托管班纪律管理制度7篇
托管班纪律规章
托管班纪律规章一、总则为了维护托管班的正常秩序，促进学生良好的行为习惯和自律能力的培养，制定本纪律规章。
本规章适用于我校托管班的所有学生和工作人员。
二、入班规定1. 托管班的学生应按时到达托管班，并由家长或监护人亲自送至班级。
2. 学生进入班级后，应立即整理好个人物品，并按照老师的要求完成签到等相关事务。
三、日常行为规范1. 学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上嘈杂喧闹，不得擅自离开座位。
2. 学生应尊重老师和同学，不得互相侮辱、欺负或进行任何形式的暴力行为。
3. 学生应保持教室整洁，不得随意涂写或损坏公物，不得乱丢垃圾。
4. 学生应遵守课间休息规定，不得在课间吃零食、喝饮料等，不得在教室内奔跑和打闹。
四、作业和学习规定1. 学生应按时完成老师布置的作业，并保持作业本的整洁和规范。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不得打瞌睡、玩手机或进行其他与学习无关的行为。
3. 学生应尊重老师的教学秩序，不得打断老师讲课，不得与同学交谈或嘲笑他人。
五、安全规定1. 学生应保持课堂安静，不得在课堂上进行危险行为，如乱跑、打闹等。
2. 学生应遵守消防安全规定，不得私自使用明火或其他易燃物品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得随意离开校园，不得进入未经允许的区域。
六、违规处理1. 对于违反纪律规章的学生，老师将根据情节轻重给予相应的处罚，包括口头警告、书面批评、课外作业、停课等。
2. 对于严重违纪的学生，学校将按照学校相关规定进行处理，并通知学生家长或监护人。
七、其他规定1. 学生应遵守学校其他相关规定，如校服着装规定、课外活动规定等。
2. 学生应保持良好的个人卫生习惯，不得在教室内吃零食、乱扔垃圾等。
八、附则本纪律规章自发布之日起生效。
学生和工作人员应严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。
学校保留对本纪律规章进行修订和解释的权利。
以上为我校托管班纪律规章的相关内容，希望所有学生和工作人员能够认真遵守，共同维护良好的学习环境和秩序。
托管班管理制度范本(7篇)
托管班管理制度范本为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。
大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。
一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度范本（2）一、引言托管班是为了满足家长的需求，提供一个安全、有序、良好学习环境的项目。
为了确保托管班的有效运营和管理，制定本管理制度。
二、宗旨与原则1. 宗旨：以儿童的身心发展为中心，为其提供愉快、安全的学习、生活环境，培养他们的综合素养。
2. 原则：a. 安全第一：确保每个孩子的安全是最基本的原则。
b. 以人为本：充分尊重儿童的个体差异，因材施教，促进其全面发展。
c. 管理合理：制定合理的管理制度，优化资源配置，提高管理效率。
三、组织机构1. 托管班由一个班主任负责管理，该班主任必须具备专业的托管班管理经验和资质。
托管班管理制度（7篇）
托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。
5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。
6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。
7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。
2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。
3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。
4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。
1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。
3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。
4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。
托管班管理制度常用版(7篇)
托管班管理制度常用版一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、耐心、责任心。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理。
4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
5、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑，勤俭节约、节水、节电、节气。
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业辅导计划。
2、____托管学生的身体康健，与家长建立良好沟通关系。
3、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少提前十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱蹦；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。
3、益学园托管班上班时间早上10：00到晚上20：00，20。
