人教版九年级U13知识点总结
9-Unit13
1
1.拯救地球
2.充满
3.充满了垃圾
4.河底
5.在…的底部
6.把…扔入…里
7.往河里扔垃圾
8.参与，在…方面起作用，扮演角色
9.尽一份力把它清理干净
10.土地污染
11.太多的垃圾和废弃物
12.减少，砍倒
13.减少空气污染
14.起作用，有影响
15.对…不起作用/没有影响
16.砍掉，切断
17.对…残忍
18.对…有害
19.食物链
20.在…的顶部/端
1.save the earth
2.be full of / be filled with
3.be full of rubbish
4.the bottom of the river
5.at the bottom of
6.throw …into…
7.throw litter into the river
8.play a part in…
9.play a part in cleaning it up
nd pollution
11.too much rubbish and waste
12.cut down
13.cut down air pollution
14.make a difference
15.make no difference to…
16.cut off
17.be cruel to
18.be harmful to / do harm to
19.food chain
20.at the top of
21.听说
22.参加
23.付费，付出代价
24.花钱买塑料袋
25.采取行动做某事
26.在最近/过去的20-30年间
27.买得起某物（2）
28.负担不起做…
29.帮助摆脱（困境）
30.以…开始
31.通过关灯来节约用电
32.用可重复使用的袋子代替塑料袋
33.不开车，停止乘坐小汽车
34.回收纸张
35.纸巾
36.洗头时关闭淋浴
37.购物时自带购物袋
38.扔掉，抛弃
39.不再（4）
40.好好利用
21.hear of
22.take part in
23.pay for
24.pay for plastic bags
25.take action to do sth
26.in the last 20 to 30 years(用法：用于现完时）
27.afford sth = afford to buy sth
28.can't afford to do sth
29.help out
30.begin with
31.save electricity by turning off the lights
e reusable bags instead of plastic bags
33.stop riding in cars
34.recycle paper
35.paper napkins
turn off the shower when you're washing your hair
37.take your own bags when shopping
38.throw away
39.no longer=not…any longer
40.put…to good use
41.拆下，摧毁
42.被摧毁
43.上下颠倒，倒转
44.一条翻转过来的旧木船
45.成立，建立，竖起
46.建立一个网站在网上销售…
47.经营小生意
48.因…而闻名（2）
49.恢复，使想起，归还 41.pull…down
42.be pulled down
43.upside down
44.an old boat turned upside down
45.set up
46.set up a website to sell…online
47.set up a small business
48.be known /famous for
49.bring back 50.一位很不寻常的女性
51.用…修建…
52.环境保护
53.在…大门口
54.激励着某人/对某人来说是一个鼓舞55.鲁迅的著作
56.变得越来越糟/严重
57.更多的乘坐公共交通工具
50.a most unusual woman
51.build /make …out of…
52.environmental protection
53.at the gate of
54.be an inspiration to sb
55.the works of Lu Xun
56.get worse and worse
57.take public transportation more
9-Unit13
2
1. 我们正尽力挽救地球。We're __________________________________________.
2.甚至河床都充满了垃圾。Even the river _____________________________________.
3.但是它过去是那么的干净。But it___________________ so clean.
4.这个镇上的每一个人都应该参与把它打扫干净。 _____________________________ should _____________________________________.
5.这附近的空气真的已经被污染了。我很担心。 The air_________________________________.I'm _________ very_______________.
6.空气被严重污染是因为如今路上的汽车更多了。
7.你们对于解决这些问题有什么办法？ What are your ideas__________________________________?
8.为了减少空气污染，我们应该乘坐公交车或地铁而不是开车。_________________________,we should take the bus or subway
9.我过去能在天空中看见星星。
10.它有益健康而且不花钱。 It____________________and it_________________________________.
11.因此，我们齐心协力就能带来变化，创造更美好的未来。 So together,our actions can_________________and_________ a better future.
12.如果我们不做一些事情来阻止鱼翅的销售，总有一天鲨鱼会消失的。 Sharks may______ ____ ______if we don't________________ shark fins.
13.没有科学研究表明鱼翅对人们的健康有好处。 _______________have shown that shark fins ____________________________.
