高考地理一轮复习课件：人口的数量变化
【针对训练2 】 针对训练
右图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。 右图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。读 图，回答1～4题。 回答 ～ 题 1.人口自然增长率最高的是 人口自然增长率最高的是 A.① ① C.③ ③ B.② ② D.④ ④ 答案： 答案：C
2.人口增长模式属于“现代型” 人口增长模式属于“现代型” 人口增长模式属于 的是 A.① ① C.③ ③ B.② ② D.④ ④ 答案： 答案：A
第三， 第三，思考几个量之间的因果关系，要特别注意曲线起伏转
折点所表示的含义、形成原因等， 折点所表示的含义、形成原因等，通过统计图揭示地理事物的内在 联系。 联系。
人口正三角形坐标统计图
人口年龄金字塔图的判读 人口金字塔又称人口性别年龄结构金字塔， 人口金字塔又称人口性别年龄结构金字塔，是 直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图， 直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图， 便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。 便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
人文地理 第一章
第一讲 人口的数量变化 考纲展示： 1．不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2．人口迁移的主要原因 3．环境承载力与人口合理容量的区别 4．地域文化对人口的影响
【考点突破】 考点突破】 考点一： 考点一：人口的自然增长
（1）世界人口增长的时间差异及原因 ） 请参考课本图1.2，思考 问题 问题1、 、 请参考课本图 ，思考P2问题 、2、3 （2）人口增长的空间差异及不同人口问题和解决措施 ）
第一， 时间、 第一，读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量：时间、
人口或是人口变化率； 人口或是人口变化率；
第二，判读图形的变化特征，这也是读所有坐标图最关键的 第二，判读图形的变化特征，
一步。 一步。如：人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同 的含义。在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快，反 的含义。在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快， 之越慢；曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈， 之越慢；曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈，反之则 平和。 平和。
扩张型（年轻型） 扩张型（年轻型） 特征：下宽上窄，呈真正的金字塔形。 特征：下宽上窄，呈真正的金字塔形。 问题： 少年儿童人口比重大，教育、 问Байду номын сангаас： 少年儿童人口比重大，教育、医疗 等问题突出。 等问题突出。
静止型（成年型） 静止型（成年型） 特征：各年龄组人口的比重大致均衡， 特征：各年龄组人口的比重大致均衡， 像一个清真寺的顶部塔形 问题： 问题： 就业压力大
B.劳动力短缺、社会保障负担较重的是Ⅱ 劳动力短缺、社会保障负担较重的是Ⅱ 劳动力短缺
(3)对图中人口增长类型的描述，正确的是 对图中人口增长类型的描述， 对图中人口增长类型的描述 A.经济最发达的国家可能是Ⅰ 经济最发达的国家可能是Ⅰ 经济最发达的国家可能是
C.最适宜发展技术密集型产业的国家是Ⅲ 最适宜发展技术密集型产业的国家是Ⅲ 最适宜发展技术密集型产业的国家是 D.社会经济和生态压力最小的是Ⅳ 社会经济和生态压力最小的是Ⅳ 社会经济和生态压力最小的是
B
B.人口老龄化程度高 人口老龄化程度高 D.性别结构严重失衡 性别结构严重失衡
2.从数值上区分 析图法 从数值上区分(析图法 从数值上区分 析图法)
