少先队工作教学计划
三年级少先队活动课教学计划
【 - 小学作文】三年级少先队活动课教学计划(一)三年级中队少先队活动课工作计划（2014--2015年秋季第一学期）一、指导思想《少先队活动课指导本学期三年级中队少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想、纲要》为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，紧紧围绕“少先队组织活动”“集体活动”中的系列内容对学生进行全面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、少先队活动的重要意义和活动目标实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。
少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。
三、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，继续学习“养成教育”，狠抓学生行为习惯养成，学习新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
小学三年级下学期少先队工作计划【5篇】
小学三年级下学期少先队工作计划【5篇】小学三年级下学期少先队工作计划(通用5篇)小学三年级下学期少先队工作计划篇1一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素养教育。
以《小学生守则》和《小学日常行为标准》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。
二、班级队员情况分析。
三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。
三、具体措施：1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为标准》，切实加强少年儿童思想道德教育。
对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。
通过落实《小学生日常行为标准》和《小学生守则》努力把根本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。
培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为标准方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
同学间团结友爱不打架骂人。
推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”。
3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
4、展开红领巾保护校园行动。
教育队员保护花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
5、极配合学校开展新课程改变，扩大活动面，提高少先队工作活力。
少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。
要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。
提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
一年级少先队活动课教学计划
4．对学生进行德育教育。通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我国的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个好孩子。
一年级少先队活动课教学计划
XXXX小学2018-2019学年第一学期教学工作计划
年级：一（2）学科：少先队活动课教师姓名：
本学期的教学目标及计划
一、工作思路
以少先队活动课程实施计划书为指导思想，结合我校少先队工作实际情况及一年级小队员的特点，积极设置课程内容。重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
三、具体要求
1．在平时的日常教育中，充分发挥少先队活动的作用，做好小队员的规范教育，使其养成良好的学习和生活习惯。
2．队活动，结合本中队的实际，开展行之有效、富有意义的中队活动。
2018年9月1日
二、具体工作
1．抓好学生的常规教育。利用晨检及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2．提高学生的安全意识。学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉地让学生的安全意识也逐渐加强起来，要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
2024年秋季学期一年级少先队工作计划5篇
2024年秋季学期一年级少先队工作计划2024年秋季学期一年级少先队工作计划精选5篇（一）2024年秋季学期一年级少先队工作计划：1. 入队仪式：组织一个温馨的入队仪式，邀请家长参加，并向新队员介绍少先队的组织结构、队徽和队歌等基本知识。
2. 身体锻炼：每周组织一次体育运动活动，如晨跑、球类运动等，促进队员们的身体健康和团队合作精神。
3. 志愿服务：安排一次志愿服务活动，如参观养老院、社区义务劳动等，培养队员们的社会责任感和奉献精神。
4. 学习培训：安排一次学习培训活动，邀请校外专家给队员们讲解一些基础知识和生活技能，如交通安全、环保意识等。
5. 文化活动：组织一次文化活动，如乐器演奏比赛、绘画比赛等，发掘队员们的潜力和兴趣。
6. 安全教育：开展一次安全教育活动，向队员们传授消防、交通等基本安全知识，增强他们的防范意识和自我保护能力。
7. 学业辅导：提供一对一学业辅导，帮助队员们解决学习上的问题，培养他们的学习兴趣和独立思考能力。
