统计基础前三章练习题

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前三章习题

前三章习题

第一章练习与思考一、单项选择题1.在统计的三种含义中,其基础是( )。

A.统计学B.统计活动C.统计方法D.统计资料2.统计的基本特征是( )。

A.数量性B.规范性C.原则性D.规律性3.统计学是一门( )。

A.实质性科学B.方法论科学C.自然科学D.社会科学4.定距尺度中,“0”表示( )。

A.没有B.不存在C.一个数值D.固定零点5.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的每一台设备D.该市国有工业企业的全部生产设备6.调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是( )。

A.2000名学生B.2000名学生的学习成绩C.每一名学生D.每一名学生的学习成绩7.某工人月工资为1800元,则“工资”是( )。

A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标8.某班5位同学的统计学原理考试成绩分别是60分、70分、75分、80分、90分,则成绩是( )。

A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标9.下列是某机器制造厂的有关资料,属于统计指标的是( )。

A.某厂房占地120亩B.某机器的转速1500转/分钟C.某设备的使用年限10年D.全厂职工的月工资总额28000元10.历史上不少人做过抛硬币的试验。

抛硬币的次数越多,各面出现的频率差异就越小。

当试验的次数达到足够多时,各面出现的频率就稳定在0.5。

这种现象表明的是( )。

A.抛硬币这一现象的特殊性B.一种经验数据C.统计的规律性D.数据表现的偶然性二、多项选择题1.统计处理数据信息的方法包括( )。

A.描述方法B.推断方法C.大量观察法D.综合指标法2.统计总体的基本特征表现为( )。

A.大量性B.同质性C.差异性D.客观性3.下列计量尺度中,按照计量的精确程度不同,由高级到低级的正确排列顺序( )。

A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度4.甲的月收入为2000元,乙的月收入为1000元,下列表述中正确的有( )。

统计基础习题(含答案解析)

统计基础习题(含答案解析)

统计基础习题(含答案解析)第⼀章总论⼀、判断题:1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个⽅⾯。

