一年级上册数学试题 各单元知识点总结 人教新课标
人教版一年级数学各单元知识点归纳总结
人教版一年级数学各单元知识点归纳总结一、认识1～51. 掌握1～5的书写及数数顺序。
2. 认识1～5的数码和数量的对应关系。
二、认识6～101. 掌握6～10的书写及书数顺序。
2. 认识6～10的数码和数量的对应关系。
三、比较大小1. 了解“多”、“少”、“相等”的概念。
2. 运用积木、小球等实物进行数量的比较。
四、认识11～201. 掌握11～20的写法及数数顺序。
2. 认识11～20的数码和数量的对应关系。
五、认识和认识“大”、“小”1. 认识“大”、“小”的概念。
2. 进行大小的简单比较。
六、认识和认识图形1. 认识正方形、三角形、长方形。
2. 能简单辨认、制作和分类。
3. 运用日常生活中的实物进行图形的认识。
七、认识和认识各类物品之间的关系1. 认识颜色、形状、大小等性质。
2. 简单进行物品的分类。
八、认识金钱1. 认识1元、5角、1角硬币。
2. 知道硬币的名称和价值。
以上就是人教版一年级数学各单元知识点的归纳总结，这些知识点是学生们在一年级数学学习过程中需要掌握的基础知识。
通过这些基础知识的学习，学生们可以逐步建立起对数学的兴趣和认识，为以后更深入的学习打下坚实的基础。
总结回顾起来，一年级数学知识点的学习主要在于通过数字、数量、图形等方面的认识，培养学生的观察能力、逻辑思维和数学意识。
对于老师和家长来说，需要耐心指导和引导孩子们，让他们在轻松愉快的学习氛围中，逐渐掌握这些知识点。
也要注重培养学生的实际动手能力和逻辑思维能力，让他们在学习数学知识的锻炼自己的综合能力。
从个人观点来看，一年级数学知识点的学习既是学生数学启蒙的开始，也是他们培养综合能力的基础阶段。
在这个阶段，老师和家长的引导和帮助尤为重要，需要注重培养学生的兴趣和自信心，让他们在愉快的氛围中，掌握这些基础知识，为将来更深入、更广泛的学习打下坚实基础。
希望通过本文的总结和归纳，能让您更全面、更深刻、更灵活地理解一年级数学知识点的重要性和学习方法，也能在教育孩子时有所启发和帮助。
新人教版小学一年级上册数学各单元知识点
一、加法
1.认识加法符号“+”。
2.认识加法的结果是两个数的和。
3.学会用图形表示加法。
4.认识加法的交换律。
5.认识零的概念。
二、减法
1.认识减法符号“-”。
2.认识减法的结果是两个数的差。
3.学会用图形表示减法。
4.掌握简单的减法口算。
三、心算
1.进行简单的心算。
2.利用补数进行心算。
四、数的比较
1.认识“大于”、“小于”和“等于”的符号。
2.学会比较两个数的大小。
五、整十数
1.认识整十数的概念。
2.掌握整十数的读法和写法。
3.学会用整十数进行加减法运算。
六、整百数
1.认识整百数的概念。
2.掌握整百数的读法和写法。
3.学会用整百数进行加减法运算。
七、分数
1.了解分数的概念。
2.认识分数的表示方法。
3.认识整数和分数之间的关系。
八、数的顺序
1.学会用图形进行排序。
2.掌握用数字进行排序。
3.认识正序和倒序。
九、数字排列与计算
1.认识数码卡片。
2.学会用数码卡片进行加减法运算。
十、时间与钟表
1.认识钟表的概念。
2.认识钟表上的时针和分针。
3.学会读取钟表上的时间。
4.学会用钟表表示简单的时间差。
以上为新人教版小学一年级上册数学各单元的知识点。
人教版小学数学一年级上册三单元知识汇总
人教版小学数学一年级上册三单元知识汇总一、数的认识人教版小学数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》首先引入了1至5这五个基本数字的概念，通过具体的实物到抽象的数字，让学生体会基数的含义。
每个数字都代表不同物体的数量，比如有两个苹果就用数字“2”来表示。
●数序：从前往后数，数字的顺序是1、2、3、4、5；从后往前数则是5、4、3、2、1。
这有助于学生建立数的基本顺序观念。
●数的写法：学生需要学会在田字格中认真、工整地书写这些数字，确保每个数字的形状正确，占格合理。
二、比大小本单元还介绍了比较数字大小的方法。
当比较两个数时，如果前面的数等于后面的数，用等号“=”表示，例如3=3；如果前面的数大于后面的数，用大于号“>”表示，如5>3；如果前面的数小于后面的数，则用小于号“<”表示，如3<4。
●使用“>”或“<”时，有一个重要的规则：开口对大数，尖角对小数。
三、序数和基数在本单元中，学生需要区分序数和基数的概念。
基数表示物体的数量，用“几”来表示，比如“5个苹果”；而序数则表示物体的次序，用“第几”来表示，比如“第三个苹果”。
●确定排列顺序：首先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
四、数的组成数的组成是学习加减法的基础。
一个数（1除外）可以分成几和几，例如5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。
