《落叶》ppt课件
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北京版二年级上册《落叶》PPT课件
。
思考题
为什么秋天树叶会变黄并从树上落下 ？
拓展阅读
推荐学生阅读与秋天、落叶相关的儿 童读物，如《秋天的童话》等，以拓 展知识面和阅读能力。
THANKS
感谢观看
通过展示秋天美丽的落叶图片 ，引导学生观察和感受落叶的 美，从而引出课文的主题。
激发学生兴趣
提问学生：你们喜欢秋天吗？为 什么？
引导学生分享自己对于秋天的感 受和体验，让学生积极参与课堂
讨论。
通过展示一些有趣的秋天活动， 如捡落叶、做落叶手工等，激发
学生对课文的兴趣和好奇心。
02
课文内容解析
课文背景介绍
总结词
培养创造力
详细描述
组织学生进行秋天的绘画或写作活动。鼓励学生发挥想象力，将他们眼中的秋天和落叶 画下来或写下来。绘画和写作活动可以帮助学生更好地理解和感受秋天的美丽，同时培
养他们的创造力和艺术才能。
其他创意活动建议
总结词：拓展知识
详细描述：除了小组讨论和绘画写作活动， 还可以设计一些创意活动来拓展学生的知识 。例如，组织学生收集不同形状和颜色的落 叶，制作成一个落叶标本展示；或者让学生 扮演秋天的角色，进行情景剧表演。这些创 意活动可以帮助学生更深入地了解秋天的特 点和意义，同时提高他们的动手能力和团队
04
拓展阅读与思考
关于秋天的其他文学作品
《秋天的童话》
一本以秋天为背景的童话故事书，通 过丰富的想象和生动的描绘，展现了 秋天的美丽和神奇。
《落叶集》
一本收录了多篇关于秋天景色的散文 、诗歌的文集，其中不乏名篇佳作， 是了解秋天文学魅力的好选择。
秋天景色的描绘方法
细节描写
通过对秋天树叶、果实、天空等自然景色的细节描绘，让读者更加深入地感受 到秋天的美丽和魅力。
思考题
为什么秋天树叶会变黄并从树上落下 ？
拓展阅读
推荐学生阅读与秋天、落叶相关的儿 童读物，如《秋天的童话》等，以拓 展知识面和阅读能力。
THANKS
感谢观看
通过展示秋天美丽的落叶图片 ，引导学生观察和感受落叶的 美，从而引出课文的主题。
激发学生兴趣
提问学生：你们喜欢秋天吗？为 什么？
引导学生分享自己对于秋天的感 受和体验，让学生积极参与课堂
讨论。
通过展示一些有趣的秋天活动， 如捡落叶、做落叶手工等，激发
学生对课文的兴趣和好奇心。
02
课文内容解析
课文背景介绍
总结词
培养创造力
详细描述
组织学生进行秋天的绘画或写作活动。鼓励学生发挥想象力，将他们眼中的秋天和落叶 画下来或写下来。绘画和写作活动可以帮助学生更好地理解和感受秋天的美丽，同时培
养他们的创造力和艺术才能。
其他创意活动建议
总结词：拓展知识
详细描述：除了小组讨论和绘画写作活动， 还可以设计一些创意活动来拓展学生的知识 。例如，组织学生收集不同形状和颜色的落 叶，制作成一个落叶标本展示；或者让学生 扮演秋天的角色，进行情景剧表演。这些创 意活动可以帮助学生更深入地了解秋天的特 点和意义，同时提高他们的动手能力和团队
04
拓展阅读与思考
关于秋天的其他文学作品
《秋天的童话》
一本以秋天为背景的童话故事书，通 过丰富的想象和生动的描绘，展现了 秋天的美丽和神奇。
《落叶集》
一本收录了多篇关于秋天景色的散文 、诗歌的文集，其中不乏名篇佳作， 是了解秋天文学魅力的好选择。
秋天景色的描绘方法
细节描写
通过对秋天树叶、果实、天空等自然景色的细节描绘，让读者更加深入地感受 到秋天的美丽和魅力。
幼儿园大班诗歌《落叶》 ppt课件
p燕pt课子件看见了说： “来信了，催我们快到7南方
１.树叶都落在了什么地方? 2.谁看见了？
秋风起了, 天气凉了, 一片片的树叶从树枝上飘落下来。
3.小动物们把落叶当作了什么?