2、在统计调查过程中所采⽤的⼤量观察法,是必须对研究对象的所有单位进⾏调查。

3、在全国⼯业普查中,全国⼯业企业数是统计总体,每个⼯业企业是总体单位。

4、总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。

5、当对品质标志的标志表现所对应的单位进⾏总计时就形成统计指标。

6、因为统计指标都是⽤数值表⽰的,所以数量标志就是统计指标。

7、统计指标及其数值可以作为总体。

8、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。

⼆、填空题:1、“统计”⼀词的含义是、和。

它们之间的关系是统计⼯作的成果,和统计⼯作是理论和实践的关系。

2、统计学的研究对象是。

3、标志是说明特征的,分标志和品质标志两种,前者的具体表现是,后者的具体表现是。

4、当我们要研究⼯业企业⽣产经营状况时,全部⼯业企业就构成,⽽每⼀个⼯业企业则是。

5、⼯⼈的年龄、⼯资、⼯龄属于标志,⽽⼯⼈的性别、民族、⼯种属于标志。

6、设备台数、⼯⼈⼈数属于变量,⽽⾝⾼、年龄、体重属于变量。

7、统计研究的基本⽅法是、、综合指标法。

8、要了解某⼀个企业的产品⽣产情况,总体是,总体单位是。

9、性别是标志,标志表现则具体为。

10、在⼈⼝总体中,总体单位是,“⽂化程度”是总体单位的标志。

三、单项选择题:1、统计总体的基本特征表现为:()A、同质性、⼴泛性、社会性B、同质性、⼤量性、变异性C、同质性、综合性、⼤量性2、研究某市⼯业企业⽣产设备使⽤状况,那么,统计总体为( )A、该市全部⼯业企业B、该市每⼀个⼯业企业C、该市全部⼯业企业每⼀台设备D、该市⼯业企业的全部⽣产设备3、某组五名学⽣的考试得分分别为:60、70、80、85、90,这五个数字是:( )A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学⽣的学习情况,则总体单位是:( )A、40个学⽣B、每⼀个学⽣的成绩C、每⼀个学⽣D、40个学⽣的学习成绩5、数量指标的表现形式为:( )A、相对数B、绝对数C、平均数6、某学⽣某门课考试成绩为80分,则成绩是:( )A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值7、某店有50名职⼯,把他们的⼯资加起来除以50,这是:( )A、对50个变量求平均B、对50个变量值求平均C、对50个标志求平均D、对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体,每⼀个商店为总体单位,则该市全部商品零售额是:( )A、品质标志B、质量指标C、数量指标D、变量值9、了解某地区⼯业企业职⼯情况,下⾯哪个是统计指标()A、该地区所有职⼯的⼯资⽔平B、该地区⼯业企业职⼯的⽂化程度C、该地区⼯业企业职⼯的⼯资总额D、该地区职⼯所从事的⼯种10、统计⼯作的过程不包括()A、统计调查B、统计分布C、统计整理D、统计分析四、多项选择题:1、要研究某局所属30个企业职⼯的⼯资⽔平,则:( )A、总体是某局B、总体是某局所属30个企业C、总体是30个企业全部职⼯D、总体是30个企业全部职⼯的⼯资E、总体单位是每⼀个企业F、总体单位是每⼀名职⼯2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、⼯⼈劳动⽣产率B、设备利⽤率C、新产品数量D、单位产品⼯时消耗量E、废品量F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量:( )A、⾝⾼B、⼈数C、体重D、年龄E、设备台数F、企业数4、以某市⼯业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某⼚职⼯⼈数B、全市⼯业企业总产值C、全市⼯业企业职⼯平均⼯资D、全市⼯业企业数5、要了解某地区全部成年⼈⼝的就业情况,那么()A、全部成年⼈是研究的总体B、成年⼈⼝总数是统计指标C、成年⼈⼝变业率是统计标志D、“职业”是每个⼈的特征,是数量标志E、某⼈职业是“教师”,这⾥的“教师”是标志表现6、国家统计系统的功能或统计的职能是()A、信息职能B、咨询职能C、监督职能D、决策职能E、协调职能7、在⼯业普查中()A、⼯业企业总数是统计总体B、每⼀个⼯业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、职⼯⼈数是离散变量8、下列各项中属于统计指标的有()A、2009年全国⼈均总产值B、某台机床使⽤年限C、某市年供⽔量D、某地区原煤⽣产量E、某学员平均成绩第⼆章统计设计和统计调查⼀、判断题:1、全⾯调查和⾮全⾯调查是根据调查结果所得的资料是否全⾯来划分的。

统计学基础各章习题整理

统计学基础各章习题整理

统计学基础各章习题整理第⼀章绪论⼀、单项选择题1.政治算术学派的代表⼈物是()A、康令B、威廉?配第C、凯特勒D、恩格尔2. 政治算术学派的创始⼈之⼀是( )。

A.阿亨⽡尔B.凯特勤C.约翰·格朗特D.⽪尔逊3、数理统计学的奠基⼈是:()A、威廉?配第B、阿痕⽡尔C、凯特勒D、恩格尔4、国势学派对统计学的主要贡献是:()A、采⽤了数量分析⽅法B、引⼊了⼤数法则C、提出了“统计学”这⼀名词D、证明了⼩样本理论5.“统计”⼀词的基本涵义是()A统计调查、统计整理、统计分析B统计设计、统计分组、统计计算C统计⽅法、统计分析、统计计算D统计学、统计⼯作、统计资料6.要了解某企业职⼯的⽂化⽔平情况,总体单位是()A该企业的全部职⼯; B该企业每⼀个职⼯的⽂化程度;C该企业的每⼀个职⼯; D该企业全部职⼯的平均⽂化程度。

7.以⼀、⼆、三等品来衡量产品质地的优劣,那么该产品等级是()。

A. 品质标志B. 数量标志C. 质量指标D. 数量指标8.下列标志中,属于数量标志的是()A学⽣的性别;B学⽣的年龄;C学⽣的专业;D学⽣的住址。

9.某⼯⼈⽉⼯资150元,则“⼯资”是()A数量标志;B品质标志;C质量指标;D数量指标。

10.下列变量中,属于连续变量的是()A⼤中型企业个数; B⼤中型企业的职⼯⼈数;C⼤中型企业的利润额;D⼤中型企业拥有的设备台数。

⼆、多项选择题1.对某地区⼯业⽣产进⾏调查,得到如下资料,其中,统计指标有()A某企业亏损20万元; B全地区产值3亿元; C某企业职⼯⼈数2000⼈;D全地区职⼯6万⼈; E全地区拥有各种设备6万台。

