2018小学教师资格证考试教育教学知识与能力试题答案
2018小学教师资格证考试教育教学知识与能力试题答案
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1. 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）
A. 经济发展水平
B. 科技发展水平
C. 人口结构状况
D. 基础教育水平
2. 下列主张属于儒家教育思想的是（ ）
A. 有教无类
B. 道法自然
C. 绝圣弃智
D. 以吏为师
3. 我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（ ）
A.“癸卯字制”
B.“五四三学制““王寅学制”
C.“壬寅学制”
D. 六三三学制
4. 人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是（ ）
A. 稳定性
B. 顺序性 C. 不平衡性
D. 个体差异性
5. 通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（ ）
A. 马斯洛
B. 皮亚杰
C. 柯尔伯格
D. 罗森塔尔
6. 在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（ ）
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处
②倒置灭火器，握紧压把
③除掉铅封，拔出保险销
④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
7. 在教育研究中，访谈法与问卷法相比（ ）
A. 更具客观性
B. 更有利于做大样本研究
C. 更易对数据进行编码处理 D. 更有利于对问题进行深层次研究
8. 某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。这属于（ ）
A. 学科活动
B. 科技活动
C. 游戏活动
D. 主题活动
9. 小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐。这种情感属于（ ）
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 幸福感
10. 小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（ ）
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
11. 芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（ ） A. 精细加工策略
B. 认知策略
C. 元认知策略
D. 资源管理策略
12. 小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（ ）
A. 稳定、外在、可控归因
B. 不稳定、外在、不可控归因
C. 不稳定、外在、可控归因
D. 稳定、外在、不可控归因
13. 明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（ ）
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 卢梭的《爱弥尔》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 洛克的《教育漫话》
14. 在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（ ）
A. 平等性
B. 层次性
C. 辅助性 D. 从属性
15. 小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）
A. 社会学的要求
B. 政治学的要求
C. 生态学的要求
D. 卫生学的要求
16. 教师不是分学科进行系统地知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（ ）
A. 在线课堂
B. 网络课堂
C. 开放课堂
D. 翻转课堂
17. 小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（ ）
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 经验课程
18. 在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律·长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概。今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦。”这种导课方式属于（ ）
A. 设疑导入
B. 温故导入
C. 情境导入
D. 故事导入
19. 巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为 （ ）
A. 教学环境最优化
B. 教学内容最优化
C. 教学过程最优化
D. 教学方法最优化
20. 小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（ ）
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 诊断性评价
D. 个体内差异评价
二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）
21. 简述影响学生有意注意的因素。 22. 简述家校合作的途径。
23. 《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？
三、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）
24. 材料：
一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背诵，几个同学听了哈哈大笑，因为小伟有智力缺陷，思维缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话，他却需要两分钟才能讲清楚。黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说：“好的。小伟，你来背，不着急，慢慢来。”小伟用他那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5 分钟过去了，小伟一字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说:“小伟，你真棒!”教室里响起了热烈的掌声，小伟的脸上露出了灿烂的笑容。
问题:
（1）结合材料，评析黄老师的做法。（10 分）
（2）教师应如何对随班就读的“特殊儿童”进行教育。（10 分）
25. 材料：
一（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业：（1）请你回家后把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听；（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家里人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生就纷纷围住他，迫不及待地汇报作业的完成情况，还抢着说:“我好喜欢这个作业哦！”
问题：
（1）结合材料， 评析林老师的作业设计。（10 分）
（2）谈谈教师布置作业的基本要求。（10 分）
四、教学设计题（本大题有 6 小题，任选 1 小题作答，多答只按第一小题计分，40 分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26 为中文与社会，27 为数学与科学，28 为英语，29 为音乐，30 为体育，31 为美术。）
26. 请认真阅读下文，并按要求作答。
爬山虎的脚
学校北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。之前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝像新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一下，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起画图上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来痕迹也没有了。触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
根据上述材料完成下列任务:
（1）简要分析本文的结构特点。（10 分）
