第一单元写作《热爱生活,热爱写作》课件(共30张ppt)+2023-2024学年统编版语文七年级上册
20232024学年部编版七年级上册语文教学进度表
2023-2024学年部编版七年级上册语文教学进度表
一、教学目标
本教学进度表旨在指导教师有计划、有目标地进行七年级上册语文教学工作，确保学生能够全面、系统地掌握教材内容，提高语文学习能力和素养。
二、教学内容安排
第一单元：认识语文
• 课时数：4课时
• 主要内容：
1. 了解语文的定义和特点；
2. 学习语文学科的发展历程；
3. 掌握语文学习的方法和技巧。
第二单元：修辞与鉴赏
• 课时数：6课时
• 主要内容：
1. 了解修辞手法的定义和分类；
2. 学习修辞手法的运用；
3. 鉴赏文学作品中的修辞手法。
第三单元：记叙文
• 课时数：8课时
• 主要内容：
1. 了解记叙文的定义和特点；
2. 学习记叙文的基本结构；
3. 分析记叙文的写作技巧。
第四单元：说明文
• 课时数：8课时
• 主要内容：
1. 了解说明文的定义和特点；
2. 学习说明文的基本结构；
3. 分析说明文的写作技巧。 第五单元：议论文
• 课时数：10课时
• 主要内容：
1. 了解议论文的定义和特点；
2. 学习议论文的基本结构；
3. 分析议论文的写作技巧。
第六单元：诗歌
• 课时数：8课时
• 主要内容：
1. 了解诗歌的定义和特点；
2. 学习不同类型的诗歌形式；
3. 鉴赏名家诗歌作品。
三、教学重点和难点
教学重点
• 掌握不同文体的基本结构和写作技巧；
• 培养学生的阅读和鉴赏能力。
教学难点
• 理解和运用修辞手法；
• 分析议论文的观点和论证。
四、教学方法与手段
• 情境教学法：通过情境设置，激发学生的学习兴趣，增强语文的实际应用能力。
• 合作学习法：通过小组合作、讨论和分享，培养学生的团队合作意识和表达能力。
五、教学评估方式
• 课堂表现评估：包括发言积极性、参与度和答题准确率等。
• 作业评估：包括课后练习、写作等各类作业的完成情况和质量。
六、教学资源准备
• 教材：部编版七年级语文上册；
2024—2025学年统编版七年级语文上册第1课《春》核心素养教学设计
1 2024—2025学年统编版七年级语文上册
第1课《春》核心素养教学设计
一、核心素养目标：
1.语言建构与运用：流利、有感情地朗读课文，把握重音和停连。
2.思维发展与提升：.深入学习比喻的修辞手法；品味优美语句，揣摩关键语句，积累语言。
3.审美鉴赏与创造：感知课文内容，激发联想和想象，体会课文优美的情境。
4.文化传承与理解：通过对文章比喻、拟人等艺术手法的探讨,体认作者在《春》中“清隽简约,贮满诗意,诗中有画,画中有诗”的语言特点。
二、教学重点、难点：
教学重点：
流利、有感情地朗读课文，体会作者笔下春天的语言之美。
教学难点：
教学难点：整体感知文章，概括文意，体会散文的结构之美，体会作者积极向上的人生态度。
三、教学设想
《春》是人教版初中语文七年级上册第一单元的第一篇课文，本单元所选课文以反映自然世界为主题，多出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。朱自清的《春》是一篇诗意盎然的抒情散文，作者抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
本单元的几篇课文，意在让学生学会欣赏写景散文，引导学生理清课文的脉络层次，初步了解写景文章的表现手法，进而指导学生将所学的描写景物的方法迁移到写作之中，让他们学会有层次、有条理地描写景物。
七年级的学生经过小学六年的学习，能够借助工具书疏通文章，扫除阅读障碍，也已经具备了一定的阅读能力和感悟能力。但这个阶段的学生的思维和思考是有待于引导和指点的。学生的认知遵循着由浅入深、循序渐进的原则，情感体验也经历着从无到有、由零散到集中的过程。
四、教学方法：
诵读法、讨论探究法
2 五、教学准备：
多媒体课件，相关音频、视频
六、教学课时：2课时
教学过程
一、导入设计
法国有一位雕刻家，叫罗丹。他曾经说过一句话：“美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少觉察。”确实，我们的生活处处充满了美。春天也是一种美，春回大地，万象更新，带来了暖和，带来了生气，带来了力气。
第一单元《阅读综合实践》核心素养教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
《阅读综合实践》核心素养教学设计
一、核心素养目标：
1.语言建构与运用：朗读语段，巩固重音和停连的标注方法，在朗读中体会情感，并通过声音传达出汉语之美。
2.思维发展与提升：组织朗诵活动，在活动中体验合作与成功的喜悦，感受语文学习的乐趣，提高语文学习兴趣。
3.审美鉴赏与创造：巩固重音和停连的标注方法，在朗读中体会情感。
4.文化传承与理解：通过声音传达出汉语之美。
二、教学重点、难点：
教学重点：
巩固重音和停连的标注方法，在朗读中体会情感；提高学生语文学习兴趣。
教学难点：
通过声音传达出汉语之美。
三、核心素养
根据初中语文课程标准（2022年版）中的相关要求，学生需阅读关于生活感悟、生活哲理方面的优秀作品，探索个性化的阅读方式，分享阅读感受，开展专题研究，建构整本书阅读的经验，感受经典名著的魅力，丰富自己的精神世界。新课标对学生的阅读方法、策略、过程、效果等方面都提出了更高的要求。
