2023年高考理综生物选择题专项训练共30套附答案及详细解析
2023年山东省新高考生物试卷 (解析版)
2023年山东省新高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（2分）细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。
在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。
下列说法正确的是（）A．原核细胞无核仁，不能合成rRNAB．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录【答案】B【分析】DNA转录形成RNA（mRNA、tRNA、rRNA）；RNA翻译形成蛋白质（mRNA 为模板、tRNA为运输氨基酸的工具、rRNA组成核糖体，是蛋白质翻译的场所）。
【解答】解：A、原核细胞虽然没有核仁，但可以由拟核DNA转录，形成rRNA，A错误；B、蛋白质的合成场所是核糖体，所以真核细胞的核糖体蛋白也是在核糖体上合成的，B正确；C、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，构成一个密码子，C错误；D、在细胞的有丝分裂过程中，由于染色质高度螺旋成染色体，所以rDNA不易解旋进行转录，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了细胞器、翻译等相关知识，掌握各细胞器的结构和功能、转录和翻译的过程，是解题的关键。
2．（2分）溶酶体膜上的H+载体蛋白和Cl﹣/H+转运蛋白都能运输H+，溶酶体内H+浓度由H+载体蛋白维持，Cl﹣/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下，运出H+的同时把Cl﹣逆浓度梯度运入溶酶体。
Cl﹣/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中，因Cl﹣转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破裂。
下列说法错误的是（）A．H+进入溶酶体的方式属于主动运输B．H+载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累C．该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得到及时清除D．溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶活性增强【答案】D【分析】由题中“Cl﹣/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下，运出H+的同时把Cl﹣逆浓度梯度运入溶酶体。
2023年高三生物选择题专项训练(7套含答案)
2023年高三生物选择题专项训练(7套含答案)前言本文档是为2023年高三生物研究的同学准备的专项训练资料，共包含7套选择题，每套题都有详细的答案解析。
希望通过这些训练题，能够帮助同学们提高解题能力，巩固知识点，为高考做好充分的准备。
题目套数及内容简介以下是本文档所包含的7套题目及其内容简介：1. 第一套题目：生物的基本概念及细胞结构。
此套题主要考察生物学基本概念和细胞结构相关的知识点。
2. 第二套题目：遗传与进化。
此套题主要考察遗传与进化的相关知识点，包括基因、基因组和进化理论等。
3. 第三套题目：生物的分类及演化。
此套题主要考察生物的分类和演化相关的知识点，包括生物分类的原则和演化过程等。
4. 第四套题目：植物生理和动物生理。
此套题主要考察植物和动物的生理过程及其相关的知识点。
5. 第五套题目：生态学。
此套题主要考察生态学的相关知识点，包括生态系统、能量流动和物质循环等。
6. 第六套题目：生物技术及应用。
此套题主要考察生物技术和其应用的相关知识点，包括基因工程、克隆技术等。
7. 第七套题目：人体健康与疾病。
此套题主要考察人体健康和疾病的相关知识点，包括人体生理、常见疾病等。
答案解析每套题目都有详细的答案解析，帮助同学们理解答题思路以及巩固知识点。
同学们在完成题目后，可以参考答案解析进行自我评估。
结语本文档的目的是帮助同学们进行高三生物学习的专项训练，通过做题和答案解析的学习方式，提高同学们的考试能力。
希望同学们能够充分利用这些训练题，加强对各个知识点的掌握，取得优异的成绩。
祝同学们高考顺利！。
2023年全国乙卷理综生物(高考真题)含答案解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国乙卷理科综合（生物部分）一、选择题：1. 生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。
构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键。
以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
单体连接键生物大分子检测试剂或染色剂葡萄糖—①—②③蛋白质④⑤—核酸⑥根据表中信息。
下列叙述错误的是（）A. ①可以是淀粉或糖原B. ②是氨基酸。
③是肽键。
⑤是碱基C. ②和⑤都含有C、H、O、N元素D. ④可以是双缩脲试剂。
⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂2. 植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述。
错误的是（）A. 氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B. 叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液。
其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D. 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高。
随层析液在滤纸上扩散得越慢3. 植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
在无氧条件下。
某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。
下列相关叙述错误的是（）时间A. 在时间a之前。
植物根细胞无CO2释放。
只进行无氧呼吸产生乳酸B. a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C. 每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D. 植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP4. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。
下列叙述错误的是（）A. 甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑调节B. 细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放C. 胸腺可分泌胸腺激素。
也是T细胞成熟的场所D. 促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用5. 已知某种氨基酸（简称甲）是一种特殊氨基酸。
