阳光托管班管理制度 阳光托管班管理制度
托管班管理制度完整版
托管班管理制度一、学生管理1. 学生接送：托管班应安排专人负责学生的接送工作，确保学生的安全。
2. 学生签到：学生应在托管班进行签到，记录学生的出勤情况。
3. 学生用餐：托管班应为学生提供营养均衡的午餐和晚餐，确保学生的健康。
4. 学生休息：托管班应为学生提供舒适的休息环境，确保学生的睡眠质量。
5. 学生作业：托管班应监督学生完成作业，帮助学生解决学习问题。
二、教师管理1. 教师招聘：托管班应招聘有资质的教师，确保教师的专业素质。
2. 教师培训：托管班应定期对教师进行培训，提高教师的教育教学能力。
3. 教师考核：托管班应定期对教师进行考核，评估教师的工作表现。
4. 教师职责：教师应负责学生的学习和生活，关注学生的成长和进步。
三、安全管理1. 安全制度：托管班应建立安全制度，确保学生的安全。
2. 安全设施：托管班应提供安全设施，如消防设施、安全出口等。
3. 安全教育：托管班应对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
4. 安全应急：托管班应制定安全应急预案，确保在紧急情况下能够及时处理。
四、卫生管理1. 卫生制度：托管班应建立卫生制度，确保环境卫生。
2. 卫生设施：托管班应提供卫生设施，如洗手间、洗手液等。
3. 卫生教育：托管班应对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
4. 卫生检查：托管班应定期进行卫生检查，确保环境卫生。
五、餐饮管理1. 餐饮制度：托管班应建立餐饮制度，确保学生的饮食健康。
2. 餐饮设施：托管班应提供餐饮设施，如餐桌椅、餐具等。
3. 餐饮教育：托管班应对学生进行餐饮教育，培养学生良好的饮食习惯。
4. 餐饮检查：托管班应定期进行餐饮检查，确保食品安全。
六、财务管理1. 财务制度：托管班应建立财务制度，确保财务透明。
2. 财务收支：托管班应合理规划财务收支，确保财务合理使用。
3. 财务审计：托管班应定期进行财务审计，确保财务合规。
4. 财务公开：托管班应公开财务信息，确保财务透明。
托管班管理制度
托管班管理制度一、管理条例1.1. 班级组织架构每个托管班级设置一位班主任，专门负责管理班级的日常工作，包括但不限于：•组织班级会议；•安排班级值日；•维护班级秩序等。
另外，每个班级还应设立一名学习委员、一名生活委员、一名体育委员、一名文艺委员和一名安全委员，各委员需要在自己的职责范围内积极配合班主任完成班级工作。
1.2. 学生考勤管理在托管班管理中，学生考勤管理是一项非常重要的工作。
每天上课前，班主任应当进行考勤，并及时跟进学生请假、早退等情况。
对于旷课、迟到、早退等情况要及时记录并进行管理，及时与家长取得联系，对于长期不到校或存在较严重的考勤问题的学生，应当采取相应的有效措施加以整治。
1.3. 假期管理假期管理是因材施教的关键。
每个假期的前几天，班主任应当召开班会，并向全班学生宣读假期管理事项，明确学生应该遵循的规定和禁止的行为。
除此之外，还需要负责向学生家长发出通知，提醒家长注意学生的生活和安全，防止学生出现安全事故和其他不良影响。
1.4. 周末作业管理周末作业管理是托管班中尤为重要的一环。
每个周五下午，班主任应当向全班学生发布周末作业，并要求学生认真完成，周一上课交作业并进行相应的批改。
1.5. 日常服务管理托管班学生的日常服务管理应当全面细致。
班主任和委员要对学生的起床、洗漱、早餐、课堂、午餐、午休、晚自修、晚餐、晚自习、自助服务等进行精心的管理。
此外，还需要加强对学生的安全教育和心理疏导，使学生全面健康成长。
托管班讲师是托管教育中不可或缺的一环，讲师们的素质和专业能力直接影响到托管教育的质量。
因此，在托管班的讲师管理方面，应当注意以下几个方面。
2.1. 讲师的选拔在选拔托管班讲师时，应当注重其专业知识、教育经验和管理能力。
此外，还应当加强对候选人的体检和考察，确保讲师的健康和行为表现符合工作要求。
2.2. 讲师的培训托管班讲师的培训工作应当与时俱进，根据托管班的不同需求，制定相应的培训计划和方案。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、托管班简介托管班是为了方便家长，解决学生放学后无人看管的问题而设立的。
我们致力于为学生提供安全、舒适、有益的学习和生活环境，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的全面发展。
二、托管班服务内容1、接送服务负责按时到学校门口接送学生，确保学生的安全。
2、作业辅导督促学生完成学校布置的作业，解答学生在作业中遇到的问题，帮助学生掌握正确的学习方法。
3、课外阅读提供适合学生年龄的课外书籍，引导学生养成良好的阅读习惯。
4、兴趣活动组织开展绘画、手工、棋类等兴趣活动，丰富学生的课余生活。
5、生活照顾提供点心和饮用水，关注学生的饮食健康和个人卫生。
三、托管班管理规定（一）学生管理1、学生需按时到达托管班，如有特殊情况不能按时到达，家长需提前通知托管班老师。
2、学生在托管班期间要遵守纪律，听从老师的安排，不得大声喧哗、追逐打闹。
3、学生要爱护托管班的公共财物，如有损坏，需照价赔偿。
4、学生之间要团结友爱，互相帮助，不得欺负他人。
（二）教师管理1、教师要具备良好的职业道德和专业素养，关爱学生，耐心辅导学生的学习和生活。