2.总体和总体单位不是固定不变的,随着研究⽬的不同()A总体单位可转化为总体; B总体可转化为总体单位; C总体和总体单位可以互相转化;D 只能是总体单位转化为总体;D只能是总体转化为总体单位。

3.下列标志中,属于数量标志的有()A性别;B⼯种;C⼯资;D民族;E年龄。

统计基础习题(1—5章)

统计基础习题(1—5章)

一、单项选择题1.统计有三种涵义,其中( )是基础。

A.统计学B.统计工作C.统计方法D.统计资料2.在确定统计总体时必须注意( )。

A. 构成总体的单位,必须是同质的B.构成总体的单位,必须是不同的C.构成总体的单位,不能有差异D.构成总体的单位,必须是不相干的单位3.在统计指标和指标体系中( )。

A. 统计指标与指标体系是毫无关系的B. 统计指标体系是相互联系的指标所构成的整体C. 若干个统计指标组成了统计指标体系D.统计指标可以决定统计指标体系的大小4.统计的三大职能是指( )。

A.信息职能、咨询职能、反应职能B.信息职能、认识职能、监督职能C.信息职能、咨询职能、监督职能D.信息职能、反应职能、认识职能5.标志是指( )。

A.总体单位的特征和属性的名称B.总体单位数量特征C.标志名称之后所表现的属性或数值D.总体单位所具有的特征6.一个统计总体( )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志 D.可以有多个指标7.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( )。

A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标C.时期指标和时点指标D.实体指标和行为指标8.设某地区800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是:()。

A.每个工业企业B.统计阶段的连续性 C.每一件产品 D.全部工业产品9.要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是( )。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备 D.该市国有工业企业的每一台设备10.有200个公司全部职工每个人的工资资料,如要调查这200个公司职工的工资水平情况,则统计总体为()。

A.200个公司的全部职工B.200个公司C.200个公司职工的全部工资D.200个公司每个职工的工11.下列标志中属品质标志的是()A.性别B.年龄C.商品价格D.工业企业的总产值12.某企业职工人数为1200人,这里的“职工人数1200人”是()。

统计学基础练习题

统计学基础练习题

统计学基础(练习题三)一、单项选择题1.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则()A、平均数大,代表性大B、平均数小,代表性大C、平均数大,代表性小D、以上都不对2.标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低3.某企业生产的一种零部件要经过两道工序才能完成,第一道工序的合格率为81%,第二道工序的合格率为64%,则该零部件的平均合格率为()A、72.5%B、81%C、64%D、72%4.下列标志变异指标中易受极端值影响的是()A、全距B、平均差C、标准差 D标准差系数5.平均数是对()A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均6.下列标志变异指标中易受极端值影响的是()A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数7.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则()A、平均数大,代表性大B、平均数小,代表性大C、平均数大,代表性小D、以上都对8.不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是()A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数9.平均差与标准差的主要区别在于()A、计算条件不同B、指标意义不同C、数学处理方法不同D、计算结果不同10. 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是()A、平均差B、标准差C、全距D、离散系数11. 若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用()A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数12.平均数是对()A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均13.下列标志变异指标中易受极端值影响的是()A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数14.平均数反映了总体()A、分布的集中趋势B、分布的离中趋势C、分布的变动趋势D、分布的可比程度15.标志变异指标中的平均差是各指标值()A、离差的平均数B、对其算术平均数的平均离差C、对其算术平均数离差绝对值D、对其算术平均数离差绝对值的平均数16.某企业年生产总值x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x,这意味着年生产总值每提高1千元时,工人工资平均()A、增加70元B、减少70元C、增加80元D、减少80元二、多选题在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

(整理)统计学练习题(包括答案)

(整理)统计学练习题(包括答案)

第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。

A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面2、以下哪点不是统计总体的特征____。

A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性答案:1是B;2是A3、社会经济统计的基本特点是_____。

A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。

A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性答案:3是A;4是B5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。

这5个数字是____。

A、标志值B、标志C、变量D、指标答案:A6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。

A、每个工业企业B、每台设备C、每台工业生产设备D、每台已安装设备7、在工业生产设备普查中,总体是___。

A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备D、工业企业的每台设备答案:6是C;7是C8、下列哪个是连续变量___。