ppt课件
8
树叶落在地上， 树叶落在沟里， 树叶落在河里， 树叶落在院子里，
， 小虫爬进来，
，
躺在里面，把它当作屋子。
， 蚂蚁爬进来，
， 小鱼游过来,
， 坐在上面，把它当作小船。
， 躲在下面，把它当作小伞
，
燕子看见了说：
ppt课件
，
“来信了，催我们快到南方
去！”
9
１.树叶都落在了什么地方? 2.谁看见了？
秋风起了, 天气凉了, 一片片的树叶从树枝上飘落下来。
3.小动物们把落叶当作了什么?
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树叶落在地上，
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，
躺在里面，把它当作1屋1 子。
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坐在上面，把它当作小船。
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树叶落在河里，
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树叶落在院子里，
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1
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2
秋风起了,
天气凉了,
一片片的树叶从树 枝上飘落下来。
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3
树叶落在地上，
小虫ppt爬课件进来，
躺在里面，把它当作屋4 子。
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落叶课件ppt中班
了解叶子是如何生长的，以及它们为什么会变色 和掉落。
探索叶子的用途
了解叶子在自然界中的用途，例如提供食物和栖 息地给其他生物。
3
学习叶子的分类
通过学习叶子的分类知识，了解不同种类的叶子 之间的差异和相似之处。
THANKS
感谢观看
落叶覆盖在土壤表面，能够减少地表水分的蒸发 ，同时调节土壤温度。
落叶对动物的影响
提供食物来源
落叶为一些动物提供了食物来源，如昆虫、蜗牛等。
栖息地和庇护所
落叶为一些动物提供了栖息地和庇护所，如蚯蚓、蜘蛛等。
促进生物多样性
落叶为不同种类的动物提供了生存空间，有助于维持生态系统的 稳定和生物多样性。
落叶对植物的影响
半常绿树种在冬季会部分 脱落叶子，但仍保持部分 叶子。
落叶的季节
秋季
地域差异
通常在秋季，树木会开始进入休眠期 ，叶子开始脱落。
不同地区的落叶季节可能不同，取决 于气候和树种分布。
气候影响
气候变化会影响落叶的季节，例如暖 秋或寒冬可能导致落叶提前或推迟。
02
CATALOGUE
秋天落叶的变化过程
叶子的颜色变化
通过手工制作，可以培养孩子 的创造力和动手能力，提高他 们的审美素养和环保意识。
落叶作为自然景观
秋天的落叶景象具有独特的美丽和浪 漫，能够为城市和乡村增添一份宁静 和温馨。
落叶作为自然景观可以提醒人们关注 自然环境和生态保护，促进人与自然 的和谐共生。
落叶景观可以作为旅游资源，吸引游 客前来观赏和游玩，促进当地旅游业 的发展。
绿色
随着季节的变化，叶子中的叶绿 素开始分解，叶子逐渐由绿色变
为黄色或红色。
黄色
在秋季，许多树木的叶子会变成黄 色，这是由于叶绿素分解后，原本 被遮盖的黄色色素显现出来。
探索叶子的用途
了解叶子在自然界中的用途，例如提供食物和栖 息地给其他生物。
3
学习叶子的分类
通过学习叶子的分类知识，了解不同种类的叶子 之间的差异和相似之处。
THANKS
感谢观看
落叶覆盖在土壤表面，能够减少地表水分的蒸发 ，同时调节土壤温度。
