湘教版 八年级地理上册 秦岭淮河课件
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湘教版八年级地理上册__第四章_《第二节_北方地区和南方地区》课件
七、资源
• • • • • • • 南方主要是有色金属： 云南 广西 江西 贵州 云南个旧 湖南
西北地区
1.红壤主要分布在我国的（ A．华北平原 C.东北平原 B.宁夏平原
D）
D.长江中下游平原
2.黑土地主要分布在 （
A）
5.我国北方地区的面积、人口分别占 全国的（
A.东北平原
C.四川盆地
B.华北平原
2.南方地区的自然环境对景观的影响怎样？
释疑：南方地区只我国秦岭—淮河以南，青藏高原以 东地区。本区地势西高东低，地形为平原，盆地与高 压，丘陵交错，另外主要位于亚热带，热带湿润地地 区，水热条件充足，自然景观千差万别，独具特色， 农业生产地区差异也比较大。多样的自然环境造就了 多彩的民族和自然景观，旅游主要异常丰富。热带， 亚热带作物，有色金属矿产资源，对外开放的优越条 件成为本区的最大特色。
5、河流：本区的河流众多，主要有______、 ______等。
6、自然资源：南方地区的______矿产资源相当丰富，______能源也相当丰富。
7、农业：本区热量______，降水______，具有良好的农业生产条件；其中成都平原素称
“______”，长江中下游地区有“______”之称。 本区的海南岛，台湾岛南部，______和云南______是我国热带经济作物的主要生 产基地；本区的______，______，______是我国主要的商品粮生产基地。
）
A.河南 C.陕西
B.山西 D.内蒙古
D.长江中下游平原
7.下列植被属于南方地区的是（
D）
11.南方地区比北方地区占优势的矿产资源 是（ ）
Ａ．针叶林
Ｃ．林海雪原
Ｂ．落叶阔叶林
湘教版地理八年级上《秦岭淮河线》ppt课件
沙漠广布
东南半壁 西北半壁
农耕为主
牧业为主 人口众多
书P78“活动”：
阴山 太行山 秦岭
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区与非季风区 南方地区与北方地区
作业： 顶尖P51-52
秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 >0℃ <0℃ 不结冰 结冰
我国的四大地理区域：
观察分析 将你们的发现说出来：
400
秦岭
淮河
把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量 线和青藏高原边缘线这三条重要的地理 界线结合起来，并根据实际情况作一定 的调整，就把我国划分为四大地理区域。
阅读P79“阅读” 材料，连一连。
1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西 安最低气温为-20.6℃,南侧的安康最低气温 为-7.6℃。
你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原 因吗？
太白山 3000
（米） 点苍山 2000 150 0 500 200 南
汉水 北
沿107o48’E线陕西省南部地形剖面
秦岭
陕西政区图
（由于秦岭的阻挡，冷空气的影响，在秦岭南侧减弱。）
《晏子使楚》
楚王设宴款待晏子。席间，两位兵士押 着一个犯人来见楚王，楚王问其人所犯何罪， 兵士按设计好的话回答： “这位齐国人是个劫匪。” 楚王故意摇头对晏子说： “齐国人怎么喜欢做这样的事？” 晏子也摇摇头说： “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 。” 齐人在国内从不做犯法之事，到了楚国便成 了这个样子，真是风气不同啊！”
甘 山 陕 西 豫
河 北 山东 苏
★
淮河
皖
32
秦岭-淮河一线 秦岭 淮河
0℃等温线
一年一熟 两年三熟或一年两熟
秦岭-淮河一线
东南半壁 西北半壁
农耕为主
牧业为主 人口众多
书P78“活动”：
阴山 太行山 秦岭
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区与非季风区 南方地区与北方地区
作业： 顶尖P51-52
秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 >0℃ <0℃ 不结冰 结冰
我国的四大地理区域：
观察分析 将你们的发现说出来：
400
秦岭
淮河
把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量 线和青藏高原边缘线这三条重要的地理 界线结合起来，并根据实际情况作一定 的调整，就把我国划分为四大地理区域。
阅读P79“阅读” 材料，连一连。
1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西 安最低气温为-20.6℃,南侧的安康最低气温 为-7.6℃。
你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原 因吗？