• 从出生率、死亡率、自然增长率的数值特 从出生率、死亡率、 征判断 • ①原始型：出生率、死亡率均在 左右， 原始型：出生率、死亡率均在4%左右 左右， 以下。 自然增长率在1%以下 自然增长率在 以下。 • ②传统型：出生率一般在 左右，死亡 传统型：出生率一般在3%左右 左右， 率在1%以上 自然增长率在2%左右 以上， 左右。 率在 以上，自然增长率在 左右。 • ③现代型：出生率、死亡率一般都在 现代型：出生率、死亡率一般都在1% 左右，自然增长率在1%左右及以下 左右及以下。 左右，自然增长率在 左右及以下。 • 在坐标图中三种类型的分布如下图所示。 在坐标图中三种类型的分布如下图所示。
收缩型（老年型） 收缩型（老年型） 特征：底部收缩， 特征：底部收缩，上部变宽 问题：人口老龄化，赡养老人负担加重， 问题： 人口老龄化，赡养老人负担加重， 劳动力短缺， 劳动力短缺，国防兵源不足
【针对训练 】 针对训练3 训练
读台湾省人口金字塔图，完成 ～ 题 读台湾省人口金字塔图，完成(1)～(2)题。
答案： 答案：B
考点三： 考点三：人口坐标统计图的判读
人口增长曲线、 人口增长曲线、折线图 世界人口变化趋势图
人口“三率” 人口“三率”柱状图
人口结构扇形图
人口性别年龄结构金字塔图 人口结构饼状图
人口三角坐标统计图
人口增长动态统计图
在分析此类坐标图时要注意以下几点： 在分析此类坐标图时要注意以下几点：
(1)图示过程能够明显反映台湾省 图示过程能够明显反映台湾省
A
A.人口出生率不断下降 B.人口出生率不断上升 人口出生率不断下降 人口出生率不断上升 C.人口死亡率不断上升 D.人口自然增长率不断上升 人口死亡率不断上升 人口自然增长率不断上升 (2)预测到 预测到2031年台湾省面临的主要人口问题是 预测到 年台湾省面临的主要人口问题是 A.人口增长速度快 人口增长速度快 C.就业压力太大 就业压力太大
【针对训练3】 针对训练 】
读人口增长统计图，回答 ～ 题 读人口增长统计图，回答(1)～(3)题。 (1)图中Ⅰ对应的人口增长模式是 图中Ⅰ 图中 A.原始型 B.传统型 原始型 传统型 C.过渡型 过渡型 D.现代型 现代型 答案： 答案：A
(2)目前欧洲发达国家人口增长模式 (2)目前欧洲发达国家人口增长模式 答案： 类同于 答案：B A.Ⅰ Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ Ⅱ Ⅲ D.Ⅳ Ⅳ
【针对训练1】 针对训练 】
考点二： 考点二：人口增长模式及其转变 如何区分和确定人口增长模式？ 如何区分和确定人口增长模式？
1.从特征上区分 歌诀法 从特征上区分(歌诀法 从特征上区分 歌诀法) 区分三模式，特征很重要；现代是三低，传统高低高；原 区分三模式，特征很重要；现代是三低，传统高低高； 始高高低，切实要记牢。 始高高低，切实要记牢。
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一轮复习微考点 中国的人口政策及其未来应对的挑战PPT
1. 1980年我国执行计划生育政策后 A．人口规模开始下降 B．人口规模持续增加 C．人口增速开始减慢 D．人口规模保持稳定
当堂 训练
1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施
下图一是我国方各省是市“人独口零生增长子”时间女表（的含预夫测）妇，读可图回答生17～育18题两。 个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自
继2表018年示中国。出生“人口人下降口200万红后，利2019”年出是生人指口再下一降5个8万至国146家5万。的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养比较
读图文材料，完成第8-9题。
D．低机械，增长为特点明经显不济同 发展创造了有利人口条件的时期。读“2005～2015年少儿抚养比、
2016年1月1日，我国全面实施普通二孩政策，积极开展应对人口增长率低、人口老龄化等问题。
下图是我国各省市“人口零增长”时间表（含预测），读图回答17～18题。 D．东北地区农村老龄化现象比城市明显
A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 政策宣传不到位
从分孩次出生人口看，有一孩才有二孩三孩，正常的生育模式是一孩出生人口明显大于二孩。 B．人口迁移特点相同
B．政策不变，人口规模在未来30年持续下降 (1)分析鲁尔区医疗保健业发达的原因。
老年抚养比
当堂 训练
随着“全面二孩”政策的实施，到2025年
中国总抚养比
少儿抚养比
A.甲升高 C.丙明显降低
老年抚养比
