高考英语复习备考：句式升级十大技巧
高考英语二轮复习方法窍门与必考句型
高考英语二轮复习方法窍门与必考句型（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语写作技巧如何让句型升级
高考英语写作技巧如何让句型升级1. 使用复合句：在简单句的基础上，使用从属连词（例如：although, while, since等）引导从句，使句子结构更加复杂。
例如：简单句：I like to read books.（我喜欢读书。
）复合句：Although I have a busy schedule, I still like toread books.（虽然我时间很紧，但我还是喜欢读书。
）2.使用倒装句：将主语和谓语动词的位置颠倒，使句子更具有强调性。
例如：正常语序：He was studying in the library when I saw him.（当我看到他时，他正在图书馆学习。
）倒装句：Studying in the library was he when I saw him.（当我看到他时，他正正在图书馆学习。
）3. 使用强调句：通过在句子中添加“do”或“did”来强调谓语动词。
例如：原句：She likes to play the piano.（她喜欢弹钢琴。
）强调句：It is playing the piano that she likes to do.（她喜欢做的就是弹钢琴。
）4.使用非谓语动词：将动词变为非谓语形式（例如：不定式、动名词、分词），可以使句子更简洁、流畅。
例如：原句：She can finish the homework quickly.（她可以快速完成作业。
）非谓语动词：She can finish the homework quickly.（她可快速完成作业。
）5.使用插入语：通过在句子中插入一个短语或从句，来增加细节或修饰句子的内容。
例如：原句：Jack, my best friend, helped me a lot.（杰克，我的最好朋友，给了我很多帮助。
）插入语：Jack, who is my best friend, helped me a lot.（杰克，我的最好朋友，给了我很多帮助。
高考前必看!句式升级十大技巧!
高分作文的重要特征之一就是句式多变，语法活用。
因此，考生在写作时要善于合理升级句式，熟练掌握润色句子的技能，交叉使用不同句型，增加句子的层次感和多样化。
考生可以通过以下十大技巧升级句式，写出高分句子。
一、变成被动句被动句在英语中使用广泛，在陈述一个客观事实时，相对于主动句，使用被动句更能够增强文章的说服力。
（建议信）I suggest that you should learn and sing Chinese songs.→升级表达：It is suggested that you should learn and sing Chinese songs.二、运用倒装句倒装句是一种使句子呈现亮点的方法。
在写作中常见的倒装句有以下几种：1. 以否定词开头的部分倒装。
以never, neither, nor, seldom, rarely, by no means, hardly, scarcely, no sooner, no longer, in no way, in no case, at no time, Not only... but also, No sooner... than, Hardly ... when 等否定或半否定词开头的句子。
（祝贺信表达高兴）I could hardly hold back my excitement when I heard the news that you were admitted to your ideal university.→升级表达：Hardly could I hold back my excitement when I heard the news that you were admitted to your ideal university.（感谢信）I will never forget your kindness and generosity.→升级表达：Never will I forget your kindness and generosity.（申请信）I not only have a good command of written English, but also I can speak English fairly well.→升级表达：Not only do I have a good command of written English, but also I can speak English fairly well.2. 以“Only+ 状语”开头的部分倒装。
高考英语语法全攻略
高考英语语法全攻略在备战高考的过程中，英语语法是考生们最为头疼的一块内容之一。
良好的语法基础不仅可以帮助你在高考英语考试中取得更好的成绩，更能提升整体的语言能力。
因此，在准备高考英语的过程中，掌握一些基本的语法知识是非常重要的。
下面我们将从词法、句法和语法综合运用三个方面为大家总结一些高考英语语法的全攻略。
一、词法1. 词性变化在英语语法中，词性的变化是非常常见的。
比如名词可以变为形容词、动词等，动词也可以变为名词等。
在高考英语中，考生需要掌握各类词性之间的转换规则，灵活运用于句子中。
2. 时态和语态英语中的时态和语态是考生们在备考高考英语中必须重点掌握的内容。
不同的时态和语态在句子中有着不同的表达方式，考生需要通过大量的练习来熟练掌握各种时态和语态的用法。
3. 语法结构英语中的语法结构种类繁多，如主谓宾结构、主语从句、定语从句等。
考生需要充分理解不同的语法结构，灵活运用于句子中，从而提升句子表达的准确性和流畅性。
二、句法1. 句子成分在英语句法中，句子成分的基本构成包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