太白山 3000
（米） 点苍山 2000 150 0 500 200 南
汉水 北
沿107o48’E线陕西省南部地形剖面
秦岭
陕西政区图
（由于秦岭的阻挡，冷空气的影响，在秦岭南侧减弱。）
《晏子使楚》
楚王设宴款待晏子。席间，两位兵士押 着一个犯人来见楚王，楚王问其人所犯何罪， 兵士按设计好的话回答： “这位齐国人是个劫匪。” 楚王故意摇头对晏子说： “齐国人怎么喜欢做这样的事？” 晏子也摇摇头说： “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 。” 齐人在国内从不做犯法之事，到了楚国便成 了这个样子，真是风气不同啊！”
甘 山 陕 西 豫
河 北 山东 苏
★
淮河
皖
32
秦岭-淮河一线 秦岭 淮河
0℃等温线
一年一熟 两年三熟或一年两熟
秦岭-淮河一线
湘教版八年级地理上册2.3《中国的河流》课件 (共37张PPT)
水。
（受气温影响）
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖：鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？
原因：围湖造田和泥沙淤积 危害：调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊：青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中，结冰期最长的 B ，汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——， 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 （ ） A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 （ ） A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流，属于中国与邻国 之间的界河是（ ） A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域？水系？ 外流区和外流河？ 内流区和内流河？
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 （长短） （有无） （大小）
（受气温影响）
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖：鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？
原因：围湖造田和泥沙淤积 危害：调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊：青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中，结冰期最长的 B ，汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——， 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 （ ） A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 （ ） A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流，属于中国与邻国 之间的界河是（ ） A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域？水系？ 外流区和外流河？ 内流区和内流河？
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 （长短） （有无） （大小）
《第一节_秦岭——淮河线》精品课件
秦岭—淮河线
秦岭—淮河线在自然环境上大致有以下的地理意义：
（1）秦岭—淮河线是我国 岭—淮河线是我国 南方和北方 （四大分区）的分界线。（2）秦
（干湿地区） 湿润和半湿润地区 的分界线。
暖温带和亚热带 （3）秦岭—淮河线是我国 （温度带）的分界线。 （4）秦岭—淮河线是我国 （5）秦岭—淮河线是我国 冰，以南则不会。 （6）秦岭—淮河线是我国
秦岭—淮河线
北方
陆路运输为主，汽车、马车 水运为主
多为水田， 水稻、油菜 为主, 一年 二至三熟
屋顶坡度较大 墙体较厚
南方
秦岭—淮河线
为什么南方许多桥都是拱形的，而北 方的桥多是平坦的？
南方河流多汛期长，水量大，桥建成 拱形不易被冲毁；相反，北方河流多汛期 短，水量小，建成平坦有利于通行。
1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于这 秦岭—淮河线 条山脉的走向正确的叙述是
A 南北走向 C 东西走向 B 东北-西南走向 D 东西-西南走向
