学校升国旗仪式的规定（共5篇）
学校升降国旗制度(五篇)
学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校学校升降国旗制度（二）是指学校在每天早晨升起国旗，并在日落时降下国旗的规定和程序。
这一制度通常是为了培养学生对国家的认同感、爱国情怀和民族荣誉感。
以下是学校升降国旗制度的一般流程：1. 升旗仪式：a. 在指定的时间，由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到升旗区域。
b. 升旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行升旗的程序，包括护旗手升旗、奏国歌、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立并合唱国歌。
2. 降旗仪式：a. 在指定的时间（通常是日落前），由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到降旗区域。
b. 降旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行降旗的程序，包括护旗手降旗、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立。
3. 特殊日期：在国家重要节日、纪念日等特殊日期，学校可以根据需要进行特殊的升旗仪式，如悬挂花圈、发表讲话、进行宣誓等。
学校升降国旗制度的实施可以促进学生对国家的认同和爱国情感，加强学校的凝聚力和纪律性，并培养学生的仪式感和尊重国家的意识。
学校升降国旗制度（三）引言国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的主权、尊严和形象。
中学升、降国旗制度（5篇）
中学升、降国旗制度一、基本目的：激发学生的爱国主义热情，增强学生的民族自豪感和社会责任感，继承和发扬革命传统，为振兴中华而勤奋学习，健康成长。
二、主要内容：1、出旗、升旗、唱国歌(音乐教师担任指挥)。
2、国旗下讲话(校领导、教师、学生代表等轮流担任)。
三、组织准备：1、设升旗手、护旗手各两名，各班推荐优秀学生轮流担任。
2、设升旗仪式主持人一名。
3、音乐组负责培训升旗手、护旗手和主持人。
四、要求：1、升旗手、护旗手熟悉升旗仪式各个环节，动作规范，精神抖擞，步伐一致。
2、音乐组、护旗手、升旗手要认真保管好国旗，并做好每天升降国旗的工作(周二至周五每天早读课前升旗，下午放学后降旗)。
3、升旗仪式周一课间操前举行。
4、升旗仪式出了事故扣责任人____元；不按规定升、降旗，一次少发责任人____元。
思洋中学关于集体备课的规定1、集体备课责任人：备课组长。
2、集体备课的任务：(1)主讲人说课，其他老师补充、完善。
(2)重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对问题点拨、归纳。
(3)在讨论的基础上，备课组长总结，达到五个统一；①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学思考题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
(4)落实家庭作业的命题人。
(5)确定下次集体备课的内容和主讲人。
3、集体备课的纪律：(1)各课前，人人钻研教材，按时参加集体备课。
(2)备课时，积极参与研讨，不做与备课无关的事。
(3)不得随意变换时间和地点。
如有特殊情况，备课组长须提前半天向教导处申请批准。
(4)集体备课后至星期五上午，各任课老师根据集体备课的精神独自写好详案，不得抄袭，星期五下午备课组长收齐本组老师教案交教导处分管主任审阅(分工如下)。
语文、音乐、体育、美术、电教：____；数学、物理、化学：____；英语：曹燕；政治、历史、生物、地理：____。
小学升降国旗制度（5篇）
小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。
(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
小学升降国旗制度小学升降国旗制度（2）认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
2024年中学升旗仪式制度范本（四篇）
2024年中学升旗仪式制度范本一、升旗仪式定于每周一早晨举行（寒暑假期间除外），如遇恶劣天气，可取消仪式。
在重大节日或纪念日，亦应举行升旗仪式。
平日（星期二至星期五），则由国旗队进行简化升旗仪式，可不出旗、不奏乐。
二、全体师生需有序整队入场，班主任需随班参与，并站立于班级队伍之后，其他教职工则单独列队。
三、升旗仪式期间，场地应保持整洁，环境需庄重。
升旗时，所有在场人员必须肃立并行注目礼。
四、学校将升旗仪式纪律纳入常规管理范畴，对学生参与升旗仪式的出勤情况、列队状态及精神状态等进行量化考核。
五、在升旗仪式过程中，全体师生需服从指挥，态度严肃认真，列队需整齐划一，着装需得体（学生需统一穿着校服），禁止交谈或接打电话。
六、升旗仪式结束后，班主任需带领本班学生按照预定路线有序退场，其他教师亦需有序离开，严禁出现哄散或奔跑解散现象。
