教师上课要求
教师上课要求
教师上课基本要求1、按课表上课。
课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。
教导干事每节课必查。
2、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。
教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中让学生出教室为教师提取教学用品。
3、对课堂上学生说闲话、喝水、吃东西、瞌睡、搞小动作、看课外书、听歌曲等违纪现象，应采取恰当的方法及时加以制止。
课堂上坚持不说题外话、不做无关事。
上课时不迟到、不早退、准时下课, 不拖堂，上课前关闭手机，不接听电话，不会客。
4、举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦讽剌、体罚学生。
5、教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。
到点上课不迟到，按时下课不拖堂。
6、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教学手段灵活多样，大力提倡使用现代化教学手段，千方百计提高课堂教学效率。
7、认真组织教学（英语课用英语组织教学）。
8、每一堂课要达到下述基本要求；①目的明确；②讲授正确；③重点突出；④难点突破；⑤讲练结合；⑥效果落实。
9、教师上课要面向全体学生，尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。
10、精讲多练。
讲授范围，详略依课程标准、教材而定，依教学目标而定，依学生学情而定。
讲授的主旨在突出重点，突破难点，解决疑点。
讲授的语言做到精要，明白，易懂，必须用普通话教学，并做到教法与学法同步进行，使学生在积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力的同时，学到学习方法，终身受用。
11、板书设计要精练，字迹清晰，教态要自然，课堂教学气氛要协调、和谐。
12、加强练习。
课堂练习一般应15分钟左右。
练习题要精心选择和设计。
课内做练习时，教师应当巡视，检查督促和辅导学生，掌握典型错误，当堂评讲。
13、理化生等学科要认真上好实验课。
教材规定的实验开出率、演示实验达到100%，学生实验达上级教育行政主管部门的要求。
教师课堂教学常规
教师课堂教学常规1、上课前须备好课，必须带教案上课，没有教案不得上课。
2、上课铃响前三分钟提前到教室门前等候上课，要求学生进教室做好上课准备，把课本和笔记本等学习用具摆放好。
3、不迟到，不早退，不拖堂，不中途离堂；上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事，更不能接听手机。
4、严格按课表上课，不得私自调课，不无故旷课。
5、衣着整洁、朴素，仪表大方，不穿奇装异服、佩戴奇特饰物，不穿拖鞋和背心上课。
6、重视组织教学，正式上新课前要检查学生出勤，并做好课堂日志记录。
7、注意语言文明，不讲粗俗话，课堂语言既要科学严谨，而又生动有趣，不说和教学无关的议题。
8、教室内严禁吸烟，不坐着讲课，不能有不雅观的教态，酒后不得进教室。
9、既教书又育人，既严格要求，又耐心教育。
对学生不得讽刺挖苦辱骂，不体罚和变相体罚学生。
10、不以任何理由拒绝领导听课或检查教学工作，要有适度的作业布置。
11、科学设计板书，不能只讲述没有板书，多媒体辅助教学课也要有板书。
12、教学既要有教法，也要有学法的指导，要充分调动学生的学习积极性，发挥学生的学习主动性。
13、实训课要特别注意安全教育，上课前要再三强调安全问题，中途老师不得离堂，学生不得做和学习无关的事。
14、体育、实训课等活动课不得让学生放任自流，要提前组织学生列队到指定地点上课。
15、要面向全体学生，不歧视一个学生，尤其是学困生更要耐心教育，做到循循善诱，诲人不倦。
16、课堂中出现特殊情况要灵活处理，重大问题及时报告教导处。
17、复习课、试卷讲评课、作文课、考试都是正式上课，不得让学生自由活动，教师也不能离开教室。
教师上课十条基本要求
教师上课十条基本要求
课堂教学是学校教学的主要形式，也是教师与学生交流的平台。
为了保证课堂教学的质量，教师应该遵守以下十条基本要求：
第一条：严格按照课程表上课，不得擅自停课、私自调课或代课。
第二条：上课前应做好教学准备工作，保证40分钟上课时间，不得迟到。
一旦进入教室，教师不得中途离开教室，不得提前下课。
同时，教师不应该让学生为其拿教学用品或其他物品，不应该做与本堂教学无关的事情，并且要准时下课，不拖堂。