B.乙降低 D.甲、乙、丙均降低
当堂 训练
针对图中丙变化趋势带来的影响，下列应对措施科学的是
A.适度延迟退休年龄，降低养老金标准 B.大量引进国外劳动力，缓解劳动力不足 C.适度放开计划生育政策，增加生育率 D.扩大城市规模，减少耕地
当堂 训练
1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施
下图一是我国方各省是市“人独口零生增长子”时间女表（的含预夫测）妇，读可图回答生17～育18题两。 个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自
继2表018年示中国。出生“人口人下降口200万红后，利2019”年出是生人指口再下一降5个8万至国146家5万。的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养比较
读图文材料，完成第8-9题。
D．低机械，增长为特点明经显不济同 发展创造了有利人口条件的时期。读“2005～2015年少儿抚养比、
2016年1月1日，我国全面实施普通二孩政策，积极开展应对人口增长率低、人口老龄化等问题。
下图是我国各省市“人口零增长”时间表（含预测），读图回答17～18题。 D．东北地区农村老龄化现象比城市明显
A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 政策宣传不到位
从分孩次出生人口看，有一孩才有二孩三孩，正常的生育模式是一孩出生人口明显大于二孩。 B．人口迁移特点相同
B．政策不变，人口规模在未来30年持续下降 (1)分析鲁尔区医疗保健业发达的原因。
老年抚养比
当堂 训练
随着“全面二孩”政策的实施，到2025年
中国总抚养比
少儿抚养比
A.甲升高 C.丙明显降低
老年抚养比
B.乙降低 D.甲、乙、丙均降低
当堂 训练
针对图中丙变化趋势带来的影响，下列应对措施科学的是
A.适度延迟退休年龄，降低养老金标准 B.大量引进国外劳动力，缓解劳动力不足 C.适度放开计划生育政策，增加生育率 D.扩大城市规模，减少耕地
一轮课件：6-1人口的数量变化和人口的合理容量
某一地区环境人口容量＞人口合理容量
由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，造 共同 成人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素 点 相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估 计，即具有相对确定性
第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
多维课堂· 考点突破
学科素养· 专项提升
考纲定位
思维导图
江苏考纲 不同人口增长模式的主要特点 及地区分布；环境承载力与人 口合理容量的区别。 考纲解读 1.识记：人口增长模式的类 型、特点及地区分布、环境承 载力、人口合理容量。 2.理解：不同国家和地区的人 口问题及对策。 3.应用：各类人口统计图表的 判读。
多维课堂· 考点突破
学科素养· 专项提升
2．(2013·浙江文综，9～10)下图为1950～2010年世界及亚洲、
欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识和下图，
完成(1)～(2)题。
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(1)有关世界人口变化过程的表述，正确的是
A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率 B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小 C．1990～2010年人口自然增长率基本不变 D．1950～1970年人口自然增长率上升 (2)图中代表北美洲的是 A．① B．②
情，与俄罗斯相比其突出的资源环境问题应为能源短缺。
答案 (1)B (2)B
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考点二
人口增长模式及其转变
[知 识 整 合 ]
1．构成指标：出生率、死亡率和 自然增长率 。 2．类型、特征及转变
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学科素养· 专项提升
类型 特征
