中途接班级教师发言稿
中途接班经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在中途接班过程中的经验与体会。
中途接班，对于我们这些长期从事教育教学工作的教师来说，是一个全新的挑战。
在这个过程中，我深刻体会到了责任、压力与成长。
以下是我的一些心得体会，希望能对大家有所启发。
一、明确责任，树立信心中途接班，意味着我们要接管一个已经形成一定教学风格和班级文化的班级。
面对这样的挑战，首先要明确自己的责任，树立信心。
我们要坚信，只要我们用心去做，就一定能够取得成功。
1. 认真了解前任教师的教学风格、班级管理方式以及学生的学习情况。
通过查阅学生档案、与前任教师交流等方式，全面了解班级现状。
2. 制定切实可行的教学计划。
根据学生的实际情况，调整教学进度，确保教学目标的实现。
3. 树立信心，相信自己有能力胜任中途接班的工作。
保持积极的心态，勇敢面对挑战。
二、关爱学生，融入班级中途接班，我们要尽快融入班级，与学生建立良好的师生关系。
关爱学生，关心他们的生活和学习，让他们感受到温暖。
1. 主动与学生交流。
了解他们的兴趣爱好、家庭背景等，拉近与学生的距离。
2. 关心学生的生活。
关注他们的身心健康，帮助他们解决生活中的困难。
3. 营造和谐的班级氛围。
鼓励学生互相帮助，共同进步。
三、加强沟通，形成合力中途接班，我们需要与前任教师、家长、同事等加强沟通，形成合力，共同促进班级发展。
1. 与前任教师保持良好沟通。
了解学生的基本情况，借鉴他们的教学经验，取长补短。
2. 与家长保持密切联系。
及时反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
3. 与同事相互支持。
共同探讨教学问题，分享教学经验，提高教学质量。
四、注重教学，提高质量中途接班，教学是核心。
我们要注重教学，提高教学质量，为学生提供优质的教育。
1. 精心备课。
深入研究教材，设计合理的教学方案，提高课堂教学效率。
2. 注重学生个体差异。
关注不同层次学生的学习需求，因材施教。
3. 优化教学方法。
运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
中途接班班主任开场演讲
中途接班班主任开场演讲中途接班也是因为一些特殊的原因，中途接班班主任开场演讲有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！中途接班班主任开场演讲【一】同学们：能有机会认识各位，我甚感荣幸，但我希望我的到来不要成为大家的不幸。
初一的学习生活，已经让你们融入了梁老师的管理模式，说实话，我不愿也不忍这样横刀夺爱，但这是学校整体安排，我必须无条件服从，当然也希望同学们能够接受这个残忍的事实。
见同学们之前看了一下咱班整体成绩。
说实话，已经被其他三个班拍在沙滩里了，而且拍的很深。
相信我们每一位都会为此觉得没有面子。
当然我们没必要沉浸在落后的悲伤中，初一的一切只能代表过去，让我们勇敢的翻过那一页。
从现在开始，让我们一起努力来改变暂时的失利。
请相信我，更要相信你们自己。
加油。
对于我而言，你们在我的脑海中完全是一片空白。
如何描述这个空白，完全靠你们从今天往后的实际行动。
无论你以前成绩有多差，请记住我不会放弃你;无论你以前有多么的放肆，请记住我会不厌其烦的去改变你，一个月、一年、两年，直到我把你送出五十六。
成绩、纪律较好的同学，希望你们不要安于现状，学习的过程永远都是前有堵截，后有追兵，稍不注意，你很可能伤得很惨。
只要同学们潜意识里，坚定自己是个好孩子，坚定自己能够学好每一门课，你就一定能学好。
我是个很随便的人，当然我也不会用太多的纪律约束大家。
我相信各位能够分清什么该做什么不该做。
如果大家不珍惜我给同学们的自由，那我就对不起大家了。
对于班委会成员和课代表，我相信，你们都是有能力的，值得老师和同学信任的，因此暂时都不动。
如果其他同学觉得你有能力胜任某个位置或你觉得班级应该有的某个新位置，请毛遂自荐，我会非常欢迎。
但在我没有更换之前，同学们必须无条件服从。
班干部不可滥用权利，必须树立服务意识，通俗点说就是，你需要干的很多，需要管理的也很多。
中途接班班主任开场演讲【二】尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，没有当班主任的我却来做这个班主任经验发言，我深感惭愧和惶恐，所以接到雷主任的电话时，我真的是惊呆了。
中途接班老师毕业发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表中途接班老师发言。
在此，我要感谢学校给予我这次难得的机会，让我能够在这里与大家分享我的感悟和体会。
首先，我要感谢学校对我的信任，让我有机会中途接班。
作为一名中途接班的老师，我深知自己肩负的责任重大。
在过去的一段时间里，我努力适应新的环境，与同学们建立了深厚的感情，与同事们建立了良好的合作关系。
今天，我想借此机会向大家汇报我的工作情况，同时也表达我对教育事业的热爱和追求。
一、转变角色，融入新环境作为一名中途接班的老师，我深知自己要面对的是一个全新的班级，一个全新的团队。