00之前未能来接孩子的家长，及时联系家长。
四、日常消防安全管理、卫生管理、饮食管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、学生在托管班发生突发事情时（如生病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
3、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。
4、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。
5、严禁托管学生进入厨房，热汤菜、开水必须放在学生拿不到的安全地方。
托管班纪律规章
托管班纪律规章一、宗旨和目的为了维护托管班的正常秩序，营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，制定本纪律规章。
二、行为准则1. 尊重他人：学生应尊重托管班的教师、工作人员以及同学，不得言语或者行为上侮辱、欺负、歧视他人。
2. 遵守纪律：学生应遵守托管班的规定，如准时到达、按时完成作业、参加活动等。
3. 保持肃静：学生在托管班内应保持肃静，不得大声喧哗或者创造噪音，以免影响他人学习。
4. 珍惜财物：学生应爱护托管班的设施、器材和他人的财物，不得随意损坏或者私自占用。
5. 遵守安全规定：学生应遵守托管班的安全规定，如不乱跑、不玩危（wei）险游戏等，确保自身和他人的安全。
6. 文明礼貌：学生应保持良好的言行举止，礼貌待人，不得说脏话或者进行恶作剧等不良行为。
三、违纪处分1. 警告：对于轻微违纪行为，首次发生时赋予口头警告，并进行相应的教育引导。
2. 扣分：对于较为严重的违纪行为，可赋予学生相应的扣分，扣分达到一定标准时，赋予相应的处罚。
3. 约谈：对于多次违纪的学生，可进行约谈，了解原因并进行适当的教育和引导。
4. 请家长：对于严重违纪行为，可通知学生家长，并要求家长到校进行沟通和教育。
5. 暂停托管资格：对于多次重大违纪行为，可暂停学生的托管资格，要求家长自行照应学生的学习和生活。
四、奖励机制1. 表扬：对于遵守纪律、积极参预活动、助人为乐等优秀行为的学生，可赋予口头表扬或者书面表扬。
2. 奖励积分：对于表现良好的学生，可赋予相应的积分，积分可用于兑换奖品或者参加特殊活动。
3. 优秀学生评选：每学期评选出优秀学生，对其进行奖励和表彰，激励学生树立模范。
五、家长配合1. 家长应积极配合托管班的工作，了解并遵守纪律规章，与托管班保持密切联系。
2. 家长应关心孩子的学习和生活情况，及时与托管班沟通，共同解决问题。
3. 家长应鼓励孩子遵守纪律，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
六、监督机制1. 托管班的教师和工作人员应严格执行纪律规章，做到公正、公平地对待学生。
托管班纪律规章
托管班纪律规章一、宗旨与目的为了维护托管班的正常秩序，培养学生良好的行为习惯和自律意识，提供一个安全、和谐、有序的学习和生活环境，制定本纪律规章。
二、基本原则1. 尊重他人：学生应尊重老师、同学和其他工作人员，不得侮辱、歧视或恶意攻击他人。
2. 遵守规定：学生应遵守学校和托管班的各项规定，包括作息时间、进出门禁、使用设施等。
3. 保持安静：学生在托管班内要保持安静，不得大声喧哗或制造噪音，以免干扰他人学习或休息。
4. 爱护环境：学生应爱护托管班的设施和物品，不得损坏或乱扔垃圾，保持环境整洁。
5. 遵从管理：学生应服从老师和工作人员的管理和指导，不得抗拒、抵触或干扰他人的工作。
三、行为规范1. 准时到达：学生应按时到达托管班，不得迟到或早退，如有特殊情况需提前请假。
2. 着装整洁：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露、不文明或违反校规的服饰。
3. 遵守作息：学生应按照规定的作息时间进行学习、休息和活动，不得随意离开或打扰他人。
4. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性言辞。
5. 不准私自离校：学生在托管班期间不得私自离校，如有需要离校的情况，需提前向老师请假并得到批准。
6. 不准带违禁品：学生不得携带任何违禁品进入托管班，包括但不限于刀具、火种、电子产品等。
7. 不准打架斗殴：学生不得进行打架、斗殴或进行任何形式的暴力行为，要保持良好的人际关系。
8. 不准偷窃：学生不得进行偷窃、抢夺或侵占他人财物，要保持诚实守信的品质。
四、纪律处分对于违反托管班纪律规章的学生，将按照情节轻重给予相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、降级、停课、通报家长等。
五、家长责任1. 监督教育：家长应对孩子的行为进行监督和教育，引导他们遵守托管班的纪律规章。
2. 配合合作：家长应积极配合托管班的工作，与老师保持良好的沟通和合作关系。
3. 接送安全：家长应按时接送孩子，并确保孩子的安全，如有特殊情况需提前通知托管班。
托管班纪律规章
托管班纪律规章一、总则托管班是学校为满足学生放学后的照管需求而设立的班级，旨在提供安全、有序、良好的学习和生活环境。
为了维护托管班的正常秩序，保障学生的身心健康发展，特制定本纪律规章。
二、入班纪律1. 学生进入托管班前，应主动排队等候，不得拥挤、推搡或插队。
2. 学生进入托管班后，应迅速就座，并保持座位整洁。
3. 学生应遵守班级的安静规定，不得大声喧哗或玩闹。
三、学习纪律1. 学生在托管班应专心听讲，不得打闹、嬉戏或干扰他人学习。
2. 学生应按时完成托管班布置的作业任务，不得玩手机、游戏或进行其他与学习无关的活动。
3. 学生应爱护托管班的学习设施和教具，不得损坏或乱扔。
四、生活纪律1. 学生应遵守托管班的卫生规定，保持环境整洁。
2. 学生应按时用餐，不得浪费食物或乱扔餐具。