（2）如指导小学中年段学生学习本文，试拟定教学目标。（10 分）
（3）设计一个教学活动方案，指导学生观察植物生长过程并写连续性观察日志。（20 分）
27. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
整理房间
根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是分类思想？如何培养学生的分类思想?（10 分）
（2）如指导小学一年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10 分）
（3）针对“整理房间”教学内容，设计教学活动方案并简要说明理由。（20 分）
28. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
（1）指出上述材料的教学重点和难点。（10 分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10 分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。（20 分）
29. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点。（10 分）
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10 分）
（3）依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”教学环节并说明理由。（20 分）
30. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
立定跳远
动作方法：两脚自然左右开立与肩同宽，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举；两臂自然前后预摆，同时两腿随着协调弹性屈伸；起跳时两臂由后向前上方有力摆动，两脚迅速蹬地，充分蹬身髋、膝、踝关节向前上方跳起，腾空后挺胸、展体、伸髋使身体尽量伸展；落地前收腹、屈膝、小腿尽量前伸；落地时脚跟先着地，并立刻屈膝缓冲，保持身体平衡。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“立定跳远”的教学重点、难点。（10 分）
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10 分）
（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学方法并说明理由。（20 分）
31. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
2018下半年教师资格小学综合素质真题及答案
跟着徐影考教师
12018下半年教师资格证真题：小学综合素质
来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。
一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小
题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把
答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真
分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取
得了良好效果。这说明孙老师注重()。
A.行动研究
B.同伴互助
C.微格教学
D.专业引领
2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的
不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的
说法表明()。
A.分数决定孩子的未来
B.学生的成绩关键在家长
C.家长不能只追求分数
D.素质教育需要废除考试
3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不跟着徐影考教师
2看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下
列处理方式恰当的是()。
A.不予理睬继续上课
B.批评该生上课分心
C.布置学生课外探究
D.解释说作者弄错了
4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，
经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学
语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是()。
A.领导和管理国防建设事业
B.修改宪法和监督宪法的实施
C.决定特别行政区的设立及其制度
D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告
6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并
扣发当月绩效工资，学校的这种做法()。
A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利
2018下半年教师资格证考试真题及答案
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2018下半年教师资格证考试真题及答案
2018下半年教师资格证考试真题及答案已发布！
1
小学综合素养
一、单项挑选题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、
多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现别积极的现象，举行仔细分析，寻觅解决咨询题的途径与办法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。这讲明孙老师注重( )。
A.行动研究
B.同伴互助
C.微检教学
D.专业引领
答案：A
2.熊老师在家长会上讲：“要想使小孩得到更好的进展，家长要做的别能不过帮小孩提高考试成绩，还要促进他们全面进展。”熊老师的讲法表明( )。
A.分数决定小孩的将来
B.学生的成绩关键在家长
C.家长别能只追求分数
D.素养教育需要废除考试
答案：C
3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来别看山，黄山归来别看岳”，有学生产生了疑咨询：“为啥黄山别在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.别与理睬接着上课
B.批判该生上课分心
第 2 页/共 10 页
C.布置学生课外探索
D.解释讲作者弄错了
答案：C
4.少年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，虽然教学设计，教学办法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果算是别佳，下列分析别恰当的是( )。
A.王老师只注重了摹仿，忽视了对自个儿的教学反思
B.王老师别重视专业学习，专业知识与技能别扎实
2018下半年教师资格证考试真题及答案 2
2018下半年教师资格证考试真题及答案
一、语文
1.阅读理解
题目：阅读下面的诗句，在括号中填入恰当的词语。
秋高气爽 _____ 散文，秋水共长 _____ 河。
答案：如、天、一、天。
2.写作指导
题目：根据所给题目，写一篇关于如何培养学生阅读兴趣的短文。
答案：（此部分为作文内容，按照作文格式展开讨论，无字符限制。）
二、数学
1.选择题
题目：已知a+b=8，a-b=4，求a和b的值。
答案：a=6，b=2。
2.计算题
题目：计算3/5 + 1/10的值。
答案：13/10。
三、英语 1.完型填空
题目：阅读下面短文，从所给选项中选择适当的词语填入空白处。
Once upon a time, there was a powerful king. He had a very ___1___
daughter named Snow White. Her ___2___ were as red as the rose, her skin
was as ___3___ as snow, and her voice was as sweet as honey. One day,
when the queen ___4___, the king ___5___ a new queen who was very
jealous of Snow White's beauty.
答案：1. beautiful 2. lips 3. white 4. died 5. married
2.阅读理解
题目：阅读下面短文，根据内容选择正确答案。
What is the main idea of the passage?
