统编版道德与法治八年级上册第二单元 《遵守社会规则》测试卷(含答案)
部编版道德与法治八年级上册第二单元 《遵守社会
规则》测试卷
一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）
1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列属于社会秩序的是（ ）
①生产秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。下列关于社会规
则的说法正确的是（ ）
A. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的
基础上形成的
B. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等
C. 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运
行
D. 以上说法都正确
3. 在生活中有许多规定，如 “不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁
携带易燃易爆物品上车” 等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ）
A. 人们的行为都是不自觉的
B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 我国的法制不够健全
4.2024 年国庆期间，在某景区，一些游客不遵守景区规定，随意攀爬、破
坏文物。这些游客的行为（ ）
①是不遵守社会规则的表现
②是缺乏社会公德的表现
③是不文明的行为
④会受到道德的谴责和法律的制裁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
5. 遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律的是（ ）
①严于律己，不断自我反省
②监督、提醒、奖惩等外在约束
③自我约束
④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 6. 对 “梨虽无主，我心有主” 理解正确的是（ ）
A. 遵守社会规则需要他律
B. 遵守社会规则需要自律
C. 我们要积极改进和完善规则
D. 我们要坚定维护规则
7. 无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸
笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关
于社会规则，下列说法正确的是（ ）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基
础上形成的
②生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则保障社会秩序的实现
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
8.2024 年 5 月，一名男子在高铁上吸烟，触发烟雾报警器，导致列车降速
运行。该男子被处以 500 元罚款，并被列入铁路失信人员名单，180 天内被限
制乘坐火车。这一事件告诉我们（ ）
A. 在高铁上吸烟是民事违法行为
B. 违反规则要受到相应的处罚
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 维护秩序靠规则
9. 在发生重大灾难时，人们往往遵循 “妇弱优先，壮者靠后” 的规则有
序撤离。这说明（ ）
A. 社会规则明确社会秩序的内容
B. 人们的个人素质较高
C. 每个人都具有规则意识
D. 社会秩序维护社会规则
10. 在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游玩不能攀折花
木，过马路要走人行横道…… 这表明（ ）
①生活处处有规则
②有了规则就失去了自由
③规则制约着我们的行为
④规则靠国家强制力保证实施
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
11.2024 年 8 月，北京市开展 “文明驾车 礼让行人” 专项整治行动。通
过严格执法、宣传引导等措施，提高市民的文明交通意识。这一行动（ ）
①有利于维护良好的交通秩序
②体现了对生命的尊重和关爱 ③能够提升城市的文明形象
④可以杜绝交通事故的发生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12. 在现实生活中，我们既要遵守法律、纪律等强制性规则，也要遵守道德、
习俗等非强制性规则。这说明（ ）
A. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的
基础上形成的
B. 社会规则明确社会秩序的内容
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 社会规则包括法律、纪律、道德、习俗等
13. 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。
当两者发生冲突时，我们的正确态度是（ ）
A. 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实
B. 要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流
C. 不管遇到什么问题，都要绝对尊重他人的隐私
D. 当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照
实际情况妥善处理
14.2024 年 10 月，某中学开展 “诚实守信，从我做起” 主题教育活动。
这一活动的开展（ ）
①有利于增强学生的诚信意识
②有利于营造诚信的校园氛围
③能够杜绝学生不诚信的行为
④能够提高学生的思想道德素质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据
违反法律的类别，违法行为可以分为（ ）
A. 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
B. 一般违法行为和犯罪
C. 违反治安管理行为和违反交通管理行为
D. 严重违法行为和一般违法行为
二、非选择题（共 55 分）
16.（10 分）什么是社会秩序？社会秩序包括哪些内容？
17.（12 分）社会规则有哪些作用？ 18.（12 分）如何自觉遵守规则？
19.（11 分）如何维护与改进规则？
20.（10 分）什么是违法行为？违法行为分为哪几类？
答案解析
一、单项选择题