考生需要了解各种句子成分的基本搭配规律，正确运用于句子中，使句子结构更加清晰明了。
2. 句子结构句子结构是英语句法中的重要内容之一，不同的句子结构在表达方式上有着不同的特点。
考生需要通过大量的句子分析和练习，熟练掌握各种句子结构的构成要素，准确运用于句子的表达中。
三、语法综合运用1. 从句用法在高考英语中，从句的用法是考生们需要重点掌握的内容之一。
不同类型的从句在句子中有不同的表达方式，考生需要通过大量的练习来熟练掌握从句的用法及其搭配规律。
2. 连词用法连词在英语句法中起着承上启下的作用，不同类型的连词在句子中连接两个句子或句子成分，使整个句子表达更加连贯合理。
考生需要了解各种连词的用法及其搭配规律，准确运用于句子的连接中。
通过以上的全面攻略，相信大家在备考高考英语的过程中将能更加游刃有余。
语法的掌握离不开大量的练习和实践，希望大家能够通过不懈的努力，顺利应对高考英语考试，取得优异的成绩。
如何有效地备考高考英语？
如何有效地备考高考英语？高考英语作为一项重要的考试，备考策略十分重要。
以下从教育专家视角，提供一些高效率复习准备建议：一、基础夯牢：1. 词汇积累：- 建立词汇卡片，每天坚持记忆和系统复习，并加强例句理解词义。
- 利用碎片化时间，通过手机应用或网站接受词汇练习，例如词汇量测试、单词拼写等。
- 掌握高频词汇和短语，并将其应用到写作和口语练习中。
2. 语法精进：- 掌握语法规则，并通过实际练习巩固。
- 分析历年真题，判断常考语法点，并针对性地进行练习。
- 利用语法练习册或网站，进行全面训练。
3. 阅读理解：- 提高阅读速度，掌握精读和速读技巧。
- 训练阅读技巧，例如分析预测、定位范围、推理、简要概括等。
- 理解文章结构，掌握文章主旨和段落大意。
- 积累背景知识，提升阅读理解能力。
4. 写作训练：- 掌握写作技巧，如段落布局、衔接词语、句型变换等。
- 学习积累写作素材，从生活和阅读中收集素材。
- 多练习写作，并请老师或朋友修改。
- 掌握评分标准，增强写作规范度和准确性。
二、应试技巧：1. 时间管理：- 清楚考试时间分配，合理规划考试节奏。
- 利用练习题进行计时训练，提升做题效率。
2. 答题策略：- 掌握答题技巧，例如做选择题时排除法、做阅读理解题时关注关键词等。
- 认真审题，明确题意，尽量减少理解偏差。
- 注意答题规范，字迹工整，避免错别字和语法错误。
3. 心理调节：- 做好心理准备，保持自信，消除考试焦虑。
- 适当调整作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
三、复习资源：1. 教材和练习册：- 充分利用教材，并结合练习册进行练习。
- 选择与考试大纲一致的练习册，进行专业有效训练。
2. 真题和模拟题：- 了解考试题型和难度，并分析历年真题，总结归纳出题规律。
- 做模拟题，检验备考复习成果，发现不足，及时调整。
3. 网络资源：- 利用网络资源，学习资料、练习题和参考答案。
- 在线学习平台和网站提供丰富的学习资源和在线测试，可以帮助提高学习效率。
高考英语提分八大技巧
高考英语提分八大技巧
1. 练习阅读技巧：高考英语阅读理解题占据很大的比重，所以提升阅读技巧至关重要。
可以通过大量的阅读练习，提高阅读速度和理解能力，同时积累词汇和短语。
2. 多做听力训练：高考英语听力部分常常是考生的短板，因此加强听力训练非常重要。
可以通过听英语新闻、英语音乐和英语电影等方式，提高听力理解和听力反应能力。
3. 重视写作练习：写作是高考英语的一大重点，要注意提高写作能力。
可以多做作文练习，注重写作结构、语法和词汇的准确运用；同时积累一些常用的句型、短语和高分词汇，使写作更丰富。
4. 增加词汇量：词汇量的积累对于高考英语非常重要。
可以通过背单词、记忆短语和多读英语文章等方式，提高词汇量。
同时要注意词汇的灵活运用，尽量避免使用过于简单和重复的词汇。
5. 注意语法的细节：高考英语试卷中通常涉及一些语法知识的考察，要注意细节。
可以通过做语法练习题，学习和理解常见的语法规则和错误，提高语法的准确性。
6. 掌握解题技巧：高考英语试题中常常有一些解题技巧，要注意掌握。
例如，对于阅读理解题，可以先读问题再读文章，有针对性地查找答案；对于完形填空题，可以通过上下文的逻辑关系来推测答案。
7. 提高复习效率：复习是高考英语必不可少的环节，要注意提高复习的效率。
可以制定合理的学习计划，注重重点和难点的复习，同时要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。
8. 积极参加模拟考试：模拟考试是检验自己复习成果的好方式，可以提前适应考试的时间和氛围。
可以参加学校或培训机构组织的模拟考试，通过检查模拟考试的成绩和评语，了解自己在哪些方面还需要提高，有针对性地进行复习。
高考英语复习备考的十条教学策略
么， 在高考复 习备考阶段如何搞好英语学科 的高考 复习备考教学
在不 断努 力思 考解决 的问题 。作 为一名英 语教研员 ， 笔者也一直 在认 真思考和研究 ，特提出十条高考英语复习备考 的教学策 略 ， 供教 师和学生们参考 、 借鉴 。
一
工作 ， 以期取得较好 的复习效果 呢？这是我们 高三英语教师一直 养 ， 改变单纯 的语 法复习策略 ， 把 阅读 和书面表达作 为高考英语 阅读理解的能力。因为不仅 阅读 理解 题的分值高 ， 而且整个试卷 都涉及到阅读 理解 的问题 。正如前面提到英语学 习要过三关。其
达到 的 目标 、 复习 内容 、 复 习方法 和时问安 排等都要做到周详 ， 统
拔， 而不是满堂灌 、 一言堂 ， 讲得 滔滔不绝 、 天马行空 、 天花乱 坠。
要把 主要 的时间和空 间留给学生去思考 和训练精选 的试题 ， 举一
和重 要。 近几年 毕节 市的高考质量在全省九个市州 中的排名呈现 逐渐 下滑之趋 势 ， 这个趋势 已陷人到全省倒数 之列 ， 令人担忧 。 为 了改变这种 现状 ， 我们广大教 育工作者都在努 力 、 都在反思 。那