为了尽快融入这个集体，我努力做到了以下几点：1. 了解学生。
我通过与学生交流、观察学生的日常行为，了解他们的性格特点、兴趣爱好、家庭背景等，以便更好地开展教育教学工作。
2. 与同事沟通。
我主动与同事们沟通交流，学习他们的教学经验，请教他们在班级管理方面的经验，以便更好地融入这个团队。
3. 参与活动。
我积极参与班级的各项活动，与同学们共同度过每一个难忘的时刻，拉近与他们的距离。
二、关爱学生，关注个体差异作为一名老师，我深知关爱学生的重要性。
在教育教学过程中，我努力做到以下几点：1. 尊重学生。
我尊重每一个学生的个性，关注他们的内心世界，给予他们充分的关爱和支持。
2. 关爱学困生。
对于学习困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们树立信心，努力提高学习成绩。
3. 关注个体差异。
我根据每个学生的特点，制定个性化的教学方案，帮助他们发挥自己的潜能。
三、创新教学方法，提高教学质量为了提高教学质量，我积极探索创新教学方法，努力做到以下几点：1. 优化课堂设计。
我根据教学内容，设计生动有趣的教学环节，激发学生的学习兴趣。
2. 运用多媒体技术。
我充分利用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂效率。
3. 强化实践教学。
我注重培养学生的实践能力，让他们在实践中掌握知识，提高综合素质。
四、加强自身修养，树立良好形象作为一名老师，我深知自身修养的重要性。
教师半途接班发言稿范文
大家好！我是新接手的班主任，非常荣幸能够站在这里，向大家表示诚挚的感谢和诚挚的敬意。
首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我有机会担任这个班级的班主任。
同时，也要感谢各位同事在百忙之中抽出时间参加今天的会议。
半途接班，对于我们来说，既是机遇，也是挑战。
机遇在于，我们可以根据自己的教育理念和教学方法，对班级进行新的规划和调整；挑战在于，我们需要尽快熟悉班级情况，与学生建立良好的师生关系，确保教育教学工作的顺利进行。
在接下来的时间里，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作思路：一、深入了解班级情况首先，我要深入了解班级的整体情况，包括学生的学习成绩、兴趣爱好、家庭背景等。
通过与学生、家长、科任教师的沟通交流，全面掌握班级的实际情况，为制定合适的教育教学方案做好准备。
二、加强师生关系建设良好的师生关系是教育教学工作的基础。
我将尊重每一位学生，关心他们的成长，用爱心、耐心和责任心去感染他们。
同时，我会积极组织各类活动，增进师生之间的了解和沟通，营造一个和谐、温馨的班级氛围。
三、制定科学合理的教学计划根据班级实际情况，我将制定科学合理的教学计划，关注学生的个体差异，因材施教。
在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
四、加强与家长的沟通与合作家庭是学生成长的重要环境，家长的教育观念和方式对孩子的成长有着重要影响。
我将定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
同时，邀请家长参与学校组织的各类活动，增进家校之间的联系。
五、提高自身素质作为一名班主任，我要不断提高自己的业务水平和综合素质，努力成为一名优秀的教育工作者。
我将积极参加各类培训和学习，不断丰富自己的教育教学经验，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
最后，我想说，半途接班虽然有一定的挑战，但我相信，在各位同事的关心和支持下，我一定能够克服困难，带领这个班级取得更好的成绩。
让我们携手共进，为学生的美好未来而努力！谢谢大家！。
半路接班班主任发言
半路接班班主任发言引言尊敬的各位家长、亲爱的学生们：大家好！我是新任的班主任，很荣幸能够在半路上接手这个班级。
在接任班主任的这段时间里，我已经和同学们相处得十分融洽，感受到了你们的热情和活力。
今天，我想借此机会和大家分享一些我的想法和工作计划。
了解学生作为班主任，我认为最重要的是要真正了解每一位学生。
我会尽快熟悉学生的姓名、性格、爱好和学习情况。
了解你们的优点和不足，以便能更好地指导和帮助你们。
同时，我也鼓励大家在课余时间多与我交流，共同解决问题，打造一个更加和谐的课堂氛围。
深入学习学生们即将进入新的学期，我们都希望能够在学习上有所进步。
作为班主任，我要求每位同学要有良好的学习态度和学习方法。
我相信，只有专注、扎实地学习，才能够取得更好的成绩。
在这个过程中，我会制定一些课程表和学习计划，帮助大家合理安排学习时间，并给予适当的学习指导。
同时，我也鼓励大家自主学习，积极参加各种学科竞赛和活动，提高综合素质。
加强班级管理班级管理是一个班主任工作中非常重要的一部分。
我会与任课老师积极配合，加强班级的纪律和秩序管理。
班级里的每一位同学都应该做到守时、守规、守纪，尊重他人，团结友爱。
同时，我也会组织一些班级活动，提高班级的凝聚力和向心力。