2、教师要按时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假。
3、教师要认真备课，精心辅导学生的作业，确保学生的学习效果。
4、教师要关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。
5、教师要与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和生活情况。
（三）安全管理1、托管班要配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
2、教师要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3、学生在托管班期间不得私自外出，如有特殊情况需经老师同意并由家长接送。
4、托管班要定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
（四）卫生管理1、托管班要保持室内外环境整洁卫生，定期进行消毒。
2、教师要督促学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣。
3、提供的点心和饮用水要符合卫生标准，确保学生的饮食健康。
（五）家长管理1、家长需按时缴纳托管费用，如有特殊情况需提前说明。
托管机构日常管理制度
一、总则为了规范托管机构的管理，提高托管服务质量，确保学生安全和健康，特制定本制度。
二、组织机构1. 托管机构设主任一名，负责全面管理工作。
2. 设教导主任一名，负责教学、活动、课程安排等工作。
3. 设生活管理员一名，负责学生生活管理、宿舍卫生、饮食等工作。
4. 设安全管理员一名，负责学生安全、消防、门卫等工作。
5. 设财务管理员一名，负责财务管理、收费等工作。
三、管理制度1. 安全管理（1）严格执行学生接送制度，确保学生安全。
（2）定期对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
（3）建立突发事件应急预案，确保应急处理能力。
（4）加强消防安全管理，定期进行消防演练。
（5）加强门卫管理，确保校园安全。
2. 教学管理（1）制定教学计划，明确教学目标。
（2）严格执行课程安排，确保教学质量。
（3）定期组织教师培训，提高教师教学水平。
（4）关注学生学习进度，及时与学生家长沟通。
（5）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
3. 生活管理（1）制定宿舍管理制度，确保宿舍安全、卫生。
（2）合理安排饮食，确保营养均衡。
（3）加强生活指导，培养学生良好的生活习惯。
（4）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
4. 财务管理（1）严格执行财务制度，确保财务安全。
（2）定期进行财务审计，确保财务透明。
（3）合理收费，确保收费合规。
5. 人员管理（1）招聘具备专业素养、责任心强的教职工。
（2）加强教职工培训，提高整体素质。
（3）建立考核制度，确保教职工工作质量。
（4）关心教职工生活，提高教职工满意度。
四、奖惩制度1. 对工作表现优秀、成绩突出的教职工给予表彰和奖励。
2. 对违反规章制度、工作失职的教职工进行批评教育，情节严重者予以处分。
3. 对学生进行奖惩，激励学生努力学习，养成良好的行为习惯。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由托管机构主任负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由托管机构根据实际情况予以补充和完善。
托管班管理制度
托管班管理制度托管班是一种为了满足家长和学生课后服务需求的机构，为了能够更好地管理托管班的日常运作，制定一套科学、规范、有效的管理制度是非常必要的。
以下是我对托管班管理制度的一些建议。
一、守时制度：托管班作为一种服务机构，必须遵守守时纪律，严禁迟到早退。
学生应准时到达托管班，不得提前离开，以养成良好的守时习惯。
二、安全制度：托管班负有保护学生安全的责任。
制定托管班的安全制度，建立完善的安全管理机制，确保学生在托管班的安全。
包括制定火灾逃生计划，教育学生有关安全知识和自我保护技能，定期进行安全演习等。
三、考勤制度：通过建立考勤制度，可以有效地监管学生是否到达托管班，并统计学生的出勤情况。
学生每天到达、离开托管班都需要记录，家长可以通过托管班的考勤系统查看学生的考勤情况。
四、作业管理制度：托管班在学生完成学校的作业和课后辅导上具有重要作用。
制定作业管理制度，要求学生在规定的时间内完成作业。
托管班老师要指导学生合理安排作业时间，解答学生在作业中遇到的问题。
五、文明行为制度：托管班是培养学生良好品行和行为习惯的场所，制定文明行为制度对学生进行教育和管理是非常重要的。
要求学生文明礼貌待人，不打架、不辱骂他人，爱护公共设施等。
托管班老师要以身作则，为学生树立良好的榜样。
六、家长沟通制度：家长是学生的第一任教师，与家长建立良好的沟通渠道非常重要。
托管班应定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，协助家长解决学习中遇到的问题。
七、活动管理制度：在课后托管班活动中，不仅要开展学业辅导，还要进行寓教于乐的各种活动，提高学生的综合素质。