落叶对动物的影响
提供食物来源
落叶为一些动物提供了食物来源，如昆虫、蜗牛等。
栖息地和庇护所
落叶为一些动物提供了栖息地和庇护所，如蚯蚓、蜘蛛等。
促进生物多样性
落叶为不同种类的动物提供了生存空间，有助于维持生态系统的 稳定和生物多样性。
落叶对植物的影响
半常绿树种在冬季会部分 脱落叶子，但仍保持部分 叶子。
落叶的季节
秋季
地域差异
通常在秋季，树木会开始进入休眠期 ，叶子开始脱落。
不同地区的落叶季节可能不同，取决 于气候和树种分布。
气候影响
气候变化会影响落叶的季节，例如暖 秋或寒冬可能导致落叶提前或推迟。
02
CATALOGUE
秋天落叶的变化过程
叶子的颜色变化
通过手工制作，可以培养孩子 的创造力和动手能力，提高他 们的审美素养和环保意识。
落叶作为自然景观
秋天的落叶景象具有独特的美丽和浪 漫，能够为城市和乡村增添一份宁静 和温馨。
落叶作为自然景观可以提醒人们关注 自然环境和生态保护，促进人与自然 的和谐共生。
落叶景观可以作为旅游资源，吸引游 客前来观赏和游玩，促进当地旅游业 的发展。
绿色
随着季节的变化，叶子中的叶绿 素开始分解，叶子逐渐由绿色变
为黄色或红色。
黄色
在秋季，许多树木的叶子会变成黄 色，这是由于叶绿素分解后，原本 被遮盖的黄色色素显现出来。
幼儿园课件《落叶》ppt
详细描述
在观察落叶的基础上，教师鼓励幼儿主动去收集不同种类、 不同形状的落叶。这一过程能够锻炼幼儿的实践能力，同时 也能让他们意识到落叶是大自然的馈赠，应该珍惜和合理利 用，从而培养环保意识。
利用落叶进行创作
总结词
利用落叶进行创作，激发幼儿的创造力 和想象力。
VS
详细描述
在收集落叶的基础上，教师引导幼儿利用 这些落叶进行创作，如拼贴画、手工制作 等。通过创作，幼儿能够充分发挥自己的 想象力和创造力，将落叶变成美丽的艺术 品。同时，这也能够让幼儿更加深入地了 解落叶的特点和用途，进一步激发他们对 自然的好奇心和探索欲望。
一些落叶在干燥后会呈现出扇形的形 状。这种形状的叶子通常具有一个明 显的中心点，从中心点向外展开，形 成类似于扇子的形状。
心形
部分落叶在成熟时会呈现出心形。这 种形状的叶子通常具有一个明显的凹 陷，将叶子的顶部和底部连接起来， 形成心形轮廓。
落叶的颜色
01
黄色
许多落叶在秋天会变成黄色。这种颜色是由于叶绿素的分解所导致的。
THANK YOU
感谢观看
少数树木在春季叶子脱落 ，这是由于日照增加和温 度升高引起的。
其他季节
极少数树木在其他季节也 会发生叶子脱落的现象， 这可能与特定环境条件或 树木健康状况有关。
02
落叶的形状与颜色
落叶的形状
椭圆形
扇形
许多落叶呈现出椭圆形或近似椭圆形 的形状。这种形状通常是由于叶子主 Hale Waihona Puke 的分布和叶子的生长方式所决定的 。
05
幼儿如何参与探索落叶
观察落叶
总结词
通过观察落叶，培养幼儿的观察力和审美能力。
详细描述
在幼儿园课件《落叶》中，教师引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特点，让他们发现落叶 的美丽和独特之处。通过这种方式，幼儿不仅能够培养观察力，还能提高对自然之美的欣赏能力。
在观察落叶的基础上，教师鼓励幼儿主动去收集不同种类、 不同形状的落叶。这一过程能够锻炼幼儿的实践能力，同时 也能让他们意识到落叶是大自然的馈赠，应该珍惜和合理利 用，从而培养环保意识。
利用落叶进行创作
总结词
利用落叶进行创作，激发幼儿的创造力 和想象力。
VS
详细描述
在收集落叶的基础上，教师引导幼儿利用 这些落叶进行创作，如拼贴画、手工制作 等。通过创作，幼儿能够充分发挥自己的 想象力和创造力，将落叶变成美丽的艺术 品。同时，这也能够让幼儿更加深入地了 解落叶的特点和用途，进一步激发他们对 自然的好奇心和探索欲望。