2、山东省位于我国的 A北方地区 B南方地区
3 、秦岭——淮河一线大致是 A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0℃等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线
秦岭—淮河线
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
气候特征
夏季高温多雨， 热量充足， 冬季寒冷干燥 降水充沛 黑龙江、 黄河 煤、铁、石油 小麦、玉米、 花生、棉花、 甜菜 长江、珠江 有色金属
日照充足， 气温低 长江、 雅鲁藏布江 钾盐、石油
主要河流 主要矿产 主要 农作物
水稻、油菜
青稞、小麦、 小麦、棉花、 豌豆 甜菜、瓜果
秦岭—淮河线在自然环境上大致有以下的地理意义：
（1）秦岭—淮河线是我国 岭—淮河线是我国 南方和北方 （四大分区）的分界线。（2）秦
（干湿地区） 湿润和半湿润地区 的分界线。
暖温带和亚热带 （3）秦岭—淮河线是我国 （温度带）的分界线。 （4）秦岭—淮河线是我国 （5）秦岭—淮河线是我国 冰，以南则不会。 （6）秦岭—淮河线是我国
秦岭—淮河线
北方
陆路运输为主，汽车、马车 水运为主
多为水田， 水稻、油菜 为主, 一年 二至三熟
屋顶坡度较大 墙体较厚
南方
秦岭—淮河线
为什么南方许多桥都是拱形的，而北 方的桥多是平坦的？
南方河流多汛期长，水量大，桥建成 拱形不易被冲毁；相反，北方河流多汛期 短，水量小，建成平坦有利于通行。
1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于这 秦岭—淮河线 条山脉的走向正确的叙述是
A 南北走向 C 东西走向 B 东北-西南走向 D 东西-西南走向
2、山东省位于我国的 A北方地区 B南方地区
3 、秦岭——淮河一线大致是 A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0℃等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线
秦岭—淮河线
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
气候特征
夏季高温多雨， 热量充足， 冬季寒冷干燥 降水充沛 黑龙江、 黄河 煤、铁、石油 小麦、玉米、 花生、棉花、 甜菜 长江、珠江 有色金属
日照充足， 气温低 长江、 雅鲁藏布江 钾盐、石油
主要河流 主要矿产 主要 农作物
水稻、油菜
青稞、小麦、 小麦、棉花、 豌豆 甜菜、瓜果
湘教版地理八上秦岭淮河线
第四章中国的区域不同第一节秦岭—淮河线一、认定目标1.了解秦岭、淮河的走向和流向，和它们通过的要紧省份，和秦岭、淮河的大体概况。
2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河线的地理意义3.运用地图指出北方地域、南方地域、西北地域、青臧地域四大地理单元的范围。
二、自主学习1.阅读“秦岭”部份，“淮河”部份，回答：秦岭是水系和水系的重要分水岭。
其北侧地形是，南侧地形是。
2.阅读“秦岭—淮河线南北双侧的地理不同”，注意区别南北双侧的地理不同。
①南北双侧一月气温不同的要紧缘故是什么？②南北双侧年降水量不同的缘故？3.看图4-5，在中国地图上，把、和这三条重要的地理界限结合起来，并通过必然的调整，就把我国划分为四大地理区域，即、、和4.看图4-5，图4-6。
试探：①南方地域和北方地域的分界限是。
②北方地域和西北地域的分界限是。
③青藏地域和其他地域的边界是哪脉？。
5.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”。
说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理不同：三.一起探讨1.搜集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。
想一想，淮河什么缘故会成为“害河”，要紧缘故是什么？2.讨论：淮河的治理方法有哪些？3.下列词语显示了我国南北的不同，请你进行说明并说说其中的缘由。
A.南船北马（交通工具）B.南米北面（主食）D.南繁北齐（地址方言）E.南尖北平和南敞北封（传统民居）F.南涝北旱（气候灾害）四、归纳整理紧张又愉快的一节课终止了，你在本节课中有哪些收成？1.秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界限，它别离是哪些地理事物的分界限？2.我国分为哪四大地理区域？它们之间的分界限别离是什么？五、拓展练习1.下列各省中，全数位于秦岭-淮河线以北的是（）A.河北、山西B.湖南、湖北C.江西、福建D.四川、云南2.南方地域农作物一年能够两熟或三熟的要紧缘故是（）A.红壤普遍散布B.劳动力比较充沛，有丰硕的耕耘体会C.水热条件好D.平原面积广大3.不属于秦岭-淮河的意义的是：（）A.湿润地域和干旱地域的分界限B.亚热带与温带地域的分界限毫米等降水量线通过的地址D.北方和南方地域的分界限4.与秦岭-淮河线南北双侧没有明显不同的是（）①暖温带与亚热带的分界限②湿润地域与半湿润地域的分界限③800毫米年等降水量线④北方地域和南方地域的分界限A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.读图回答问题（1）写出图中字母所代表的区域A B C D（2）A地域与B地域的分界限是(山脉)和(河流)，请将其名称别离标注在图中相应的位置。