新教材高考地理一轮复习第五单元人口与环境第12讲人口分布人口合理容量课件鲁教版
【问题探究】 探究 1 简述陕西省人口的分布特征。[区域认知] 探究 2 分析关中平原人口密度相对较大的原因。[综合思维]
[提示] 1.人口分布不均；南北少，中部多；集中分布在渭河平原(关中平原) 地区。 2．自然因素：降水量较多，气候条件优越；有渭河流经，水源充足；地形 平坦。 社会经济因素：交通网络发达(对外开放程度高)；基础设施完善；经济水平 较高。
人口合理容量
【命题情景】 中国新闻网报道，预计 2033 年前后，中国人口的总量高峰将保持在 15
亿左右；在较长一段时期，保持人口总和生育率在 1.8%左右。如果生育率 保持在 20 世纪 70 年代初的水平，现有总人口将超过 17 亿。那么中国人均 土地、水资源、森林、能源等都要比现在的人均拥有量降低 20%以上。
作用
自然因素 自然条件与自然资源是决定一个地区人口合理容量的_基__础__
社会经 经济发展水平、_生__活__水__平___和_产__业__结__构___等社会经济因素对一
济因素 个地区人口合理容量的大小起重要作用
对外开放 程度因素
在一个对外开放的地区，资源的互补性强，可大大_提__高__人口 合理容量；反之，在一个封闭的地区，由于某些重要资源_匮__乏__， 人口合理容量大大降低
(1)自然因素
影响因素
对人口分布的影响
气候
主要通过_气__温__、降水等影响人口分布
地形
不同地形条件在人类生产和生活中所起的作用不同， 进而影响着人口分布
水资源
稳定的_淡__水__水__源___是人类生活和生产基本的物质条 件，对人口分布影响很大
影响因素
对人口分布的影响
土壤
不同土壤由于_自___然__肥__力__、耕作性能不同，开发利用程度也 不同，进而影响到人口分布
高考新教材地理一轮专题复习第18讲人口的空间变化课件(共48页)
(2)该直辖市是( D ) A．北京市 B．天津市 C．上海市 D．重庆市
[解题能力培养] (1)
少 增加
(2)
迁出
[对接核心素养]
综合思维
根据图文资料分析人口迁移的特点，并从人口迁移的类型和社 会经济、自然环境等要素的比较中判断人口迁移的主要原因。
区域认知
结合具体区域，分析人口迁出区和迁入区的社会经济发展水平 和自然环境特点的差异。
A．外出求学人数剧增 B．外来务工人员剧减 C．外出旅游人数剧增 D．外出务工人员剧增 (2)2013年后，该省级行政单位( C ) A．人口出生率大幅度提高 B．劳动力缺口逐渐缩小 C．人口回流现象逐渐明显 D．老龄化问题得到解决
[析图能力培养]
减少
0.6%～0.7% 增多
0.7%
[对接核心素养]
(6)20世纪80年代中期以来，我国人口迁移的流向：从内地迁往 ___沿__海___；山区迁往__平__原____；农村迁往__城_市_____；贫困地区迁往发 达地区，并出现了大规模的“___民_工____潮”。
【疑难辨析1】 人口迁移与人口流动有什么区别？
提示：通过两方面来区分：第一，人们总是不断地进行空间移动，但不是所 有的空间移动都是人口迁移，只有那些居住地发生“永久性”和“长期”变化的 移动，才被当作人口迁移，这就是人口迁移的时间的通勤往返、外出购物、出 差等活动区分开；第二，人口迁移必须以居住地的改变为条件，即迁移发生前后， 人们的居住地不相同，而居住地的改变包含人口迁移必须超过“一定距离”，即 行政区。这就是人口迁移的空间性。
时期 20世纪80年代中
期前 20世纪80年代中
期以来
表现 有计划、有组织地进行 人口迁移 流量增大，流向明显变
[解题能力培养] (1)
少 增加
(2)
迁出
[对接核心素养]
综合思维
根据图文资料分析人口迁移的特点，并从人口迁移的类型和社 会经济、自然环境等要素的比较中判断人口迁移的主要原因。
区域认知
结合具体区域，分析人口迁出区和迁入区的社会经济发展水平 和自然环境特点的差异。
A．外出求学人数剧增 B．外来务工人员剧减 C．外出旅游人数剧增 D．外出务工人员剧增 (2)2013年后，该省级行政单位( C ) A．人口出生率大幅度提高 B．劳动力缺口逐渐缩小 C．人口回流现象逐渐明显 D．老龄化问题得到解决
[析图能力培养]
减少
0.6%～0.7% 增多
0.7%
[对接核心素养]
(6)20世纪80年代中期以来，我国人口迁移的流向：从内地迁往 ___沿__海___；山区迁往__平__原____；农村迁往__城_市_____；贫困地区迁往发 达地区，并出现了大规模的“___民_工____潮”。
【疑难辨析1】 人口迁移与人口流动有什么区别？