升旗仪式程序一、升旗前准备由学校体育教师负责整队并引导入场。
二、升旗仪式过程1. 宣布升旗仪式开始，全体师生员工需保持肃静并立正站好。
2. 进行出旗仪式，并介绍升旗手与护旗手（升旗手与护旗手需统一穿着校服）。
3. 升国旗、奏国歌，全体人员需行注目礼。
4. 进行国旗下讲话。
5. 升旗手与护旗手退场。
6. 宣布全体师生员工退场。
三、降旗学校放学后，由升旗手与护旗手按照《国旗法》要求降下国旗，降旗过程中需避免国旗触地。
升旗手与护旗手要求1. 年级组需提前两周向团委推荐一名升旗手与两名护旗手，并附上每人百字以内的个人简介及人生格言。
团委将对此进行拍照并制作成宣传海报。
2. 升旗手与护旗手需品学兼优，思想进步，热爱国家，在学生中具有一定的影响力。
3. 升旗手与护旗手需提前一周进行为期数天的规范培训，严格按照军事化标准进行训练，以确保动作步调一致、协调大方且精神饱满。
第三篇：____市复兴中学升旗制度仪式____市复兴中学升降国旗制度根据国家教育部关于实施《中华人民共和国国旗法》的指示精神，结合我校实际情况，特制定以下制度：一、升旗手的条件与要求1. 升旗手应从德、智、体全面发展的学生中挑选最优秀者担任（如优秀学生干部或优秀团员），负责履行升降国旗的职责。
中学升旗仪式制度范文(五篇)
中学升旗仪式制度范文一、按照《国旗法》的有关规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
每周一早操时间、重大节日、纪念日(恶劣天气和寒暑假时间除外)及学校开展各种重大活动，都要举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序：三、升国旗仪式要求：1、升国旗仪式由学校团委主持，由三个优秀学生组成升旗手，各班级轮流做国旗班。
2、听到集合音乐，要求各班做到快、静、齐，迅速到指定位置集合本班队伍，全体师生都不得无故缺席。
学生无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数____分，迟到者每人次扣____分。
学校将由当天值日学生迅速清点人数并做好记载。
教师无故不参加升旗仪式者作旷工处理。
学校将由当周值周老师考勤记录。
(共青团员要佩戴团徽，校团支部定期检查)。
3、全体师生在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。
升国旗时要立正，对国旗行注目礼。
走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。
4、每次升国旗活动结束时，由相关班级选取优秀学生代表进行“国旗下讲话”思想教育(该工作由相应的班主任负责)。
讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校团支部、政教处负责收集讲话资料归档保存。
5、学校领导就前期工作学习的总结和接下来工作学习的开展发表讲话。
6、各班按顺序安全退场。
黄都中学团支部第五篇：升旗仪式制度街头镇中心小学升、降旗仪式制度1、升旗仪式在每周周一早读课下课之后举行(如遇到雨雪天或其他不适宜升旗的恶劣天气不举行)。
2、____”建党节、“十·一”国庆节、“五·一”国际劳动节、元旦和春节时，不举行升旗仪式，但只要天气适宜时升挂国旗。
3、除周一早上的升旗仪式之外，周二到周五升、降旗以及周一降旗时间分别是早上的早读课前____分钟和下午放学____分钟之后，要求全体队员听到国歌后必须立正并面向国旗方向行队礼并唱国歌。
4、仪式的主持人为当周值周教师中的一名。
小学升旗仪式制度（六篇）
小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。
一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。
三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。
四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。
五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。
各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。
2、升国旗。
奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。
其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。
3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。
4、国旗下讲话。
由教师或学生做简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。
5、检查少先队员红领巾佩戴情况。
由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。
6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。
六、检查评比1、穿戴。
学生衣着干净整洁。
