报考研究生进修班有用吗
自考研究生与在职研究生的区别有哪些
许多小伙伴分不清自考研究生与在职研究生区别，那么它们有什么区别呢。
以下是由编辑为大家整理的“自考研究生与在职研究生的区别有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
自考研究生与在职研究生的区别从上课学习时间来讲统招研究生是脱产全日制学习。
在职研究生是利用非工作时间，比如周末时间进行学习。
从录取制度来讲统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称"统考")，被录取后，获得研究生学籍。
属于淘汰选拔制，择优录取。
修满学分后获得硕士学位证书。
在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。
满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。
青年人考研网专家指导，自考研究生免试入学，学习研究生课程进修班，研究生课程进修班结业后可以获得研究生院颁发的结业证书，但并不与硕士学位证书挂钩。
从获取的证书来讲统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书。
在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。
拓展阅读：报考在职研究生有哪些证书第一种：结业证书估计有很多人都没有听过结业证书，这个是只有在职研究生同等学力申硕的报考方式才有。
同等学力申硕在职研究生可以免试入学，符合条件的学员可以先进入高校，参加在职研修班学习，研修班学习期间，学校会组织结业考试，通过之后可拿到学校颁发的结业证书。
作用：结业证书是学员参加研究生课程学习的证明，代表学员拥有了研究生知识，相关证书可以在学校官网查询到，但不具备法律效力，在国家官网查不到。
第二种是：硕士学位证书在职研究生同等学力申硕、非全日制研究生的报考方式，都可拿到硕士学位证书。
中外合作办学硕士拿到的是外国学位证书，这里主要对比前两者。
其中同等学力申硕更简单一些，因为申硕考试只有两门考试科目：外语和学科综合，满分为100分，学员只要考到60分即通过考试，一般学校的通过率都在70%左右，所以对于大部分在职人员来说还是相对简单的。
学历教育和非学历教育是什么意思学历教育和非学历教育区别2篇
学历教育和非学历教育是什么意思学历教育和非学历教
育区别2篇
区别篇一
研究生学历教育是指：考生参加国家统一组织的硕士生入学考试(含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试)，被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。
非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。
学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的外语统测，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。
研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。
在职人员报考研究生学历教育可根据自身报考条件，选报全国统考、联考或单独命题考试。
本科毕业生工作4年，业务出色者，可报名参加单独命题考试。
全国统考是在职考生与应届考生一起参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，参加复试的要求由教育部规定。
单独命题考试的考试时间和考试科目(政治、外语和三门专业课)与全国统考相同，不同的是单独命题考试的5门课全部由考生所报考的院校单独命题。
"学历教育"是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一
印制的毕业证书和学位证书。
"非学历教育"是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。
学历和学位进修方式详解
预科班只是一种补习班，没有学位，学历。
没有自考研究生这个概念．考研与硕士学位解惑在选择继续学习、充电的方式上，学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。
尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。
但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。
其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。
（一）全国硕士研究生入学考试：一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。
硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。
全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。
对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。
根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。
（二）专业硕士学位教育：与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。
目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。