1.D。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.D。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识
的基础上形成的；生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等；
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
3.C。每个公民都必须遵守这些规定，是因为社会规则保障社会秩序的实现。A 说法错误，人们的行为并不都是不自觉的；B 选项虽然说法正确，但与题干要
求不符；D 选项与题干无关。
4.D。游客不遵守景区规定，随意攀爬、破坏文物，是不遵守社会规则的表
现，是缺乏社会公德的表现，是不文明的行为，会受到道德的谴责和法律的制裁。
5.C。自律是严于律己，不断自我反省，自我约束，遵守社会规则，需要我
们将规则内化于心、外化于行；②监督、提醒、奖惩等外在约束属于他律。
6.B。“梨虽无主，我心有主” 体现了遵守社会规则需要自律。
7.D。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识
的基础上形成的；生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等；
社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
8.B。男子在高铁上吸烟被处罚，说明违反规则要受到相应的处罚。A 选项
在高铁上吸烟是行政违法行为；C、D 选项虽然说法正确，但与题干要求不符。
9.A。在发生重大灾难时，人们遵循 “妇弱优先，壮者靠后” 的规则有序撤离，说明社会规则明确社会秩序的内容。B、C 选项说法过于绝对；D 选项说
法错误，应该是社会规则维护社会秩序。
10.A。生活处处有规则，规则制约着我们的行为；②有了规则就失去了自由说
法错误，规则是为了保障自由；④规则靠国家强制力保证实施说法错误，法律靠
国家强制力保证实施。
11.A。北京市开展 “文明驾车 礼让行人” 专项整治行动，有利于维护良
好的交通秩序，体现了对生命的尊重和关爱，能够提升城市的文明形象；④可以杜
绝交通事故的发生说法过于绝对。
12.D。我们既要遵守法律、纪律等强制性规则，也要遵守道德、习俗等非强
制性规则，说明社会规则包括法律、纪律、道德、习俗等。A、B、C 选项虽然
说法正确，但与题干要求不符。
13.D。当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持
原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。A、B、C 选项说法过于绝对。
14.B。某中学开展 “诚实守信，从我做起” 主题教育活动，有利于增强学
生的诚信意识，营造诚信的校园氛围，提高学生的思想道德素质；③能够杜绝学生
不诚信的行为说法过于绝对。
15.A。根据违反法律的类别，违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行
为和刑事违法行为。B 选项一般违法行为和犯罪是根据对社会的危害程度划分的；C 选项违反治安管理行为和违反交通管理行为只是行政违法行为的一部分；D
选项严重违法行为和一般违法行为也是根据对社会的危害程度划分的。
二、非选择题
16. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、
生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
17.（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生
活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会
的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该
如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、
纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
18.（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、
奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动
的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
19.（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一
方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会
生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合
理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整
和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，
积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
20. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据
违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(2019新教材)统编版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课
维护秩序
一、单项选择题
1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为
A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证
C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 我国的法制不够完备
2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要
行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 随地大小便 践踏花草 抢座 其他
比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4%
A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质
3.“您现在可以用闪光灯了。”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。观众在比赛中使用闪光灯的行为