3. 学生应文明用语，不得说脏话、辱骂他人或进行恶作剧。
五、安全纪律1. 学生应遵守托管班的安全规定，不得随意离开托管班或私自外出。
2. 学生应注意人身安全，不得打架斗殴或进行其他危险行为。
3. 学生应遵守火灾逃生规定，不得玩火、乱拿火源或阻碍他人逃生。
六、违纪处分1. 对于违反纪律规章的学生，托管班将按照情节轻重给予相应的处分，包括口头警告、书面批评、留校察看等。
2. 对于严重违纪行为，托管班将及时报告学校，并与学校一起进行处理，包括但不限于通报家长、暂停托管资格等。
七、家长责任1. 家长应积极配合托管班的管理工作，关注孩子在托管班的学习和生活情况。
2. 家长应教育孩子遵守托管班的纪律规章，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
3. 家长应与托管班保持良好的沟通，及时了解孩子在托管班的表现和问题，并积极配合托管班的工作。
八、附则本纪律规章自颁布之日起生效，学生和家长应当认真遵守。
对于本规章未涉及的事项，将根据学校和托管班的相关规定进行处理。
以上是托管班纪律规章的详细内容，旨在建立学生在托管班的良好行为规范，维护托管班的正常秩序。
托管班教室规章制度范本
托管班教室规章制度范本为了建立良好的教学秩序，保障学生在托管班的学习和生活安全，我们制定了以下的教室规章制度，望全体学生和托管班工作人员严格遵守。
一、学生进出规定1.学生须按时到达托管班，不得迟到早退；2.学生进入教室前需整理衣物和书包，保持教室整洁；3.禁止学生在教室内奔跑、打闹，切勿影响其他学生正常学习秩序；4.离开教室时，学生应保持安静，不得影响其他教室内的学习秩序。
二、学习纪律规定1.学生在教室内需遵守老师的指挥，听讲课内容，不得私自玩手机、打游戏等；2.学生须按时完成作业，听从老师的指导和监督；3.严禁抄袭、作弊等行为，一经查实将严肃处理；4.学生应保持课桌整洁，文明用餐，禁止在教室内吃零食及喧哗。
三、文明礼仪规范1.学生在进入教室前需整理个人仪容，不得着违背学校规定的服装；2.学生在与老师和同学交流时，应尊重他人，不得出言不逊或者恶意挑衅；3.禁止打架斗殴、欺负弱小等不文明行为，触犯者将严惩不贷；4.学生应保持教室卫生，不得在教室内随意乱扔垃圾，保持整洁卫生的环境。
四、安全防范措施1.禁止学生自行带火柴、打火机等易燃物品；2.禁止在教室内燃放烟花、爆竹等危险物品；3.禁止学生私自进入教室后院、危险区域；4.如有突发情况发生，学生须听从老师指挥，迅速撤离教室。
五、处罚措施1.学生如有违反上述规定的行为，一经发现，将给予批评教育，并视具体情节，作出相应的处理；2.严重违规者将被移送至管理机构处理，并向学校汇报；3.老师和管理人员有权对违规学生做出相应的处罚决定，学生及家长应积极配合。
以上就是我们托管班教室规章制度的相关内容，希望全体学生和工作人员能够认真遵守，不但为大家的学习、生活提供一个良好的环境，也能够提升全体成员的综合素质，共同创造和谐的学习氛围。
感谢大家的合作与支持！。
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托管班纪律管理制度7篇规章制度具有为员工在生产过程中指引方向的作用。
规章制度公布后，员工就清楚地知道自己享有哪些权利，怎样获得这些权利，应该履行哪些义务，如何履行义务。
以下是小编给大家带来的托管班纪律管理制度，希望可以帮助到大家托管班纪律管理制度篇1一、学生的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。
2.不得让学生单独行动，由老师带队分批到学校。
3.接学生地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事件的真实性。
在孩子放学后必须确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。
二、上课安排1.到学校后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。
上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进入第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。
4.第二堂课上课时间17∶50—19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三、课堂纪律1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另行安排。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.爱护公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板上乱涂乱画，如有损坏，照价赔偿。
6.课间休息时，不得在教室和走廊里大声喧哗，不得玩玩具，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。
四、责任1.教师带班均采用责任制，自己所带学生的学习情况跟教师的绩效挂钩。
2.所带学生的家庭作业不得有错误出现，每天必须保证学生的家庭作业及时有效的完成。
不得有直接告诉答案给学生的情况出现。
五、沟通1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。
(一月一次)2.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。
每天必须记录到学生学习报告表上供家长了解学生在学校的学习情况。
最好每天家长接学生的时候及时沟通，如没有家长接送的，每周必须给家长汇报当周学生的学习情况。
以取得家长最大的配合。
3.与老师的沟通：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课中遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。