A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。

A、该市全体职工B、该市全部职工家庭C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭答案:8是C;9是B10、下列标志属于品质标志的是____。

A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族11、一个统计总体____。

A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案:10是D;11是C12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。

A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况,统计指标是:____。

A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案:12是B;13是D二、多项选择题1、统计的特点包括____。

A、数量性B、社会性C、可变性D、不变性E、综合性2、下列哪些是数量标志____。

中职《统计基础》章节练习题

中职《统计基础》章节练习题

中职《统计基础》各章节复习题第一章概述一、名词解释:1、统计2、统计学3、统计总体和总体单位4、统计标志与指标5、变异和变量6、统计指标体系二、填空题1、构成一个统计总体必须同时具备三方面特点:、和。

2、如全国人口为总体,每个人是,每个人都有性别、年龄、民族、身高、体重等。

这里的性别、年龄、民族、身高、体重等在统计上称做。

,“年龄”是。

“16 岁”是,“性别”是,“男”、“女”是,它也是经过调查后所得到的结果。

3、统计指标由六个要素构成:①;②;③;④;⑤;⑥。

这六个要素可归结为两个组成部分:和。

4、统计指标体系有两种不同的形式:一种是指标体系中的各个指标存在着确定的对应关系,可以利用来表现;另一种是指标体系是联系的指标体系。

5、变异一般描述上的变化,而变量则表示上的变化。

6、变量按其取值是否连续,可分为和。

工人数、企业数、废品数、设备数是,身高、体重、产值、利润、资金等是。

离散变量的数值一般用方法取得;连续变量的数值只能用或的方法取得。

7、变量按其所受影响因素的不同,可分为和两种。

产品总成本是变量,受偶然因素影响的变量是。

8、按照所采用的不同计量尺度,统计数据可以分为、和。

9、分类数据和顺序数据说明的是事物的特征,通常是用来表述的,其结果均表现为类别,因而也可统称为数据或称数据。

数值型数据说明的是现象的特征,通常是用来表现的,因此也可称为数据或数据。

10、按照所采用的收集方法不同,统计数据可以分为数据和数据。

是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的,有关的统计数据几乎都是观测数据。

自然科学领域的大多数数据都是。

11、按照被描述的现象与时间的关系不同,统计数据可以分为数据和时间数据。

2011年我国各地区的国内生产总值数据就是数据。

2006-2011年我国的国内生产总值数据就是数据。

三、简答题:1、统计标志与统计指标有何区别和联系?2、统计数据如何进行分类?3、简答统计总体的特点?四、判读题1. 运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。

统计学练习(附答案)

统计学练习(附答案)

统计学练习(附答案)第一章总论一、判断题(把“√”或“×”填在题后的括号里)1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。

()2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

()3、总体单位是标志的承担者。

标志是依附于单位的。

()4、离散变量的数值包括整数和小数。

()5、三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。

()6、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。

()7、如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。

()8、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。

()9、对某地区银行职工基本情况进行调查时,银行的每个职工是调查对象。

()二、单项选择题1、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是()A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、所有工业企业D、每一个工业企业2工业企业的设备台数、产品产值是()A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量D、前者是离散变量3、对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是()A、每个工业企业B、该地区全部工业企业C、每个工业企业的全部职工D、该地区全部工业企业的全部职工4、在全国人口普查中()A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、某家庭的人口数是统计指标5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示6、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是()A、绝对数B、相对数C、平均数D、小数7、社会经济统计是()的有力工具。

A、解决问题B、克服困难C、进行交流D、认识社会8、总体有三个人,其工资分别为645元、655元和665元。

其平均工资655元是()A、指标值B、标志值C、变异度D、变量9、对公司所有记账员进行工作考核,每一个记帐员的记帐差错率是()A、数量指标B、质量指标C、数量标志D、品质标志10、属于数量指标的是()。

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一、填空
1.统计研究的具体方法主要有( )、( )、( )和( ) 。