①是一种不遵守观赛礼仪的行为 ②很可能影响运动员现场发挥
③是为了拍照效果好，没什么大不了 ④体现了观众的观赛热情
A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是
A.参加志愿者活动 B.爱岗敬业，尽职尽责 C.关爱他人，与人为善 D.事不关己，高高挂起
5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是
A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人
C. 排队上下车,有序进出站 D. 阻止流浪者乘坐公交车
6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了
A. 秩序来自规则 B. 社会秩序是人们安居乐业的保障
C. 法律能够保障我们的生活 D. 有没有规则一个样
7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共享单车”
部编人教版《道德与法治》八年级上册各单元测试卷(共4个单元,含答案)
1 八年级上册《道德与法治》测试卷
第一单元 《丰富的社会生活》
一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共45分）
1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）
A.网上的一个结点 B.漏网之鱼
C.互不相干的个体 D.一条线
2. 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明 （ ）
A．人的生存和发展离不开社会
B．人的成长是不断社会化的过程
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。周文荣的事迹启示我们（ ）
A. 参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务
B. 主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值
C. 个人是社会的有机组成部分
D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色
4. 2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍‚兵哥哥‛赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些‚救命钱‛物归原主。对此，理解正确的是 （ ）
A．社会生活需要我们养成亲社会行为
B．实现人生价值不应追求个人利益
C．人的身份是通过社会关系确立的
D．传递了爱岗敬业的正能量 2 5. 2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。网络诈骗现象给我们的启示是（ ）
第二单元 遵守社会规则 测试卷-2021-2022学年人教版道德与法治八年级上册
第二单元达标检测试卷
(时间：90分钟 总分：100分)
一、选择题 (请选出一个最符合题意的答案，每小题2分，共50分)
1．【腾冲期末】游客张某被老虎咬伤死亡。3米高的外墙、细密的钢丝网、3米高的内围墙，3道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，最终没能护住鲜活的生命。这一悲剧的发生，警示我们要( )
A．将规则内化于心，外化于行
B．依靠他人监督遵守社会规则
C．依靠他人提醒，遵守社会规则
D．积极参与规则的改进和完善
2．针对如图漫画所反映的情况，下列认识正确的是( )
①现实生活中有一些人缺乏规则意识 ②违反社会规则的行为应受到道德谴责和法律制裁 ③我们应该将规则内化于心、外化于行 ④在确保自身安全的情况下才能“跨栏”
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
3．生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是( )
A．道德 B．伦理
C．法律 D．《市民守则》
4．广场舞不仅可以愉悦身心、锻炼身体，还给许多中老年人带来许多的乐趣。但是广场舞噪音扰民引发了许多矛盾。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这启示我们( )
①学会换位思考，合理沟通 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③遵守道德和法律的规定
④他人先表示出尊重，我们才给予尊重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．国庆假期后，有游客投诉云南省大理市双廊古镇景区一店铺服务员辱骂游客，该店铺被大理市有关部门处以停业30天的处罚。对此，你的看法是( )
①尊重他人是文明社会的基本要求 ②我们仅对自己有利的人表示礼貌 ③对人无礼不需负法律责任 ④文明有礼有利于构建祥和的社会
A．①③ B．②④
C．①④ D．③④
6．【曲靖期末】新冠肺炎疫情暴发以来，全国公安机关共破获涉及疫情诈骗案件1 116起，抓获犯罪嫌疑人294名，追缴赃款660余万元。这些诈骗行为( )
部编人教版《道德与法治》八年级上册32《遵守规则》习题(含答案).doc
第三课社会生活离不开规则
遵守规则
一、单项选择题（以下题目只有一个正确选项，请根据所学知识进行选择）
1. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车” “严禁违规使用食品添
加剂”等。之所以这样规定，是因为
A. 人们不能自觉约束自己的行为
B. 维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C. 我国的法律不够完备
D. 社会生活离不开共同的准则
【解析】选Do社会生活的方方面面都有规则的存在，规则的存在能够维护正常的生活、学 习秩序，并且保证每个人的权利及利益得到保护和落实。前三个选项表述有错误。符合题意 的为D。
2. 学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。你赞 同以下哪位同学的做法？
A. 小红在上课铃响后才走进教室
B. 小张和小明在课堂上随便讲话
C. 小李要求自己在教学楼内慢步轻声
D. 小彭在图书馆一边看书一边吃零食
【解析】选Co学校作为学生生活、学习的重要场所，对学生的成长和规则意识的养成具有 重要的影响。校园中存在很多规则，例如课堂常规、文明礼仪、学生守则等等，生活中的小 事或者细节之处都能体现出一个人对规则的态度。其他三个选项是对规则的漠视，对自身行 为的放纵。