对在上课中遇到的不会解答的问题，可向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。
4.与孩子的沟通：对学生应采用赏识教育法，多鼓励与激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励(比如：某某今天的字写的比以前有进步了，背书背的也比以前快了，以后要是把字写的更好的话那就再好不过了)，当然出现问题的时候还需严厉的批评，以免小朋友以后范同样的错误。
对于同年级的学生作业量相仿的情况下可以让他们之间进行默写、背诵的竞赛，看谁默写的的又快又好背的又快越好。
托管班纪律管理制度篇2一、学生的接送1、确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2、学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4、过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5、托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6、学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。
二、上课安排1、托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2、休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3、5：10—5：20为课间休息时间。
4、每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三、上课纪律1、上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
2、学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。
3、学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目暂时空着，最后再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。
老师发现学生作业错误4、老师尽量在讲台位置坐着或游走，做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律。
5、学生所有作业完成后，托管老师可以安排学生写字帖或口算，或者看课外书(如果是学校的书籍，一定记得还回原位)，若同一时间完成作业的同学比较多，则令其做本校试卷，没有完成学校作业的同学继续做作业。
四、沟通1、与家长的沟通每天家长来本校接送学生时，托管老师应立即跟家长沟通(如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等)2、老师之间的沟通每天上完课，老师之间相互沟通(如上课遇到的各种问题，和家长沟通遇到的各种问题等等)，互相分析、讨论解决方法。
上课遇到的各种问题应及时解决。
3、与孩子之间的沟通根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励，出现问题也要适当的批评。
托管班纪律管理制度篇3为了给学校住校生创造一个安全、整洁、卫生、文明的休息环境，确保学生的人生安全，特制定本条例：一、遵守寝室纪律，不大声喧哗、不吵闹，按时作息，养成科学、文明的生活习惯。
二、寝室内严禁违章用火用电，不得随意乱接电线，乱接电灯，禁用“热得快”、“取暖器”等。
严禁在寝室点蜡烛看书，不得焚烧废纸。
点蚊香时应注意蚊香摆放位置，确保安全。
三、寝室内要注意防火、防盗，人走时门要及时上锁，贵重物品钱物要妥善保管，现金尽可能存放在银行。
四、严禁私自留宿外人，不准在走廊上玩篮球和足球。
五、不准在寝室内摸高、跳台阶，不准在床上蹦跳，不准在寝室内打闹。
六、不准在寝室内赌博、抽烟、喝酒猜拳，不准玩扑克。
禁止传阅淫秽书刊以及其它淫秽物品。
禁止搞迷信等不健康活动。
七、严禁夜不归宿，请假一定要由班主任批准，凡未经准假者私自外出，一律按夜不归宿处理。
八、不得向窗外乱扔杂物，吐痰，不得在墙上乱涂、乱写、乱张贴。
九、爱护寝室设施，不得损坏灯具、开关、水龙头、玻璃等物品。
寝室内的学校财产如有自然破损，应及时向总务处申请报修。
十、每天搞好寝室卫生和内务整理，积极配合管理人员，进行安全卫生检查。
十、双休日留校住宿，必须由班主任批准，周六下午4:00钟报寝室管理员处。
留宿者必须在晚上7:00钟回寝室，服从管理员的管理。
托管班纪律管理制度篇4一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
定期开展学生寝室的消毒工作。
3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。
4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 , 指导和帮助托管学生穿好衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
6 、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。
2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少10分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;必须有2名老师以上带队。
五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。