分解时要有序进行，防止重复或遗漏。
五、加减法1.加法：加法就是把两部分合在一起，求一共有多少。
比如，2个苹果和3个苹果放在一起，就是2+3=5个苹果。
计算时，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。
2.减法：减法则是从总数里去掉一部分，求还剩多少。
例如，有5个苹果，吃掉2个，还剩3个，即5-2=3。
计算减法时，可以用倒着数、数的分解、想加算减等方法。
六、0的认识本单元还详细介绍了数字0。
0表示一个物体也没有，同时也表示起点。
学生需要学会0的读法（读作零）和写法（写0时，从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角）。
人教版一年级数学上册各单元复习要点
人教版一年级数学上册各单元复习要点1. 自然数的认识要点：
- 自然数的概念：0、1、2、3...
- 自然数的顺序排列和表示方法
- 自然数的用途：计数、排序等
2. 数的组成要点：
- 数的拆分和组合
- 数的进位和退位
- 数的位权
3. 加法和减法的要点：
- 加法的定义和性质
- 减法的定义和性质
- 加法和减法的关系和应用
4. 乘法和除法的要点：
- 乘法的定义和性质
- 乘法口诀的学习和应用
- 除法的定义和性质
- 乘法和除法的关系和应用
5. 位置与方向的要点：
- 上、下、左、右的概念
- 位置关系的判断
- 方向的认识和描述
6. 长度与重量的要点：
- 长度的认识和测量：尺、米
- 长度单位之间的换算
- 重量的认识和测量：千克、克
- 重量单位之间的换算
7. 应用题的解题步骤要点：
- 仔细阅读题目，理解题意
- 分析题目，找出已知和求解的数据 - 选择正确的运算方法
- 进行计算，得出结果
- 回答问题，进行合理解释
8. 数学游戏与活动要点：
- 数字游戏的规则和方式
- 数学活动的设计与安排
- 数学游戏和活动的益处和作用
这些是人教版一年级数学上册各单元的复习要点。
复习时可以结合课本和练习册进行巩固和训练，加深对数学知识的理解和掌握。
祝你学习进步！。
新人教版：小学一年级上册数学知识点
新人教版：小学一年级上册数学知识点【导语】数学作为基础教育的核心课程，与儿童的思维发展有着密切的联系。
苏联教育家加里宁说过：“数学是思维的体操。
”数学知识是具有周密逻辑的一种知识，数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维，发展儿童的智力。
以下是作者整理的《新人教版：小学一年级上册数学知识点》，期望帮助到您。
新人教版：小学一年级上册数学知识点：第一单元1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
新人教版：小学一年级上册数学知识点：第二单元1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置知道：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一样指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会产生变化。
从而得出：肯定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，挑选的参照物不同，相对的前后位置关系也会产生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，肯定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在肯定左右时，除特别要求，一样以视察者的左右为准。
新人教版：小学一年级上册数学知识点：第三单元一、1——5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。
人教版小学一年级数学上册知识要点梳理总结(完整版本)
人教版小学一年级数学上册知识要点梳理人教版小学一年级数学上册知识要点一、数的认识1.数字的认识：了解数字0-20的形状和大小，能够正确书写。
2.数的顺序：掌握数的大小顺序，如1,2,3,4,5,……，能够正确排列。
3.基本概念：了解什么是整数，什么是自然数，什么是加减法等基本数学概念。
二、数的比较1.数的大小比较：掌握数的大小比较方法，能用一一对应的方式比较两个数的大小。
2.数的序数意义：了解数的序数意义，如第1,第2,……3.数的奇偶性：能够分辨奇数和偶数，了解奇数和偶数的性质。
三、数的加减法1.加法：掌握数的加法运算，如1+1=2,1+2=3等。
2.减法：掌握数的减法运算，如2-1=1,3-2=1等。
3.加减法的应用：能够运用加减法解决简单的实际问题。
