四年级数学下册小数的意义和性质练习题
1.把0.9改写成小数部分是两位数的小数是（ ）
A．0.09 B．9.00 C．0.90
2.把0.19改写成以0.001为单位的小数 （ ）
A．0.109 B．0.190 C．1.900
3. 把2改写成百分之一为单位的小数是 （ ）
A．0.02 B．0.20 C．2.00
4.大于0.3而小于0.5的一位小数有（ ）
A．1个 B．2个 C．无数个
5. 30个0.01和3个0.1相比较（ ）
A．30个0.01大 B．3个0.1大 C．同样大 6. 把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（ ）
①3.50米 ② 5003米 ③ 5.03米
7. 下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（ ）
① 8.10 ② 810 ③ 0.801
8. 3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是( )
①3.45 ②3.450 ③3.045
9. 把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是( )
① 5.676 ②576.6 ③56.76
10. 6.3里面有( )个0.1
①63 ②630 ③6300 四年级下册数学第四单元练习题
姓名
一、填空
1、一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（ ）。
2、5．75这个数中的7在（ ）位上，计数单位是（ ）
3、3．05中含有（ ）个0.01。8个0.01是( )。
4. 小数点左边第二位是( )位,右边第二位是( )位
5. 490000000=( )亿, 326700=( )万
6.把2.85的小数点向右移动两位，其结果是（ ），扩大（ ）倍。
7.200.37是（ ）扩大了100倍的结果。
8.1.25÷1000是将1.25（ ）1000 倍，也就是将小数点向（ ）移动三位。
9.一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大（ ）倍。
二、判断题
1、小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。 （ ）
2、1000个0.001是1。 ( )
3、一个小数的位数越多,这个小数就越小 ( )
4、0.5=0.50,但它们的计数单位不同. ( )
5、整数比小数大。 ( )
6、0.2元等于0.20元。（ ）
7、0.6和0.60的大小相等，计数单位也相同。（ ）
8、比0.4小且比0.2大的数只有0.3。（ ）
9、数位越多的小数越大。 （ ）
10、小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
11、小数点的后面填上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
12、把0.493扩大100倍是49.3，再缩小1000倍是0.0493。（ ）
13、小数点向左移动，小数变大；小数点向右移动，小数变小。（ ）
14、小数的大小随着小数点位置的变化而变化。（ ）
三、选择题。
四、运用小数的性质填空。
⑴去掉下面各数中不影响该数大小的0。
10.100（ ） 0.020（ ） 5.005（ ） 0.0500（ ）
200.030（ ） 2020.030（ ） 80.50( ) 0.4080( )
10.10100( ) 500.400( ) 3.4909000( ) 1303.20( )
⑵不改变数的大小，把下面的数改写成小数部分是三位的小数。
6.28=（ ） 0.6=（ ） 10=（ ） 3.4=（ ） 6.3270=（ ） 2.0=（ ）
五、在括号里填上适当的数
350克=（ ）千克 840厘米= （ ）米 3平方米18平方分米= ( )平方米 2.72元 = ( )元( )角( )分
2.04吨=( )吨( )千克 8.36米 = ( )米( )分米( )厘米
六、用小数表示下面各数
3500克=（ ）千克 480厘米=（ ）米
360平方分米=（ ）平方米 10元3角5分=（ ）元
9分米=（ ）米 9千克200克=（ ）千克
3米6分米=（ ）米 20平方分米=（ ）平方米
七、在○里填上＞，＜或=。
0.85○0.805 0.07○0.7 5.76○5.4 0.489○0.5
10.3○10.300 6.25○33.5 5.99○6 45.03○45.3
八、按要求改写
1、把下面的数改写成用“万”作单位的数
57600 25000000吨 8000000 7580000 90305000
2、把下面的数改写成用“亿”作单位的数
3200000000 9010000000 5000000000千克 260500000000米
3、把下面的数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数
485600 38279400米
九、解决问题
1、几个同学的跳高成绩是：张林1.08米，朱 红1.19米，杨光1.29米，赵亮1.10米，王伟1.12米，请先将这些小数从大到小排列，然后按照成绩排出他们的名次。
。
2、老师发给每个同学四张卡片，7，8，0和小数点，你能组成多少个不同的小数？试试按照从小到大的顺序写出来。
。
3、新学期同学们给家庭生活困难的同学捐款，李明捐了7.75元，刘强捐了8.30元，王辉捐了8.05 元，张建捐了7.50元，孙茜捐了8.18元，王月捐了7.85元，李波捐了7.95元。
①按他们捐款的钱数从高到低依次排列。 。
②谁与李波同学的捐款最为接近？
4、一个数缩小10倍，再扩大100倍是31.3， 这个数是多少？
5、 1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克,100千克芝麻可以出芝麻油多少千克?