内蒙古医科大学硕士研究生课程进修班招生简章
内蒙古医科大学硕士研究生课程进修班招生简章为适应社会经济和社会发展对高层次医药学专门人才的需要，进一步提高在职教师、医务人员的业务素质，根据自治区学位委员会《内蒙古自治区研究生课程进修班审批、备案和管理暂行办法》文件精神和我院有关规定，拟于今年继续举办硕士研究生课程进修班。
一、招生条件专科或专科以上学历者均可报名，但专科学历、本科无学士学位或取得学士学位未满三年者，按同等学力人员申请硕士学位实施细则的有关规定不能进行学位申请。
二、招生专业方向1、基础医学类（一级学科授权）：人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、免疫学、生理学。
2、临床医学类（一级学科授权）：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔临床医学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、神经病学。
3、药学类（一级学科授权）：药物化学、药理学。
4、中医学类（一级学科授权）：中医临床基础、民族医学、中医内科学、方剂学。
5、中药学类（一级学科授权）。
6、护理学类（一级学科授权）。
7、预防医学类：流行病与卫生统计学（二级学科授权）。
8、口腔医学类：口腔临床医学（二级学科授权）。
9、生物学类：生理学（二级学科授权）。
三、课程设置在完成规定学分的前提下，采用宽口径、厚基础、广适应的培养模式进行课程设置，学员可根据自己的需要来选择所修课程。
1、公共必修课：外语（英语）、自然辩证法、医学文献检索、医学科研方法、临床流行病学、医学统计学（包括SPSS统计软件的使用）。
2、专业选修课：医学分子生物学、医学心理学、神经生物学、电镜应用技术、免疫组织化学、临床病理学与病理生理学进展、医学免疫学进展、临床药理学、药物安全性评价、中医药现代化研究进展等。
四、授课方式及学习时间1、采取不脱产或半脱产（可集中授课）形式及自学等方式学习所在学科硕士研究生培养方案规定的全部课程（见教学计划）。
2、开设的全部课程均由内蒙古医科大学硕士生导师和经验丰富的任课教师以及聘请相关研究领域专家利用业余时间集中授课，课程考试须按在校研究生要求进行考试。
【媒体管理学院】中国传媒大学在职高级研究生班师资优势
中国传媒大学媒体管理学院高级研究生课程进修班师资优势周鸿铎：中国传媒大学教授，博士生导师。
1964年毕业于郑州大学，先后在国家对外联络委员会、北京日报社工作，1982年调入北京广播学院。
现任中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长；兼任“第7届世界传媒经济学术会议”学术指导、中国传媒大学广播电视研究中心研究员、中央财经大学等多所高校兼职教授、《现代传播》等刊物编委；享受国务院特殊津贴。
曾先后获北京市优秀教师、北京市社会科学先进工作者、“中央三台”奖教金、北京市教育系统“教育创新工程标兵”等荣誉称号。
主要著作有：《传媒产业经营实务》、《网络经济》、给本科生讲授《传媒产业资本运营》、《电视节目经营》、《市场营销》；给硕士研究生讲授《传媒经济研究》、《媒介经营与管理研究》、《应用传播学专题》；给博士研究生讲授《应用传播学》、《应用传播学前沿》和《传媒经济学前沿》。
李怀亮：中国传媒大学媒体管理学院院长、研究员、博士生导师。
李怀亮于1962年出生，中共党员，河北省元氏县人。
教育背景：河北师范大学文学学士（1982年）、复旦大学文学硕士（1986年）、中国人民大学文学博士（2003年）。
曾任《河北学刊》杂志社副主编，中国传媒大学文化贸易研究所所长、研究员、博士生导师；国家文化贸易理论研究基地（北京）负责人。
近年来在《文学评论》、《文艺研究》、《求是》、《人民日报》、《中国教育报》、《文艺报》、《中国文化报》、《当代电影》等国内重要报刊发表有关国际文化贸易及文化产业方面的学术论文50篇。
著作有《当代国际文化贸易与文化竞争》、《文化贸易概论》和《西方媒介产业概观》。
主编七卷本《当代国际文化贸易从书》和《文化巨无霸——当代美国文化产业研究》。
罗伯特皮卡特：美国著名传播学者、北美及欧洲政府代理机构有关传媒管理咨询顾问、《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《财富杂志》、《商业周刊》等多家媒体公司的管理顾问、世界传媒经济学术会议创始人。
复旦大学关于研究生课程进修班学员同等学力申请硕士学位工作的暂行规定
复旦大学关于研究生课程进修班学员同等学力申请硕士学位工作的暂行规定第一条为切实保证我校学位授予质量，规范研究生课程进修班中符合同等学力申请硕士学位条件学员的学位申请工作，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》〔学位（1998）54号〕及《复旦大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作细则》等文件精神，结合我校实际情况，在2002年研究生院《关于研究生课程进修班学员同等学力水平认定工作的暂行规定》基础上制定本规定。
第二条同等学力资格审查1、对于拟申请硕士学位的研究生课程进修班（以下简称：课程班）学员，其同等学力资格审查手续需在课程班开班后一个月内完成（课程班开班时间以市学位办批文为准）。
考虑到开班时间的差异，以每年12月30日为当年批准开办的课程班学员办理资格审查的截止时间，逾期不予受理。
2、课程班学员提出办理资格审查申请时，必须已获得学士学位3年（含）以上；近3年在申请学位的专业或相近专业做出成绩，在公开发行的专业杂志上至少发表1篇学术论文，或已取得可资证明其业务水平和科研能力的其他成果。
