六年级语文上册句子专项练习题
六年级上册语文句子专项训练
六年级上册语文句子专项训练班级姓名学号Unit 11.博物馆的商店在哪儿?2.在大门附近。
3.我想买一张明信片。
4.我想今天寄出。
5.我去问问。
6.哇!一个讲话机器人。
7.好棒的一家博物馆!8.在我的城市有一家宠物医院。
9.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。
10.我们怎么到那儿?11.在书店左转。
12.我知道一家很棒的意大利餐厅？13.陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。
14.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。
15.我的全球定位系统起作用了。
16.我的胃不舒服了。
Unit 21.你怎么来学校的?2.通常我走路来。
3.别闯红灯!4.我必须注意交通信号灯!5.在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。
Unit 31.你明天打算做什么?2.我要上美术课。
3.我们要到人民公园去画画。
4.我打算去看电影。
5.我打算去看望外祖父母。
6.我们打算去电影院。
7.你们打算去哪儿?8.你们什么时候去?9.我打算去买一本新漫画书。
10.你打算买什么?11.我的阿姨将做一些月饼。
12.我奶奶(外婆)将会给我们讲嫦娥的故事。
Unit 41.我有有一个笔友。
2.这是我的笔友彼得。
3.他有什么爱好？4.他喜欢游泳和练武术。
5.他住在农场上。
6.我没有蛋糕。
7.彼得有什么爱好？8.他喜欢读故事。
9.他住在悉尼吗？10.不，他没有。
11.他喜欢猜字谜和远足吗？12.是的，他喜欢。
Unit 51.他是做什么的？2.他是商人。
3.他在哪儿工作？4.他在海上工作。
5.他怎么上班？6.他骑自行车上班。
7.你妈妈是做什么的？8.她是校长。
9.将来有一天我将成为校长。
10.将来我想成为一名商人。
11.我的爸爸是一个飞行员。
12.她在大学工作。
Unit 61.它们害怕他。
2.这只猫很生他们的气。
3.怎么了？4.你爸爸病了。
5.他今天早上应该去看病。
6.别伤心。
7.你怎么能把全部的爆米花都吃了。
8.首先深呼吸。
9.接着从一数到十。
10.你应该多做运动。
11.你应该穿暖和点。
六年级上语文句型专项
以下是六年级上语文的句型专项题：
一、缩句
1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝筑巢。
4.温暖的春风吹拂着大地。
5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
二、扩句
1.雪花飘落下来。
2.音乐吸引着观众。
3.凡卡望着爷爷。
4.小鱼在水里游来游去。
5.我把小狮子拴在树下。
三、病句修改
1.我把他的钢笔弄坏了。
（改为被动句）
2.星期天，我们在学校里打扫卫生。
（修改病句）
3.小丽喜欢看连续剧和动画片。
（修改病句）
4.昨天是我的生日。
（修改病句）
5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（修改病句）。
最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案
最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案最新部编版六年级上册语文句子专项练及答案一、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（仿写句子）我是一只快乐的小鸟，从XXX落在绿树间。
2.老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。
”（改为转述句）老汉说可以，到他那里报名。
3.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）困难面前，难道我们可以退缩吗？二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）我被《草原》的优美语言吸引了。
2.要想取得好成绩，不刻苦研究怎么行？改为陈述句：想要取得好成绩，必须刻苦研究。
改为双重否定句：不刻苦研究，就不可能取得好成绩。
3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）经过一个月的努力，任务终于完成了。
三、按要求完成句子练。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
（用上本句中的说明方法，仿写）他的心情像一XXX，流淌在我的心里。
2.XXX问XXX：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”（改为转述句）XXX问XXX是否喜欢听，然后又给她弹了一首。
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（缩句）岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！路边的小石头，你何必与高大的山峰比高耸呢？你自有你的坚实！海边的贝壳，你何必与华丽的珍珠比光彩呢？你自有你的美丽！四、按要求完成句子。
1.XXX是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（缩句）XXX是一颗缺氧、缺水、有浓厚云层的行星。
2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。
（使用相同修辞手法仿写句子）太阳挂在天空，照亮了大地，让人们忘却了所有的烦恼。
一、改错题1.他们的队伍排的整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
改为：他们的队伍排得整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案新部编版六年级语文上册句子专项练及答案一、按要求完成下列句子。
1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。
2.四周黑洞洞的，容易碰壁。
3.深蓝天空中挂金黄圆月。
4.他对父亲说可以叫他的儿子XXX来管祭器。
二、按要求，写句子。
1.照片上老人默默注视周围飞舞盘旋的海鸥。
2.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？3.XXX告诉妈妈他今天要和朋友一起去公园玩。
三、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般变红。
2.真理是不是诞生于一百个问号之后呢？3.这一奇怪现象和一连串问题促使XXX进行了许多试验。
4.不巧的是，一滴盐酸不慎溅到紫罗兰上的一个助手身上。
四、按要求写句子。
1.世界上有戴着面具演出的剧种。
2.这颜色比天空更深蓝，比海洋更单调。
3.小军告诉我，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
四、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
五、1.这是一件奇妙的事。
2.童年时的许多趣事在我记忆中都是珍贵的。
六、1.XXX听到茅屋里断断续续的钢琴声。
2.他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高。
3.姑娘说她只是随便说说，让哥哥别难过。
七、1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。
2.渔夫问XXX他不在时她在家里做些什么。
3.我是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠予死者的最后祭献。
八、这难道不是有数不尽的骆驼吗？1．他们在公园里散步。
（改为被动语态）_____________________________________2．XXX喜欢看书，XXX也喜欢看书。
（合为一句话）_____________________________________3．海浪拍打着礁石，发出哗哗的声音。
（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描述一下夜晚的街道。
__________________________5．春天是___________________；夏天是___________；秋天是____________________________。
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)句子归类训练（部编版六年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子中，关联词使用不正确的是()。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
b.因为只有一个地球，所以我们要好好保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
形容词（adjective的缩写）你知道他们在唱什么吗？他们的歌声似乎在告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”是什么让他们如此勤奋地工作？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
碳（carbon的缩写）法国梧桐的每一片落叶都像一个小小的金棕榈，讽刺而平淡地粘在水泥路上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D..再说，又有多少人能够去居住呢？你明天打算去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
六年级上册语文句子专项练习
句子专项练习1.羊群走在哪里都像给无边的绿毯修上了白色的大花。
（仿写句子）2.我是亲友之间交往的礼物，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（仿写句子）3.我是从苍茫坠落在绿茵中的星星。
（缩写句子）4.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（仿写句子）5.为了揭开火星神秘的棉纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