我相信，只有班级团结一致，才能够更好地面对学习和生活的挑战。
健康成长学生们身心健康的成长是班主任工作最为关注的方面之一。
我会关注每一个学生的身心健康状况，并定期与家长进行沟通。
同时，我也鼓励大家参加各种体育锻炼和文艺活动，保持良好的生活习惯，注重营养均衡。
我会尽力为大家创造一个良好的学习和成长环境。
结语亲爱的家长和同学们，作为半路接班的班主任，我深感使命重大。
我会尽全力做好各项工作，帮助每一位学生取得更好的成绩，健康快乐地成长。
在未来的日子里，我希望能够得到大家的信任和支持，共同努力打造一个温馨、积极向上的班级氛围。
让我们携手共进，共同迎接新的挑战！谢谢大家！。
中途接班教师发言稿
中途接班教师发言稿【优秀8篇】中途接班家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了__市第十三中学，走进了初一__班的教室，欢迎各位家长朋友！从您的孩子跨入__十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。
因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。
现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。
小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。
如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。
记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。
小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。
所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。
在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。
初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。
半途接班班主任交流发言稿
大家好！我是XX年级XX班的班主任，很荣幸能够在这里与大家交流半途接班的一些心得体会。
首先，请允许我代表全班同学，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！半途接班，对于我们班主任来说，既是一次挑战，也是一次机遇。
在这个新的班级，我们面临着全新的学生群体、教学环境和人际关系。
因此，如何在短时间内适应新环境，带领班级走向新的辉煌，是我们每一个班主任都需要认真思考的问题。
以下是我结合自身经验，对半途接班的一些思考：一、深入了解学生，建立良好师生关系1. 了解学生的基本情况。
半途接班后，我们要尽快熟悉学生的姓名、性格、家庭背景、学习成绩等，以便更好地了解学生，制定合适的教育教学策略。
2. 与学生沟通交流。
通过与学生的谈心、家访等方式，了解他们的思想动态、学习困难、生活困扰等，从而有针对性地给予关心和帮助。
3. 尊重学生，关爱学生。
尊重学生的个性，关注学生的成长，给予他们充分的信任和鼓励，帮助他们树立自信心。
二、加强班级管理，营造良好班风1. 制定班级规章制度。
结合班级实际情况，制定切实可行的班级规章制度，让学生明确班级纪律，自觉遵守。
2. 培养班级干部。
选拔有责任心、有担当的学生担任班干部，协助班主任管理班级，提高班级凝聚力。
3. 开展丰富多彩的班级活动。
通过举办主题班会、团建活动、文体比赛等，增强班级凝聚力，培养学生团队精神。
三、注重家校合作，形成教育合力1. 加强与家长的沟通。
通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
2. 建立家长微信群。
利用网络平台，方便家长及时了解班级动态，增进家校之间的沟通与交流。
3. 开展家庭教育指导。
针对家长在教育过程中遇到的问题，提供科学、实用的家庭教育指导，助力学生健康成长。
四、提升自身素质，树立良好形象1. 加强学习，提高教育教学水平。
不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。
2. 严谨治学，以身作则。
教师中途接班毕业发言稿
大家好！我是XX年级XX班的班主任，很荣幸能够在这里代表中途接班的老师们发表毕业发言。
首先，请允许我向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！祝愿大家前程似锦，梦想成真！时光荏苒，转眼间，我们共同走过了这段难忘的时光。
回首过去，我们曾一起奋斗，一起成长。
在这里，我要感谢各位老师们的辛勤付出，是你们的关爱与教诲，让我们的同学们茁壮成长，收获了知识，收获了友谊，收获了成长。
作为一名中途接班的老师，我深知肩上的责任重大。
自从来到这个班级，我就立志要为同学们创造一个温馨、和谐、向上的学习环境。
在这个过程中，我深刻体会到了教育的真谛——关爱每一个学生，关注每一个学生的成长。