迄今只在某些古菌（古细菌）中发现含有该氨基酸蛋白质。
研究发现这种情况出现的原因是。
这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA（表示为tRNA 甲）和酶E。
2023新高考生物试题及答案
2023新高考生物试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，不正确的是：A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞膜具有选择性通透性C. 线粒体是细胞的能量工厂D. 内质网与蛋白质的合成有关2. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在：A. 间期B. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期3. 酶的催化作用具有高度的专一性，这主要取决于：A. 酶的浓度B. 酶的活性C. 酶的化学结构D. 酶的来源4. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用的产物只有氧气和葡萄糖C. 光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D. 光合作用只能在叶绿体中进行5. 基因突变是指：A. DNA分子中碱基对的增加或减少B. DNA分子中碱基对的替换C. DNA分子中碱基对的缺失D. 以上都是6. 下列关于遗传定律的描述，不正确的是：A. 孟德尔的分离定律适用于所有生物B. 孟德尔的自由组合定律适用于非同源染色体上的基因C. 基因的分离和组合发生在减数分裂过程中D. 基因型相同的个体表现型一定相同7. 下列关于生态系统的描述，不正确的是：A. 生态系统具有一定的自我调节能力B. 生态系统中能量的流动是单向的C. 生态系统中物质的循环是可逆的D. 生态系统中生物多样性越高，其稳定性越强8. 根据达尔文的自然选择学说，下列说法不正确的是：A. 适者生存，不适者淘汰B. 物种的进化是逐渐的、连续的C. 物种的进化是由环境选择的结果D. 物种的进化是由基因突变引起的9. 下列关于生物技术的描述，不正确的是：A. 基因工程可以用于生产药物B. 克隆技术可以用于繁殖濒危动物C. 转基因技术可以提高作物的抗病性D. 生物技术可以创造全新的物种10. 下列关于人类遗传病的描述，正确的是：A. 遗传病都是由单基因突变引起的B. 遗传病的遗传方式只有显性和隐性两种C. 染色体异常遗传病是由染色体结构或数目异常引起的D. 遗传病不能通过遗传咨询和产前诊断进行预防答案：1. D2. D3. C4. C5. D6. D7. C8. D9. D 10. C二、填空题（每空2分，共20分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和蛋白质。
2023 年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)生物-解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合（生物部分）一、选择题1. 物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。
下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A. 乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B. 血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞【答案】B【分析】1.自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式，如氧气、二氧化碳、脂溶性小分子。
2.协助扩散：离子和一些小分子有机物需要借助膜上的转运蛋白实现顺浓度梯度跨膜运输。
3.主动运输：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量的运输方式。
蛋白质和多糖这样的大分子物质进出细胞方式为胞吞、胞吐，需要细胞呼吸所释放的能量。
【详解】A、甘油、乙醇、苯这些脂溶性的小分子物质通过自由扩散跨膜运输，A错误；B、血浆中K+量低，红细胞内K+含量高，逆浓度梯度为主动运输，需要消耗ATP并需要载体蛋白，B正确；C、抗体为分泌蛋白，分泌过程为胞吐，需要消耗能量，C错误；D、葡萄糖进出不同细胞的方式不同，进入小肠绒毛上皮细胞为主动运输，进入哺乳动物成熟的红细胞为协助扩散，D错误。
故选B。
2. 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程【答案】D【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子；色氨酸是合成生长素的原料，A正确；B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B正确；C、不同激素在代谢上存在着相互作用，例如，当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用，C正确；D、生长素是信号分子，不是催化剂，催化剂是酶的作用，D错误。
2023年高考全国乙卷生物真题(含解析)
河南省2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：1.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键，以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
单体连接键生物大分子检测试剂或染色剂葡萄糖—①—②③蛋白质④⑤—核酸⑥根据表中信息，下列叙述错误的是（）A.①可以是淀粉或糖原B.②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基C.②和⑤都含有C、H、O、N元素D.④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂【答案】B【解析】【分析】多糖的单体是葡萄糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。
【详解】A、葡萄糖是多糖的单体，多糖包括淀粉、糖原和纤维素，故①可以是淀粉或糖原，A正确；B、蛋白质是由单体②氨基酸通过脱水缩合形成③肽键连接形成的，核酸的单体是核苷酸，故⑤是核苷酸，B错误；C、②氨基酸的元素组成是C、H、O、N，⑤核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，C正确；D、检测蛋白质的④可以是双缩脲试剂，检测核酸的⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂，D正确。
故选B。
2.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢【答案】D【解析】【分析】1、叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