6、100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、100吨煤可炼焦炭多少吨？
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
第 1 页 共 7 页 人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）
一、判断题（共5题；共10分）
1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ）
2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。（ ）
4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。（ ）
5.最大的三位小数是9.99。（ ）
二、填空题（共6题；共22分）
6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________
56.00=________ 10.5070=________
8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷
0.105千米=________米 85分米=________米
3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米
9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
第 2 页 共 7 页 ________>________>________>________>________
【单元冲刺】人教版四年级下册数学试题-第四单元《小数的意义与性质》练习卷(1)(含答案、详解)
四年级下册第四单元《小数的意义与性质》练习卷（1）
一、选择题
1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是( )．
A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.700
2．下面说法错误的是（ ）
A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克
C．3个 是0.003 D．2.56保留一位小数是2.6
3．10里面有( )个0.01．
A．10 B．100 C．1000
4．大于0.2小于0.3的两位小数有( )个．
A．9 B．10 C．无数个
5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（ ）米．
A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.15
6．0.9与0.90比较,它们( )。
A．大小相等,意义相同 B．大小相等,意义不同 C．大小不等,意义相同
7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的1100，结果是（ ）
A．20.8 B．208 C．0.208
二、填空题
8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____． 9．0.46的计数单位是 （______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．
10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．
11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．
12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．
四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题24(可编辑修改word版)
四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题
二、读出下面各数。
一、填一填。
4.33 是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
5.9 里面有（ ）个 0.1。
8.75 里面有几个（ ）个 0.01。
把 4.9 的小数点向右移动四位是( )。把 2.18 的小数点向左移动两位是( )。
把 0.016 扩大它的( )倍是 1.6。把 8 缩小它的( )是 0.8。
51dm＝( )m 931g＝( )kg 5km547m＝( )km
4t983kg＝( )t 7.3kg＝( )g 9.05m2＝( )dm2
6.31km＝( )m 6.7t＝( )kg 20cm＝( )dm 128g＝( )kg 403dm＝( )m 8285m＝( )km
2.52m＝( )mm 3.85t＝( )kg 3.8m＝( )dm
9.97 元＝( )元( )角( )分 四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题
41.7 0.43 0.019 2790.8
三、把下面的数分别扩大到原来的 10 倍、100 倍、1000 倍。4.6 50.264 12.31 2.13
四、把下面的数分别缩小到原来的 1/10、1/100、1/1000。43.9 210 5536 0.7
五、比较大小。
9.5〇 9.2 3.97 〇 4.12 8.577 〇 8.575
4.6〇 4.3 0.567 〇 0.565 1.24 〇 1.04
4.92m 〇 492cm 0.347kg 〇 349g 8929m 〇 8.93km
六、求下面小数的近似数。
(1) 66.403 9.694 2.8059 (保留两位小数)
(2) 13.04 2.73 9.9779 (保留一位小数) 四年级数学下册小数的意义和性质专项练习题
二、读出下面各数。
一、填一填。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷（含答案）
（完成时间：60分钟，总分：100分）
一、选择题（满分16分）
1．苹果6.80元/千克。6.80元/千克表示（ ）。
A．苹果的单价
B．苹果的总价
C．苹果的数量2．用1、2、0、3四个数字及小数点能组成最大的小数是（ ），组成的最小的小数是（ ）。
①0.123；②320.1；③321.0
A．①②
B．②①