14.你经常扔掉你不再需要的东西吗？ Do you ofen_____________things___________________________________.
15.如果你有创造性的头脑，没有东西是废弃物。_____________________ if you ___________________________.
16.艾米不是唯一擅长回收利用的人。 Amy isn't_____________________________________________.
17.回收利用纸张很容易。_______ ________ _______ really easy.
18.当你离开房间时关灯。
19.保护环境非常重要。
20.拯救地球是我们的责任。
21.越来越多的人开始关注环境问题。 21.More and more people begin to pay attention to environmental problems.
22.为了保护环境，新的法规必须要制定。 22.In order to protect the environment,new laws should be made.
23.她住在法国，房子是她自己用废弃物建成的。 23.She lives in a house in the UK that she built herself out of rubbish.
24.你曾经考虑过怎样能充分利用这些东西吗？ 24.Have you ever thought about how these things can actually be put to good use?
25.艺术不但可以给他人带来快乐，而且也说明只要一点创造力，即使冰冷坚硬的铁也可以产生活力。
25.Not only can the art bring happiness to others but it also shows that even cold,hard iron can be brought back to life with a little creativity.
26.有些种类的鲨鱼数量在过去的20-30年里下降了百分之九十以上。
26.The numbers of some kinds of sharks have fallen by over 90 percent in the last 20 to 30 years.
人教版九年级语文上册知识点总结
人教版九年级语文上册知识点总结
暑假期间，九年级的同学们可以先对知识点进行总结和自行预习，对于学习成绩的提高更加有利，下面本人为大家分享的是人教版九年级语文上册知识点总结的详细内容，希望对你有帮助!
九年级上册语文暑期预习要点总结
第一单元 自然物语
第1课 沁园春 雪
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
沁qìn园春 分fèn外 妖娆ráo
成吉思汗hán 数shǔ风流人物
点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽 惟：只。(2) 须晴日 须：等到。
(3) 略输文采 输：差、失。
(4) 俱往矣 俱：都。
二、重点句子背记知识清单
1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春 雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
人教版九年级上册数学知识点总结
第 1 页 共 1 页 人教版九年级上册数学知识点总结
（数学）xx年12月
第二一章 一元二次方程
22、1 一元二次方程知识点一 一元二次方程的定义 等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。
注意一下几点：
① 只含有一个未知数；②未知数的最高次数是2；③是整式方程。
知识点二
一元二次方程的一般形式 一般形式：其中， 是二次项， 是二次项系数； 是一次项，b 是一次项系数；c是常数项。
知识点三
一元二次方程的根 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根。方程的解的定义是解方程过程中验根的依据。
22、2 降次解一元二次方程
22、2、1 配方法 知识点一 直接开平方法解一元二次方程
（1） 如果方程的一边可以化成含未知数的代数式的平方，另一边是非负数，可以直接开平方。一般地，对于形如的方程，根据 第 1 页 共 1 页 平方根的定义可解得 、 （2） 直接开平方法适用于解形如或形式的方程，如果 p≥0，就可以利用直接开平方法。
（3） 用直接开平方法求一元二次方程的根，要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。
（4） 直接开平方法解一元二次方程的步骤是：①移项；②使二次项系数或含有未知数的式子的平方项的系数为1；③两边直接开平方，使原方程变为两个一元二次方程；④解一元一次方程，求出原方程的根。
知识点二
配方法解一元二次方程 通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做配方法，配方的目的是降次，把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解。
配方法的一般步骤可以总结为：一移、二除、三配、四开。（1） 把常数项移到等号的右边； （2） 方程两边都除以二次项系数； （3） 方程两边都加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方式；（4） 若等号右边为非负数，直接开平方求出方程的解。
(word完整版)人教版九年级英语U13讲义
1 新目标英语九年级单元考点讲义
Unit13 Rainy days make me sad.