少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。
如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。
2、整队。
到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。
如有违反，每人每次扣____分。
3、升旗。
学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。
如有违反，每人每次扣____分。
4、唱歌。
唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。
如有违反，每人每次扣____分。
5、听话。
聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。
学校升旗仪式管理制度（5篇）
学校升旗仪式管理制度学校升旗仪式是学校进行国旗升降的重要活动之一，既是弘扬爱国主义精神、树立国家荣誉感的重要途径，也是校园文化建设的一项重要内容。
为了管理好学校升旗仪式，需要建立一套完善的管理制度，以下为一份学校升旗仪式管理制度的参考内容：一、升旗仪式组织1. 学校应设立升旗仪式组织委员会，负责统筹、协调、推进升旗仪式的组织工作。
2. 升旗仪式组织委员会应包括校领导、教师代表、学生代表等成员，由校长担任主任，设立升旗仪式组织部门。
3. 升旗仪式组织委员会应定期召开会议，研究安排升旗仪式的具体事项，并做好相应的准备工作。
二、升旗仪式的程序1. 升旗仪式应按照国家和地方相关法律法规的规定进行，遵守升旗仪式的正式程序。
2. 升旗仪式分为升旗仪式和降旗仪式两个环节，时间不超过15分钟。
3. 升旗仪式宜选择阳光明媚的天气进行，如遇特殊情况需要取消或改期，应提前通知全校师生。
三、升旗仪式的参与者1. 升旗仪式应邀请校领导、师生代表等参加。
2. 升旗仪式应设置礼宾队伍，由学生代表组成，严肃整齐、端庄庄重。
3. 升旗仪式可邀请校园乐队或合唱团进行演奏国歌。
四、升旗仪式的礼仪要求1. 执行升旗仪式的学生代表应着校服，穿戴整齐、干净。
2. 升旗仪式应进行国歌奏唱，全体师生齐唱国歌。
3. 升旗仪式期间，全体师生应肃立，目视国旗，庄重肃穆。
4. 升旗仪式期间，不得随意交谈、嬉戏或干扰。
五、升旗仪式的注意事项1. 升旗仪式前应进行现场检查，确保国旗和升旗杆的清洁和完整。
2. 升旗仪式过程中，应加强安全防范措施，做好现场秩序维护。
3. 升旗仪式结束后，应及时收好国旗，保管妥善，确保使用寿命。
以上是一份学校升旗仪式管理制度的参考内容，具体实施可以根据学校的具体情况进行调整和完善。
学校升旗仪式管理制度（2）是指学校针对升旗仪式设计的一套规范和指导性文件，旨在确保升旗仪式的庄重、规范和有序进行。
下面是一个具体的学校升旗仪式管理制度的内容：1. 升旗仪式组织机构：确定升旗仪式的组织人员和责任分工，包括校长、升旗仪式主持人、升旗手、升旗仪式音乐指导等。
2024年小学升降国旗制度范本（五篇）
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。
2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。
升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。
下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。
2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。
对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。
升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。
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学校升国旗仪式的规定（共5篇）第一篇：学校升国旗仪式的规定学校升国旗仪式的规定一、每周星期一上午早操时举行全校升旗仪式。
二、第一节课结束后，学校放行进曲，全体师生到操场集中整队，班主任随班，其余教职工列队站在指定位置上。
三、全体师生站好后，举行升旗仪式。
四、升旗仪式程序：1、全体师生立正，前后、左右看齐。
2、出旗：奏出旗曲，旗手持旗，护旗队在旗两侧，迈步至旗杆。
3、升旗：奏国歌，升国旗，师生面对国旗肃立行注目礼（少先队员行队礼）；升旗时，经过现场的所有人员都应面对国旗自觉肃立。
4、唱国歌。
全体师生高唱国歌。
5、国旗下讲话。
由校长或值周教师做简短而有教育意义的讲话。
6、退场。
旗手、护旗手退场，师生回教室或办公室。
五、师生集合要做到快、静、齐。
人人必须参加升旗仪式，不得缺席，仪式中不得谈笑打闹，保持肃静。
六、在周五放晚学时降旗。
此时经过现场的所有人员都应面对国旗自觉肃立。
小学生在校一日常规上学：1、按时到校，有事有病要向班主任请假，到校途中注意交通安全。
2、衣着整洁，朴素大方。
少先队员佩戴红领巾或队徽，队干部戴好职别标志，并自觉接受值日教师和同学的检查。
3、值日生提前到校，打扫室内外卫生，擦干净讲台，课桌椅。