第一单元的“阅读综合实践”，是初中语文学习的第一个阅读综合实践，本次综合实践共包括三项内容，分别是朗诵指导、语言赏析和朗诵活动实施。因为此前的阅读教学中，教者偏向于通过语言赏析帮助学生习得语理，虽有朗诵指导，但相对弱化了一些。所以，本次阅读综合实践活动，着力完成任务一和任务三。本课时笔者拟以“聆听四季，感悟美好”为核心任务，通过指导学生朗读，感受重音和停连的妙处，并尝试用抑扬顿挫的方式读出四季之美，然后组织朗诵活动，进一步提高学生学习语文的兴趣。
四、学情分析
（一）一般性学习者分析
七年级学生有了一定的阅读基础，具备了一定的阅读经历，积累了一些阅读经验、有一定的表达能力，本节课旨在综合性学习过程中，培养学生合作、展示表达、解决实际问题的能力。
（二）具体性学习者分析
学生阅读基础稍弱，阅读面较窄，阅读方法不够，口语表达欠佳，在教学设计过程中要注重学生实际学情，注重学生的阅读兴趣引导，循循善诱，层层深入，逐步落实本堂课的教学目标。
热爱生活,热爱写作(教学设计)2022-2023学年语文七年级上册同步备课系列(部编版)
写作：热爱生活，热爱写作 教学设计
1.引导学生关注自然、关注生活，培养学生细心观察、勤于思考的习惯。
2.培养学生热爱生活、热爱写作的意识，明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。
3.引导学生从平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受体验。
在练习中，学会热爱生活，关注自然，养成细心观察的习惯。
2课时
◆活动一：创设情景，导入新课
引导语：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么样的文章。”可见，要写好文章，就要热爱生活，从生活中找到写作素材，发掘生活的真善美。那么，在你的生活中，你是否注意过下面这些场景或细节呢？
课件出示：
1.妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？
2.爸爸每天到家后第一件事做什么？
3.校园里最安静的角落在哪里？
4.你哪个朋友的名字比较有特点？
5.你的同学进教室时，开门、关门的方式各有什么特点？
6.你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服？
指名作答，并对学生的回答简要点评。
过渡语：一提到写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，眼前之人。
◆活动二：留心生活，积累素材
引导语：“艺术来源于生活而高于生活。” 大自然的春花秋月、校园的一草一木、文体活动、家庭趣事、社会见闻……这些都是我们的写作素材。那我们应该如何去积累素材呢？我们来看看古代的文人是怎么积累素材的。
课件展示：
李贺的锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，带上仆人、锦囊，骑上一匹瘦马，到处漫游。
一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。
就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。正因为李贺不辞辛劳，精心打磨，才使得他的诗篇千年传颂。
七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先教案 新人教版(2021学年)
（2016年秋季版）新疆精河县七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先教案 新人教版
1 (２０1６年秋季版)新疆精河县七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先教案 新人教版
编辑整理：
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（2016年秋季版）新疆精河县七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先教案 新人教版
2 1、邓稼先 课标要求:学习精读,字斟句酌，把握人物特征
一、教学目标：
1、知识和能力目标：
积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已"等词语,并学会运用。
２、过程和方法目标:
掌握本文以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征。
3、情感态度和价值观目标: 学习邓稼先高尚的品格、坚强的意志和鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神,争做一个大写的人．
二、教学重难点:
理清作者的思路,深入理解课文的思想内容
本文通过对比表现人物的写作方法
三、课时安排：两课时
四、教具准备:多媒体课件
五、教学过程:
第一课时
(一）、导入新课
多媒体(图片)显示原子弹爆炸时的蘑菇云，邓稼先画像、杨振宁画像.（针对三幅图作适当的介绍，突出邓稼先的形象）今天，就让我们一起走近这位为我国科学事业作出了巨大贡献的“两弹元勋”邓稼先.