制定活动管理制度，合理安排各类活动，让学生在活动中得到全面发展。
八、纪律制度：为了维护托管班的正常秩序，制定纪律制度是非常重要的。
要求学生遵守纪律，不得违反班规。
针对学生违反纪律的行为，进行相应的纪律处分。
总之，以上只是一些对托管班管理制度的建议，具体的管理制度还需要根据具体情况进行制定和调整。
托管班管理制度（三篇）
托管班管理制度是指针对托管班的运作和管理，制定的一套规范和程序。
它通常包括以下几个方面：1. 入班管理：托管班应对每位学生进行准确的登记和核实身份，确定其所属班级和班级负责人。
同时，也要建立相应的入班手续和流程。
2. 日常管理：托管班应设立专门的管理人员，负责日常的管理工作。
包括安排课程表、管理学生出勤和请假、维护班级秩序等。
3. 值班制度：托管班应建立严格的值班制度，确保每个时间段都有负责的工作人员进行管理和服务，以保障学生的安全和学习环境。
4. 安全管理：托管班应制定安全管理制度，包括加强安全教育，落实安全责任制，定期进行安全检查和演练等，确保学生的人身安全和财产安全。
5. 学习管理：托管班应设置适当的学习环境和资源，引导学生按时完成作业和学习任务，提供学习辅导和指导，帮助学生提升学业水平。
6. 沟通交流：托管班应建立健全的家长沟通机制，及时与家长沟通学生学习情况和班级管理情况，共同关注学生的成长和发展。
以上只是一些常见的托管班管理制度要点，具体制度和措施可以根据实际情况进行制定和完善。
托管班管理制度（二）1. 托管班的宗旨和目标：- 为学生提供安全、快乐和有意义的放学托管服务。
- 培养学生的社交技能和合作精神。
- 提供辅导和帮助学生完成作业。
- 促进学生艺术、体育和兴趣爱好的发展。
2. 托管班的时间和地点：- 托管班的开放时间为放学后至下午6点。
- 托管班的地点设在学校特定的区域，安全，干净，舒适。
3. 托管班的管理人员：- 托管班由一名负责人和一支托管教师团队组成。
- 负责人负责托管班的日常运营和管理。
- 托管教师负责照顾学生、提供辅导和组织活动。
4. 学生的要求：- 学生需要在放学后及时到达托管班。
- 学生需要遵守托管班的规章制度和工作人员的指导。
- 学生需要尊重他人、友善相处，不欺负或伤害其他学生。
5. 托管班的规章制度：- 学生需要遵守安全规定，不乱跑乱动，做到安全第一。
- 学生需要保持良好的卫生习惯，保持整洁的环境。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、托管班的宗旨和任务托管班是为了方便家长在工作时间内照顾学生而设立的，其宗旨是保障学生的安全、提供良好的学习和生活环境。
托管班的任务主要包括：1. 督促学生完成作业任务，帮助学生解决学习问题；2. 组织丰富多样的课外活动，开展有益的课后社交互动；3. 照料学生的饮食起居，确保学生的健康与安全。
二、托管班的基本管理要求1. 学生报到和离校：a. 学生报到：学生每天下午放学后应主动到托管班报到，由值班老师签到确认；b. 学生离校：学生下午放学后，由家长或监护人凭签名确认方可带走。
2. 学生自律要求：a. 文明行为：学生在托管班内应保持文明礼貌，不得打闹、争吵、辱骂他人；b. 课堂纪律：学生参与托管班的学习活动时，应按时到达课室、认真听讲，不得偷懒、打瞌睡；c. 财务管理：学生应当妥善保管个人财物，珍惜学习用品并爱护公共设施。
3. 师生相处：a. 师德要求：托管班教师应保持教学热情，尊重学生，关心并照顾学生的成长；b. 学生权益：教师不得任意体罚学生，不得侵犯学生的人格尊严。
4. 安全管理：a. 所在场所：托管班内应保持整洁、干净，无杂物堆放或随意堵塞，确保通道畅通无阻；b. 事故应急：托管班应有完善的应急预案，教师应熟悉并定期进行演练。
5. 家长协作：a. 信息互通：托管班与家长应建立有效的信息沟通机制，第一时间通知家长关于学生的相关信息；b. 问题解决：学生在托管班遇到问题，托管班和家长应积极协商，共同寻找解决方案。
三、违规处罚措施1. 对于学生的违纪行为，可采取以下处理方式：a. 警告：对于较轻的违规行为，可先进行口头警告；b. 纠正教育：对于重复违规或严重违规行为，进行针对性的纠正教育；c. 暂离观察：对于不听劝阻、一再违纪的学生，视情况可以暂时离开托管班，进行观察、反省和整改；d. 终止服务：对于无法纠正或情节严重的违规行为，可终止学生的托管班服务资格。
2. 对于教师的违规行为，托管班应按校内管理规定进行处理，并与教育主管部门配合，确保师生的权益和安全。
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阳光托管班管理制度阳光托管班管理制度
一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理。
4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业辅导计划，要认真选好好教材，备好课，上好课。
2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
定期开展学生寝室的消毒工作。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。
6、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助托管学生穿好衣服。