湘教版八年级上册 2.3 中国的河流 (30张PPT)优秀课件
B.受季风影响，全国大部分地区雨热同期
C.全国大部分地区降水集中于夏季
D.东部季风区受夏季风影响，西部受高温的影响
5、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小，主要原因是
（C ）
A.气温低，降水多 C.气候湿润，森林茂盛
B.地形平坦，水流平稳 D.大陆性气候强
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运
C.全国大部分地区降水集中于夏季
D.东部季风区受夏季风影响，西部受高温的影响
5、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小，主要原因是
（C ）
A.气温低，降水多 C.气候湿润，森林茂盛
B.地形平坦，水流平稳 D.大陆性气候强
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运
八年级地理上册：第四章第一节 秦岭—淮河线(课件)湘教版
5、北方和南方地区界线为-------、北方和南方地区界线为 一线，西北地区降水在----毫米以 一线，西北地区降水在 毫米以 我国400毫米等降水量线的走 下；我国 毫米等降水量线的走 向为------，它大致是哪两个区域的 向为 ， 分界线。 分界线。 6、准河成为历史上有名“害河”的 、准河成为历史上有名“害河” 原因。它今天是否还面临其它问题？ 原因。它今天是否还面临其它问题？
本学期总第 32 课时 本单元第 7 课时 课题：秦岭—准河线 课题：秦岭 准河线
秦岭山脉的走向是----；准河的流向是----。 ；准河的流向是 秦岭山脉的走向是 。
秦岭—准河穿越的省区（五个） 秦岭 准河穿越的省区（五个） 准河穿越的省区
一、秦岭与准河
1、黄河与长江的分水岭是-----； 、黄河与长江的分水岭是 ； 2、秦岭主要位于哪个省？ 、秦岭主要位于哪个省？ 3、为什么说准河是外流河？它为 、为什么说准河是外流河？ 何成为历史上有名的“害河” 何成为历史上有名的“害河”？
二、秦岭—准河线的地理意义 秦岭 准河线的地理意义
4、什么是地理区域和地理界线？ 、什么是地理区域和地理界线？ 5、76页活动题 、2。 、 页活动题 页活动题1、 。 6、请说明秦岭—准河为什么成为我 、请说明秦岭 准河为什么成为我 国最重要的地理分界线？ 国最重要的地理说出我国四大地理区域大致 、 以哪些线为分界？ 以哪些线为分界？ 8、试说出四大地理区域的自然特 、 征有何不同？ 征有何不同？
1、秦岭的走向是------，准河的流向 、秦岭的走向是 ， ------； ； 2、秦准一线是 月---℃等温线经过 、秦准一线是1月 ℃ 的地方，也是-----毫米等降水量线经 的地方，也是 毫米等降水量线经 过的地方，该线以南植被为----，以 过的地方，该线以南植被为 ， 北植被为---； 北植被为 ； 3、秦准一线经过的省区是哪五个 、 自西向东）？ （自西向东）？ 4、秦准以北耕地以 为主，粮食作 为主， 、秦准以北耕地以---为主 物主要是----；以南耕地以 为主， 为主， 物主要是 ；以南耕地以---为主 主要粮食作物是------。 主要粮食作物是 。
地理八年级上册第四章第一节秦岭—淮河线
第四章中国的区域差异第一节秦岭—淮河线1、秦岭——淮河线在自然环境方面的地理意义：（1）1月0℃等温线通过的地方（气温）（2）河流有无结冰期的分界线（3）亚热带和暖温带的分界线（温度带）（4）800毫米等降水量线通过的地方（降水量）（5）湿润区和半湿润区的分界线（干湿地区）（6）亚热带季风气候和温带季风气候的分界线（气候类型）（7）南方水田和北方旱地的分界线（8）南方地区和北方地区的分界线2、其它的地理界线第一级阶梯——青藏高原，海拔4000米以上第二级阶梯——高原、盆地，海拔1000—2000米第三级阶梯——平原、丘陵，海拔500米以下一、二级阶梯的分界线：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉。
二、三级阶梯的分界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。
我国季风区与非季风区的地理界线是大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山。
（外流河与内流河的分界线同）区，半湿润地区，半干旱地区和干旱地区四种干湿地区类型。
