
建筑: AutoCAD与天正建筑CAD、Photoshop、 3dsmax、lightscape等软件结合，制作出最真实 感的三维透视和动画效果
19
第一章 AutoCAD 2007 概述
教学重点与难点： 熟悉中文版 AutoCAD 2007的工作界面 掌握中文版 AutoCAD 2007的文件管理
20
AutoCAD 2007启动方式
开始—所有程序—AUTODESK — AutoCAD2007 在桌面上建立AutoCAD 2007的快捷方式，双击
即可。
21
退出ＡutoCAD 绘图环境
常常用的方法： 命命令行：Ｑuit或Exit 快快捷键: Ctrl+Q 文文件→退出
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
R50
圆弧命令（课本P42） 常用来通过“指定起点、端点 （E）、半径（R）”的方式绘 制圆的一部分（注意圆弧为逆
时针绘制）。
还有其他方法绘制圆弧(详见 课本)。
掌握绘制圆弧知识之前，我们先来复习圆弧与直 圆心轨迹出现在切线的 线、圆弧与圆弧之间的位置关系。 平行线上 • 1、圆心到 与圆相切的直线间的距离 且平行的距离为R
即为该圆的半径。
2，相外切两圆圆心距离为半径之和。
3、相内切两圆圆心距离为半径之差.
与直线相切的圆心，会出现 在该直线的平行线上，且平 请注意，作与直线相 行距离为圆的半径。
切或相外切的圆弧时， 与已知圆相外切的圆心，出现 可利用“偏移”命令方 在以该圆圆心为圆心，半径为 绘制出辅助圆找圆心， 两圆半径之和的圆上。 且偏移的距离就是该 与已知圆相内切的圆心，出现 在以该圆圆心为圆心，半径为 圆弧半径。
两圆半径之差的圆上。
利用以上原理可以绘制 二维平面图课。。
注：通过绘制圆弧的方法画出R28的圆。