7、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
8、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求家
长的日常沟通工作要求的日常沟通工作1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半小时到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。
五、日常安全管理日常安全管理安全 1、托管班必须建立来访人员登记制度。
陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、
楼梯、阳台追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。
6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
7、严禁托管学生进入厨房，热汤菜、开水必须放在学生拿不到的安全地方。
8、就餐时，生活老师分菜时不要越过托管学生头顶，热汤菜必须预先降温后（低于 50 度）才可端出分给学生。
9、对托管班的学生的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
10、收好托管学生的中药、中成药、西药，值班人员按时按量给托管学生服药，内服外服药要有名称、标记，防止错服漏服。
做好服药记录。
11、托管班负责人每天对房舍检查一次，发现安全隐患要及时处理，有损坏设施、物品要及时修理。
六、消防安全管理消防安全管理 1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、经常组织老师学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
3、不定期向托管学生传授简单、基础的消防安全知识。
4、及时更换破旧的消防器材。
5、注意水、电、火等的安全管理工作。
七、卫生管理 1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。
2、托管学生使用过的餐具必须天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；学生寝室每月消毒一次，每周翻晒被褥两次，，每月洗床单枕巾一次。
3、要求托管学生饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家
长接回孩子。
八、饮食管理饮食管理1、托管班食品必须从正规渠道采购，食品采购回来后专人检查验收并做好采购记录，便于溯源；2、每日做好厨房、餐具的清洁卫生及“三防”（防鼠、防蝇、防蟑螂）工作；
3、食品加工前认真检查待加工的食品，发现有腐败变质迹象或者其它感官性状异常的，不再加工和使用；
4、加工成品在两个小时内分发完毕，青菜隔餐绝不食用；
5、盛装入口食品的餐用具使用前要进行洗净消毒；
6、中心所有工作人员全部体检合格，无传染性疾病患者。
饭菜做到"四搭配"即（干稀、甜咸、荤素、粗细），烹调过程中要掌握火候，保持食品营养。
7、饭前工作人员及托管学生都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要擦干净。
8、管理老师要照顾好托管学生的进餐，掌握每名托管学生的进餐量，教育托管学生不偏食，不浪费、不吃零食的良好饮食习惯。
乐思教育托管班管理流程
一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。
二、电话通知学生家长电话通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。
三、托管班老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。
四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。
六、托管过程中，托管班教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
七、完成作业后，学生加餐（牛奶、果珍、点心、水果等）。
八、学生在大教室或院子里游戏、读书。
九、家长签字家长签字，接走孩子。
写给小朋友
一、按时完成作业二、温习学过的知识，及时预习新知识三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里六、多读书，书籍是人类进步的阶梯七、常运动，运动才能保持强健的体魄八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳九、尊敬师长，团结同学十、相互帮助，与人为善
乐思教育托管班注意事项乐思教育托管班注意事项
一、托管班负责学生在托管期间的安全。
二、托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。
三、托管班应与家长保持联系，反应学生情况四、托管班重视每位家长提出的宝贵意见五、择日托管的学生，请家长与托管老师沟通，并告知托管时间。
六、若学生临时不需要托管，请家长及时通知托管班。
七、家长接走学生时，请签名确认。
八、乐思托管班托管时间到晚上19:30，此前不能来接孩子的家长，请告知托管班。