5.八年级语文上册名著导读复习资料
八年级语文上册名著导读重点习题汇编
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
一、填空题。
1.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。
全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少 年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
我们学过其中的《________》、 《________》、《________》等。
答案：散文；从百草园到三味书屋；阿长与《山海经》；藤野先生
2.《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。
4.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》。
答案：天演论
5.《五猖会》中，父亲让我背 《 》，让我感到痛苦。
答案：鉴略
9.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
答案：迎神赛会
10.鲁迅在 《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的
先生的怀念。
答案：藤野先生
13.朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》《 》。
答案：无常；五猖会
22.在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。
答案：《狗•猫•鼠》
27.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：________，表现了父亲对儿童心理的________，含蓄地批判了________的不合理。
答案：我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难；无知和隔膜；封建思想习俗
28.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。
泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
答案：呐喊
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1.《骆驼祥子》作者______，原名_____，______族，______(籍贯)人，有
_______的称号。
答案：老舍；舒庆春；满；北京；人民艺术家
2.祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______
次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
__________，是这部小说的基
本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是__ 。
答案：《骆驼祥予》；三；三；祥子与车；虎妞
3._______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公
是_______。
答案：祥子与车；虎妞
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。
答案：拉车；刘四爷
5.样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。
答案：孙侦探
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。
答案：北平
8._______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅
盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
答案：老舍
9._______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。
答案：《骆驼祥子》
10.《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是___ _。
答案：虎妞
11.祥子最大的梦想是_______。
他买的第二辆车因_______而被卖掉。
答案：有一辆自己的新车；给虎妞办丧事。
12.《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
答案：小福子
13.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
这部作品叫
《_______》，与人力车夫相关的两位女性是_______和_______。
答案：骆驼祥子；虎妞；小福子
15.《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_______ 的故事。
答案：人力车夫
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜和人生的教科书
一、填空题。
1.小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家） 。
他双目失明，全
身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 的小说。
《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 的赞歌。
答案：前苏联，尼古拉•奥斯特洛夫斯基；自传性；英雄主义
2.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 后第一代苏维埃青年，在
的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
答案： 十月革命；布尔什维克党
3.《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生
活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在 的影响下，逐步走上革命道路。
答案： 保尔•柯察金；朱赫来
4.写出一则《钢铁是怎样炼成的》中有关主人公的故事： （举出一
例即可）；说出保尔的两个好朋友的名字 、 。
帮保尔完成了小说。
答案： 参加苏维埃红军；谢廖沙、冬尼娅；谢廖沙；
5.保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该这样度过：______________，
______________ _，________ ______；这样，在临死的时候他就能够说：‘我
的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争’”。