一、单元考点归纳
(一) 考点词: tense，owner，light，serve，pink，knowledge，design，smoke，shiny，silky，skin，aim，useful，careful，lead，product，instance，compare
(二) 考点短语辨析:
1. therefore,=
2. for instance,= ,=
3. however,=
4. to start with=
5. maybe=
may be:
6. be annoyed with sb.=
7. leave for =
8. bring sth with sb=
9. at times=
10. so that:
so+adj.+that…
such+n.+that…
11.sound:
sound like:
12. would rather do(than do)=
13. How do you feel about sb/sth?
=
Unit 13 重点词汇、语法自测 2020-2021学年人教版英语九年级下册(附答案)
1 U13重点词汇、短语练习题
一、单项选择
1. Smoking is ________ to people's health. Most smokers have suffered from lung diseases.
A. useful B. helpful
C. beautiful D. harmful
2. The government has made a law ________ smoking in public.
A. at B. for
C. against D. towards
3. —Which show do you prefer, Running Man or The Reader?
—The Reader, of course. ________ I ________ my brother likes it.
A. Both; and B. Neither; nor
C. Either; or D. Not only; but also
4. In our city there ________ a number of cars and the number of them ________ growing larger and larger.
A. are; is B. have; is
C. is; are D. are; have
人教版九年级思想政治知识点总结
第一课 责任与角色同在
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课 在承担责任中成长
1、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
2、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。
3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得
信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课 认清基本国情
1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？
评课稿九年级U13. We’re going to save the earth!
评课稿：
九年级 U13. We’re going to save the earth!
各位老师：
大家好！今天有幸听了张老师的课，收获颇多。下面和大家分享一下我的所听、所得、所感。
张老师上的是人教版新目标英语九年级Unit13,A部分的复习课，采用多媒体进行教学,围绕环保这一话题展开本节课的教学，侧重听力、基础知识和话题作文，复习了本单元有用的词汇及短语，以及词性转换的用法。张老师使复习课不再是枯燥的讲练，而是通过话题使课堂有了更多的活力，充分调动了学生参与学习的积极性。
本堂课的课堂设计以教材为基础但不拘泥于课本，她将整个单元中关于污染、环境保护的话题进行整合，让整堂课条理有序，散而不乱。在课上我们可以感受到教师流动的思维，学生在这种思维的引导下，把知识与实际相结合，从而达到培养学生语言技能和语言运用能力的目的。这是一个真实的话题，是学生真实运用语言的过程，是学生真正自主学习的过程，也是一个快乐的享受学习的过程。
本堂课有许多值得我们学习的地方：1、导入自然，直接切入主题。 良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就让学生齐读A部分重点单词、短语、句型来导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活。
2、教学流程设计合理，各部分之间过渡自然，体现了整节课的完整性。尤其是张老师设计的Retell the story的思维导图，让本堂课的知识层次更加清晰。听课的时候我就在想，为什么我们上课的时候不能想出这样的课堂设计，除了经验不够以外，主要的还是对教材把握不透彻，研究不深入。在训练环节，针对中考适时进行能力训练，在summary时，张老师根据学生的基础，去挖掘他们原有的知识资源，能够使学生在认知领域中掌握英语。对重点单词pollute进行拓展，不仅增加了学生的词汇量，还教会了学生进行词性转换的方法，如polluted为形容词，pollution为名词，做到了“授之以渔”。
人教版九年级物理第十三章至二十二章必背知识点
九年级物理知识点
第十三章 内能
1.分子运动论（1）一切物质都是由分子构成。（2）热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（3）分子间同时存在着引力和斥力
2.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
3.影响物体内能大小的因素：质量、温度、状态、种类。同一物体同一状态下物体内能变化的标志是温度的变化。
4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。物体吸收热量，温度不一定升高，物体放出热量时，温度不一定降低。
7.热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）
8.比热容（c ）：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃， 吸收（或放出）的热量）。
9.比热容是物质的一种特性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改
变，只要物质种类相同，比热容就相同。
10.比热容的单位是：Ｊ/(Ｋg·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
11.水的比热容是：c 水=4.2×103 Ｊ/(Ｋg·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当
温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是 4.2×103 J。
12.热量的计算：
① Q 吸=cm(t-t0)=cm△t 升 （Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/
(千克·℃)；m 是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。
② Q 放 =cm(t0-t)=cm△t 降
第十四章 内能的利用
1.热机：利用内能做功的机械。原理：内能转化为机械能。种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机。
人教版初三英语上册知识点总结
人教版初三英语上册知识点总结
九年级英语
1. tired 累的 tiring 令人疲惫的bored 讨厌boring 令人厌烦/讨厌的excited 兴奋的exciting 令人兴奋/激动的amazed 惊讶的amazing 令人惊讶的
2. education n. 教育教育educational 有教育意义的3. 想要做…：would like to do 想要…：would like sth. 常用的句型有：
What would you like to do? 你想要做什么？I would like to visit GuiLin. 我想去参观桂林。What would you like ? 你想要什么？I would like some tea. 我想来些茶。Would you like to go to my party? 你来不来参加我的晚会？(表邀请) Yes, I‟d love/ like to . No, thanks.