A. The benefits of a healthy diet.
B. The importance of regular exercise.
C. Different ways to stay fit.
2018上半年教师资格证笔试《小学综合素质》真题答案及解析
2018上半年教师资格证笔试《小学综合素质》
真题答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】A
【解析】素质教育需要学校、家庭、社会共同努力。因此素质教育应包括家庭教育、学校教育、社会教育。
2.【答案】B
【解析】根据三类同学建立不同综合成长档案，体现出教师在评价学生时，看到了学生的个性发展，有利于因材施教。
3.【答案】A
【解析】“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的主题，老师不应该把自己的意志强加给学生，林老师让全班同学按照他喜欢的方式解题，显然忽视了学生的学习自主性。
4.【答案】B
【解析】教师常用的反思工具有教学后记、教学日记、教育案例等。
5.【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当做出处理。
6.【答案】D
【解析】因为只是被打，没有达到轻伤或轻微伤，所以不涉及刑事责任，排除选项A。此事发生在放学路上，根据《学生伤害事故处
理办法》第十三条：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生‘自行上学、放学、返校、离校途中发生的’”，所以学校不需要承担责任，排除选项B。小丽在此事中并无过错，所以排除选项C。根据《学生伤害事故处理办法》第八条：“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”施暴者也是小学生，是未成年人，所以要由施暴者的监护人承担赔偿责任。
2018年上半年教资考试真题及答案
1
2018年上半年教资考试真题及答案
一、单项选择题
1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育是减负和增加课外活动，该校长认识( A )。
A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科教学的结合
C.符合提升教学实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要
2.刚开学，班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师说法( C )。
A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心
C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不利于学生主动发展
3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动引导学生在班上分享收获，并及时加以点评，张老师的做法( B )。
A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展
4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是：“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D )。
A.正确，有利于学困生安心学习 B.正确，有利于刺激学困生上进
C.不正确，不能促进学生个性发展 D.不正确，未能平等对待所有学生
5.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C )。
A.到2020年，进入人力资源强国行列 B.到2020年，基本形成学习型社会
C.到2020年，终身教育体系全面形成 D.到2020年，基本实现教育现代化
6.某中学违规向学生收取补课费，依照《中华人民共和国教育法》，责令该校退还补课费的机关是( A )。
2018年下半年教师资格证考试真题及参考答案(中学教育知识与能力)
福建教师招考()
1 2018年下半年中小学教师资格考试
教育知识与能力试题（中学）
注意事项：
1.考试时间120分钟，满分150分
2.请按规定在答题卡上填涂、做答。在试卷上做答无效，不予评分。
一、选择题（本大题共21题。每小题2分 ，共42分）
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。选错、多选或未选均无分。
1.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。墨子这种观点属于（ ）。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育主导论
D.主体能动论
2.旧的的制度下，可能出现新的教育萌芽，新的制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有（ ）
A.相对独立论
B.历史局限性
C.社会制约性
D.社会能动性
3.提出普及初级教育思想，论述了班级授课制，被任务是近代最早的教育著作是（ ）
A.《普通教育学》
B.《大教学记》
C.《教育论》
D.《教育漫画》
4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举，兴学堂等改革始于（ ）
A.明朝末期
B.清朝初期
C.清朝末期
D.民国初期 福建教师招考()
2 5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）
A.教学过程主义教学理论
B.最近发展区理论
C.建构主义教学理论
D.范例教学理论
6.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、憤独等方式来培养学生良好思想品德。 这种德肓方法是( )。
A.说服教肓法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.自我修养法
7.在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是( )
A.娱乐与竞技性
B.普及性与文化性
C.教肓性与基础性
D.全体性与全面性
8.在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺 进行课程幵发，幵设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（ ）。
2018年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题与参考答案
2018年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题与参考答案
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分）
1. 小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是（ ）
A. 喜欢模仿
B. 喜欢合作
C. 协调能力差
D. 角色意识弱
2. 下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥？（ ）