不同干湿地区的分界线大致与降水量线：800毫米、400毫米、200毫米线一致。
半湿润区和半干旱区界线、牧区和农耕区的分界线都是400毫米年等降水量线。
黑河一腾冲线是人口分界线。
把秦岭——淮河线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定调整，就把中国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。
400毫米年降水量线把我国划分为：东南/西北两大半壁。
南方地区和北方地区的分界线是秦岭—淮河线。
北方地区和西北地区的分界线是400毫米等降水量线（即大兴安岭、阴山、贺兰山、六盘山）。
青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉？昆仑山、祁连山、横断山脉。
2、秦岭——淮河线南北两侧的差异：精选习题：茶树、柑橘、柚 苹果、柿、枣主要经济林木 一年两到三熟两年三熟、一年两熟作物熟制水稻 小麦、玉米主要粮食作物 水田为主 旱地为主 耕地类型亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林森林植被 公路、铁路、水路公路、铁路主要运输方式＞800毫米 ＜800毫米年降水量不结冰结冰河流封冻状况＞0℃＜0℃一月均温以南 以北1、请说出秦岭山脉的走向和淮河的流向？（均为东西向）2、淮河的流向是自至。
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阴山 太行山 秦岭
东南半壁 西北半壁
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区于非季风区 南方地区与北方地区
荒漠广布 农耕为主 牧业为主 人口众多
第四章 中国的区域差异 第一节 秦岭—淮河线
一、秦岭与淮河 1.秦岭 2.淮河 二.秦岭—淮河线的 地理意义 1.地理区域和地理 界线 2.秦岭—淮河线南 北两侧的地理差 异 三.四大地理区域 1.四大地理区域的 名称及分布 2.四大地理区域的 分界线
1.淮河发源 于桐柏山 2.流经河南、 安徽、江苏。 3.主流经高邮 湖入长江。
河 淮河 安 江 南 苏 徽
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
秦岭—淮河通过的主要省份有哪些？
甘 陕 肃 西 河 南 江 安 苏 徽
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
小组合作探究: 阅读P76,结合下面材料分析:
吉林长白山雪景
塔克拉玛干沙漠
游牧人的家——蒙古包
海南椰树
珠穆朗玛峰
东南丘陵
塔里木盆地的沙漠景观
荷花世界
西藏布达拉宫
江南民居
西北地区
青藏地区
第四章 中国的区域差异
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ” ——《晏子使楚》
上面那句话中的 “淮”指的是那 条河流？
学习目标：
1、了解秦岭——淮河线的位置 及地理概况。 2、根据已学知识，说明秦岭——淮河 的地理意义。 3、了解我国四大地理区域的划分 及分界线。
A 秦岭——淮河线
C 青藏高原边缘线 7.地理区域体现了： A 区域内部的地理相似性 B 区域之间的地理差异性 C 区域之间的地理相似性 D 区域内部的地理差异性
B 400毫米等降水量线
D 200毫米等降水量线 （
Ａ
）
8.读秦岭南北景观图，回答下列问题： （1）秦岭像天然的屏 障阻挡冬季风南下，使 亚热带 秦岭以南属______（温 度带），而秦岭以北属 暖温带 ______。 夏季，秦岭以南受夏季 风影响，降水多，形成 半湿润地区 （干湿区）， _________ 湿润地区 以北则形成_________。
淮河为什么会成为“害河”？
材料一:淮河“大雨大灾，小雨小灾，无 旱涝灾害频繁 雨旱灾”。 材料二:淮河流域名谣： “50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代大力治淮”。
合作探究
“害河”我来治！
① 上游 修水库，作好水土的保持工作
中游 修蓄洪工程
下游 开辟新的入海通道 ② 政府应对淮河沿岸的工厂加强治 污力度，对限期不能达标的工厂、 企业强行实行关、停、并、转等。
4.秦岭—淮河线大致是( Ｂ ) A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0℃等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线
5.地形区位于秦岭——淮河线以南的是（ ） Ｂ A 华北平原 B 四川盆地
C黄土高原 D柴达木盆地
6.我国四大地理区域的界线不包括: （ Ｄ ）
水田 （2）秦岭以南耕地以_____为主， 旱地 以北则以_____为主。