四、数的混合运算1.加减乘除：了解加减乘除的基本运算符号，知道如何进行运算。
2.混合运算的应用：能够运用加减乘除进行简单的混合运算，如2+3×4等。
五、坐标与图形1.坐标的认识：了解横轴和纵轴的概念，即知道坐标系中的位置对应关系。
2.图形的认识：了解基本图形的形状和名称，如圆形、正方形、长方形等。
3.图形的应用：能够运用坐标和图形知识描述位置和方向等。
六、分类与统计1.分类：能够按照一定的标准将数字或物品进行分类。
2.统计：初步了解统计的概念，如求和，平均数等。
3.分类和统计的应用：能够运用分类和统计知识解决简单的实际问题。
七、观察与思考1.规律的寻找：初步了解如何观察数字和图形的规律，如循环小数，排列组合等。
2.图表的认识：了解各种图表的名称和作用，如柱状图，折线图等。
3.观察和思考的应用：能够运用观察和思考的知识解决简单的实际问题。
八、数学广角1.组合数学：初步了解组合数学的思想和方法，如排列组合，集合交并等。
2.策略游戏：初步了解策略游戏中的数学思想，如棋盘游戏，纸牌游戏等。
3.数学广角的应用：能够运用数学广角的知识解决简单的实际问题。
人教版一年级数学上册1-8单元知识点汇总+知识树汇总
人教版一年级数学上册知识点汇总第一单元知识点汇总1. 数一数点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。
数图中物体的数量时，要按一定的顺序来数，比如可以按从上到下，从左到右，从远到近等顺序来数数。
各种事物的数量都可以用一个数表示。
比如1面红旗，2本书，3块面包等。
但有时数字也可以表示多个数量的同一种事物分成的几类或几个整体。
比如1群大雁，4个小组的学生，3袋糖果等。
2. 比多少同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。
比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。
描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。
第二单元知识要点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。
2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。
上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。
3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。
4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。
前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。
同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。
因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。
5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。
但始终和左手、右手所在的一边保持一致。
新课标小学一年级数学上册知识点总结及复习要点
新课标小学一年级数学上册知识点总结及复习要点一、数与数的认识（一）整数的初步认识1整数的概念定义：整数包括正整数、零和负整数。
对于一年级学生来说，主要认识正整数和零。
特点：整数没有小数部分，可以表示物体的数量。
例子：有3个苹果，这里的3就是一个整数。
2数的顺序概念：整数有大小顺序，从左到右依次增大。
例子：1 < 2 < 3，表示1小于2，2小于3。
（二）数的读法与写法1数的读法定义：按照数的顺序，从左到右依次读出每个数字。
例子：数字25读作“二十五”。
2数的写法定义：按照数的顺序，在田字格中从高位到低位依次写出每个数字。
例子：写出数字32，先在十位写3，再在个位写2。
二、数的运算（一）加法的初步认识1加法的概念定义：加法是将两个或多个数合并成一个数的运算。
例子：有2个苹果和3个苹果，合起来一共有5个苹果，即2 + 3 = 5。
2加法的性质定义：加法满足交换律和结合律，即a + b = b + a，(a + b) + c = a + (b + c)。
例子：3 + 2 = 2 + 3，4 + 2 + 1 = 4 + (2 + 1)。
（二）减法的初步认识1减法的概念定义：减法是从一个数中去掉另一个数，得到它们的差的运算。
例子：有5个苹果，吃掉2个，剩下3个，即5 - 2 = 3。
2减法的性质定义：减法不满足交换律，但满足结合律，即a - b ≠b - a，(a - b) - c = a - (b + c)。