一些落叶在干燥后会呈现出扇形的形 状。这种形状的叶子通常具有一个明 显的中心点，从中心点向外展开，形 成类似于扇子的形状。
心形
部分落叶在成熟时会呈现出心形。这 种形状的叶子通常具有一个明显的凹 陷，将叶子的顶部和底部连接起来， 形成心形轮廓。
落叶的颜色
01
黄色
许多落叶在秋天会变成黄色。这种颜色是由于叶绿素的分解所导致的。
THANK YOU
感谢观看
少数树木在春季叶子脱落 ，这是由于日照增加和温 度升高引起的。
其他季节
极少数树木在其他季节也 会发生叶子脱落的现象， 这可能与特定环境条件或 树木健康状况有关。
02
落叶的形状与颜色
落叶的形状
椭圆形
扇形
许多落叶呈现出椭圆形或近似椭圆形 的形状。这种形状通常是由于叶子主 Hale Waihona Puke 的分布和叶子的生长方式所决定的 。
05
幼儿如何参与探索落叶
观察落叶
总结词
通过观察落叶，培养幼儿的观察力和审美能力。
详细描述
在幼儿园课件《落叶》中，教师引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特点，让他们发现落叶 的美丽和独特之处。通过这种方式，幼儿不仅能够培养观察力，还能提高对自然之美的欣赏能力。
2024版《落叶》幼儿园大班语言PPT课件
的感知。
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
诗歌语言简练，韵律优美，适合 幼儿园大班孩子们的语言发展水
平。
作者XXX，是一位著名的儿童文 学作家，其作品以清新、自然、
富有童趣而著称。
幼儿园大班语言教学目标
倾听与表达
培养幼儿认真倾听的习惯，鼓励他们 大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
文字与符号
激发幼儿对文字、符号的兴趣，培养 前阅读和前书写技能。
通过拟人化的手法， 赋予落叶情感和生命 力，引发读者对生命 的思考。
文本中表达的情感和意境
表达了作者对秋天落叶的赞美之情，以及对生命轮回的感慨。 通过描绘落叶在风中的舞蹈、雨中的静默，营造出一种宁静而略带忧伤的意境。
引发读者对自然之美的欣赏，以及对生命意义的思考。
赏析文本中的优美词句
“落叶纷纷，如同蝴蝶翩翩起舞”
运用比喻手法，形象地描绘了落叶飘落的美丽景象。
“风轻轻吹过，落叶在空中跳起了欢快的舞蹈”
通过拟人化手法，赋予落叶生命力和情感，使画面更加生动有趣。
“雨水滴落在落叶上，发出清脆的声响，仿佛在诉说着秋天…
借助通感手法，将视觉、听觉等感官体验融为一体，增强了文本的感染力。
03
图画观察与描述
课件中插图的风格和特点
引导幼儿观察并表达自己的想法
通过提问的方式引导幼儿观察图画，如
“你看到了什么？”“这些落叶像什么？”“你觉得秋天是什么样的？”等等。
鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，引导他们用语言描述…
“我看到了很多落叶，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。”“我觉得秋天很美，树叶变成了 金黄色和红色，非常好看。”等等。
在幼儿表达的基础上，教师可以进一步引导他们理解秋天的…
组织幼儿进行与秋天相关的手工制作或绘画活动
幼儿园大班散文《落叶》ppt课件
幼儿园大班散文《落叶》ppt课 件
CONTENTS
• 散文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与交流 • 创意绘画：我眼中的《落叶》 • 朗诵表演技巧指导与实践 • 手工制作：留住秋天美好回忆
01
散文背景及作者简介
《落叶》创作背景
时代背景
散文《落叶》创作于20世 纪初，正值社会变革之际， 作者通过描绘自然景象来
引导孩子尝试不同的组合和搭配，培 养创造力和审美能力。
分享制作过程和成果，增进亲子交流