3、课程班学员申请办理资格审查手续时，须向所属院系提交以下材料：（1）身份证（原件与复印件）；（2）学士学位证书（原件与复印件）；（3）最后学历证明（原件与复印件）；（4）本科成绩单（原件）；（5）已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果证明（原件与复印件）；（6）填写完整的《复旦大学同等学力人员申请硕士学位资格审查表》（原件）。
第三条同等学力水平认定（一）院系工作要求1、凡接受课程班学员同等学力申请硕士学位的院系，必须根据同专业硕士研究生培养方案要求，由院系负责组织成立命题专家组，及时建立由学位基础课和学位专业课构成的5门业务课程试题库，作为课程班学员同等学力申请硕士学位水平认定考试（以下简称：校内同等学力水平认定考试）试题库。
该5门业务课程应是同专业硕士研究生培养方案中规定的必修课程（有明确的课程代码），且与英语、政治课程相加后的学分数不少于21学分。
广州医科大学研究生课程班招生简章
广州医科大学研究生课程进修班招生简章广州医科大学创办于l958年，坐落在广州市中心风景秀丽的流花湖畔，是一所培养博士后、博士、硕士、学士多层次高级医学人才的全日制高等院校。
学校现有一级学科l0个，二级学科36个，三级学科l5个。
现有国家级重点学科1个，省重点学科15个，市级重点科学科l0个，各级重点实验室(扶持实验室)11个。
2001年学院成为博士学位授予单位，2003年获准设立临床医学学科博士后科研流动站。
课程建设方面，有国家精品课程1门、有省精品课程5门、市精品课程10门、省重点课程11门、市重点课程9门。
为给在职人员提供学习研究生课程机会，经上级教育部门批准，广州医科大学从2001年起举办研究生课程进修班，旨在发展大学后继续教育，培训高层次的专业人才。
一、招生对象及条件医学、药学、预防医学及生物学专业本科毕业生(获学士学位)。
二、专业设置内科学，外科学，妇产科学，儿科学，全科医学，免疫学，神经病学，卫生毒理学，药理学，肿瘤学，影像医学与核医学，生物化学与分子生物学，人体解剖与组织胚胎学，病理学与病理生理学，耳鼻咽喉科学，麻醉学，急诊医学，中西医结合临床，护理学，流行病学与卫生统计学，精神病与精神卫生,社会医学与卫生事业管理。
三、学制与课程设置1、学制一年半。
分脱产学习和业余时间学习两程形式，集中面授与自学相结合的教学方式。
脱班学员随我校统招研究生同班上课，业余班学员集中面授时问安排在双休日、节假日及暑假(具体上课时问及地点将另行通知已录)。
全部课程由我校统招研究生授课教师讲授。
课程学习采用学分制，一年内因故无法完成规定学分者，可在第二年继续学习。
2、课程设置开设有公共必修课、公共基础课、公共选修课和实验选修课。
课程总学分要求达到35分，其中实验选修课不低于5学分。
具体课程见选修表。
四、证书凡完成全部课程学习，成绩合格，修满规定学分者，颁发《研究生课程进修班结业证书》。
参加课程班的学员，获得学士学位后工作三年或以上者，自入学始四年内可以申请参加全国统一组织的同等学力人员申请硕士学位外国语和临床医学综合水平考试(非临床专业可只参加外国语水平考试)。
读党校在职研究生有用吗？
当然有用。
学无止境，任何一种学习都不是在做无用功，我们读党校在职研究生具体有什么用，下面就来给大家具体介绍一下。
1、晋升职位
最为直观的，工作当中的职位晋升。
在工作晋升当中，无非是能力和文凭的竞争。
同样的能力看文凭；同样的文凭看能力；同样的能力和同样的文凭看表现。
职场就是如此，高职位高薪。
但职位往往只有一个，有能者居之。
2、寻找更多合作机会
寻找其他合作机会，对于工作来说通俗一点讲就是“跳槽”。
在我国有一句古话，文凭就是你手里的“敲门砖”。
文凭越高，跳槽换工作越容易。
当然，说这些并不是鼓励大家跳槽。
只是提醒大家在读党校在职研究生，获得高等资格证书多了选择的机会。
3、结识人脉
说起党校在职研究生的益处，就不得不提一下党校在职研究生结识人脉的作
用。
自古流行一句老话，“人脉即钱脉”。
真正在企业发展中，更多的高质人脉，决定更多的出路。
特别是对于那些企业管理以及自己当老板的学员来说更是如此。
合作才能共赢，现在的社会，很难做到一家独大，不合作结局只有一个，那就是“灭亡”。
增进等方面具有国民教育不可比拟的优势，许多高级干部都是经过党校的学习。
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2018年报考研究生进修班有用吗
很多人员对于人们报考在职研究生进修班不是很了解;但是当我们在职场上碰到了障碍时;才想起报考在职研究生来提升自己的能力..面对这样的情况;不知道报考研究生进修班有用吗针对这一问题;下面我们就来看看老师对此的讲述吧..
研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁;是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容;对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式..
研究生进修班是在同等学力申硕这种方式中出现的;想要参加同等学力申硕考试;学员完成所有课程并且考试通过;可以拿到院校的结业证书..通过研究生进修班的课程学习可以帮助学员提升自身能力;这也是申请硕士学位必须有的一个阶段..符合本科学历、学士学位满三年可以申请硕士学位;通过全国统一组织的五月同等学力申硕考试;完成并通过论文答辩可以获得硕士学位证书..
考生想要报考研究生进修班;只需要满足大专及以上学历就可以免试入学参加课程学习;因此其就读门槛是比较低的..
上述所讲解的内容;就是老师对人们在生活中报考研究生进修班进行深造学习;在社会中是否管用的介绍..相信大家在看到了以上老师所讲解的内容后;可以给您在生活中带来帮助..
附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。