4、上学前认真检查书包，带齐当天的课本和学习用品。
5、进校后不得随便离开学校，有事走出学校必须得到教师的允许。
6、不在上学路上逗留，早上到校，见到教师招呼“老师早”，中午进校见到老师招呼“老师好”。
上操：1、认真上好广播操，集队要快、静、齐，动作准确、有力。
2、举行升旗仪式时，以严肃、崇敬的态度立正，敬队礼，双目注视国旗，服装统一。
3、遵守早操秩序，进场和退场精神饱满，队伍整齐。
4、眼保健操，一日两次，穴位和动作要准确。
上课：1、认真上好早读课，不得随意闲逛或追逐打闹。
2、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中间前方，书平放在桌角上。
3、听见上课预备铃，立即安静地走进教室，静候教师上课，迟到者经老师问明原因，同意后方可入座。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考。
写字姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离笔尖一寸）。
5、要发言先举手，一律举右手，臂搁在课桌上；发言时身子站立端正，一律用普通话，声音响亮。
6、上课时不随便说话，不擅离座位，不做与本课无关的事。
要适当做好笔记。
劳技课、自然课、电脑课等在教师指导下严格按操作规定进行。
7、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉、不抄袭、不潦草、不马虎；考试卷面整洁，行款格式符合要求。
8、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待教师示意后，学生方可离开座位有秩序地走出教室。
9、若有教师来听课，对前来听课的老师要有礼貌，下课后请听课老师先走。
课间：1、课间上、下楼梯脚步要轻，一律靠右行，不得在楼梯上追逐、奔跑。
2、课间要服从护导老师和值日生的管理，在指定的区域进行课间活动。
3、课间注意休息，走出教室，参加正当活动。
不得打闹、尖叫、高声喧哗。
同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语：“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
4、爱护同学，以礼待人，不打架，不骂人，不说下流话，不叫绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多作自我批评。
5、不得随便进出办公室和别班教室。
6、注意环境卫生，大便入坑，小便入槽。
纸片、果皮入箱。
不随地吐痰，不在墙壁、黑板及厕所乱涂乱写，踏踩脚印。
7、不在校园内吃零食，不玩危险的游戏和玩具。
爱护公共财物，保护学校绿地，不攀折树木，不采摘花果。
不在教室、走廊和绿化区打球。
损坏公物要赔偿。
8、不乱攀、乱爬体育器材、窗台、阳台等，以免发生危险。
课外活动：1、课后积极参加文娱、体育和兴趣小组活动。
2、按时到指定地点在辅导老师指导下进行有秩序的活动。
3、课外活动时间，不得在教室里做作业或其它事情。
4、活动时自觉遵守纪律，不得妨碍别班、别人的活动。
5、活动时要爱护公物，损坏东西要赔偿。
6、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定。
发扬风格，增进友谊。
集会：1、按时整队，集体进场，按指定位置排队或就坐。
2、遵守会场纪律，保持安静，认真听讲，不做与开会无关的事。
3、不吃零食，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
4、不擅自离开队伍，不中途退场，不起哄胡闹、大声喧哗、尖声怪叫；散会不争先恐后，要依次离开。
5、要自觉维护公共场所秩序，遵纪守法抵制不良风气。
放学：1、放学以班为单位，整队放学，不得在学校逗留、玩耍。
离校时，见到老师招呼“老师再见”。
2、放学要按时回家，注意安全，不得与生人搭话，不在外面游荡或去同学家，去同学家必须得到家长同意。
3、值日生要把教室和清洁区打扫干净。
做到校园教室无垃圾，无痰迹，教室内桌椅整齐。
离校时关锁好门窗、电灯。
4、到家后要有礼貌，要向父母长辈招呼：“我回来了”。
5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
6、认真、按时完成家庭作业，做到“当日事当日毕”并做好适当的预习工作。
值日：一、自觉遵守校纪校规，为学校利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。
二、自觉履行值日职责，主动与值日老师配合，督促全校同学遵守学校的规章制度。
三、认真学习小学生礼仪，结合学校实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
四、每天随时检查室内外卫生，监督同学们养成良好的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为。
五、经常提醒同学们注意遵守课堂常规、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。
六、认真检查当日卫生，配合值日老师填写好《校务日志》，及时向值日老师汇报工作。