在制作过程中，家长与孩子共同交流、 探讨，增进亲子关系。
鼓励孩子展示自己的手工艺品，分享制 将孩子的手工艺品拍照留念，记录美好
作过程和心得体会。
的亲子时光。
谢谢您的聆听
THANKS
语句仿写与创作
鼓励幼儿模仿散文中的经典语句进行仿写，或引导幼儿结合自 己的生活经验创作关于落叶的语句，培养幼儿的语言表达能力 和创作能力。
03
主题思想探讨与交流
自然现象与人生哲理联系
落叶是自然界中常见的现 象，但它也蕴含着深刻的 人生哲理。
通过落叶这一自然现象， 引导孩子们思考生命的短 暂和珍贵，以及要珍惜当 下、把握现在的重要性。
传承文化经典
散文作为中国传统文化的重要组成部分，通过学习可以传承和弘扬中 华优秀传统文化，培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。
提升语言表达能力
学习散文有助于提升幼儿的语言表达能力，增强幼儿对文学语言的理 解和运用能力。
02
文பைடு நூலகம்解读与赏析
《落叶》原文呈现
全文朗读与录音
通过PPT展示《落叶》全文，并配 有朗读录音，帮助幼儿感受散文的 韵律美。
可以向孩子们介绍一些相关的 诗歌、故事等文学作品，让他 们更深入地了解这些主题。
CONTENTS
• 散文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与交流 • 创意绘画：我眼中的《落叶》 • 朗诵表演技巧指导与实践 • 手工制作：留住秋天美好回忆
01
散文背景及作者简介
《落叶》创作背景
时代背景
散文《落叶》创作于20世 纪初，正值社会变革之际， 作者通过描绘自然景象来
引导孩子尝试不同的组合和搭配，培 养创造力和审美能力。
分享制作过程和成果，增进亲子交流
在制作过程中，家长与孩子共同交流、 探讨，增进亲子关系。
鼓励孩子展示自己的手工艺品，分享制 将孩子的手工艺品拍照留念，记录美好
作过程和心得体会。
的亲子时光。
谢谢您的聆听
THANKS
语句仿写与创作
鼓励幼儿模仿散文中的经典语句进行仿写，或引导幼儿结合自 己的生活经验创作关于落叶的语句，培养幼儿的语言表达能力 和创作能力。
03
主题思想探讨与交流
自然现象与人生哲理联系
落叶是自然界中常见的现 象，但它也蕴含着深刻的 人生哲理。
通过落叶这一自然现象， 引导孩子们思考生命的短 暂和珍贵，以及要珍惜当 下、把握现在的重要性。
传承文化经典
散文作为中国传统文化的重要组成部分，通过学习可以传承和弘扬中 华优秀传统文化，培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。
提升语言表达能力
学习散文有助于提升幼儿的语言表达能力，增强幼儿对文学语言的理 解和运用能力。
02
文பைடு நூலகம்解读与赏析
《落叶》原文呈现
全文朗读与录音
通过PPT展示《落叶》全文，并配 有朗读录音，帮助幼儿感受散文的 韵律美。
可以向孩子们介绍一些相关的 诗歌、故事等文学作品，让他 们更深入地了解这些主题。
幼儿园课件《落叶》ppt
落叶通常发生在秋天，这是由于日照减少和温度降 低引起的。不同地区和不同种类的树木，落叶的时 间可能会有所不同。
落叶的种类
常绿树
常绿树是指全年都保持绿叶的树 木，如松树、柏树等。它们的叶 子寿命较长，不会在某个季节大 量脱落。
落叶树
落叶树是指在某个季节大量落叶 的树木，如杨树、柳树、槐树等 。它们的叶子寿命较短，每年都 会在特定的时间大量脱落。
粗糙
许多落叶的表面比较粗糙，如橡树、柳树和松树 的叶子。这种粗糙的表面有助于增加叶子与风的 摩擦力，使其更容易从树上掉落下来。
毛茸茸
一些落叶的表面长满了细小的绒毛，如某些品种 的蒲葵和棕榈树。这种毛茸茸的表面有助于减少 水分的蒸发和流失，同时也有助于保护叶子免受 昆虫和其他生物的侵害。
03
落叶的季节变化
生物链中的一环