3. 继媒体报道北京市八达岭野生动物园出现熊脑袋伸进游客车窗之后，又有网友爆料，在该 动物园东北虎园区内，有两名小孩在自驾车内反复多次将头探出车顶窗，其中一个几乎露出 了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止。对此认识正确的有
① 该两名小孩缺乏自我保护意识
② 遵守社会规则需要他律和自律
③ 要敬畏规则，把外部的规则转化为内心的自觉要求
④ 不负责任将会给自己、他人带来伤害
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【解析】选Ao此题是典型的结合时事新闻素材进行分析判断的题目，考核学生对教材内知 识的理解与准确辨析。正确答案是Ao未成年人因为身心发育不成熟，缺乏必要的安全意识 和防范能力，随行成年人应该对其进行必要的教育引导与安全监管，对其危险行为施加一个 外在的“约束力” o成年人作为未成年人的监护人，更应该在行动上做好榜样示范，引导未 成年人从小树立敬畏规则的意识，确保自己和他人的生命财产安全。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民课堂作业2人教部编版(含答案)
1 八年级道德与法治上册第二单元：
5.1法不可违课堂作业
一、选择题
1. 2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。次日，30名扑火英雄不幸牺牲。四川攀枝花籍男子郑某却在微信群发布侮辱灭火英烈的言论，造成了社会不良影响。最终，郑某被公安机关处以行政拘留10日的处罚。郑某的行为属于 ( )
A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为
2. 小刚与李明、小群在观看电影时大声喧哗、打闹。他们的行为属于 ( )
A. 违反了行政法，应受行政处罚 B. 违反了民法，应承担民事责任
C. 违反了刑法，应受刑事处罚 D. 违反了宪法
3. 中学生小明和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒之后还要坚持开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由 ( )
①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责 ②酒后驾车是一种违法行为③喝酒不开车，有利于保障公共安全 ④喝酒不开车，是珍爱生命的表现
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4. 刘某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。刘某的行为属于 ( )
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为D. 一般违法行为
5. 胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为 ( )
A. 是犯罪行为，应承担刑事责任 B. 是民事违法行为，具有社会危害性
【小初高学习】八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第2框 遵守
小初高教案试题导学案集锦
K12资源汇总，活到老学到老 遵守规则
一、单选题
1.在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们
A. 人们要遵守道德行为规范 B. 社会生活离不开规则
C. 人们要学会尊重他人 D. 遇事要谦恭礼让
2.李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们
①社会规则定了自由的边界 ②公民的行为要遵守法律的规定
③社会规则是人们享有自由的保障 ④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
3.3.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明
①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益
②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利
③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行
④真正的自由不受任何法律和规则的约束
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4.在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明
A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由
C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便
5.下列对漫画中人物的行为认识不正确的是
A. 这种行为会破坏社会和谐
B. 这纯属个人的生活小节，无可非议
C. 这是缺乏文明礼貌、个人素质低下的表现
D. 这种行为是缺乏自律的表现
6.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。这说明
①社会规则保障社会秩序的实现
部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案)
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
一、维护秩序
1、与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？
社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。
2、社会秩序在社会生活中起到什么作用？
社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、为什么说社会正常运行需要秩序？
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从此提高社会运行效率，降低社会管理水平。
4、社会秩序是人民安居乐业的保障，它是如何体现的？
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
5、什么是社会规则？生活中，调节我们行为的规则有哪些？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
6、社会规则对社会秩序所起的作用有哪些？
社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现。