在接下来的时间里，我想和大家分享几点感悟：首先，教育是爱的传递。
作为老师，我们要用心去关爱每一个学生，用爱去感染每一个学生。
当我们用真诚的心去对待学生时，他们也会以同样的方式回报我们。
这种爱的传递，将使学生受益终身。
其次，教育是信任的建立。
我们要相信每一个学生都有潜力，都有成为优秀人才的可能。
当我们对学生充满信任，给予他们足够的空间和机会时，他们就会更加努力地去追求自己的梦想。
再次，教育是榜样的力量。
作为老师，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生。
当我们展现出积极向上的精神风貌时，学生也会受到影响，努力成为更好的人。
最后，教育是共同成长的舞台。
我们要珍惜与同学们相处的时光，共同学习，共同进步。
在这个过程中，我们不仅收获了知识，还收获了宝贵的友谊。
亲爱的同学们，毕业的日子即将来临，你们即将踏上人生的新征程。
在此，我想对你们说：一、不忘初心，砥砺前行。
在未来的道路上，无论遇到什么困难和挑战，都要保持初心，坚定信念，勇往直前。
二、珍惜时光，努力拼搏。
时光如梭，岁月如歌。
珍惜每一天，努力拼搏，为自己的梦想而奋斗。
三、感恩他人，回馈社会。
在成长的道路上，感谢父母、老师、同学以及所有关心、帮助过你们的人。
在未来的日子里，要学会感恩，回馈社会。
四、敢于担当，勇于创新。
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中途接班级教师发言稿
中途接班级教师发言稿
在当下社会，我们都可能会用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的中途接班级教师发言稿，欢迎阅读与收藏。
中途接班级教师发言稿1
亲爱的同学们：
大家好！
当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的中学时，我从你们眼睛里看到了崭新的希望，在这又一个雪白的起跑线上，每一位同学都可能走向那光彩夺目的未来。
作为大家的班主任，我同样以庄严的心情凝视着那个“远方”，在那里，会有我们未来的大学生，我们的科学家，我们的明星，我们的新闻记者，我们的艺术家，我们的舞蹈家，我们的排球运动员，甚至，还有可能出现像我一样的教育工作者……
因此，看到大家时，我的心情和你们一样激动，一样充满着向往，一样被梦想征服了！
青春的故事总有其相似性，记得当初我读高中的`时候，我喜欢激荡、冒险的生活。
几乎所有的同学和老师都认为我的梦想是当一位水手，而我自己也这样想。
所以，当我考上大学后，就一心一意地想要考个海洋学校，奔波在祖国大海澎湃的第一线，把我的热情贡献给祖国。
但是为什么我现在不在船舶上工作呢？是什么改变了我的初衷呢？我看到，每天，我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情：有人发财了，有人被抓了，有人升学了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活着，有人死了……我还看到，我们的孩子穷得上不起学，只能靠一块一块地搬砖头养家糊口；我们的家长为孩子拼死拼活地工作着，给孩子吃最好的自己却躲在一边喝盐泡饭；我看到，路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上，弹着乐器，仿佛根本就不是一个乞丐；还有，一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋；
我看到，福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯，给自己的养父养母和老师跳舞、唱歌。
他们的声音久久在我的耳旁回响：“我没有爸爸，也没有妈妈，儿童福利院就是我的家……”不知道什么时候，我愿意做一名教师，因为我可以帮助许多孩子实现他们的梦想，让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。
所以，我有机会站在这里，成为你们的老师。
现在，我小心翼翼的把你们的梦想捧在手上，每一个都是那么珍贵，那么沉重。
对于那些穿著名牌，打扮时髦，出手阔绰的孩子来说，我喜欢你们的朴素；对于那些饥寒交迫，衣食无着，艰难度日的孩子们来说，我庆幸你们的幸福。
也许，你们每一个人并不是最富有的，也不是最娇惯的，但是，正因为如此，我们才可以挽起袖子，用自己的双手，好好拼一场！我们不靠父母的呵护，我们不靠家庭的.护航，我们要做独立自强的孩子，我们要亲手实现自己的梦想！
梦想，是我们这个班的名字。
多好的名字啊！人人都有梦想，可是，很多时候，他们都放弃了自己的梦想，去追逐所谓的轻松和快乐，等到时光过去，学业未成，他们的梦想已经被自己夺走了。
有一首广告歌让我听了非常感动，它说：“把青春还给老人，把美丽还给女人”，失去的东西真的能还吗？我不想在梦想班毕业的时候，大家都苦笑着说：“把梦想还给我们！”
也许，我们的梦想离我们还很远，也许，身旁不断有同龄人过着看起来很轻松的生活。
但是，要成大事，梦想班就必须坚定信念，用自己选择的方式学习生活。