落叶是生态系统中的重要组成部分， 是许多动物的食物来源和栖息地。
通过观察落叶和其周围的生物，幼儿 可以了解生物链和生态系统的运作， 培养生态意识和环保意识。
05
保护落叶的重要性
Chapter
维持生态平衡
落叶是自然循环的一部分，它们为土壤提供养分，帮助 树木生长。 落叶覆盖在地面，可以减少水土流失，保护土壤。
01
落叶可以作为艺术创作的素材， 如制作手工、绘画等，激发幼儿 的创造力和想象力。
02
幼儿可以通过观察落叶的形状、 颜色和纹理，培养观察力和审美 能力。
自然肥料
ห้องสมุดไป่ตู้01
落叶在分解过程中，可以为土壤提供有机物质和养分，增加土壤肥力，有利于植 物的生长。
02
幼儿可以在老师的指导下，了解落叶如何成为植物生长的肥料，培养对自然环境 的认识和爱护。
详细描述
落叶的种类
常绿树
常绿树是指全年都保持绿叶的树 木，如松树、柏树等。它们的叶 子寿命较长，不会在某个季节大 量脱落。
落叶树
落叶树是指在某个季节大量落叶 的树木，如杨树、柳树、槐树等 。它们的叶子寿命较短，每年都 会在特定的时间大量脱落。
粗糙
许多落叶的表面比较粗糙，如橡树、柳树和松树 的叶子。这种粗糙的表面有助于增加叶子与风的 摩擦力，使其更容易从树上掉落下来。
毛茸茸
一些落叶的表面长满了细小的绒毛，如某些品种 的蒲葵和棕榈树。这种毛茸茸的表面有助于减少 水分的蒸发和流失，同时也有助于保护叶子免受 昆虫和其他生物的侵害。
03
落叶的季节变化
生物链中的一环
落叶是生态系统中的重要组成部分， 是许多动物的食物来源和栖息地。
通过观察落叶和其周围的生物，幼儿 可以了解生物链和生态系统的运作， 培养生态意识和环保意识。
05
保护落叶的重要性
Chapter
维持生态平衡
落叶是自然循环的一部分，它们为土壤提供养分，帮助 树木生长。 落叶覆盖在地面，可以减少水土流失，保护土壤。
01
落叶可以作为艺术创作的素材， 如制作手工、绘画等，激发幼儿 的创造力和想象力。
02
幼儿可以通过观察落叶的形状、 颜色和纹理，培养观察力和审美 能力。
自然肥料
ห้องสมุดไป่ตู้01
落叶在分解过程中，可以为土壤提供有机物质和养分，增加土壤肥力，有利于植 物的生长。
02
幼儿可以在老师的指导下，了解落叶如何成为植物生长的肥料，培养对自然环境 的认识和爱护。
详细描述
幼儿园课件《落叶》ppt
和厚重。
落叶的触感
柔软
落叶的触感通常比较柔软，摸起来很舒服，给人一种温暖、亲近大自 然的感觉。
粗糙
有些落叶的表面比较粗糙，叶脉突出，摸起来有一种硬朗的感觉，让 人感受到秋天的气息和自然的力量。
脆
落叶的质地通常比较脆，很容易碎裂，这也是秋天落叶的一大特点。
有弹性
有些落叶的叶肉组织比较厚实，有一定的弹性，摸起来比较有质感， 让人感受到生命的力量和坚韧。
收获的季节
秋天是许多水果和农作物 成熟的季节，如苹果、梨 、玉米等。
秋天的变化
动物准备冬眠
秋天是许多动物准备冬眠 的季节，它们会开始储存 食物并寻找适合冬眠的地 方。
植物凋谢
随着气温的降低，许多植 物的花朵和叶子会凋谢， 进入休眠状态。
天空变化
秋天的天空通常比较晴朗 ，云彩较少，夜晚的星星 也格外明亮。
观察落叶的变化
总结词
培养观察能力
详细描述
在课件中，教师可以引导孩子们观察落叶的变化，从绿色到黄色、橙色、红色的过程。通过观察落叶 的颜色和形状变化，孩子们可以了解季节的变化和自然规律。这个活动有助于培养孩子们的观察力和 科学探究能力。
讲述关于落叶的故事
总结词
培养语言表达能力
详细描述
在课件中，教师可以让孩子们讲述关于落叶的故事，可以是关于秋天的故事、关于树木 的故事或者关于动物的故事等。通过讲述故事，孩子们可以锻炼自己的语言表达能力， 提高自己的想象力和创造力。同时，这个活动也有助于培养孩子们的阅读兴趣和阅读习
落叶是树木生长周期的一部分