提示：通过两方面来区分：第一，人们总是不断地进行空间移动，但不是所 有的空间移动都是人口迁移，只有那些居住地发生“永久性”和“长期”变化的 移动，才被当作人口迁移，这就是人口迁移的时间的通勤往返、外出购物、出 差等活动区分开；第二，人口迁移必须以居住地的改变为条件，即迁移发生前后， 人们的居住地不相同，而居住地的改变包含人口迁移必须超过“一定距离”，即 行政区。这就是人口迁移的空间性。
时期 20世纪80年代中
期前 20世纪80年代中
期以来
表现 有计划、有组织地进行 人口迁移 流量增大，流向明显变
(高三一轮复习) 人口的数量变化
人口出生 率高，人 口数量增 长快，青 少年及儿 童比重过 大
造成巨大的人口增长惯 性，加大经济、就业、 资源和环境的压力；导 致积累减少、经济发展 速度降低；生活水平上 升缓慢甚至下降；不利 于提高人口素质
计划生 育，降 低人口 自然增 长率
国家
问题
影响
劳动力不足；国防 兵员不足；青壮年 及社会负担过重； 老年人生活困难、 精神孤独等问题。
2．世界人口增长的特点及原因 (1)不同历史时期
③
② 人口增长 示意图 ①
特 人口数量 点 增长速度
少 缓慢
增多 加快
继续增加 更快
② ①
③
①人类获取食 物的能力低 原 ②抵御疾病和 因 灾害的能力差 ③人口死亡率 高
①耕作和灌溉 技术的发展 ②食物供应变 得稳定可靠 ③死亡率下降
①科技水平大 大提高 ②人 们能获得充足 的食物供应 ③完善的医疗 服务 ④死亡 率很低
10、(2013年广东高考)下表为四个国家的主要人 口指标，据表可知
2009年出生 2000-2010 2009年人口 2010年0-14 时预期寿命 年人口年均 密度（人/ 国家 岁人口比重 增长率 平方千米） 男性 女性 中国 0.6 143 19.5 72 75 印度 1.4 389 30.6 63 66 法国 0.7 118 18.4 78 85 美国 0.9 34 20.1 76 81 A. 2009年中国人口密度高于印度 D B. 2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C. 2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近 D. 2000～2010年期间中国人口增长速度最慢
依塔型判断影响其影响因素 左图中20岁至 40岁人口明显外凸 的原因可能是。 人口迁入
人口的数量变化 (共34张ppt)
③必须超越一定的行政界线（空间移动）
人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。
（一）、人口的迁移概念和分类
2、分类
①按照是否跨越国界
国际人口迁移 指人口跨国界并改变住所达到一定时间 （通常为1年）的迁移活动。
国内人口迁移
指在一国范围内，人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象。
15~19世纪世界人口大迁移
（首都变迁）
• ⑥2001年阿富汗大量Biblioteka 民流入巴基斯坦等国 （美国反恐战争）
• ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 （沙漠化加剧）
• ⑧“三峡” 移民
（大型工程建设）
考点三 环境人口容量与人口合理容量关系的分析
【图解考点】 从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的，由此 决定了二者的特性也是相同的，可由图示去理解，具体如 下表所示：
第一，读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量：时间、人口 或是人口变化率；
第二，判读图形的变化特征，这也是读所有坐标图最关键的一步。 如：人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。 在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快，反之越慢； 曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈，反之则平和。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
③现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率 一般在1%以下。
人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。