9.读我国四大地理区域图，回答下列问题： （1）A与B的界线是我 国1月平均气温__℃等 0 温线经过的地方，也是 800 年等降水量线 ____㎜ 经过的地方。 （2）A与C的界线是季 非季风区 风区与_______ 的分界 400 线，大致与____㎜年等 降水量线重合。 横断山脉 （3）B、D两个区域分界线处的山脉是_______， C、D两个区域分界处的山脉_______和______。 昆仑山 祁连山
练一练 1、南方地区农作物一年可以两熟或三熟 的主要原因是( C ) A.红壤广泛分布 B.劳动力比较充足、有丰富的耕作经验 C.水热条件好 D.平原面积广大 2、秦岭-淮河线基本一致的线有( A ) A、暖温带与亚热带的分界线 B、湿润地区与半湿润地区的分界线 C、800毫米年等降水量线 D、北方地区和南方地区的分界线
练一练
1、我国四大地理区域的界线不包括 A.秦岭—淮河线 B.400mm年等降水量线 C.青藏高原边缘线 D D.2oomm年等降水量线 2、下列山脉不位于三大阶梯交界线上的是 A.秦岭 B.昆仑山 C.祁连山 D.大兴安岭 A 3、下列省级行政单位中位于北方地区的是 B A.河北、湖北 B.山西、山东 C.四川、贵州 D.江苏、云南
自学指导（二）阅读P76-77，完成下列题目
相似性 1、地理区域体现区域内部的地理______，地理 差异性 界线反映区域之间的地理_______。 2、思考P76活动题1。 秦岭 3、结合P77图4-4，思考造成两地气温差异的形 成原因。 4、结合P77的阅读卡，与屏幕上的图片，思考 秦岭—淮河线的意义。
学习目标2.了解我国四大地理区域的划分及分界线。
自学指导（三）：自学课本P78-79，找出四 大地理区域的名称及分界线。
西北地区
北方地区
青藏地区 南方地区
学习目标2.了解我国四大地理区域的划分及分界线。
400毫米等降水量线
秦岭——淮河一线
青藏高原边缘
学以致用：完成P78活动题1， 和P79阅读卡里的题目。
练一练 1、下列省份中没有被秦岭—淮河线 穿过的是（ D ） A、安徽 B、江苏 C、甘肃 D、山西 2、下列河流中冬季没有结冰现象的是 D A、辽河 B、松花江 C、黄河 D、珠江 3、下列省去中与江西省一样位于 秦岭—淮河线同一侧的是（ D ） A、河北 B、宁夏 C、陕西 D、湖南
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
暖温带落 暖温带落 叶阔叶林 叶阔叶林 亚热带常 绿阔叶林
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
主 要 经 济 林 木
秦 岭 淮 河 以 南 -
柑橘
茶叶
柑橘
苹果
茶叶
秦 岭 淮 河 以 北
柿子
油桐
枣
枣子
油桐
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
小组合作探究：
1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安 最低气温为-21.6。C,秦岭南侧的安康最低气
温为-7.6。C。你能解释两地气温差异形
成的原因吗？
西安 陕西行 政区划 安康
米
秦岭的阻挡，冷空气的影 响在秦岭南侧减弱。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
一、秦岭与淮河
秦岭与淮河在哪里？
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
黄河 关中平原 秦岭汉水谷地
秦岭--淮河 长江
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
主峰---太白山 海拔3767米 山顶气候寒冷， 经常白雪皑皑。
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
一月平均气温分布图
年平均降水量
秦岭—淮河线的意义？
温度带的分布
干湿带的分布
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
秦岭—淮河线在自然环境上大致有以下的地理意义：
（1）秦岭—淮河线是我国 _______________ 南方和北方 (四大分区）的分界线。 湿润和半湿润地区 （2）秦岭—淮河线是我国________________ （干湿地区）的分界线。 暖温带和亚热带 （3）秦岭—淮河线是我国________________ （温度带）的分界线。 800毫米 （4）秦岭—淮河线是我国_____等降水量线。 一月0℃ （5）秦岭—淮河线是我国_______等温线，该 线以北河流会结冰，以南则不会。 （6）秦岭—淮河线是我国______________ 长江和黄河 （水系）的分界线。
自学指导（二）阅读P76-77，完成下列题目
相似性 1、地理区域体现区域内部的地理______，地理 差异性 界线反映区域之间的地理_______。 2、思考P76活动题1。 秦岭 3、结合P77图4-4，思考造成两地气温差异的形 成原因。 4、结合P77的阅读卡，与屏幕上的图片，思考 秦岭—淮河线的意义。
学习目标：1、了解秦岭——淮河来自的位置及地理概况。自学指导（一）阅读P75-76，完成下列题目