C．③①3．下面的数中，数字“5”表示5个百分之一的是（ ）。
A．1056
B．10.65
C．16.50
D．560.14．0.5里面有（ ）个。
A．50
B．500
C．105．8.8837精确到千分位约是（ ）。
A．8.883
B．8.884
C．8.88386．下面三个数中最大的是（ ）。
A．8
B．8.01
C．8.107．下列只读出一个“0”的数是（ ）。
A．40.005 B．50.040
C．400.058．下面保留两位小数错误的是（ ）。
A．5.374≈5.37
B．2.995≈3.00
C．8.105≈8.10
D．5.494≈5.49
二、填空题(共16分)
9、6t50kg＝( )t；
0.08m＝( )cm；
10、由3个一和6个百分之一组成的小数是( )，这个小数读作( )。
11、2.08的计数单位是( )，它里面含有( )个这样的计数单位。
12、2018年襄阳高考报名人数为36830人。把横线上的数改写成以“万”为单位的数是( )万人，保留一位小数约是( )万人。
13、把0.02扩大到它的( )倍是20。
14、71厘米是1米的( )（填分数），用小数表示是( )米。
15、0.82里有( )个0.01；3.495中的5在( )位上，表示5个( )。
16、面积单位之间的换算。
13600平方米＝( )公顷
四年级下数学《小数的意义和性质》同步试题(含答案)
1 《小数的意义和性质》同步试题
北京市东城区新鲜胡同小学 于 硕
一、填空
1．0.586是由（ ）个0.1、（ ）个0.01和（ ）个0.001组成的。
考查目的：小数的数位顺序及计数单位。
答案：5，8，6。
解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个0.1，十分位上是5，就表示5个0.1；小数点右边的第二位是百分位，它表示几个0.01，百分位上是8，就表示8个0.01；小数点右边的第三位是千分位，它表示几个0.001，千分位上是6，就表示6个0.001。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（ ）。
考查目的：小数的数位顺序及小数的写法。
答案：909.909。
解析：先写这个小数的整数部分，根据题意知，百位和个位上是最大的一位数，因此在百位和个位上写“9”，百位和个位的中间是十位，十位上是0，在十位上写0；然后在个位的右边点上小数点；最后写小数部分，十分位和千分位上也是最大的一位数，因此在十分位和千分位上写“9”，十分位和千分位的中间是百分位，百分位上是0，在百分位上写0就可以了。
3．把0.5改写成用百分之一作单位的数是（ ）。
考查目的：小数的性质及小数的计数单位。
答案：0.50。
解析：用百分之一作单位就是要精确到百分位，即将0.5改写成两位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，因此只需在0.5的末尾添上1个“0”即可，0.50与0.5相等，在不改变小数大小的前提下满足了题目用百分之一作单位的要求。
4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长5厘米，合（ ）米，体重不超过2克，合（ ）千克。
考查目的：名数的改写。
答案：0.05，0.002。
解析：将5厘米改写成以“米”为单位的数，是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，应该用除法，米与厘米间的进率是100，用5除以100，利用小数点移动的规律将小数点向左移动两位，得到0.05米；同理，将2克改写成以“千克”为单位的数，也是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，也应该用除法，克与千克间的进率是1000，用2除以1000，利用小数点移动的规律将小数点向左移动三位，得到0.002千克。
50期专题：小数的意义和性质,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析
第1页 版权所有 不得复制 小学数学 专题：小数的意义和性质
小数读法与写法
填一填：
3.544是由（ ）个一，
（ ）个十分之一，
（ ）个百分之一，
（ ）个千分之一 组成的。
将每一个数字放进小数数位顺序表中，3在个位上，表示3个一，5在十分位上，表示5个十分之一，4在百分位上，表示4个百分之一，4在千分位上，表示4个千分之一。因此3.544是由（3）个一，（5）个十分之一，（4）个百分之一，（4）个千分之一组成的。
小数的数位顺序表
小数的组成：将一个小数中的每一个数字放进数位顺序表中，根据每一个数字所在的数位和它相对应的计数单位就可以说出小数的组成。
例题1 由5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）。
解答过程：5个百，在百位上写5；2个一，在个位上写2；7个十分之一，在十分位上写7；6个百分之一，在百分位上写6，其他数位上写0。
百 十位 个位 小数点 十分位 百分位
第2页 版权所有 不得复制 5
0 2 . 7 6
因此，由5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（502.76）。
技巧点拨：根据数位顺序表，将每一个数字放进相应的数位中，没有数字的数位用“0”占位，就可以正确地写出小数。
例题2 用2、3、1和小数点可以组成多少个不同的两位小数？（每个数字只能用一次）请把它们都写出来。
解答过程：用三个数字组成两位小数，那么这个小数只有个位、十分位和百分位三个数位。先确定个位数，然后将另外两个数字分别放在十分位和百分位上，从而组成一个两位小数。如下图：
个位 小数点 十分位 百分位
1 . 2 3
1 . 3 2
2 . 1 3
2 . 3 1
3 . 1 2
3 . 2 1
因此，组成6个不同的两位小数：1.23、1.32、2.13、2.31、3.12、3.21。
技巧点拨：按要求写数，关键是把符合条件的数写全。
人教版四年级数学下册第四单元 第3课时《小数的性质》同步练习(答案解析)
第4单元《小数的意义和性质》
第3课时《小数的性质》
基础知识达标
一、单选题.
1.在0.85的末尾添上一个0，这个数（ ）
A. 扩大到原来的10倍 B. 缩小到原来的 C. 大小不变
2.不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（ ）
A. 0.091 B. 9.001 C. 9.100
3.与80.080相等的数是（ ）
A. 80.0 B. 80.08 C. 80.80
二、填空题.