例子：5 - 2 ≠ 2 - 5，但(5 - 2) - 1 = 5 - (2 + 1)。
三、常见的量（一）长度单位的初步认识1长度单位的概念定义：长度单位是用来度量物体长短的单位，常见的有厘米、米等。
例子：一支铅笔的长度大约是15厘米。
2长度单位的换算定义：不同长度单位之间可以进行换算，如1米=100厘米。
例子：2米等于多少厘米？2米=2×100厘米=200厘米。
四、图形与几何（一）基本图形的认识1基本图形的概念定义：基本图形包括圆形、正方形、长方形、三角形等。
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思维 拓展
1、我吃了 8 颗糖，还剩下 9 颗糖，原来有多少颗糖果？ =
2、用 3、4、6、8、9、10 组成下面三个算式，每个数只能用一次。
+ =14
+ =12
-
=6
九、2、图文应用题
题 常见 1、圈一圈，填一填。
库 易错
思维 拓展
+=
+
=
1、填一填。
9+（ ）=15 （ ）+3=12 9+（ ）=19
5-
=2
库 易错
4- =0
++ =5
2． 5 3 0 4 1 2
＜＜＜＜
- 5 =0 - =1
＜
思维 拓展
猜谜语。 像个蛋，不是蛋;说它圆，不太圆；说它没有它又有，十没有它只有一。
四．1. 认识物体和立体图形
题 常见 1．填空。
库 易错
﹙﹚ ﹙﹚ 2.要把长方体各个面都涂上不同颜色，需要几种颜料？
思维 1. 有 10 只杯子，按 1、2、3、4 顺序排在桌子上。你能只移动一只，使原来
拓展
①②③④⑤ 2.哪根绳子最长？画 √ ，哪根绳子最短？画○ 。
二、3.比一比（比高矮）
思维 哪根电线杆高？在高下面“√”
拓展
（）
（）
三、1.1—5 认识
题
常见
1. 按顺序填数。 1、2、（ ） （ ）、4、3
3、（ ）、1
库
易错
（ ）、4、5 5、4、（ ） （ ）、3、（ ） 2. 看数字，把缺少用“△”画出来。
3+（ ）=9
库
பைடு நூலகம்易错
5+（ ）=10 3+（ ）=10 2、在○里填上“+”或“-”
3+（ ）=8
7+（ ）=10
2○7=9 10○10=0 8○4=4 7○2=5 9○1=8
3○6=9 10○3=7 9○0=9 4○3=7 8○2=6
思维 拓展
1、填表格。
一班 二班 一共有
☆ 5 4
（ ）个
○ 3
库 易错
△（ ）☆（ ）
○（ ）◇（ ）
2. 杯子里原来有同样多油，现在被两只 老鼠分别偷喝了一部分。剩下如图所示
。问：哪只老鼠喝得多？
3.小红比小丽多三张邮票，如果小红给小丽三张邮票，谁邮票多？多几张？
二、2.比一比{（比长短）
题 常见 1. 你能看出哪个线团长吗？请画“√”
库 易错 思维
1. 把 5 枝铅笔按长短顺序排列起来，哪一枝应该排在中间？请把它序号圈起来。
2、一共有 10 个小朋友排队，小明前面有 4 人，后面有几人？
七、1、１１～２０各数认识
题
常见
1、按顺序填数。 11、12、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、（ ）
库
易错
（ ）、（ ）、18、17、16、（ ）、（ ）、13 2、看图填空。
（）
（）
思维 拓展
１、猜猜我是谁。 （１）我是有１个十和５个一组成。（ ） （２）我有２个十。（ ） （３）我是１７后面一个数。（ ） （４）我是１８和２０中间数。（ ） （５）我是由６个一和１个十组成。（ ） （６）我是由１个十和３个一组成。（ ）
（3）在 5、10、4、0 这（ ）个数中，（ ）最大，（ ）最小。
3、填上合适数。
6、（ ）、8、（ ）、（ ）
（ ）、9、、（ ）、7、（ ）
思维
拓展
六、8、10 加减法
题
常见
1、看谁算又对又快。 5+3= 10-5= 10-3=
4+6=
10+0=
8+2=
10-0=
9+1=
库
易错
4+5= 2+7= 10-5= 10-7= 3+6= 2、在○里填上“﹥” “﹤”或“=”。
七、２、１１～２０各数写法
题
常见
１、按规律填数。 （１）１２、（ ）、１４、１５、（ ）
库 易错
（２）２０、１９、（ ）、１７、（ ） （３）１２、（ ）１６、（ ）、２０
（４）１７、（ ）、１３、（ ）、（ ）
２、填空。
（１）１９是由（ ）个十和（ ）个一组成。
（２）２０是由（ ）个十组成。
（３）和１２相邻两个数是（ ）和（ ）。
（） 10 个
△ （）
2 9个
六、10、连加
题
常见
1、看谁算得又对又快。 3+1+2= 5+2+3= 3+2+4=
7+3+0=
4+3+3=
库 易错
5+0+3= 7+1+2= 2+7+2= 4+3+2= 6+0+3
1、在（ ）里填合适数。
3+3+( )=9 4+3+( )=8 2+5+( )=7
思维
2+5+( )=9 1+6+( )=10 3+4+( )=10 2、看图列式。
拓展
顺序倒过来吗？
题 常见 1.