7、对违反社会规则行为的处罚包括哪些？
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则
8、自由与规则的关系如何？
1．社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2．社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
9.什么是他律和自律？
他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)
八上道德与法治第二单元检测题(RJ)
(时间：60分钟 满分：60分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分)
1．小明是个大大咧咧，不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法( C )
①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责 ②不必太计较，只要不违法就可以
③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
2．如图漫画《‚公德‛》中吸烟者的行为给我们的启示有( B )
①要加强思想道德修养，要遵守社会公德
②遵守社会规则需要自律，需要克服不文明行为
③要尊重他人，要考虑他人的感受
④谦虚好学，无可厚非
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3．有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：‚我想丢就丢，你就是扫大街的！‛这位妇女的言行( C )
A．说明人是有高低贵贱之分的 B．做到了自爱自重，言行得体
C．没有尊重他人的劳动和人格 D．说明社会分工不同，职责不同 4．雕塑是城市里一道无言的风景，雕塑的完整与洁净，不仅反映着一个城市的内涵和文明，也考验着一个城市人的素质和修养。然而某市的一些雕塑却遭到人为损毁：割头、断臂、剥皮……令人惨不忍睹。此种现象折射出个别社会成员( C )
A．审美观念的独特 B．兴趣爱好的广泛 C．文明素养的缺失 D．探索精神的执着
5．在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时，那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行( C )
①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现 ②是对孩子的保护，无可厚非
③损害了自身形象，伤害了他人自尊心 ④给孩子带来误导和不良影响
第二单元 遵守社会规则单元测试题 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
第二单元 遵守社会规则
第一部分 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.在高铁站,一名女子以家人未上车为由,堵在车门处阻碍列车关门发车,列车员和乘客多次劝解无果,严重影响公共安全和秩序。下列关于社会公共秩序的认识正确的是 ( )
①扰乱社会公共秩序会受到刑罚处罚
②遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务
③人多的地方难以维护良好的社会公共秩序
④维护社会公共秩序要坚持德治与法治相结合
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
2.网约车是社会发展的产物。下面漫画中关于网约车管理规定的出台告诉我们 ( )
A.规则一旦制定,就是一成不变的
B.任何规则都需要不断地调整和完善
C.有的规则失去了存在的合理性,需要废除
D.随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定
3.元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时有人问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“梨虽无主,我心有主。”许衡的事例告诉我们 ( )
A.古人都能够做到自律和自省
B.任何情况下都不要动别人的东西
C.外出旅游要带好充足的食物和水
D.要严于律己,端正自己的行为
4.下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有 ( )
①不积跬步,无以至千里
②己所不欲,勿施于人
③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.中华民族是礼仪之邦,全社会都在积极践行社会主义核心价值观。下列名言与解读相匹配的一项是 ( )
选项 名言 解读
A 己所不欲,勿施于人 学会尊重他人
B 道不可坐论,德不能空谈 学会换位思考
C 海纳百川,有容乃大 平等对待他人
D 文质彬彬,然后君子 积极关注、重视他人
第二单元 遵守社会规则 单元测试题 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
第二单元 遵守社会规则
一、单项选择题
1.右面漫画说明社会生活需要 ( )
A.社会管理秩序
B.生产秩序
C.交通秩序
D.公共场所秩序
2.某中学因为课间时间较短,学生集中去厕所时,有学生在楼梯上打闹,造成拥堵,发生了踩踏事故。这告诉我们 ( )
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会生活秩序是自发形成的 ④要自觉遵守社会规则
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3. 2020年的新冠肺炎疫情给我们上了一堂生动的规则意识课。防疫关键期,还有人拒戴口罩、拒不配合疫情防控人员的工作,还有人哄抬物价、贩卖野生动物。这些规则意识淡薄的人,给疫情防控工作带来困难。这些事件告诉我们 ( )
①建立规则的目的是限制自由
②我们要积极改进规则
③遵守规则需要他律和自律
④遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则
A.①② B.③④
C.①③ D.②③
4.生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。对自己的同学不取笑、不揭短,是对同学最起码的尊重;回到家时与父母长辈打声招呼,是对长辈亲人的尊重;上课专心听讲,是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具摆放好,是对食堂师傅的尊重……之所以要学会尊重,是因为 ( )
①每个人都是有尊严的个体
②尊重是维系良好人际关系的前提