A. 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索
C. 应确保同园幼儿在同一时刻达成同样的目标
D. 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注
3. 为保护幼儿的脊柱，成人应该（ ）
A. 推荐用单肩背包
B. 鼓励睡硬床
C. 组织从高处往水泥地跳
D. 要求幼儿长时间抬头挺胸站立
4. 幼儿教师应该是（ ）
A. 幼儿学习的引导者，决策者和管理者
B. 幼儿学习的支持者，合作者和引导者
C. 幼儿学习的引导者，传授者和控制者
D. 幼儿学习的管理者，决策者和传授者
5. 婴儿出生 6—10 周后，人脸可引发其微笑。这种微笑被称为（ ）
A. 生理性微笑
B. 自然微笑
C. 社会性微笑
D. 本能微笑
6. 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，反映了幼儿园教育内容选择的（ ）原则
A. 兴趣性
B. 时代性
C. 生活性
D. 发展性
7. 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（ ）
A. 注重感官教育
B. 注重集体教学的作用
C. 重视恩物的使用
D. 通过游戏使自由与纪律相协调 8. 教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是（ ）
A. 用统一标准评价幼儿
B. 据一次测评结果评价幼儿
C. 用标准化测评工具评价幼儿
D. 据日常观察所获得的信息评价幼儿
9. 下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（ ）
A. 理解本质特征
B. 理解功能性特征
2018下半年教师资格证考试真题及答案 3
2018下半年教师资格证考试真题及答案已公布！
1
小学综合素质
一、单项选择题(本大题共 29 题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。
A.行动研究
B.同伴互助
C.微检教学
D.专业引领
答案：A
2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。
A.分数决定孩子的未来
B.学生的成绩关键在家长
C.家长不能只追求分数
D.素质教育需要废除考试
答案：C 3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.不与理睬继续上课
B.批评该生上课分心
C.布置学生课外探究
D.解释说作者弄错了
答案：C
4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
答案：B
5.下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。
A.领导和管理国防建设事业
B.修改宪法和监督宪法的实施
C.决定特别行政区的设立及其制度
D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告
答案：A 6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。
2018下半年教师资格证考试真题及答案 4
2018下半年教师资格证考试真题及答案
教师资格证考试是中国教育系统中非常重要的一项考试，它是对教师专业素养和教育教学能力的一次全面评估。随着教育改革的不断深化，教师资格证考试的内容和形式也在不断调整和完善。为了帮助考生更好地备考，下面将提供2018下半年教师资格证考试真题及答案。
一、语文试题
1.下面句子中用字错误的一项是（）
A. 麦地那 B. 掩恶扬善 C. 自做聪明 D. 举一反三
答案：A. 麦地那
2.关于比喻，以下说法不正确的是（）
A. 是一种修辞手法
B. 是通过比较和隐喻来达到某种目的
C. 比这个大家都知道的东西
D. 比较的两个事物在某种程度上具有共同之处
答案：C. 比这个大家都知道的东西
二、数学试题
1.已知一边长为2cm的正方形和一个2cm×3cm的矩形，将矩形所在的两个顶点分别连接到正方形的两个未连接的顶点，得到一个新的图形如下。那么这个新的图形的面积是多少平方厘米？ A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
答案：D. 10
2.在一个数列中，已知a1=3，an+1=an+2（n≥1），则数列的第30项是多少？
A. 364 B. 365 C. 366 D. 367
答案：B. 365
三、英语试题
1.下列单词中，没有发音相同的一组是（）
A. know, now, new, never
B. which, watch, white, when
C. there, their, this, those
D. some, same, see, sound
答案：B. which, watch, white, when
2.以下哪个短语意思与其他三个不一样？
A. take care of
B. look forward to
C. put up with
D. look down upon
答案：D. look down upon 四、综合素质试题
2018上半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案
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. 2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()
A.卢梭
B.培根
C.康德
D.洛克
正确答案:B.培根
2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()
A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《中庸》
正确答案:A.《学记》
3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()
A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
正确答案:D.相对独立性
4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育 精品文档
. 正确答案:D.学校教育
5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()
A.引导性
B.简捷性
C.直接性
D.实践性
正确答案:B.简捷性
6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()
A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态
正确答案:B.生产力发展水平
7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()
A.思想教育、品德教育和纪律教育
B.政治教育、道德教育和公民教育
C.道德教育、政治教育和思想教育
D.道德教育、政治教育和纪律教育
正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
A.陶冶法
B.示范法
C.锻炼法
D.说服法
正确答案:A.陶冶法
9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他