2、叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【详解】A、叶绿素的元素组成是C、H、O、N、Mg，所以氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素，A正确；B、光反应的场所是类囊体的薄膜，需要光合色素吸收光能，所以叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上，B正确；C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰，C正确；D、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越快，D错误。
2023年高考生物选择题专练(8套)含答案及解析
2023年高考生物选择题专练(8套)含答案及解析本文将为高考生提供8套生物选择题专练，以帮助他们更好地备考2023年的高考生物考试。
每套专练都包括了选择题及相应的答案与解析，以便学生自我检测。
专练11. 热泳和冷泳恒定条件下测量的酶活性相同，那么最可能说明的是()。
A. 低温有利于酶的活性B. 酶的反应速度与温度无关C. 高温能够加快酶的反应速度D. 酶活性的变化与温度呈反比例关系答案：B解析：一般情况下，酶的反应速度只要求满足一定的温度限制，再在此限制范围内保持其恒定的情况下，其酶活性就能保持相对稳定。
2. 下列叙述不正确的是()。
A. 叶绿体长条形，数目较少B. 线粒体呈椭圆形，数目较多C. 质体形态、大小变化较大D. 中心体在分裂期分裂答案：A解析：叶绿体为椭圆形，线粒体数目较少，质体形态、大小变化较小，中心体在分裂时只起到定位作用。
3. 以下属于腺体分类的是()。
A. 汗腺B. 乳腺C. 泪腺D. 身体壁腺答案：D解析：腺体按其排出所需要的管道分为：开口腺和闭合腺。
闭合腺按排出口的位置可分为：身体壁腺和输精管腺。
专练21. 圣诞节过后市场上会出现各种化妆品或保健品的折扣，这是一种促销策略，同时也表示消费者通常在节日后补偿的意识。
选项中符合理解的是()。
A. 只有一种情况符合基本原则B. 全部是正确的C. 全部是错误的D. 以上说法都不正确答案：B解析：市场上的促销策略是确实存在的，而节日后的补偿意识也是普遍存在的。
2. 下列菌类中能够直接参与分解死物质的是()。
A. 厚壳菌B. 内生菌C. 伪菌D. 真菌答案：D解析：真菌能够参与分解死物质，如木材、纸张、黄豆渣等。
3. 下列有关DNA复制的叙述不正确的是()。
A. DNA双链解旋形成开放的Y形结构B. DNA合成需消耗大量的ATP和镁离子C. DNA合成只进行一次D. DNA复制是半保存的答案：C解析：在DNA的复制过程中，DNA会解旋成两条单链，每条单链在复制时可形成新的双链。
2023年全国高考甲卷理综生物试题(含答案解析)
2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）生物一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。
下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B．血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC．抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能D．葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2．植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3．中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。
下列关于人体中枢的叙述，错误的是（）A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射4．探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。
某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。
图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。
下列示意图中能够正确表示实验结果的是（）A．B．C．D．5．在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。
下列关于营养级的叙述，错误的是（）A．同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B．作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C．作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D．能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6．水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。
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2023年高考理综生物选择题专项训练01
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．下列关于物质跨膜运输载体的叙述，正确的是（）
A．被动运输不存在载体饱和现象
B．水和氨基酸分子共用相同的载体进入细胞C．细胞膜上的载体多
数为蛋白质，少数为RNAD．温度可通过影响载体结构进而影响主动运输
速率
2．细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期
的细胞进行融合，实验
结果如下图所示。
其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。
下列
推断不合理的是（）
A．引发中心体复制的物质持续存在到G2期B．中心体和DNA复制可
能同时进行
C．S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D．中心体的复制
始于G1期，在G2期复制完毕3．下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的
是（）
A．三倍体无子两瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的B．三倍
体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子C．秋水仙素可以促进
三倍体无子西瓜果实的发育D．利用植物组织培养技术可获得大量三倍体
无子西瓜幼苗4．下列有关内环境稳态调节的叙述，正确的是（）
A．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，并且只在特异性免疫中发
挥作用B．有些人在发生高原反应时会感到头晕，这是内环境稳态失调的
一种表现C．肾上腺素可以促进肝糖原水解为葡萄糖，可见肾上腺素直接
参与了糖类代谢D．神经冲动在传递时，突触后神经元兴奋的产生依赖于
电信号向化学信号的转变5．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员
利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了
如下实验。
