人教版五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题(含答案)
1 五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题
（满分：100分 时间：90分钟）
一．填空题.（共19分）
1.用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示（ ），第二个数一般表示（ ）.
2.点（2，4）向上平移5个单位长度用数对表示为（ ）；点（5，4）向左平移3个单位长度用数对表示为（ ）.
3.小明和小芳在教室位置可以用点（4，3）和（6，2）表示，（4，3）中的4表示第4列，则3表示（ ），（6，2）表示小芳在第（ ）列（ ）行.
4.如图，西瓜的位置为（5，1），则梨的位置表示为（ ），苹果的位置表示为（ ）.
（第4题图） （第6题图）
5.甲在音乐厅的第2列第4行，用（2，4）表示，乙的坐位在第1列7行用（ ）表示，用（6，4）表示丙同学坐在第（ ）行第（ ）列.
6.如图，A点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（ ），（5，1）表示点（ ），三角形ABC是（ ）三角形.
7.学校组织同学去电影院看电影，小明的位置用数对表示（5，7），坐在小明正前面小红的位置是（ ），坐在小明正后面小华的位置是（ ），坐在小明左面小王的位置是（ ），坐在小明右面小宋的位置是（ ）.
二．判断题.（共5分）
1.在同一个方格上，（4，3）和（3，4）表示的是同一个位置.（ ）
2.用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样.（ ）
3.数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0.（ ）
4.用数对（6，6）表示位置时，两个6表示的意义是一样的.（ ）
5.确定一个物体的位置有时候需要一个要求，有时候需要2个要求.（ ）
三.单选题。（共10分）
1.如图，将三角形ABC向右平移3个单位长度，则顶点B的位置用数对表示为（ ） 2 A.（4，4） B.（5，4） C.（6，4） D.（4，6）
（第1题图） （第3题图）
2.如果小宋在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，小王坐在小宋正后方的第一个位置上，则小王位置用数对表示为（ ）
A.（3，4） B.（4，1） C.（3，4） D.（4，3）
3.如图，点b的位置表示为（5，4），则点a的位置可以表示为（ ）
A.（1，3） B.（3，1） C.（1，2） D.（3，3）
4.A点用数对表示为（2，1）表示，B点用数对表示为（4，1）表示，C点用数对表示为（4，5）表示，则三角形ABC一定是（ ）三角形.
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
5.小红的位置是（5，8），则下面（ ）的位置的同学与她坐在同一行.
A.（5，2） B.（5，4） C.（3，8） D.（3，5）
四.解答题。
1.在下面方格中描绘出下列各点，并把它们连接成一个封闭图形，并求该图形的面积？（每小格是1cm）（共8分）
（2，1）、（8，1）、（8，4）、（2，4）
3 2.如图，认真读图回答下面问题.（共12分）
(1)在下图中标出B、C三点的位置，并标出D（7，6）.说明四边形ADBC是什么图形？
（2）将三角形ADB向下平移5个格，再向左平移1个格。画出对应的三角形A’D’B’。
3.如图，仔细看图，回答问题。（共14分）
（1）东门用（10，1）表示，写出其余地方的位置.
4 （2）标出甲（1，5）、乙（3，9）、丙（8，6）、丁（10，3）四个地方位置。
4.如图，认真回答问题。（共10分）
（1）摩天轮在大门东600m，再向北500米处，请说出碰碰车和跳跳床在大门的什么位置，并用数对表示该位置？
（2）秋千在大门东100米，再向北300米处，转转床在大门东400米，再向北500米处，请在图中标出它们的位置.
5.下面表格是某校教学大楼的平面图。（共14分） 5 （1）用数对表示四年级各班的位置。
四（1）：（1，4） 四（2）：（2，4） 四（3）：（3，4） 四（4）：（4，4）
四（5）：（5，4）
（2）某班表示（a，3），它可能是哪个班级？
（3）你还能提出什么问题并解答？
6 答案解析
一．填空题.（共19分）
1.用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示（ 列 ），第二个数一般表示（ 行 ）.
2.点（2，4）向上平移5个单位长度用数对表示为（ 2，9 ）；点（5，4）向左平移3个单位长度用数对表示为（ 2，4 ）.