第二篇：升国旗仪式升国旗仪式1、升旗仪式现在开始！2、全体立正！出旗！（《歌唱祖国》音乐）3、升国旗，奏唱国歌，行队礼！（中学行注目礼）4、（礼毕）呼号：忠于祖国，为祖国服务！5、国旗下讲话：请**班**同学，掌声欢迎！6、升旗仪式到此结束！第三篇：升国旗仪式第十三周升国旗仪式仪程主持：张语升旗手：高一（1）班罗杰范超白军强国歌指挥：茄燕喃仪程：本周升国旗仪式有我们高一（1）班、高一（2班共同担任升国旗仪式正式开始。
第一项：出旗第二项：升国旗、奏国歌；第三项：唱国歌；第四项：国旗下讲话；第五项：国旗下宣誓（我们在庄严的国旗下宣誓，请举起右手）我以青春的名义宣誓；热爱祖国，热爱学习，尊敬师长，尊敬同学。
严于律己，志存高远。
用信念战胜困难，用效率创造成功，用青春激昂文字，用智慧改变人生。
第六项：请学校领导讲话；升旗仪式完毕，请各班有序带回。
很高兴能站在这庄严的国旗下讲话，今天我演讲的题目是：《用科学的学习方法来享受学习的乐趣》。
一位外国教育家也曾说过“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。
可见正确、科学的学习方法对提高成绩、培养能力、造就具有创新精神的人才具有重大的意义。
在学习中，我发现我们好多同学因没有掌握科学的学习方法，而认为学习是一件痛苦的差事。
其实当你掌握了学习方法之后，你会发现：学习不是一种压力不是负担，而是一种幸福是快乐。
下面我想结合以前自己做同学对学习的体会和现在做教师对学习的感受，向大家介绍一些科学的学习方法。
首先，要制定好明确的学习奋斗目标。
我们无论做什么事都要有明确的奋斗目标，学习尤其如此。
目标越明确、学习积极性就越高。
目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
我们每个同学都要根据自身实际，制定好每学年甚至每个月的学习目标，制订好自己在全年级甚至全班级的学习目标。
其次，要抓好各学习各个环节的关键。
学习一般可分为四个环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
关于预习：同学们一定要养成课前预习的良好习惯。
预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理安排预习的方法因人而异，有的同学是边读边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
在预习过程中注意要从实际情况出发来确定预习时间及内容。
可以在完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。
关于听课：听课是学习中最重要的环节。
凡是学习态度端正的同学，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你们要集中精力听。
要在把教师所讲的内容吃透、吃深的基础上，积极思考，大胆质疑，踊跃发言。
听课中还要记好笔记，这是一种良好的听课习惯，记笔记时要注意不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录不易丢失，又易和教学内容相联系，即实用，又利于今后复习。
关于复习：复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。
这样，你的知识结构才能扎实而合理。
一些同学为什麽学习一直很优秀，我认为，很重要的一条就是认真复习，温故而知新。
关于作业：老师布置作业的目的是巩固同学们学习的知识。
多数同学为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先要过一遍课本，和老师讲解的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时的复习了一遍，然后再做作业，即快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
同时，作业要独立完成，典型的要反复练习，这样能形成技能、技巧。
同学们，请你们记住：所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获。
最后，老师衷心的希望同学们在科学的学习方法引领下，能每天享受着学习带来的乐趣，体验着学习带来的幸福！第四篇：升国旗仪式升国旗仪式1、升旗仪式开始（全体少先队员行队礼）2、出旗3、升国旗、唱国歌4、国旗下讲话5、升旗仪式结束第五篇：升国旗仪式升国旗仪式各位老师、同学们，大家好：本周的升旗仪式由我们班主持，我们班是一个请全体肃立，升旗仪式现在开始：仪式第一项：介绍升旗手和护旗手。
升旗手是我们班的和，护旗手是我们班的、、和。
仪式第二项：出旗仪式第三项：奏国歌、升国旗。
请全体师生面向国旗，敬礼（播放国歌）礼毕仪式第四项：国旗下宣誓。
请大家举起右拳，面向国旗庄严宣誓：忠于祖国，为祖国服务仪式第五项：国旗下讲话。
由我们班的为大家演讲。
仪式第六项：请学生会同学总结上周情况。
仪式第七项：请朱校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第八项：请郭校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第九项：升旗仪式结束，请各班带回。