这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
答案：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因
碌碌无为而羞愧。
6.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有许多优点，其中你最佩服的是 ，这种品质具体体现在 （事例）。
答案：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质；保尔和战友们在艰苦的环境下筑路，在公园想开枪自杀，后经过思想斗争又振作起来。
7.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读 ，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读 ，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
答案： 《三国演义》；《水浒传》；《钢铁是怎样炼成的》
二、简答题。
1、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点？（30字以内）
答案：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士。
2.保尔因何被校长开除？
答案：保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。
3.《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的故事是什么？
答案：①在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。
② 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
4.“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。
答案：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”
5.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
答案：保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
6.你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
答案： 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”。
八年级上册语文名著导读复习
名著导读复习一、《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅，原名周树人，现代著名文学家、思想家、革命家。
2、内容《朝花夕拾》：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《花夕拾》题目意义：“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。
据鲁迅说：“《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
这十篇散文（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》），3、问题设计A、《朝花夕拾》在你印象最深的文章是哪一篇？（可以谈谈我们学过的《阿长和山海经》《从百草园到三味书屋》）B、在你的童年中有没有一些难忘的人和事？试着写出来，或讲给同学们听听。
二、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。
现代著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。
老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
1、内容、人物祥子是个人力车夫。
他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。
他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。
经过三起三落后的他变得厚颜无耻、说谎耍赖，甚至出卖人命了。
祥子才二十几岁，就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的行尸走肉，一头没有思想的走兽，“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
”以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。
2、祥子悲剧的深刻意义祥子形象是半殖民地半封建旧中国的城市个体劳动者的典型。
他的悲剧有着深刻的社会意义。
首先，它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶，点明其严重的后果，不仅摧残了人的肉体，还毁灭了人的灵魂。
八年级上册语文名著导读重点（有答案）
八年级上册语文名著导读重点（有答案）八年级上册语文名著导读重点概要一、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共10篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。
2、第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。
嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
4、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？答：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。
“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。
“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。
后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。
5、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？答：鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。
这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。