其实，高中阶段的学习对于你们来说，有苦也有甜，如何从挫折中爬起来，如何从骄傲中冷静下来，都是我们需要学习的课程。
假如，假如有一天，你感到迷茫的时候，你开始灰心的时候，你对自己产生怀疑的时候，对自己大吼一声：把梦想还给我们！那么，就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣的自己手中夺回来！
学习成功的秘诀，在于和自己的斗争。
同学们都已经具有明辨是非的能力，那么现在就开始行动起来吧。
今天20XX年XX月XX日是我们梦想起飞的日子，四年后的六月，看我们梦想成真！
谢谢大家！
中途接班级教师发言稿2
各位家长：
大家好！我是今学期新接班的班主任兼语文老师。
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持！
开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解，但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征，进而因材施教，这也需要家长们的帮助。
孩子进入三年级，一切都有了较大变化。
在这里我想先提出我的要求，希望各位家长能够多多支持：
一、关于学生学习方面
1、希望家长们可以利用工余时间，多多关心和辅导子女的学习。
我们的作业都有统一的格式要求：（1）在作业本的左边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文的题目；（2）更改的时候，要在老师打分的下一行写上“更改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍；（3）每次作业都要有家长的亲笔签名。
（当然，我们也理解家长们平常工作已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩子们的成长，希望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活情况。
）
2、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量完成当天的作业。
如果发现有不完成作业的现象，能够及时教育并要求补做。
3、希望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书。
（如果不能每天都及时跟进的话，希望能够在有空的时候补签。
）
4、培养孩子养成良好的学习习惯，对旧课进行复习，对新课进行预习。
（语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等；预习的内容包括：在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1—2遍以初步了解课文等。
）
二、关于学生人身安全方面
1、接送孩子上学、放学的时候，希望家长们能够在学校指定的位置等候，不要直接在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的安全造成威胁。
2、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7：40分进入教室，下午14：20分进入教室为宜，可以稍微提前5到10分钟到校。
这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到，希望家长们也能够督促学生早睡早起。
如果有急事需要请假的，请及时联系我们。
3、家长也要把自己的防范意识和保护自己安全的做法传授给子女，使他们不容易上当受骗。
当遇到险情时也能够知道怎样逃生或逃离现场。
4、如果学生的身体有不适，请及时与我们联系，好让我们能够及时采取相应的措施。
不要等到不可挽回时才提出，孩子的健康才是最重要的！
三、希望家长们能够做到“3不要”
1、请不要在外人的面前说孩子的不是。
（从心理方面来说，这些十来岁的孩子们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。
不要让孩子在外人面前太过难堪，这会严重打击到孩子的自信心。
）
2、请不要在孩子面前说老师的不是。
（如果家长们对老师的教育教学有什么意见的话，欢迎你们直接和老师沟通，我们非常愿意与您一起探讨更好的教育教学方法。
但如果教师失去了学生的信任，即使老师改变了教育教学方法，学生也已经不受教了。
）
3、两夫妻之间有不同的教育观念时，请不要在孩子面前搞冲突。
（家庭和睦是孩子能够健康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展。
）
本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的，让老师费心的事并不多，但是孩子的教育工作是琐碎的，如果我们在教学中有令您不满意的地方，欢迎家长们能够坦诚与我们交流，并给予理解。
您的理解是对我们工作的最大支持！希望各位家长在今后能够多提宝贵意见！我
的讲话完毕，谢谢！。