3.小明和小芳在教室位置可以用点（4，3）和（6，2）表示，（4，3）中的4表示第4列，则3表示（ 第3行 ），（6，2）表示小芳在第（ 6 ）列（ 2 ）行.
4.如图，西瓜的位置为（5，1），则梨的位置表示为（ 4，4 ），苹果的位置表示为（ 2，3 ）.
（第4题图） （第6题图）
5.甲在音乐厅的第2列第4行，用（2，4）表示，乙的坐位在第1列7行用（ 1，7 ）表示，用（6，4）表示丙同学坐在第（ 4 ）行第（ 6 ）列.
6.如图，A点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（ 3，3 ），（5，1）表示点（ B ），三角形ABC是（ 等腰直角 ）三角形.
7.学校组织同学去电影院看电影，小明的位置用数对表示（5，7），坐在小明正前面小红的位置是（ 5，6 ），坐在小明正后面小华的位置是（ 5，8 ），坐在小明左面小王的位置是（ 4，7 ），坐在小明右面小宋的位置是（ 6，7 ）.
二．判断题.（共5分）
1.在同一个方格上，（4，3）和（3，4）表示的是同一个位置.（ × ）
2.用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样.（ √ ）
3.数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0.（ × ）
4.用数对（6，6）表示位置时，两个6表示的意义是一样的.（ × ）
5.确定一个物体的位置有时候需要一个要求，有时候需要2个要求.（ × ）
三.单选题。（共10分） 7 1.如图，将三角形ABC向右平移3个单位长度，则顶点B的位置用数对表示为（ C ）
A.（4，4） B.（5，4） C.（6，4） D.（4，6）
（第1题图） （第3题图）
2.如果小宋在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，小王坐在小宋正后方的第一个位置上，则小王位置用数对表示为（ D ）
A.（3，4） B.（4，1） C.（3，4） D.（4，3）
3.如图，点b的位置表示为（5，4），则点a的位置可以表示为（ A ）
A.（1，3） B.（3，1） C.（1，2） D.（3，3）
4.A点用数对表示为（2，1）表示，B点用数对表示为（4，1）表示，C点用数对表示为（4，5）表示，则三角形ABC一定是（ B ）三角形.
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
5.小红的位置是（5，8），则下面（ C ）的位置的同学与她坐在同一行.
A.（5，2） B.（5，4） C.（3，8） D.（3，5）
四.解答题。
1.在下面方格中描绘出下列各点，并把它们连接成一个封闭图形，并求该图形的面积？（每小格是1cm）（共8分）
（2，1）、（8，1）、（8，4）、（2，4）
该图形是长方形：面积是6×3=18平方厘米
8 2.如图，认真读图回答下面问题.（共12分）
(1)在下图中标出B、C三点的位置，并标出D（7，6）.说明四边形ADBC是什么图形？
B（6，8） C（2，8） 四边形ADBC是平行四边形.
（2）将三角形ADB向下平移5个格，再向左平移1个格。画出对应的三角形A’D’B’。
3.如图，仔细看图，回答问题。（共14分）
（1）东门用（10，1）表示，写出其余地方的位置.
猴山（5，2） 孔雀亭（7，4） 熊猫馆（9，7）
（2）标出甲（1，5）、乙（3，9）、丙（8，6）、丁（10，3）四个地方位置。 9 4.如图，认真回答问题。（共10分）
（1）摩天轮在大门东600m，再向北500米处，请说出碰碰车和跳跳床在大门的什么位置，并用数对表示该位置？
碰碰车：在大门东500m，再向北100米处，用数对（5，1）表示.
跳跳床：在大门东300m，再向北200米处，用数对（3，2）表示.
（2）秋千在大门东100米，再向北300米处，转转床在大门东400米，再向北500米处，请在图中标出它们的位置.
5.下面表格是某校教学大楼的平面图。（共14分）
（1）用数对表示四年级各班的位置。
四（1）：（1，4） 四（2）：（2，4） 四（3）：（3，4） 四（4）：（4，4）
四（5）：（5，4）
（2）某班表示（a，3），它可能是哪个班级？
三（1）班至三（5）班其中之一.