Would you like some tea or coffee? 你是要点茶还是咖啡？Yes, I‟d love/ like. No. thanks. love/ like. No. thanks.
Where would you like to visit/ go? 你想去哪呢？(本单元的重点句型)
4. go on vacation 去度假去度假go on a trip 去旅行go on a picnic 去野炊5. hope to do 希望做某事希望做某事I hope to go to Beijing. 我希望去北京。hope (that) + 从句从句希望…. I hope that I can go to Beijing.我希望我能去北京。I hope (that) she can pass the test.我希望她能通过考试。
6. I love places where the people are friendly. 我喜欢人们友好的地方。
Unit13单词语法练习人教版九年级英语全册
人教版九年级U13单词、语法练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．Coins are made of (金属) . They're not easy to break.
2．Let's meet at the (大门) of our school.
3．The (主席) calls on people to eat up the food each meal.
4．I bought three (瓶) of orange juice in the store yesterday.
5．We should try to (回收利用) all our waste paper.
6．The (工业) has been developing quickly, but it also has brought great
pollution.
7．Please don't use the (塑料) bowl. It's bad for health.
8．I dream that some day I can (承担得起) a wonderful trip to Australia.
9．Our country has made some (法规) to protect animals.
10．Different people have very different (思想).
11．She has a very (科学的) way to deal with political problems.
12．He has read many of Hemingway's (作品).
人教版九年级物理全一册第13-18章实验总结
1 九年级物理--实验部分知识点总结
一、比较不同物质吸热的情况（P11）
1、实验方法：控制变量法、转换法
被加热物质：两种不同液体；质量：相等；
2、如何比较： 方法一：升高相同的温度，吸热多（即加热时间更长）的吸热本领强
方法二：吸收相同的热量（即加热时间相同），升高温度少的吸热本领强
3、使用电加热器代替酒精灯的好处：易于控制产生热量的多少。
4、实验中不断搅拌的目的：使液体受热均匀。
二、探究电流与电压的关系（P74）
1、①提出问题：电流与电压有什么定量关系？
②采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；
③得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（说法固定，不能更改）
2、电路连接注意事项：开关断开，滑动变阻器滑片移至阻值最大处
3、电表异常偏转原因：
①指针反向偏转，原因是正负接线柱接反；
②正向偏转幅度过小，原因是量程选择过大；
③正向偏转幅度过大超过最大刻度，原因是量程选择过小；
4、滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻两端电压
5、调节滑动变阻器不能使电压达到指定示数的原因是：滑动变阻器的最大阻值过小
6、换不同规格的电阻多次测量的目的是：得出普遍规律，避免偶然性。
7、此实验不能用灯泡代替电阻进行探究的原因：灯丝的电阻随温度的升高而增大。
三、探究电流与电阻的关系（P76）
1、滑动变阻器的作用：①保护电路；②使电阻两端电压保持不变
2、更换大电阻后如何滑动滑动变阻器的阻值：应使滑动变阻器的阻值变大，滑动变阻器分加热器相同
相同的酒精灯
相同的电加热器
质量相等的两种不同物质： 2 的的电压变大，保证定值电阻上分的的电压不变。
3、电路中滑动变阻器阻最大值Rx的确定方法：UR/R=(U-UR)/RX 4、实验方法：控制变量法：保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
5、结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 。（说法固定，不能更改）