四、2. 认识常见平面图形
库 易错
从左边数，第﹙﹚个是 ，第（ ）个是
，第（ ）个是 。从右
边数， 是第（ ）个， 是第（ ）个，
是第（ ）个。
思维 拓展
1.数一数。 有（ ）个长方形。
2.
正方形有（ ）个
长方形有（ ）个
圆有（ ）个
三角形有（ ）个
五．分类
题 常见 １.找出哪个不是同类，圈起来。
拓展
△△△ ▲▲ △ △△ ▲ △
★★☆☆★ ★ ☆☆★★
=
=
六、11、连减
题
常见
1、看谁算得都对。 6-2-2= 9-2-1=
10-4-3=
9-2-1=
7-3-4=
8-1-5=
库
易错
5-2-1= 10-5-3= 2、看图列式。
9-4-2=
7-2-4=
9-3-5=
10-7-1=
○○○○○
△△△△△
1.你会把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，每个数只用一次填在 += + = + = + = +
里吗？
六、7、10 认识
题
常见
1、△△△△△△△△△△△ 把左边 10 个△圈起来。
库
易错
给右起第 10 个△涂上你喜欢颜色。 2、想一想，填一填。
（1）7 和 10 之间有（ ）个数。
（2）（ ）比 8 大又比 10 小。
库 易错
２.将下面图形分类。
思维 １.将下面图形分类，你能分几种。 拓展
六、1. 6、7 认识
题 常见 1、老师有 6 本作业本，奖给小明和小红，可以怎样分？
库
易错
2、6 前面数是（ ），6 后面数是（ ），（ ）比 5 大 1.与 6 相邻两个数是（ ）、 （ ），比 6 大而比 8 小数是（ ）。
○○○○○
△△△△
思维
1、你能想出几种不同答案。 4+□+□=10-□-□
拓展
六、12、加减混合
题
常见
1、算一算。 8+2-3= 7+3-5=
8-3+4=
10-1-5=
3+4+2=
库 易错
7-1-3= 9+1-4= 1+8-7= 9-5+4= 3+4-5=
思维 拓展
1、在○里填上“+”或“-”。 9○4○3=8 1○7○4=4 10○2○8=0 2○3○4=9
思维 1、用 7 根小棒拼成两个
。试一试！
拓展
六、2. 6、7 加减法
题 常见 1、在（ ）里填上合适数。
库 易错
4+（ ）＝7 （ ）+2＝6 2+（ ）＝3+4 3+（ ）=2+4 （ ）- 5 =2 7-（ ）= 3 7-2 = 3+（ ） （ ）-1 = 2+4
思维 拓展
2、在○里填上“+”或“-”。 5○2=7 7○3=4 5○3=6○2 6○3＜5○3 3○4=7 6○2=4 7○2=4○1 4○2＞7○5
错
思
维
拓
展
题
常
１.看图列式。 ○○○○○●●●●
库见
+=
易
+=
错
+= +=
+= +=
思 １.在 4、5、8、9 中选出三个数，写两道加法和两道减法算式。
维 ２.想一想，填一填。
拓
+
=9
- =1
展
=（）
=（ ）
六、6. 图文应用题
题 常见 1、看图列式。
库 易错
？条
9条
□□□
□□□□□
？条
思维 拓展
（４）从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）。
（５）１个十和５个一组成数是（ ），７个一和１个十合起来是（ ）。
３、把下面数从大到小连接起来。
１１ ７ １９ １４ ３ １６ ２０ １０
思维
拓展
七、３、２０以内不进位、不退位加减法
题 常见 １、看图写算式。
库 易错
２、填空。 （１）比 10 多 6 数是（ ），比 20 少 10 数是（ ）。 （２）读数时，先读（ ）位上数，再读（ ）位上数。 （３）与 18 相邻两个单数是（ ）和（ ）。 （４）与 10 相邻两个双数是（ ）和（ ）。