（3）你还能提出什么问题并解答？
人教版五年级数学上册 第2章位置单元测试卷(有答案)
人教版小学五年级数学上册
第2章 位置 单元测试卷
一．选择题（共7小题）
1．如图，轮船在灯塔（ ）
A．北偏西50°，50千米处 B．北偏西50°，150千米处
C．北偏东50°，50千米处 D．西偏北50°，50千米处
2．上下楼时哪个小朋友走对了？（ ）
A．小强靠左边走 B．小红在中间走
C．小刚靠右边走
3．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（ ）
A．a越小，小树的影子越短 B．a越大，小树的影子越短
C．a越小，小树的影子越长
4．乐乐在一个正方形方阵队伍中，无论从方阵的哪个方向看，他的位置都能用数对（5，5）表示，这个方阵有（ ）人．（提示：请画出示意图帮助思考）
A．25 B．100 C．81
5．如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点（3，2）北偏东45°方向20cm处是点（ ）
A．（4，5） B．（5，4） C．（1，4） D．（4，3）
6．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）
A．小红（2，3） B．小丽（4，3） C．小强（5，3 ） D．小玲（3，4）
7．如图四个小朋友在照镜子，谁看到的范围更大一些？（ ）
A．丽丽 B．乐乐 C．欢欢 D．强强
二．填空题（共8小题）
8．小船在水
面，在桥
面，小朋友在桥的 面．
9．想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里．
（1）左手的号码是 ．
（2）右手的号码是 ．
10．说一说，填一填． （1）在的
边．
（2）在
的左边，在的
边．
（3） 在的下面， 在的左边．
11．一共有 辆车．1号车前面是 号车，4号车后面是 号车．
12．李刚坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，刘华坐在第3列第6行，用 表示．
13．量一量，算一算，小明家到邮局有 米远．画一画，学校在小明家东偏北30度、600米远的地方．（表明角度、图上距离）
五年级数学上册第二单元《位置》综合测试卷-人教版(含答案)
五年级数学上册第二单元《位置》综合测试卷-人教版
（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________
一、选择题
1．星期天，方方去动物园玩，她所在的位置是（2，3），观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中离方方最近的是（ ）。
A．观赏老虎的地方 B．观赏猴子的地方
C．观赏狮子的地方 D．观赏孔雀的地方
2．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）。
A．同一行 B．同一列 C．同一点
3．三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是（1，1）、（1，4）、（3，1），那么这个三角形一定是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰
4．在同一个教室中，聪聪的位置用数对表示是（8，3），明明的位置用数对表示是（7，4），明明坐在聪聪的（ ）。
A．正前方 B．正后方 C．斜后方 D．斜前方
5．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角
6．丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（ ）表示。
A．（1，3） B．（3，1） C．（1，1） D．（3，3）
二、填空题
7．如图，三角形ABC中，A点的数对是（5，3），那么B点的数对是( )，C点的数对是( )。
8．如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是( )。
9．如图，点A所在的位置用数对表示为（1，2），点B所在的位置用数对表示为（____，____），点C所在的位置用数对表示为（____，____），三角形ABC是一个( )三角形。
五年级上册人教版小学数学第二单元位置检测题(答案解析)
五年级上册人教版小学数学第二单元位置检测题（答案解析）
一、选择题
1．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A. 同一行 B. 同一列 C. 同一点 D. 无法确定
2．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（ ）。
A. 同一行 B. 同一列 C. 无法确定
3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）.