（一）、人口的迁移概念和分类
2、分类
①按照是否跨越国界
国际人口迁移 指人口跨国界并改变住所达到一定时间 （通常为1年）的迁移活动。
国内人口迁移
指在一国范围内，人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象。
15~19世纪世界人口大迁移
（首都变迁）
• ⑥2001年阿富汗大量Biblioteka 民流入巴基斯坦等国 （美国反恐战争）
• ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 （沙漠化加剧）
• ⑧“三峡” 移民
（大型工程建设）
考点三 环境人口容量与人口合理容量关系的分析
【图解考点】 从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的，由此 决定了二者的特性也是相同的，可由图示去理解，具体如 下表所示：
第一，读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量：时间、人口 或是人口变化率；
第二，判读图形的变化特征，这也是读所有坐标图最关键的一步。 如：人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。 在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快，反之越慢； 曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈，反之则平和。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
③现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率 一般在1%以下。
高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量
贫困和不平等
这些国家还存在普遍的贫困和不 平等现象，需要加大减贫力度， 促进经济发展和社会公平，为人
口合理容量创造有利条件。
生态环境压力
随着人口增长和经济发展，生态 环境压力日益加大。发展中国家 需要加强环境保护，推广可持续 发展模式，实现人口、经济和环
境的协调发展。
全球化背景下，各国合作共同应对人口问题重要性
03
高度的城市化水平
日本和新加坡等国家的城市化水平非常高，城市基础设施完善，人口集
聚效应明显，有利于提高人口素质和劳动生产率。
印度、非洲等发展中国家挑战与应对策略
人口快速增长
印度和非洲等发展中国家面临人 口快速增长的挑战，需要采取有 效措施控制人口增长，包括推广 计划生育、提高妇女地位、加强
教育等。
社会文化因素
不同地区的社会文化传统、价 值观念、生活方式等也会对人
口合理容量产生影响。
04
我国人口增长模式与合理容量现状及挑战
我国人口增长模式转变过程
传统型人口增长模式
高出生率、高死亡率、低自然增长率。
过渡型人口增长模式
出生率和死亡率开始下降，自然增长率逐 渐提高。
现代型人口增长模式
低出生率、低死亡率、低自然增长率。
“高低高”模式（过度型）
发生在产业革命以后，以欧洲为代表。这种类型的人口转 变，带有普及和提高科学文化水平的性质，带有强制性的 干预。
“低低低”模式（现代型）
即低出生率、低死亡率、低自然增长率，主要分布在发达 国家以及少数发展中国家（如中国、古巴等）。
人口增长模式转变
转变原因
生产力水平的提高，人们 逐渐认识到控制人口的重 要性，国家政策的调整等
05
高考地理一轮复习 课件 人口迁移
4.长三角城市群流入人口主要来源于我国四大地区中的( ) A.东部地区 B.中部地区 C.西部地区 D.东北地区 5.甲省人口流入长三角城市群主要考虑( ) ①工资水平 ②空间距离 ③土地价格 ④环境质量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
（2021·湖南高考真题）永久迁移是指户籍发生改变的 人口迁移类型；务工迁移是指离开户籍地外出务工的人 口迁移类型（不包括永久迁移）。下图示1990~2005 年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五 年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。
二战后东欧一些国家重新划 定国界人口互相迁入、迁出