东西走向 中部 1、秦岭横亘于我国_____，走向是______，是____水 黄河 系与____水系的重要分水岭，北侧是 长江 汉水谷地 关中平原 太白山 _______，南侧是______，主峰是______。 桐柏山 自西向东流 河南 2、淮河发源于______，流向是________，流经____、 安徽 江苏 洪泽湖 ____、____等省注入____,然后主流经_______南入 高邮湖 灌溉总渠 长江 黄海 _____,另一支经苏北______东入____。 3、秦岭—淮河主要通过____、_____、河南、 _____、 _____ 安徽 甘肃 陕西 江苏 _____等省级行政单位。 4.判断：①湖北②河北③江西④山东⑤浙江⑥山西等省 ②④⑥ 级行政单位中，位于秦岭淮河以北的是________。
东南半壁 西北半壁
第二级阶梯与第三级阶梯 季风区于非季风区 南方地区与北方地区
荒漠广布 农耕为主 牧业为主 人口众多
第四章 中国的区域差异 第一节 秦岭—淮河线
一、秦岭与淮河 1.秦岭 2.淮河 二.秦岭—淮河线的 地理意义 1.地理区域和地理 界线 2.秦岭—淮河线南 北两侧的地理差 异 三.四大地理区域 1.四大地理区域的 名称及分布 2.四大地理区域的 分界线
1.淮河发源 于桐柏山 2.流经河南、 安徽、江苏。 3.主流经高邮 湖入长江。
河 淮河 安 江 南 苏 徽
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
秦岭—淮河通过的主要省份有哪些？
甘 陕 肃 西 河 南 江 安 苏 徽
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
小组合作探究: 阅读P76,结合下面材料分析:
吉林长白山雪景
塔克拉玛干沙漠
游牧人的家——蒙古包
海南椰树
珠穆朗玛峰
东南丘陵
塔里木盆地的沙漠景观
荷花世界
西藏布达拉宫
江南民居
西北地区
青藏地区
第四章 中国的区域差异
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ” ——《晏子使楚》
上面那句话中的 “淮”指的是那 条河流？
学习目标：
1、了解秦岭——淮河线的位置 及地理概况。 2、根据已学知识，说明秦岭——淮河 的地理意义。 3、了解我国四大地理区域的划分 及分界线。
A 秦岭——淮河线
C 青藏高原边缘线 7.地理区域体现了： A 区域内部的地理相似性 B 区域之间的地理差异性 C 区域之间的地理相似性 D 区域内部的地理差异性
B 400毫米等降水量线
D 200毫米等降水量线 （
Ａ
）
8.读秦岭南北景观图，回答下列问题： （1）秦岭像天然的屏 障阻挡冬季风南下，使 亚热带 秦岭以南属______（温 度带），而秦岭以北属 暖温带 ______。 夏季，秦岭以南受夏季 风影响，降水多，形成 半湿润地区 （干湿区）， _________ 湿润地区 以北则形成_________。
淮河为什么会成为“害河”？
材料一:淮河“大雨大灾，小雨小灾，无 旱涝灾害频繁 雨旱灾”。 材料二:淮河流域名谣： “50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代大力治淮”。
合作探究
“害河”我来治！
① 上游 修水库，作好水土的保持工作
中游 修蓄洪工程
下游 开辟新的入海通道 ② 政府应对淮河沿岸的工厂加强治 污力度，对限期不能达标的工厂、 企业强行实行关、停、并、转等。
4.秦岭—淮河线大致是( Ｂ ) A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0℃等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线
5.地形区位于秦岭——淮河线以南的是（ ） Ｂ A 华北平原 B 四川盆地
C黄土高原 D柴达木盆地
6.我国四大地理区域的界线不包括: （ Ｄ ）
水田 （2）秦岭以南耕地以_____为主， 旱地 以北则以_____为主。
9.读我国四大地理区域图，回答下列问题： （1）A与B的界线是我 国1月平均气温__℃等 0 温线经过的地方，也是 800 年等降水量线 ____㎜ 经过的地方。 （2）A与C的界线是季 非季风区 风区与_______ 的分界 400 线，大致与____㎜年等 降水量线重合。 横断山脉 （3）B、D两个区域分界线处的山脉是_______， C、D两个区域分界处的山脉_______和______。 昆仑山 祁连山
练一练 1、南方地区农作物一年可以两熟或三熟 的主要原因是( C ) A.红壤广泛分布 B.劳动力比较充足、有丰富的耕作经验 C.水热条件好 D.平原面积广大 2、秦岭-淮河线基本一致的线有( A ) A、暖温带与亚热带的分界线 B、湿润地区与半湿润地区的分界线 C、800毫米年等降水量线 D、北方地区和南方地区的分界线
练一练