实验一：用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，左侧后肢出现屈腿
反射；
实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，实验左侧后肢不出现
屈腿反射；实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验，左侧后肢不出现屈腿反射。
关于本实验的叙述错误的是（）
A．实验一中反射活动的完成需要完整的反射弧B．实验二不出现屈
腿反射的原因是感受器被破坏C．若实验前不剪除脑将观察不到蛙的屈腿
反射D．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑，完成一些反射
6．土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的
二氧化碳，统称为土壤
呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。
下图是森林下的
苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。
下列分析不正确的是（）（注：Rs-裸为裸土土壤呼吸速率；Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs-凋为凋落物覆盖土
壤呼吸速率）
A．凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B．该生
态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者C．土壤表层的凋
落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D．土壤表层的覆盖物提高土壤
呼吸速率的原因可能与提高温度有关
2023年高考理综生物选择题专项训练02
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．下列关于生物大分子叙述，正确的是（）
A．细菌拟核DNA能复制并指导蛋白质合成B．动物细胞的膜蛋白都
能够协助跨膜运输C．人体细胞核内的大分子物质均能通过核孔D．植物
细胞中的多糖均是在叶绿体内合成
2．为了研究缺失叶黄素的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用
速率的差异，实验小
组设计实验并测得相关数据如下表（温度和C02浓度等条件均适宜）。
下列有关说法正确的是（）
D．光照强度为3kl某时，甲、乙两植株固定C02速率的差为4mg/（100cm2·h） 3．已知含一条X染色体的果蝇（XY，XO）为雄性，含两
条X染色体的果蝇（XX，XXY）为
雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。
将白眼雌果蝇（XbXb）与红眼雄果蝇（XBY）杂交，后代中偶尔发现一只白眼雌果蝇和
一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条杂色体未分
离。
以下分析正确的是（）A．母本两条X染色体未分离不可能发生在初级卵母细胞中B．这只白眼雌果蝇的基因型是XbXbY
C．这只红眼雄果蝇的精原细胞内肯定有Y染色体D．母本产生配子时肯定发生两条同源X染色体不分离
4．西瓜是雌雄同株异花植物，果皮深绿条纹对果皮浅绿色为显性。
将果皮浅绿色的四倍体
西瓜（aaaa)和果皮深绿条纹的二倍体西瓜（AA)间行种植。
待开花后自然传粉，并收获四倍体植株上所结的种子甲。
第二年，将种子甲与二倍体西瓜间行种植，自然传粉后，种子甲长成的植株所结的果实（注：果皮由母本的子房壁发育而来）（） A．全部为无子西瓜 B．全部为有子西瓜
C．果皮浅绿色的为有子西瓜D．果皮深绿条纹的为有子西瓜
5．科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现，向日葵因单侧光照射而弯曲生长时，向光
侧和背光侧的生长素含量基本相同，下列有关解释不合理的是（）A．单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输
B．向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起其中一种抑制物分布不均造成的C．生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一D．结合顶端优势可知高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长6．下列有关群落和生态系统的叙述正确的是（）
A．在生态系统中，物种丰富度越大，恢复力稳定性越强
B．群落中的生物在垂直结构上分层分布，有利于提高资源的利用率C．森林的营养结构最为复杂，因此它是各种群落演替的终点D．群落演
替的实质是优势种群的取代，最终使生物多样性降低
2023年高考理综生物选择题专项训练03
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．人由于烫伤，手臂处发红并且局部水肿，对这一现象合理的解释
是（）
A．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少B．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多C．毛细血管破裂，淋巴液外渗，使
局部组织液回渗到血管D．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液
渗透压升高2．下列有关教材实验的叙述，合理的是（）
A．检测生物组织中的脂肪时可以不用显微镜观察B．用适量盐酸处
理叶绿体有利于各种色素的提取C．活细胞被台盼蓝染成蓝色体现了细胞
膜的选择透过性D．蔗糖是非还原糖，故加入斐林试剂后蔗糖溶液颜色无
变化
3．甲图是类酶发挥催化作用的模型。
酶的抑制剂可以与酶结合并降
低其活性，乙、丙两
图分别表示两种不同类型抑制剂的作用原理。
相关叙述不正确的是（）．．．
A．底物与酶活性部位互补时，酶才能发挥作用，因此酶有专一性B．抑制剂①与底物空间结构相似，竞争酶的活性部位C．抑制剂②会通过改变酶的结构进而影响酶促反应速率D．两种抑制剂对酶促反应的影响均可通过提高底物浓度来缓解
4．已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。
现给正常小鼠输入一定量的该
溶液，一段时间内小鼠体内会发生的生理变化是（）A．血浆中胰岛素与胰高血糖素的比值下降
B．有氧呼吸增强，进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降C．抗利尿激素释放量减少，尿量增多
D．肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收减少，尿液中葡萄糖含量增加5．研究表明，位于一对同源染色体上且相距非常远的两对非等位基因在染色体发生交叉互
换后产生的配子种类和比例，与两对非等位基因自由组合产生的配子种类和比例难以区分。
雌果蝇的细胞在减数分裂过程中染色体发生交叉互换，雄果蝇不发生。
基因M/m和N/n控制不同的相对性状，下列能证明果蝇的基因M和N位于同一染色体上且相距非常远的杂交组合是（）A．MmNn（♀）某MMnn B．MmNn（♀）某mmnn C．MmNn（♂）某mmnn D．MmNn（♂）某MmNn。