八年级名著导读知识点
八年级名著导读知识点八年级是中学阶段阅读积累的重要时期，接触和理解名著对于提升语文素养和综合能力有着至关重要的作用。
以下为大家梳理一些八年级名著导读的重要知识点。
一、《钢铁是怎样炼成的》1、作者及背景这部小说的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
小说创作于苏联社会主义建设时期，反映了当时的社会风貌和人们的精神追求。
2、主要内容主人公保尔·柯察金从一个顽皮的少年成长为坚强的共产主义战士。
他经历了战争的洗礼、爱情的波折、疾病的折磨，但始终保持着坚定的信念和顽强的意志，为了革命事业不懈奋斗。
3、人物形象保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志的人物。
他勇敢无畏，在战场上冲锋陷阵；他坚韧不拔，在建设工地拼命工作；他热爱祖国，为了共产主义理想甘愿奉献一切。
朱赫来是保尔的精神导师，他引导保尔走上革命道路，给了他很多帮助和鼓励。
冬妮娅是保尔的初恋情人，最初与保尔志同道合，但后来因为阶级立场的不同而分道扬镳。
4、主题思想小说通过保尔的成长历程，展现了苏联第一代共青团员在布尔什维克党的领导下，为保卫和建设苏维埃政权而英勇斗争的壮丽画卷，歌颂了他们不畏艰难、英勇无畏的革命精神，同时也表达了人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士的主题。
5、艺术特色（1）以真人真事为基础进行艺术创作，增强了作品的真实性和感染力。
（2）通过内心独白、书信、日记等形式展现人物的思想和情感，使人物形象更加丰满。
（3）环境描写与人物命运紧密结合，烘托出了特定的气氛和人物的性格。
二、《傅雷家书》1、作者及背景作者是傅雷。
这些家书是傅雷在儿子傅聪留学波兰期间写给他的。
2、主要内容这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
八年级全册名著导读知识点
八年级全册名著导读知识点在八年级的语文课程中，学生们会接触到许多经典的名著。
这些作品不仅是文学艺术的珍品，更是我们中华文化的精神遗产。
接下来，我们来介绍一下八年级全册的名著导读知识点。
《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩所著的一部长篇小说，是中国古代神话传说故事的代表作之一。
这部小说讲述了唐僧师徒四人西去取经的传奇故事。
在阅读《西游记》时，我们需要了解诸多人物角色和其所代表的含义，例如孙悟空的形象代表自由和创新，猪八戒则象征着人性中贪婪而不自觉的一面。
除此之外，我们还需要认识一些典故和背景知识，如《女儿国》和雷音寺等。
《红楼梦》《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所写的一部长篇小说，是中国古代小说的代表之作。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的故事为主线，揭示了封建家族的衰落及其背后的社会道德的腐朽。
读《红楼梦》需要理清人物关系和情感纠缠。
我们需要能够区分贾府和刘、王、薛三家的血缘关系，了解宝玉与黛玉之间的爱情故事，以及凤姐儿对家族的影响等。
《水浒传》《水浒传》是明代小说家施耐庵所创作的一部长篇小说，是中国古代小说中的杰出代表之一。
小说主要讲述108个山贼的事迹和典故，反映了中国明代社会的黑暗和人民的呼声。
在阅读《水浒传》时，我们需要了解108位好汉的形象和他们所具有的特质，理解他们所处的历史背景和贫富差距的社会现实。
同时，还需要学习该书中的典故和成语，如花和尚、武松打虎等。
《围城》《围城》是著名作家钱钟书所著的长篇小说，它以讽刺的手法对20世纪初期中国知识分子的精神状态和社会风貌进行了深刻的揭示。
在阅读《围城》时，我们需要通过细致入微的阅读理解来寻找文章中的“内涵”，还需要认真理解每个人物的性格特点和他们所处的社会背景。
我们还需要注意小说中的典故和意象，如“楚囚”的典故及“殷商之衰”的暗示。
以上是八年级全册名著导读的部分知识点，阅读名著不仅可以丰富我们的精神世界，更能够提高我们的阅读能力和文化素养。
希望同学们在阅读这些名著的过程中能够深入理解其中的含义，不断提升自己的思考和表达能力。
初二上语文名著导读(全)
4 在《骆驼祥子》中，与人力车夫祥子相关 的两位女性是虎妞和小福子。 5在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又 老又丑的女儿名叫 （ 虎妞___）。 6祥子的命运三部曲：精进向上——不甘失 败——自甘堕落”
2《骆驼祥子》
（ 1 ）老舍，原名舒庆春，字舍予 ，北京人，生
于城市贫民家庭，1951年因创作优秀话剧《龙须 沟》而被授予“人民艺术家”称号。长篇小说有 《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》 《我这一辈子》（是《骆驼祥子》的姐妹篇）， 其中《骆驼祥子》影响最大，是老舍长篇小说的 代表作，这是一首“旧时代的葬歌”。话剧有 《龙须沟》《茶馆》。 （2）《骆驼祥子》中的 （小福子 ）是一个美丽、 要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终 因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 （3）《骆驼祥子》的主人公是（祥子）； （骆驼） 是他的外号。
初二上学期语文名著导读必考知识点总结 1《朝花夕拾》 《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：不幸,怒其不争的《阿长与<山海经 >》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》； 表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷 信传说中的勾魂使者《无常》；写童年之事 的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人 的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人 憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感 激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同 乡好友《范爱农》。
八年级名著导读重点知识点总结
八年级名著导读重点知识点总结在八年级的名著导读课程中，我们接触了很多经典的作品。
这些作品既有中国古代的经典著作，也有西方文化的经典名著。
在学习的过程中，我们需要注意一些重点的知识点，才能更好地理解和欣赏这些作品。
下面就来总结一下八年级名著导读课程中的一些重点知识点。
一、《西游记》《西游记》是中国文学史上的一部伟大著作，也是世界文学史上独一无二的神话巨著。
在读这本书时，我们需要注意以下几个重点知识点。