落叶是树木为了适应环境变化和维持生长的一种自然现象。 随着季节的变化，树木会通过落叶来减少水分和养分的消耗 ，以便更好地度过寒冷的季节。
落叶的触感
柔软
落叶的触感通常比较柔软，摸起来很舒服，给人一种温暖、亲近大自 然的感觉。
粗糙
有些落叶的表面比较粗糙，叶脉突出，摸起来有一种硬朗的感觉，让 人感受到秋天的气息和自然的力量。
脆
落叶的质地通常比较脆，很容易碎裂，这也是秋天落叶的一大特点。
有弹性
有些落叶的叶肉组织比较厚实，有一定的弹性，摸起来比较有质感， 让人感受到生命的力量和坚韧。
收获的季节
秋天是许多水果和农作物 成熟的季节，如苹果、梨 、玉米等。
秋天的变化
动物准备冬眠
秋天是许多动物准备冬眠 的季节，它们会开始储存 食物并寻找适合冬眠的地 方。
植物凋谢
随着气温的降低，许多植 物的花朵和叶子会凋谢， 进入休眠状态。
天空变化
秋天的天空通常比较晴朗 ，云彩较少，夜晚的星星 也格外明亮。
观察落叶的变化
总结词
培养观察能力
详细描述
在课件中，教师可以引导孩子们观察落叶的变化，从绿色到黄色、橙色、红色的过程。通过观察落叶 的颜色和形状变化，孩子们可以了解季节的变化和自然规律。这个活动有助于培养孩子们的观察力和 科学探究能力。
讲述关于落叶的故事
总结词
培养语言表达能力
详细描述
在课件中，教师可以让孩子们讲述关于落叶的故事，可以是关于秋天的故事、关于树木 的故事或者关于动物的故事等。通过讲述故事，孩子们可以锻炼自己的语言表达能力， 提高自己的想象力和创造力。同时，这个活动也有助于培养孩子们的阅读兴趣和阅读习
落叶是树木生长周期的一部分
落叶是树木为了适应环境变化和维持生长的一种自然现象。 随着季节的变化，树木会通过落叶来减少水分和养分的消耗 ，以便更好地度过寒冷的季节。
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贾平凹
贾平凹，原名贾平娃，1953年生，陕西丹 凤人。1978年以《满月儿》获全国优秀短
篇小说奖，引起文坛注意。著有长篇小说
《废都》《白夜》《高老庄》《怀念狼》 等，中篇小说《腊月·正月》获第三届全国
优秀中篇小说奖，长篇小说《浮躁》获 1988年度“美孚飞马奖”。他的多部小说 被拍成电影和电视，受到一致好评。
贾平凹的语言精炼而清新，深沉而绚丽，明快而 含蓄。《落叶》便是其中有代表性的一篇，写了 他对人生的感悟，读来使人茅塞顿开。诚然，秋 赋予人精神的不应只是沉重，更多的还有明快的 一面：秋高气爽。秋或许是衰落的，但同时也蕴 含了无限的生机，落叶也是化作春泥更护花；秋 色如斯，秋也是新一轮生命的起点。以积极的态 度去看待常人眼中所谓的凄凉，也许是另一番美 好的起始。
法桐年年如此，过程反反复复，但是它 会有更繁茂的枝叶，它一年比一年更大 更美，经历暂时的萧条是为了更好的成 长。世间万物新旧更替、新陈代谢从而 不断向前、不断发展的规律。树如此， 人如此；物如此，心如此；生命如此， 社会如此。
本文由落叶的归去与新生这一自然现象而 引发出一个人生的哲理，人生欢乐的内容 是一个快乐到来与归去的过程。正是在这 个过程中才得到了新生，得到了发展。
法桐： 茂盛
凋落
更茂盛
情感： 欢乐
伤感 欢乐-平静
欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间
悟 欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这
？ 个内容，而各自完成它的存在。
生命是周而复始的，落叶蕴育了来年的
绿叶，以一颗平常心去正视生命的自然
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象 。
敬仰——它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新
生，它才没有停滞，没有老化，而在天地空间里 长成材了。