第三条：认真组织教学，严格遵守课堂纪律。
教师应该结合教学内容，渗透品德、环保、国防、安全、法制、信息等教育，努力探索并创建高效课堂模式。
第四条：上课时间不能接待家长及其他客人。
无课时请不要在办公室、走廊、门口大声喧哗。
第五条：教师不应该将手机带到教室或操场，以免影响教学。
在学校教师会或教研活动期间，手机应该调整为震动或关机状态。
第六条：教师应该精神饱满，不带个人情绪。
讲课时应该站立，除非身体不适应，需要向学生说明。
教师不应该做与教学无关的事情，不应该说与教学无关的话。
第七条：办公室电脑应该为教学服务，不允许在学校上网聊天或做与教学无关的事情。
第八条：教师应该用普通话教学，语言表达清楚，声音抑扬顿挫，评价语言丰富贴切，讲究教学方法，精心安排教学进度，提高课堂质量。
第九条：教师应该提倡教学民主，师生平等。
不应该体罚或变相体罚学生。
教师上课常规要求
城关二中教师上课常规要求
1、严格按课表上课。
不迟到、不早退、不擅离课堂、不擅自调课。
2、年青教师必须使用普通话教学（40岁以下），中老年教师提倡使用普通话教学。
3、教师站立上课，（除特殊情况，且征得主管领导批准除外），学生作业时，教师不得坐着批改作业或备课。
应进行巡视指导。
4、严禁在课堂内吸烟、喝茶，上课时须关闭随身所带的通讯设备，学校组织抽查并设立举报箱，若出现违纪，一经查实，全校通报批评。
5、上课时如发现学生生病且情况严重应及时通知班主任或送校卫生室。
6、课前认真备课，严禁不备课上课。
学校组织抽查，若出现违纪，，全校通报批评。
7、教师衣着整洁大方，不浓妆艳抹，不佩戴首饰，不染发，不穿奇装异服。
8、根据各学科特点做到：
（１）教学目的明确。
（２）善于把握和驾驭教材。
（３）采用启发式教学，体现学生的主体性。
（４）密度适宜，结构合理，教风朴实。
（５）教态自然、语言规范、板书工整。
（６）面向全体，效果显著。
城关二中教导处。
教师上课的基本要求是什么
教师上课的基本要求是什么教师上课的基本要求是什么上课，指老师在学校里讲课或学生听老师讲课，学生获得知识的过程。
以下是我今天想要跟大家一起分享的内容，相信经过我的介绍之后，大家都已经有了相关的掌握与了解!欢迎大家收藏并分享本文哦~!教师上课的基本要求是什么1、上课实行候课制，预备铃响时任课教师应站在教室门口等候，铃声一停走进教室上课，下课铃响后马上下课，不拖堂，要上足课时，不提前下课，不在本教室上课的(如实验室，信息技术，艺术类等课)任课教师应提前将学生带到上课地点，上课所需物品要提前准备好，带入教室。
2、珍惜课堂40分钟，教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力，教师授课时注意讲练结合，精讲精练，充分调动学生的积极性、主动性，构建高效课堂，贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课;课前组织教学，要清点人数，有无故缺勤的学生及时与班主任沟通，上课期间不会客，不接打手机，不擅自离课堂，不做与本节课无关的事。
3、讲课认真，尊重科学，实事求是，不掩饰错误，不弄虚作假，为学生着想，做到敢教敢管，对学生既严又爱，不允许对上课时出现的不良现象不批评，不制止。
4、树立良好教风，提高管理艺术，尊重学生的人格和自尊心，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，不辱骂学生，绝不体罚和变相体罚学生。
5、不剥夺学生的上课时间，上课时教师不得把学生赶出教室，依法保障学生受教育的权利，教师上课期间，不派学生离开教室去做别的事情，其他任何人不得随意打断教师上课，不得随意将学生调离课堂，不允许占用上课时间把学生叫到办公室批评或做别的事情，有特殊情况，须报教务处批准。
利用实验室、电教设备或公共教室上课的，课前认真做好准备，不耽误有效授课时间。
用广播通知事情，应在上课时间之外通知，应掌握通知的时机，无紧急情况不要干扰上课的正常进行。
6、教师上课要精神饱满，声音要响亮，富有激情，要使教室每个位置的学生都能听清楚。
上课要求
1、上课课桌摆放整齐，桌面上不乱摆放与本节课无关的东西，创造良好的学习环境。
2、上课第一遍铃响起，立即回教室静候老师。
老师走上讲台，起立喊“老师好”，向老师行注目礼。
得到老师示意后坐下，要“快、静、齐”。
3、上课要专心听讲，积极思考，踊跃发言，做到脑到、眼到、耳到、手到，不看与该课无关的书、画，不做与该课无关的事情。
避免课堂上传纸条、交头接耳、利用暗号联系等影响他人和影响自己学习的行为，学会自尊自律。
认真完成课堂练习，课堂讨论要围绕主题，轻声细语，不妨碍别人。
遇到问题多思考，不懂勤问要诚实，当天疑难当天解决。