1.孙悟空的形象孙悟空是《西游记》中的主角，他的形象深入人心。
需要注意孙悟空的金箍棒、七十二变、定海神针等神通广大的法器和技能。
2.唐僧师徒四人的奇遇唐僧师徒四人的旅程中历经了许多磨难和奇遇，他们需要面对妖怪、恶势力的威胁，以及自身的矛盾和困惑。
需要着重关注他们之间的师徒关系以及他们各自的性格特点。
3.故事情节的变化《西游记》整部作品情节曲折、跌宕，难以预料。
需要认真分析每一个故事情节的变化和转折，才能更好地理解整个故事的内在逻辑和寓意。
二、《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国文学史上的一颗瑰宝。
在读这本书时，我们需要注意以下几个重点知识点。
1.封建王朝的社会生活《红楼梦》的故事背景是封建王朝的社会生活。
需要了解封建王朝的政治、经济、文化、习俗等社会生活现象，以及其与人们的生存和命运的关系。
2.贾宝玉的命运轮回贾宝玉是《红楼梦》中的主角之一，他的命运经历了轮回，从青年走向成熟，最终陷入痛苦和死亡。
需要了解贾宝玉的性格、思想、世界观等方面的特点，以及他与其他人物之间的关系。
3.作者的笔法《红楼梦》作为中国文学史上的经典著作，其作者曹雪芹的笔法自然也成为一个重要的知识点。
需要认真分析作者所用的写作技巧、情节设计、人物塑造等方面，以及它们彼此之间的关系和结构。
三、《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是一部英国文学史上的杰作，也是一本文学和浪漫爱情的经典。
以下是在读这本书时需要注意的几个重点知识点。
1.伊丽莎白和达西的爱情《傲慢与偏见》的核心就是伊丽莎白和达西之间的爱情故事。
八年级上册名著导读知识点
八年级上册名著导读知识点八年级上册语文课程要求学生掌握几部文学名著的知识点，这些书籍都是中国文化宝库中的瑰宝。
本文将为大家总结八年级上册名著导读知识点。
一、《荷花淀》1. 主要人物：高德树、宋孝祥、陈亚平、左文襄等。
2. 故事梗概：本书主要讲述了荷花淀的一些事情。
高德树等人想把荷花淀开发成旅游景点。
但因为他们采取不当的手段对待陈亚平等芦苇户，引起了纠纷。
通过陈亚平等人的抵抗，最终让高德树等人改变了心意。
3. 名词解释：荷花淀、芦苇户等。
4. 作品价值：本书让我们看到了普通人在维护自己的权益时的勇气和智慧，在摆脱阶级压迫上具有现实意义。
二、《草房子》1. 主要人物：华西村村民、陈百相等。
2. 故事梗概：本书讲述了华西村村民在全国解放前夕白蛇传的一些故事。
华西村村民把白蛇买回村里，白蛇化作妇女，被陈百相夫妇收养，白蛇得到了新生。
最后，白蛇为保护人类而自爆，陈百相夫妇对白蛇表示敬意。
3. 名词解释：白蛇、华西村、陈百相等。
4. 作品价值：本书是一部反映中国传统人类关系的小说，集民间故事、道德守则、神话传说、亲情爱情于一体，是中华文化的重要组成部分。
三、《围城》1. 主要人物：方鸿渐、王夫人、甄玉珍、孙少安等。
2. 故事梗概：本书讲述了上海青年方鸿渐的一生。
方鸿渐年少时，他追求过王利芬、甄玉珍等人，可是却因为自身的软弱和优柔寡断而与他们失之交臂。
人生颓废的他终于娶了丑陋的冯世宽女儿王夫人。
最终，他醒悟出来，并最终在生活中获得幸福。
3. 名词解释：围城、鲁迅等。
4. 作品价值：本书通过描述一位普通上海青年的成长过程，引发了读者对“围城”即人性的深思。
通过对路遥的“自由的飞鸟”转化为受制于“围城”的揭示，表现了那个特殊年代一批知识分子内心的纠葛，进而引发大家对当下的人际关系、职场关系有了新的思考。
四、《红楼梦》1. 主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等。
2. 故事梗概：本书是一部描写封建王朝颓废堕落和富贵人家风流险恶的长篇小说。
八年级(上)名著导读复习
八年级（上）名著导读复习一.《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅，原名周树人，现代著名文学家、思想家、革命家。
2、内容《朝花夕拾》：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《花夕拾》题目意义：“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。
据鲁迅说：“《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
这十篇散文（《狗·猫·鼠》、《阿长和山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》），3、问题设计A、《朝花夕拾》在你印象最深的文章是哪一篇？（可以谈谈我们学过的《阿长和山海经》《从百草园到三味书屋》）B、在你的童年中有没有一些难忘的人和事？试着写出来，或讲给同学们听听。
二、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。
现代著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。
老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
1、内容、人物祥子是个人力车夫。
他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。
他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。
经过三起三落后的他变得厚颜无耻、说谎耍赖，甚至出卖人命了。
祥子才二十几岁，就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的行尸走肉，一头没有思想的走兽，“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
”以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。
2、祥子悲剧的深刻意义祥子形象是半殖民地半封建旧中国的城市个体劳动者的典型。
他的悲剧有着深刻的社会意义。
人教版语文八年级上册名著导读复习(含答案)
人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
（二）、中考试题1、（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》B．《琐记》C．《故乡》D．《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
最新人教版语文八年级上册名著导读复习(含答案)
最新教学资料·部编版初中语文人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
（二）、中考试题1、（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》B．《琐记》C．《故乡》D．《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。