（修改病句）6.故宫博物院是明清两代的皇宫。
故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
(用恰当的关联词把两个句子合并成一句话)7.金星是一颗缺氧、缺水，表面温度极高，不可能有生命存在的行星。
(缩写句子)8.一对铜狮在门的两侧。
(改为拟人句)9.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
(改为反问句)10.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。
(改成反问句)11.把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。
(缩写句子)12.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(仿写拟人句)13.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(仿写比喻句)14.灯照耀着建筑。
(扩写句子)15.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)16.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
(用横线上的词语写句子)17..这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
(改为双重否定句)18.经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。
(修改病句)19.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民有序地过狭窄的木桥。
(缩写句子)20.所有这些因素不都说明在火星上生命难以存在吗?(改为陈述句)21.小杨树喧闹起来。
(扩写句子)22.我们每一个人需要的是这种精神。
(改为反问句)23.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改为双重否定句)24.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。
(改为感叹句)25.屋后的青山就是生命的归宿。
(改为反问句)26.这么松散的地,叫人想在上面打滚。
(改为比喻句)27.有了这片绿树。
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。
1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子）2.雨悄悄地来了。
（改拟人句）3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）4.小树随风摇晃。
（改拟人句）5.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（照样子仿写句子）7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
（仿写句子）8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。
（仿写句子）9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
（照样子仿写句子）10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
（改比喻句）11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。
（照样子仿写句子）12.月亮穿过微云。
（改写比喻句）13.星星在天空中一闪一闪的。
（改写拟人句）14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
（照样子仿写句子）15.书是明灯，能照亮道路。
（照样子仿写）16.枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改为比喻句）二、缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
（缩写句子）2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子）3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。
（缩写句子）4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。
（缩写句子）5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。
（缩写句子）6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩写句子）7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
（缩写句子）8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。
（缩写句子）9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
（缩写句子）10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩写句子）11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。
（缩写句子）12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
（缩写句子）13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
六年级语文上册『句子练习』专项训练题
仿写：蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不会实现自己的价值。
四、按要求改写句子。
1.他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）
他的想象的确非常丰富，没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。
2.精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）
精彩的表演把我吸引住了。
3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）
火红的朝阳从东方冉冉升起。
4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句）
袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。
5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
松脂发出光彩。
6.桂花开了。（改为夸张句）
桂花开了，香飘万里。
（用关联词语连成一句话）
《中国诗词大会》不但激发了人们学习诗词的热情，而且有利于中国传统文化的传播。
一、按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）
这幢大楼伫立在市中心，犹如舰队中的航空母舰。
2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）
贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听，他再给盲姑娘弹一首。
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）
人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）
孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。
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(1)改成反问句：只要肯努力，难道还有什么事不能做好吗?
(2)改成双重否定句：只要肯努力，没有什么事不能做好。
2.海边有贝壳。(扩句)
示例：海边有五颜六色的贝壳。
3.碧绿的千沟万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句)
千沟万壑和云雾构成了山水画。
4.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
(2)没有绿叶，哪有花儿的美丽;没有黑夜，哪有月亮的明亮。
没有小河，哪有大海的汹涌;没有花朵，哪有春天的明艳。
8.续写句子，并用上相应的修辞手法。
(1)比喻：雨下得很大，像瀑布一样倾泻而下。
(2)拟人：迎春花开放了，奏响了春天的乐章。
(3)夸张：他说话嗓门真大，都快把房子震塌了。
(4)排比：母爱是什么?母爱是一缕温暖的阳光，是一把遮风挡雨的伞，是一泉滋润心灵的甘露。
6.将下列句子改为转述句。
(1)小明对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!”
小明对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好。
(2பைடு நூலகம்张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
7.照样子，写句子。
(1)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。
(1)改为陈述句：没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。
(2)改为感叹句：没有太阳，绝不会有我们这个美丽可爱的世界!
5.将下列句子改为直接引述句。
(1)老师对小明说，他对小明的作文很满意。
老师对小明说：“我对你的作文很满意。”
(2)妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。
妈妈告诉小花：“我今天回家会晚一点。”