A. （3，2） B. （4，1） C. （4，3）
4．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（ ）
A. （1，3） B. （1，4） C. （3，4）
5．如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面线表达不正确的是（ ）。
A. （1，4）→（1，1）→（4，1）
B. （1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1）2
C. （1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1）
人教版五年级数学上册第二单元《位置》达标测试卷(含答案)
人教版五年级数学上册第二单元达标测试卷
一、填空题
1．小明坐在教室的第3列第4行，用数对3,4表示。小红坐在小明正后方的第一个位置上，小红的位置用数对表示是( )。
2．如果一张电影票，票上的“12排4号”用数对记作（12，4），那么6排12号，记作( )。
3．丽丽坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第6列第6行，用( )来表示，用（3，4）表示的同学坐在第( )列第( )行。
4．体育课上，玲玲站在队伍的第4列第2行，用数对（4，2）表示，兰兰站在玲玲正后方的第一个位置上，兰兰的位置用数对表示是( )。
5．贝贝是第5列第4行，记作( )，那么小青是第8列第1行应记作( )。
6．冬冬的座位在第2列第3行，用数对( )来表示。
7．小明在班上的位置和小亮在同一列，和小彤在同一行。如果小彤的位置是（5，3），小亮的位置是（2，4），那么小明的位置用数对表示是( )。
8．一只蚂蚁开始在平面上的（5，4）处，它先往左爬了一格，再往下爬了一格，它现在的位置用数对表示是( )。
9．明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为( )。
10．五年级一班同学的座位设了8列，每列座位一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，6），则五年级一班共有同学( )人。
11．丽丽坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示；聪聪坐在教室的第6列第2行，用( )表示；用（5，4）表示的位置是在教室的第( )列第( )行。
12．小英在教室的位置用数对表示是（2，7），那么她的前面一位同学的位置用数对表示是( )。
五年级上册小学数学最新人教版第二单元位置测试题(含答案解析)(1)
五年级上册小学数学最新人教版第二单元位置测试题（含答案解析）(1)
一、选择题
1．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A. 同一行 B. 同一列 C. 同一点 D. 无法确定
2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。这个班级共有（ ）名学生。
A. 20 B. 24 C. 35 D. 42
3．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（ ）。
A. （3，3） B. （4，3） C. （3，2） D. （4，1）
4．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（ ）。
A. （3，4） B. （2，5） C. （4，3）
5．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（ ）位同学。
A. 2 B. 3 C. 4
【数学】人教版五年级上册数学第二单元(位置)测
人教版五年级上册数学第二单元（位置）测试卷（含答案）
(位置)
一、填空。(每空2分，共12分)
1.确定一个物体的位置，一般要用（ ）个数据，这些数据的顺序不同，表
示的位置就（ ）。
2.电影票上的3排6号记作(3，6)，那么5排2号记作（ ），（2，5）表示
.
3.在教室里，小明的位置在第5列第5行，则他的位置可以表示为（ ），小红和
小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（ ）。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.一般(0，0)点表示的位置（ ）。
A.在左下角 B.在正中间 C.不存在
2.A(9，5)和B(5，9)两点到C(5，5)点的距离（ ）。
A.A点远 B.B点远 C.一样远
3.将点(9，10)左移4格后的位置用数对表示是（ ）。
A.(5,10) B.(13,10) C.(5,6)
4.用数对表示位置(x，y)则x和y表示（ ）。
A.行，列 B.列，行 C.随便表示 三、星期天妈妈带小红到儿童乐园玩。(12分)
1.她们乘坐的2路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?