人人有收获。要提高高考复习教 学的效益 ， 还可 以将 阅读 和书面 表达结合起来 ， 这要 求学生不仅要读懂 和理解 ， 而且要 求学生学
会分析 、 归纳 ， 用 自己的话表达 自己的想法 、 思想和观点 。 四、 侧重策略
侧重策略就是 复习要有所侧 重。复习的时间紧 ， 所 以复 习要 侧重基础知识 和基本技 能的掌握 ， 突 出对实际使用英语能力 的培
复习 的主要 内容 ， 通 过语篇训练学 生的综合语言运 用能力 ， 特别
中， 要过好词汇关 ， 这是 提高英语 作为外语 的学 习效 率的关键 ， 也
英语句型的技巧和方法总结
英语句型的技巧和方法总结
1. 使用不同的句型结构来丰富表达方式。
例如：简单句，复合句，并列句等。
2. 确保句子结构清晰，避免出现歧义或引起误解。
3. 使用适当的连接词或过渡词来连接句子，使句子之间的逻辑关系更加紧密。
4. 注意主谓一致和时态的一致性，避免句子结构混乱或语法错误。
5. 注意句子的长度和复杂度，适当使用简短句来增加节奏感或紧凑感。
6. 使用修饰语来丰富句子的表达，但要避免过度修饰造成句子冗长。
7. 注意使用语气词和情态动词来表达说话者的态度和情感。
8. 多加练习和阅读，积累常见的句型结构和表达方式，提高语感和表达能力。
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高考英语复习备考：句式升级十大技巧高分作文的重要特征之一就是句式多变，语法活用。
因此，考生在写作时要善于合理升级句式，熟练掌握润色句子的技能，交叉使用不同句型，增加句子的层次感和多样化。
考生可以通过以下十大技巧升级句式，写出高分句子。
一、变成被动句被动句在英语中使用广泛，在陈述一个客观事实时，相对丁•主动句，使用被动句更能够增强文章的说服力。
（建议信）I suggest that you should learn and sing Chinese songs.-＞升级表达：It is suggested that you should learn and sing Chinese songs.二、运用倒装句倒装句是一种使句子呈现亮点的方法。
在写作中常见的倒装句有以下几种：1. 以否认词开头的局部倒装。
以never, neither, nor, seldom, rarely, by no means, hardly, scarcely, no sooner, no longer, in no way, in no case, at no time» Not only... but also, No sooner... than, Hardly ... when等否认或半否认词开头的句子。
（祝贺信表达高兴）I could hardly hold back my excitement when I heard the news that you were admitted to your ideal university.-＞升级表达：Hardly could I hold back my excitement when I heard the news that you were admitted to your ideal university.（感谢信）I will never forget your kindness and generosity.-＞升级表达：Never will I forget your kindness and generosity.（申请信）I not only have a good command of written English, but also I can speak English fairly well.—升级表达：Not only do I have a good command of written English, but also I can speak English fairly well.2. 以“Only+状语”开头的局部倒装。
（建议信）You can learn Chinese well only if you could take the above suggestions.-＞升级表达：Only if you take the above suggestions, can you learn Chinese well.3. so/such... that句型中的so/such位于句首时，主句要局部倒装。
（申请信）I am so interested in this job that I can't wait to apply for it.—＞升级表达：So interested am I in this job that I can't wait to apply for it.4. adj ./adv. +as/though+主语+谓语+其它。
（申请信）Though I am very young, I have the confidence that I can handle this job well.一•升级表达：Young as/though I am, I have the confidence that I can handle this job well.5. if引导的虚拟条件句将were, had, should提前时。
（建议信）If I were you, I would try to read more books and magazines in Chinese. -＞升级表达：Where I you, I would try to read more books and magazines in Chinese.三、运用感叹句感叹句通常用于文章的开头或结尾以便活跃文章气氛，但凡“I feel... ”表达情感类的皆可用感叹句型转换。