2.统计具有()、()和()三大职能。

3.标志是说明(),指标是说明()。

4.工厂的设备数、医院的医护人员数属于()变量;而人的身高、体重属于()变量。

5.统计数据的来源有两类:一类是(),另一类是()。

6.调查表按其形式可以分为()和()两种。

7.统计分组的关键在于()和()。

8.显示统计数据的形式有()、()和()。

9.年内各月末职工人数属于()指标,其数值()相加,年内各月商品零售额属于()指标,其数值()相加。

10.某种产品单位成本计划降低了4%,实际降低了5%,则本计划完成程度为()除以()等于()。

11.标准差系数是()与()之比,其计算公式为()。

二、单项选择题
1. 社会经济统计具有如下特点()。

A数量性、总体性、具体性和社会性
B数量性
C数量性、总体性
D具体性、综合性
2. 某企业两名职工工资分别为900元、1 000元,则这两个数值是()。

A指标
B标志
C变量值
D变量
3. 数量指标一般表现为()。

A绝对数
B平均数
C相对数
D中位数
4. 下列调查属于全面调查的是()。

A抽样调查
B重点调查
C典型调查
D普查
5. 对2000年11月1日零时的全国人口进行逐一调查,这是()。

A统计报表
B普查
C重点调查
D抽样调查
6. 某国对占该国钢铁产量3/4的5个钢铁企业生产的基本情况进行调查,这种调查方式属于()。

A抽样调查
B典型调查
C重点调查
D普查
7. 调查单位是指()。

A报告单位
B组成调查对象的全部单位
C调查对象中的每一个个体单位
D企事业单位
8. 在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成()。

A正比
B反比
C无比例关系
D有时成正比有时成反比
9. 有20个工人看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4,按以上资料编制分布数列应采用()。

A单项式分组
B等距分组
C不等距分组
D以上几种分组均可
10. 统计表的横行标题表示各组的名称,一般应写在统计表的()。

A上方
B左方
C右方
D均可以
11. 在出生婴儿中,男性占53%,女生占47%,这是一个()。

A比例相对指标
B强度相对指标
C比较相对指标
D结构相对指标
12. 组距数列中,开口组组中值的计算方法是()。

A各组组中值的平均数
B用邻组组距代替
C首(末)组上(下)限减(加)邻组组距的1/2
D用邻组组中值代替
13. 两组工人加工同样的零件,第一组工人每人加工零件数为:32、25、29、28、26;第二组工人每人加工零件数为:30、25、22、36、27。

这两组工人加工零件数的差异程度()。

A第一组差异程度大于第二组
B第二组差异程度大于第一组
C两组差异程度相同
D无法比较
14. 甲、乙两厂职工工资的离散系数是甲厂大于乙厂,所以()。

A甲厂职工平均工资的代表性大于乙厂
B乙厂职工平均工资的代表性大于甲厂
C不能说明两厂职工平均工资的代表性谁大
D甲厂职工工资的标准差小于乙厂
15. 全距和标准差离差程度数值的计量单位()。

A与各变量的频数的计量单位相同
B与各变量值的计量单位相同
C不存在计量单位
D通常以百分数作为计量单位
三、多项选择题
1. 下列属于品质标志的有()。

A民族
B职业
C职称
D文化程度
2. 下列变量属于离散变量的有()。

A人数
B身高
C工厂数
D机器台数
3. 专门组织的调查包括()。

A普查
B定期报表
C典型调查
D抽样调查
4. 常用的采集统计资料的具体操作方法是()。

A文献法和问卷法
B报告法
C大量观察法
D直接观察法
5. 在()的情况下可用离散系数对比两个变量数列标志值的离散程度。

A两个数列平均数不等
B两个数列平均数相等
C两个数列计量单位不同
D两个数列计量单位相同
四、名词解释
1.统计
2.统计调查
3.总量指标
五、综合题
1. 某产品总成本4000元,其中,直接材料2500元,直接人工1000元,制造费用500元。

要求:
(1)计算直接材料、直接人工、制造费用占全部成本的比重;
(2)计算直接材料成本、直接人工成本、制造费用三者的比例关系。

2. 2002年末某国城乡居民储蓄存款存款余额为9110.3亿元,2001年年末为7034.2亿元。

要求:
试求该国城乡居民储蓄存款余额的动态相对数。

3. 某地区农作物亩产量资料如下表所示。

要求:
(1)计算平均亩产量;
(2)计算标准差;
(3)计算标准差系数。

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