2.她们从儿童乐园出来，又到儿童乐园的西北方向最点去玩，这个景点是（ ），
其位置在（ ）处，小红的家在这个景点的（ ）方向。
四、根据下图填一填。(26分)
1.看图填空。(10分)
(1)如上图，学校在图上的位置是（ ）。
(2)邮局在图上的位置是（ ），商店在图上的位置是（ ）。
(3)图书馆的位置是(2，3)，用O在图上画出它的位置，银行的位置在(5，4)，用△在图上画出它的位置。
人教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 位置(含答案) (2)
试卷第1页，共6页 人教版数学五年级上册单元测试卷
第二单元 位置
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．在下图的识字表中，“月”“冬”分别可以用数对（ ）表示。
A．（4，2）（2，4） B．（2，4）（4，2）
C．（1，4）（4，2） D．（2，4）（4，4）
2．同一平面上，数对（5，2）和（5，4）表示的位置是在（ ）。
A．同一列 B．同一行 C．无法确定
3．五年二班的王昕坐在教室第4列第6行，她的位置用数对表示为（4，6），小丽正好坐在她的前面，用数对表示为（ ）。
A．（4，5） B．（5，4） C．（3，6）
4．如果用(4,)a表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是（ ）。
A．小明的座位一定在第4列 B．小明的座位一定在第4行 C．小明的座位不可能在第4行
5．下面说法正确的是（ ）。
A．同一幅方格图中，数对（1，2）和（2，1）表示的位置相同
B．用（3，3）表示位置，两个3表示的意义一样
C．一组数对只能确定一个位置
6．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（ ）。 试卷第2页，共6页 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法判断
7．乐乐参加鼓号队检阅，他的位置用数对表示为（8，10），他的前面是欢欢，欢欢的位置用数对表示是（ ）。
A．（9，10） B．（8，11） C．（8，9）
8．如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点（3，2）北偏东45°方向20cm处是点（ ）
A．（4，5） B．（5，4） C．（1，4） D．（4，3）
评卷人 得分
二、填空题
9．浩浩和文文在同一个班级，浩浩的座位在第4列第3行，记作( ) 。文文的座位在浩浩的同一列的后2行，文文的座位记作( )。
人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷(附答案)
人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷
一、填一填。（12分）
1.屈淳在班上的座位是（1，4），说明他是第（）列第（）行。
2.下图是中国象棋棋盘的一部分，按要求填一填。
（1）用数对表示下面棋子的位置。马（，）炮（，）士（，）卒（，）
（2）（2，3）表示的棋子是（），（2，0）表示的棋子是（），（4，0）表示的棋子是（）。
3.看一看，填一填。
佳佳住在欣欣小区，小区所在
的位置可以用（，）表示。星期天上午，她去商店买些礼品去医院看望生病的奶奶，下午去公园。佳佳知道医院的位置是（7，
7），但不知道商店和公园的位置，你能告诉她吗？
公园的位置是（，），商店的位置是（，）。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1.学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小欣坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一条直线上，小明坐在（）
A.（1，3）B.（3，4）
C.（2，4）D.（2，3）
2.如右图所示，如果将△ABC向左平移2格，则点A平移后的位置可表示为（）
A.（5，1）B.（1，1）
C.（7，1）D.（3，3）
3.在同一幅图上，如果点A的位置为（1，5），点B的位置为（1，1），点C的位置为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A.锐角B.钝角
C.直角D.等腰
4.如果用（x，4）表示小强在教室里的座位，那么下列说法错误的是（）
A.小强的座位一定在第4列
B.小强的座位一定在第4行
C.小强的座位可能在第4列
D.小强的座位一定不在第3行
5.一个长方形的四个顶点分别为A、B、C、D，如果A点的位置是（1，4），B点的位置是（4，4），C点的位置是（4，2），那么D点的位置是（）
A.（4，1）B.（2，4）
C.（2，1）D.（1，2）
三、心灵手巧。（10分）
1.学校在图上的位置是（，），邮局在图上的位置是（，），商店在图上的位置是（，）。
新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷(含答案解析)
新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ ）。
A. （2，4） B. （4，3） C. （5，2） D. （5，3）
2．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（ ）。
A. （3，4） B. （1，2） C. （2，1）
3．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰
4．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（ ）
A. （1，3） B. （1，4） C. （3，4）
5．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A. 小红（2，3） B. 小丽（4，3） C. 小强（5，3 ） D. 小玲（3，4）
五年级上册数学单元测试-2.位置 最新人教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-2.位置
一、单选题
1.我们能用（ ）表示一些物体的确切位置。
A. 方向 B. 距离 C. 数对
2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（ ）。
A. （5，1） B. （1，1） C. （7，1） D. （3，3）
3.（5，6）表示（ ）。
A. 第五行第六列 B. 第五列第六行 C. 不能确定
4.4x4的方格中,已知两个格点 ，如果存在格点 ，使得 的面积为 平方单位的直角三角形，那么格点 的个数有（ ）
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
二、判断题
5.数对(5，5)中两个5表示的意义相同。
6.小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）．（判断对错）
7.数对（2，6）和（6，2）表示的位置一样。（ ）
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？
答：★在第6排第4个．
三、填空题
9.张露在教室里的位置用数对表示是（4，6），表示第4列第6排；刘云的位置用数对表示是（3，2），表示在第________列第________排．