（申请信）I am extremely delighted to learn the news that you need a secretary and I am writing to apply for it.―►升级表达：How delighted I am to learn the news that you need a secretary and I am writing to apply for it.四、运用强调句1. 用do / does / did强调一般现在时或一般过去时的谓语动词。
（表达希望）I hope you can accept my apology and understand my situation. 一升级表达：I do hope you can accept my apology and understand my situation.2. 用强调句型强。
强调句型"it is/was +被强调局部+that/who+剩余局部”可以强调除谓语外的任何句子成分。
（感谢信）Your instructive assistance and professional advice enable me to have the precious chance to study in my ideal university.-＞升级表达：It is your instructive assistance and professional advice that enable me to have the precious chance to study in my ideal university.（强调主语）五、运用从句从句主要包括三大从句：名词性从句，状语从句和定语从句。
1. 名词性从句的运用。
名词性从句主要包括：主言吾从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
其中常见的高级表达方式有: What influences /impresses /surprises /disappoints /troubles sb. is ...（投诉信）Much to my disappointment, they did not pay any attention to my requirements.-＞升级表达：（1）What disappointed me was that they did not pay any attention to my requirements, （what引导的主语从句）（2）The fact that they did not pay any attention to my requirements disappointed me greatly.（同位语从句）2. 状语从句的运用。
It was raining hard. We still kept working on the farm.-＞升级表达：Although it was raining hard, we still kept working on the farm, （i上步状语从句）We can set out early. We will have more time to read and select books.—＞升级表达：We can set out early so that we will have more time to read and select books.（结果状语从句）3. 定语从句的运用。
（自我介绍）I am Li Hua and in charge of the English Club in our school.-＞升级表达：I am Li Hua, who is in charge of the English Club in our school.I have asked my uncle to bring you the Chinese painting. You*ve asked for it before. 升级表达：I have asked my uncle to bring you the Chinese painting （that/which） you've asked for before.六、运用it句型it在句子中充当形式主语或形式宾语，代替真正的主语或宾语。
1.it作形式主语。
(1) It is +adj./n. + (for sb.) to do sth. /that 从句it is necessary /important /vital... , it is a great pity /shame...(2) It is +过去分词+that从句it is said /believed /well-known /acknowledged /suggested that...(抱歉彳言)I missed such a precious chance. It was a great pity.—JT级表达：It was a great pity that I missed such a precious chance.2. it作形式宾语。
主语+find /consider /feel /regard /make +it + adj./n. + (for sb.) to do/doing sth./that 从句。
1. (申请信)l can speak English fluently, so I find to communicate with foreigners very easy.-♦升级表达：I can speak English fluently, so I find it very easy to communicate with foreigners.2. (建议信)I think that you take part in the class discussion very important.-＞升级表达：I think it very important that you take part in the class discussion.七、运用虚拟语气虚拟语气用于说话人表达并不是事实的情况，作用是表达假设、愿望、怀疑和推测。