（2021年广东茂名市高三二模） 下图为上海市2018 年2月份人口净流入量统计图
A 1．影响上海市2月份人口流动的主要因素是（ ）
A．文化习俗 B．经济波动 C．商务活动 D．自然灾害
C 2．上海市2月份人口流动（ ）
A．使22日人口数量达到最高峰 B．促使城市进行产业结构调整 C．体现了上海市强大经济活力 D．缓解了上海市内部交通压力
择题为主。
就一个地区而言，人口数量的变 化主要来自两方面？
人口自然增长+人口机械增长
一、人口迁移概念
一段时间内人的居住地在国际或本国范围内 发生改变。
1
2
3
改变居住地 跨越行政界线 达一年以上
二、人口迁移的类型 按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口 迁移。
永久性移民 国际人口迁移 外籍工人流动
DL
一轮复习
人口的迁移
一、高考解析
四层——高考考什么
四翼——高考怎么考
1.以某时期的国际人口迁移 为背景，考查影响人口迁移 的特点及影响因素，考查频 1.从世界的视角，分析国 率较低，多以选择题的形式 际人口迁移的方向及原因。 出现，难度较小。2．结合 2．我国不同阶段人口迁 我国某时期人口迁移的统计 移的特点及人口迁移的原 图表，考查人口迁移的原因 因及影响分析。 及对迁入地和迁出地的影响， 注重人地协调观的考查，考 查频率较高，考查形式以选
（2021·湖南高考真题）永久迁移是指户籍发生改变的 人口迁移类型；务工迁移是指离开户籍地外出务工的人 口迁移类型（不包括永久迁移）。下图示1990~2005 年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五 年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。
二战后东欧一些国家重新划 定国界人口互相迁入、迁出
（2021年广东茂名市高三二模） 下图为上海市2018 年2月份人口净流入量统计图
A 1．影响上海市2月份人口流动的主要因素是（ ）
A．文化习俗 B．经济波动 C．商务活动 D．自然灾害
C 2．上海市2月份人口流动（ ）
A．使22日人口数量达到最高峰 B．促使城市进行产业结构调整 C．体现了上海市强大经济活力 D．缓解了上海市内部交通压力
择题为主。
就一个地区而言，人口数量的变 化主要来自两方面？
人口自然增长+人口机械增长
一、人口迁移概念
一段时间内人的居住地在国际或本国范围内 发生改变。
1
2
3
改变居住地 跨越行政界线 达一年以上
二、人口迁移的类型 按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口 迁移。
永久性移民 国际人口迁移 外籍工人流动
DL
一轮复习
人口的迁移
一、高考解析
四层——高考考什么
四翼——高考怎么考
1.以某时期的国际人口迁移 为背景，考查影响人口迁移 的特点及影响因素，考查频 1.从世界的视角，分析国 率较低，多以选择题的形式 际人口迁移的方向及原因。 出现，难度较小。2．结合 2．我国不同阶段人口迁 我国某时期人口迁移的统计 移的特点及人口迁移的原 图表，考查人口迁移的原因 因及影响分析。 及对迁入地和迁出地的影响， 注重人地协调观的考查，考 查频率较高，考查形式以选
高中地理高考一轮复习-第6章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
第六章 人口的变化
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第六章 人口的变化
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(1)以下时间段中，该市人口出生率最高的为
(D)A．2001～200来自年B．1991～1995年
C．1981～1985年
D．1971～1975年
(2)造成该市20～24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是，该组人口
低(＜1.0%)
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2．不同国家的人口问题及对策
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第六章 人口的变化
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3．我国的人口问题及对策 人口问题
解决措施