1.和3.1大小相同的两位小数是________，4.96精确到一位小数是________。
2.和0.7大小一样的三位小数是________。
3.把1.2改写成计数单位是0.01的数是________，把5改写成计数单位是0.001的数是________。
4.不改变数的大小，把5改写成小数部分是三位的小数是________。
5.小数的________添上“0”或者去掉“0”，小数的大小________，这叫做________。
三、不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
（1）0.900=
（2）14.080=
（3）705=
（4）8.2=
四、下面的数中，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉。
五、.把相等的数用线连起来．
综合能力运用
六、用“1、2、0、0”四个数字，按要求写出小数。（写出满足条件的1个即可）
（1）可去掉一个“0”而不改变大小的小数。________
（2）可去掉两个“0”而不改变大小的小数。________
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷 第1页（共10页） 人教版四年级数学下册
第四单元《小数的意义和性质》检测卷
（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）
题号
一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（每空0.5分，共22分）
1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是
（ ）万，保留二位小数是（ ）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（ ）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（ ），也就是把原数（ ）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（ ） 分数：（ ） 分数：（ ）
小数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ）
5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（ ）。
6．八十七点二九四写作（ ），它由（ ）个十、（ ）个一和（ ）个十分之一、（ ）个百分之一、（ ）个千分之一组成。
7．0.39里面由（ ）个0.01；7.94的计数单位是（ ），它有（ ）个这
样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（ ），最小的两位小数是（ ）。
9．把35缩小到原数的（ ）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（ ）。
10．把2.87精确到十分位约是（ ），1.006保留两位小数是（ ）。 人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷 第2页（共10页） 11．8个0.01是（ ），0.203里面有（ ）个0.001，3个（ ）是0.3。
人教版-有答案-四年级下册《第4单元_小数的意义和性质》同步练习卷(9)
试卷第1页，总13页 人教版四年级下册《第4单元 小数的意义和性质》同步练习卷（9）
1. 想一想，做一做。
（1）3.6→()()36
（2）3.6→()()0.036
2. 小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数的________倍、________倍、________倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的________、________、________……．
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
小数点向右移动两位就是将这个小数乘100．________（判断对错）
4.05是0.4005的10倍。________（判断对错）
把一个数的小数点向左移动三位后又向右移动两位，这个数扩大到原来的10倍。________．（判断对错）
三、填一填．
把4.7的小数点向左移动两位后得到的数是________．
把0.126的小数点向右移动两位是________，把________的小数点向左移动三位是0.0068．
把2.4的小数点向________移动________位，这个数就缩小到它的1()，是0.0024．
将200的“0”全部去掉后，得到的数________到了原数的________．
四、选择题．
2.708去掉小数点后，得到的数（ ）
A.扩大到原数的1000倍 B.扩大到原数的100倍
试卷第2页，总13页 C.缩小到原数的11000
把8.73的小数点先向左移动两位再向右移动一位，得到的数与8.73相比（ ）
A.缩小到原来的110 B.扩大到原来的10倍
C.扩大到原来的100倍
在〇里填上“ד或“÷”，在（ ）里填上适当的数。
5.736〇________＝573.6
0.027〇________＝0.27
3600〇________＝3.6
4.8〇________＝0.048
四年级下册小数的意义和性质练习和答案
四年级下册小数的意义和性质练习和答案
一、填空题：
1、小数的计数单位是（十分之一）、（百分之一）、（千分之一）……分别写作：（0.1）、（0.01）、（0.001）……
2、小数和整数相邻两个计数单位间的进率都是（十分之一）。
3、由4个一，5个—和12个——组成的数是（）。
4、0.572是5个（千分之一）、7个（百分之一）、2个（十分之一）组成的。
5、比较5.702和8.001的大小时，因为（百分之十）位上（5比0大），所以（5.702比8.001小）。
6、比较14.092和14.029的大小时，整数部分和（十位）位上的数都相同，而到了（百分之千）位时，这一位上（9比0大），所以（14.092比14.029大）。
7、6.807小数点左边的6在（个位）位上，表示（6个整数单位）。小数点右边的8在（百分之十）位上，表示（8个千分之一）。小数点右边的7在（百分之百）位上，表示（7个百分之一）。 8、10.475读作（十点四七五），9.601读作（九点六零一）。
三十一点零三六写作（31.036），一百点五一七写作（100.517）。
9、把（0.0571）扩大100倍是5.71，16.04缩小到它的（百分之一）是（0.1604）。
10、把3.02、3、3.202、3.2、3.002和0.3按从小到大的顺序排列：0.3、3、3.002、3.2、3.02、3.202.
11、把5.479精确到百分位，因为（百分之一）位上的9（大于等于5），所以要向前一位（进位），5.479≈（5.48）。
12、把0.9298保留一位小数，因为（百分之十）位上的2（小于5），所以直接（舍去）尾数，0.9298≈（0.9）。
13、4.39在相邻自然数（4和5）之间，它近似于（4）。
14、0.071的计数单位是（千分之一），它有（71）个这样的计数单位。0.92的计数单位是（百分之一），它有（92）个这样的计数单位。再添上（8）个这样的计数单位就得到1了。