临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的作业。
4、上课坐姿要端正（双脚自然放在课桌下面，不要伸出课桌外；双手自然放于双膝或课桌上，不伏在课桌上，不东倒西歪，不玩、转笔或其他东西，不托腮；双目注视教师（投影、黑板），不东张西望，不交头接耳）。
读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。
5、回答问题声音要响亮，态度要大方；敢于质疑问题，提问题要举手，以示对老师和其他同学的尊重；口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。
老师指定学生回答时，被指定的学生应及时起立，大声回答老师的提问，不延误时间。
如果不会，应大声告诉老师“对不起，我不知道或我不会”。
一位学生回答问题时，其他同学要认真倾听，不随便讲话、插话，不讽刺、挖苦、嘲笑同学，避免随便讲话、插嘴、离开座位等扰乱课堂秩序的行为。
教师上课注意事项
教师上课十大注意事项
1、仪表大方,穿戴整齐；
2、上课要提前5分钟进入教室,使用多媒体的教师要提前10分钟,
以便做好课前准备工作；给学生做好表率;及时提醒和处理迟到学生;
3、上课时教学资料要备齐;主要包括：教材、教案、讲稿、教学进
度表、点名册点名等；
4、要对同学的坐位进行管理,让学生尽量靠前坐;上课人数较少
而教室又较大的,要尽量靠中间坐;执行起立制度；
5、领导、督导及同行进入课堂听课,要主动与其打招呼,下课要主动征求意见；
6、讲课时要富有激情,声音洪亮,语速适中;班额大的可以使用话筒,但话筒要固定,不允许拿在手上；
7、教学内容准备充分,保证课堂的信息量,重点突出,不得照本
宣科,注重教学互动；上课语言要用普通话,尽量减少口头禅;眼神要有变化,不能只看教室的一方,要时刻注重学生动态;
8、充分利用课堂时间,每节课要上足40分钟；
9、板书规范、清晰,保证坐在后排的同学能看清楚;使用多媒体者,要精心准备PPT,注意演示效果,并能做到PPT与板书的有效结合；
10、善于驾驭课堂,对学生的违纪行为要进行有效的管理;
上课老师必须负责课堂学生安全,下课时强调学生活动安全事宜;望老师们各负其责,出事后果自负;。
中小学教师职业行为规范中小学教师上课行为规范
中小学教师职业行为规范中小学教师上课行为规范
中小学教师职业行为规范中，教师的上课行为应符合以下规范：
1. 严守教学纪律：按时上课，严禁迟到早退，确保学生得到充分的教育时间。
2. 保持良好的形象：穿戴整洁，仪表端庄，言谈举止得体，向学生展示一个良好的榜样。
3. 尊重学生：教师应尊重学生的个人尊严，不歧视、不侮辱、不体罚学生，给予学生
平等的对待和关怀。
4. 课堂秩序管理：保持课堂秩序，让学生安静听课，遵守教师的指示，不干扰其他学
生的学习。
5. 讲授内容准确、系统：教师应准备充分，讲授内容准确，结构清晰，遵循教学大纲，确保学生获得良好的教学效果。
6. 合理设计教学活动：根据学生的年龄特点和学科要求，合理设计教学活动，激发学
生的兴趣和积极参与。
7. 知识传授方式多样化：运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，开展互动式教学，提高学生的学习效果。
8. 检查学生学习情况：对学生的学习情况进行及时检查和评价，帮助学生发现问题、
改进学习方法。
9. 尊重学生个体差异：教师应充分了解学生的个体差异，根据学生的不同特点，采用
个性化教学法，关注每个学生的成长。
10.与家长沟通合作：及时向家长反馈学生的学习情况，与家长保持良好的沟通合作关系，共同促进学生的成长和发展。
以上是中小学教师在上课行为中需要遵守的规范，以帮助教师提供高质量的教学服务，促进学生的全面发展。
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教师上课要求
1、备课：教师一定要在了解学生的基础上，提前一周准备下周的课，
严禁无教案上课。
2、讲课：每堂课教师讲解不低于30分钟，并注重课程的系统性，同时
应注意培养学生的学习惯，鼓励学生多学、多问、多做笔记、多思考。
3、作业：老师对学生作业一定要做到认真批改、记录、反馈，且作业
量不得少于每4节课一次作业。
4、课堂：可留时间给学生自主讨论，但不到下课时间（下课铃声末响）
不得让学生走教室在楼道上窜动（个别上厕所的学生除外）。
5、课堂纪律：要做到教书育人，对学生在课堂上玩手机、游戏机、随
意讲话等情况要进行严格管理，对不服从管理的学生记下名字，课后及时与其班主任沟通。
6、自身：作为老师，一定要为人师表，不对学生产说脏话、牛话或羞
辱学生及伤其自尊的话语；不迟到、早退，非重要事不请假。