拓展二
一、体会情感，默读《落叶》把 握作者的价值倾向。
落叶引发的是一种对于生命的感悟，人生 是一个快乐与伤感不断交替的过程，正是 在这个交替的过程中，才有发展，有提高； 体现的是对生命的一种顿悟。
《登高》中“无边落木萧萧下”，见景触 目伤怀，表达的是一种愁苦、伤感的情感。
年年凋落年年新,年年 衰老年年长。
哦——法桐 你寂寂的归去 又欢乐着悠悠而来 来去的中间 你没有停滞 没有老化 你渴望新生 追求成长 这就是你快乐的内容 这就是天地间快乐的 存在吧！
窗外—— 有法桐一颗 枝根，深绿 枝梢，浅绿 叶—— 相间而生 姿态万千 天幕下 斜风里 寥寥经络 似彩蝶飞舞 恰少妇绰约 温柔而又美好 欢乐而又悠悠
然而——深秋—— 你不再生长 消瘦，寒伧 磷峋，僵硬 寂寂的凋落 可怜的法桐啊 你悲伤了吗？ 不，你并没有悲伤 看，来年的春上 浅绿依旧 深绿依然 你长过窗台 你平齐了屋檐
贾平凹，原名贾平娃，1953年生，陕西丹 凤人。1978年以《满月儿》获全国优秀短
篇小说奖，引起文坛注意。著有长篇小说
《废都》《白夜》《高老庄》《怀念狼》 等，中篇小说《腊月·正月》获第三届全国
优秀中篇小说奖，长篇小说《浮躁》获 1988年度“美孚飞马奖”。他的多部小说 被拍成电影和电视，受到一致好评。
贾平凹的语言精炼而清新，深沉而绚丽，明快而 含蓄。《落叶》便是其中有代表性的一篇，写了 他对人生的感悟，读来使人茅塞顿开。诚然，秋 赋予人精神的不应只是沉重，更多的还有明快的 一面：秋高气爽。秋或许是衰落的，但同时也蕴 含了无限的生机，落叶也是化作春泥更护花；秋 色如斯，秋也是新一轮生命的起点。以积极的态 度去看待常人眼中所谓的凄凉，也许是另一番美 好的起始。
法桐年年如此，过程反反复复，但是它 会有更繁茂的枝叶，它一年比一年更大 更美，经历暂时的萧条是为了更好的成 长。世间万物新旧更替、新陈代谢从而 不断向前、不断发展的规律。树如此， 人如此；物如此，心如此；生命如此， 社会如此。
本文由落叶的归去与新生这一自然现象而 引发出一个人生的哲理，人生欢乐的内容 是一个快乐到来与归去的过程。正是在这 个过程中才得到了新生，得到了发展。
法桐： 茂盛
凋落
更茂盛
情感： 欢乐
伤感 欢乐-平静
欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间
悟 欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这
？ 个内容，而各自完成它的存在。
生命是周而复始的，落叶蕴育了来年的
绿叶，以一颗平常心去正视生命的自然
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象 。
敬仰——它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新
生，它才没有停滞，没有老化，而在天地空间里 长成材了。
拓展二
一、体会情感，默读《落叶》把 握作者的价值倾向。
落叶引发的是一种对于生命的感悟，人生 是一个快乐与伤感不断交替的过程，正是 在这个交替的过程中，才有发展，有提高； 体现的是对生命的一种顿悟。
《登高》中“无边落木萧萧下”，见景触 目伤怀，表达的是一种愁苦、伤感的情感。
年年凋落年年新,年年 衰老年年长。
哦——法桐 你寂寂的归去 又欢乐着悠悠而来 来去的中间 你没有停滞 没有老化 你渴望新生 追求成长 这就是你快乐的内容 这就是天地间快乐的 存在吧！
窗外—— 有法桐一颗 枝根，深绿 枝梢，浅绿 叶—— 相间而生 姿态万千 天幕下 斜风里 寥寥经络 似彩蝶飞舞 恰少妇绰约 温柔而又美好 欢乐而又悠悠
然而——深秋—— 你不再生长 消瘦，寒伧 磷峋，僵硬 寂寂的凋落 可怜的法桐啊 你悲伤了吗？ 不，你并没有悲伤 看，来年的春上 浅绿依旧 深绿依然 你长过窗台 你平齐了屋檐