1、我国四大地理区域的界线不包括 A.秦岭—淮河线 B.400mm年等降水量线 C.青藏高原边缘线 D D.2oomm年等降水量线 2、下列山脉不位于三大阶梯交界线上的是 A.秦岭 B.昆仑山 C.祁连山 D.大兴安岭 A 3、下列省级行政单位中位于北方地区的是 B A.河北、湖北 B.山西、山东 C.四川、贵州 D.江苏、云南
自学指导（二）阅读P76-77，完成下列题目
相似性 1、地理区域体现区域内部的地理______，地理 差异性 界线反映区域之间的地理_______。 2、思考P76活动题1。 秦岭 3、结合P77图4-4，思考造成两地气温差异的形 成原因。 4、结合P77的阅读卡，与屏幕上的图片，思考 秦岭—淮河线的意义。
学习目标2.了解我国四大地理区域的划分及分界线。
自学指导（三）：自学课本P78-79，找出四 大地理区域的名称及分界线。
西北地区
北方地区
青藏地区 南方地区
学习目标2.了解我国四大地理区域的划分及分界线。
400毫米等降水量线
秦岭——淮河一线
青藏高原边缘
学以致用：完成P78活动题1， 和P79阅读卡里的题目。
练一练 1、下列省份中没有被秦岭—淮河线 穿过的是（ D ） A、安徽 B、江苏 C、甘肃 D、山西 2、下列河流中冬季没有结冰现象的是 D A、辽河 B、松花江 C、黄河 D、珠江 3、下列省去中与江西省一样位于 秦岭—淮河线同一侧的是（ D ） A、河北 B、宁夏 C、陕西 D、湖南
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
暖温带落 暖温带落 叶阔叶林 叶阔叶林 亚热带常 绿阔叶林
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
主 要 经 济 林 木
秦 岭 淮 河 以 南 -
柑橘
茶叶
柑橘
苹果
茶叶
秦 岭 淮 河 以 北
柿子
油桐
枣
枣子
油桐
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
小组合作探究：
1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安 最低气温为-21.6。C,秦岭南侧的安康最低气
温为-7.6。C。你能解释两地气温差异形
成的原因吗？
西安 陕西行 政区划 安康
米
秦岭的阻挡，冷空气的影 响在秦岭南侧减弱。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
一、秦岭与淮河
秦岭与淮河在哪里？
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
黄河 关中平原 秦岭汉水谷地
秦岭--淮河 长江
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
主峰---太白山 海拔3767米 山顶气候寒冷， 经常白雪皑皑。
学习目标：1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
一月平均气温分布图
年平均降水量
秦岭—淮河线的意义？
温度带的分布
干湿带的分布
学习目标：2、根据已学知识，说明秦岭——淮河的地理意义。
秦岭—淮河线在自然环境上大致有以下的地理意义：
（1）秦岭—淮河线是我国 _______________ 南方和北方 (四大分区）的分界线。 湿润和半湿润地区 （2）秦岭—淮河线是我国________________ （干湿地区）的分界线。 暖温带和亚热带 （3）秦岭—淮河线是我国________________ （温度带）的分界线。 800毫米 （4）秦岭—淮河线是我国_____等降水量线。 一月0℃ （5）秦岭—淮河线是我国_______等温线，该 线以北河流会结冰，以南则不会。 （6）秦岭—淮河线是我国______________ 长江和黄河 （水系）的分界线。
自学指导（二）阅读P76-77，完成下列题目
相似性 1、地理区域体现区域内部的地理______，地理 差异性 界线反映区域之间的地理_______。 2、思考P76活动题1。 秦岭 3、结合P77图4-4，思考造成两地气温差异的形 成原因。 4、结合P77的阅读卡，与屏幕上的图片，思考 秦岭—淮河线的意义。
学习目标：1、了解秦岭——淮河来自的位置及地理概况。自学指导（一）阅读P75-76，完成下列题目
东西走向 中部 1、秦岭横亘于我国_____，走向是______，是____水 黄河 系与____水系的重要分水岭，北侧是 长江 汉水谷地 关中平原 太白山 _______，南侧是______，主峰是______。 桐柏山 自西向东流 河南 2、淮河发源于______，流向是________，流经____、 安徽 江苏 洪泽湖 ____、____等省注入____,然后主流经_______南入 高邮湖 灌溉总渠 长江 黄海 _____,另一支经苏北______东入____。 3、秦岭—淮河主要通过____、_____、河南、 _____、 _____ 安徽 甘肃 陕西 江苏 _____等省级行政单位。 4.判断：①湖北②河北③江西④山东⑤浙江⑥山西等省 ②④⑥ 级行政单位中，位于秦岭淮河以北的是________。