人口性别结构不合理(男性比重 调整计划生育政策，转变人口生育观
偏高)
念
人口素质较低
大力发展科技教育，提高人口素质
必考部分 第六章 人口的变化
第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
研析高考·明规律 研清教材·固基础 研析考点·破疑难 研透技法·提素养
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研析高考·明规律
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课程标准
考情统计
命题分析
运用资料，描
1．以人口统计图、文字材料为背
述人口 分布及 2021·北京，18题
景，考查人口增长状况及人口增
其影响 因素 ， 2020·课标Ⅲ，4～6题 长模式。
并结合 实例 ， 2019·北京，40题
2．以人口统计图或人口普查资料
解释区 域资源 2018·课标Ⅰ，4～5题 为背景，考查人口问题及对策。
环境承 载力 、 2018·江苏，13～14题 3．以示意图、地理统计图表、文
高考地理一轮复习 课件 人口的分布及数量变化
自然增长率=出生率-死亡率
用人口的自然增长率作为人口自然增减变化的衡量指标。
1.人口自然增长率
只要人口自然增长率大于0，人口就 是在增加的，反之则是人口在减少。 指出②③④⑤代表的人口意义，从 人口总量和增长量两个角度叙述。
② 人口增长量最多 ③ 人口总量最多
④ 人口负增长最多 ⑤ 人口总量最少
自然增长率与人口数量的关系：
面积占比56.2%
人口占比5.9%
多沙漠、草原、山地，耕地少；
工商业、交通业不发达，城镇少。
西藏：高寒特征， 地势较低的河谷地 带人口稠密。
腾冲
黑河
东北：开发历史短， 冬季气候寒冷，人 口较为稀少。
东南半壁 面积占比43% 人口占比94%
耕地多，气候好，生产粮食多； 工商业、交通业发达，城镇多。
世界70亿人口日
• 2011年10月31日凌晨，成为象征 性的全球第70亿成员之一的婴儿丹 妮卡·卡马乔在菲律宾首都马尼拉 降生。
• 2011年10月31日，地球村第70亿位居民诞生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日” • 世界人口突破70亿的事件之所以举世瞩目，是因为70亿人口对于地球来说，已经是一个
• 随着公共卫生、营养状况、个人卫生以及医疗条件的改善，人 类寿命逐渐延长，全球人口持续增长。另外，一些国家的高生 育率也推动了人口快速增长。联合国秘书长古特雷斯表示，全 球人口达到80亿，这是人类思考对地球负起共同责任的时刻。
中国人口已超14亿
第19课 人口的分布及数量变化和人口合理容量
考情分析：
景，考查人口迁移的影响因素。
以世界人口分布稠密区为背景，考查影响人口分布的
4分
因素。
以我国某都市西南轨道交通市郊线开通导致城郊人口
用人口的自然增长率作为人口自然增减变化的衡量指标。
1.人口自然增长率
只要人口自然增长率大于0，人口就 是在增加的，反之则是人口在减少。 指出②③④⑤代表的人口意义，从 人口总量和增长量两个角度叙述。
② 人口增长量最多 ③ 人口总量最多
④ 人口负增长最多 ⑤ 人口总量最少
自然增长率与人口数量的关系：
面积占比56.2%
人口占比5.9%
多沙漠、草原、山地，耕地少；
工商业、交通业不发达，城镇少。
西藏：高寒特征， 地势较低的河谷地 带人口稠密。
腾冲
黑河
东北：开发历史短， 冬季气候寒冷，人 口较为稀少。
东南半壁 面积占比43% 人口占比94%
耕地多，气候好，生产粮食多； 工商业、交通业发达，城镇多。
世界70亿人口日
• 2011年10月31日凌晨，成为象征 性的全球第70亿成员之一的婴儿丹 妮卡·卡马乔在菲律宾首都马尼拉 降生。
• 2011年10月31日，地球村第70亿位居民诞生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日” • 世界人口突破70亿的事件之所以举世瞩目，是因为70亿人口对于地球来说，已经是一个
• 随着公共卫生、营养状况、个人卫生以及医疗条件的改善，人 类寿命逐渐延长，全球人口持续增长。另外，一些国家的高生 育率也推动了人口快速增长。联合国秘书长古特雷斯表示，全 球人口达到80亿，这是人类思考对地球负起共同责任的时刻。
中国人口已超14亿
第19课 人口的分布及数量变化和人口合理容量
考情分析：
景，考查人口迁移的影响因素。
以世界人口分布稠密区为背景，考查影响人口分布的
4分
因素。
以我国某都市西南轨道交通市郊线开通导致城郊人口