8. 交流互动：组织队内交流互动活动，如团队游戏、小组讨论等，促进队员们之间的友谊和合作精神。
9. 学习经典：每月选取一篇经典红色故事或少先队核心价值观进行学习和分享，帮助队员们树立正确的人生观和价值观。
10. 评优表彰：每学期评选出优秀队员和优秀小组，并举办简单的颁奖典礼，鼓励和激励队员们取得更好的成绩。
通过以上工作计划，我们能够全面培养一年级少先队员们的身心素质，增强团队意识和社会责任感，为他们的成长奠定坚实的基础。
2024年秋季学期一年级少先队工作计划精选5篇（二）2024年秋季学期二年级美术教学计划教学目标：1. 培养学生的观察力和想象力，开发他们的创造力；2. 培养学生热爱美术的兴趣，培养他们的艺术鉴赏能力；3. 培养学生细致耐心的品质，提高他们的绘画技巧。
教学内容：1. 基础绘画知识和技巧：- 掌握基本绘画工具的正确使用方法；- 了解线条、形状、色彩等基本元素的运用；- 学习基本的色彩搭配和调色技巧；- 学习简单的素描技法和画笔运用；- 学习透视法和构图技巧。
小学二年级上学期少先队任务规划
小学二年级上学期少先队任务规划
目标
本学期的少先队任务规划旨在培养学生的团队合作意识、责任
感和社会公德心。
通过积极参与各项活动，学生将能够全面发展并
提升自身素质。
活动一：团队合作
时间：每周一下午
内容：组织学生进行团队合作活动，如小组游戏、拼图比赛等。
通过这些活动，学生将学会互相合作、协调和倾听他人意见的重要性。
活动二：社区服务
时间：每月一次，周末
内容：安排学生参与社区服务活动，如清理公园、帮助老人购
物等。
通过参与社区服务，学生将培养责任感和奉献精神，同时也
增强对社会的认同感。
活动三：主题讲座
时间：每学期一次
内容：邀请专业人士给学生讲解各种主题，如环保、交通安全等。
通过听讲座，学生将了解重要的社会问题，并培养正确的价值观和行为惯。
活动四：少先队知识竞赛
时间：每月一次，周末
内容：组织少先队知识竞赛，让学生通过比赛形式研究少先队知识。
通过竞赛，学生将更好地了解少先队的历史、组织和精神，同时也培养学生的自信心和竞争意识。
活动五：文艺表演
时间：学期末
内容：组织学生进行文艺表演，如舞蹈、朗诵等。
通过表演，学生将展示自己的才艺，并培养表达能力和舞台表现力。
结束语
通过以上各项活动，我们将全面培养学生的团队合作意识、责任感和社会公德心，同时提升学生的综合素质。
希望学生能够积极参与并从中收获成长和乐趣。
少先队活动课程计划五篇
少先队活动课程计划五篇少先队活动课程计划五篇 篇⼀：少先队活动课程计划 ⼀、安全⽂明伴我⾏。
“安全重于泰⼭”，积极开展安全知识教育，增强安全意识。
⼆、“我爱红领⼱” 。
普及少先队知识，规范系红领⼱，标准⾏队礼，做⼀个合格的少先队员。
三、争做雷锋式好榜样。
针对雷锋事迹，教育少先队员从⾝边的⼩事做起，向⾝边的好⼈好事学习。
四、讲⽂明，懂礼仪，⼤家⼀起来⾏动，学会遵守校园⽂明礼仪、礼貌待⼈。
五、开展读书活动。
开阔视野，陶冶情操，增长知识，在⽂化熏陶中培养学⽣的爱国情怀。
六、传递正能量。
⼤家⼀起来，学好⼈，做好事。
七、“中国梦、我的梦”系列活动--弘扬“中国梦”精神。
激发学⽣了解中国，热爱祖国，胸怀梦想，努⼒实现梦想。
篇⼆：少先队活动课程计划 1，组织师⽣观看少先队辅导员培训⽹站下载的视频。
2，了解学⽣观看视频后的感受。
3，咨询学⽣就本校少先队活动课安排的建议和意见。
4，同初中部落级⾏政讨论下学期初中部少先队活动课程的安排。
篇三：少先队活动课程计划 指导⽅针： 为进⼀步落实《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要（20XX-20XX年）》部署，以“少先队活动课指导纲要”为依据，结合我校少先队⼯作实际情况及各年级队员特点，积极设置课程内容。
围绕中国特⾊社会主义教育的总体⽬标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务，结合我校办学宗旨，努⼒培养队员的组织意识和良好品格修养，引导队员成长为祖国的合格建设者和接班⼈。
具体实施《纲要》⼯作⽬标为统领，分年级⼯作内容为根本任务，活动为主要形式，实践为主要环节，体验教育为基本途径的综合活动课程。
具有以下⼏个特性： 主体性本书强调队员是活动课程的主体，也是课程的积极建设者与开发者。
在遵循队员认知特点的前提下，引导他们在⽣活中发现和探究问题，培养创新精神和实践能⼒。
通过队员的⾃主学习、⾃主体验、⾃我教育达到综合素养的⾃我“内化”的⽬的。
整体性活动的内容上实现了组织教育、思想道德教育、综合素质、⼼理教育等⽅⾯有机融合，体现出活动课程的综合性；活动的⼿段和⽅法上，围绕主题采⽤观察、调查、考察、⾛访、演练、讨论、争辩、游戏、资料检索等多种学习⽅法和⼿段；活动的资源开发上，有机地整合校内外的环境资源、社区资源、⼈⽂资源等，体现出综合性。
二年级少先队工作计划【三篇】2篇
二年级少先队工作方案【三篇】二年级少先队工作方案【三篇】精选2篇〔一〕篇一：二年级少先队工作方案为了更好地引导和帮助二年级的少先队员们成长，我们制定了以下的少先队工作方案。
二年级是孩子们学习和成长的重要阶段，同时也是他们社交才能、人际关系才能、合作才能等方面培养的关键时期。
因此，我们方案每周组织一次以学习、体验和互动为主要内容的队内活动。
这些活动将注重培养孩子们的团队精神、创新精神、协作精神等，帮助他们在安康积极的气氛中成长。
“学习小组”是指由一些志同道合的孩子们自愿组建起来，共同讨论学习和生活中的事情，互相交流并互相学习。
学习小组的组建不但可以锻炼孩子们的合作和交流才能，而且还有助于孩子们在多角度、全方位的互动中学习、成长。
二年级是学前教育完毕，进入小学阶段的开端，因此我们还将着重培养孩子们的文化素养，包括国学、历史、地理、科学等知识的学习。
除了课堂学习外，我们还将组织知识问答、文化展览、科学实验等活动，为孩子们提供更多的学习时机，让他们在轻松愉悦的气氛中感受到学习的乐趣和成果。
以上三个方面是我们制定的二年级少先队工作方案。
我们相信这些措施将有助于培养孩子们的综合才能，在优越的环境中成长，获得更多更好的成果。
篇二：二年级少先队工作方案通过组织文体活动，可以方便小朋友们结识志同道合的朋友，同时也可以锻炼小朋友们的身体素质，增强他们的体育爱好。
我们组织队员们参加各种体育活动，例如：跳绳比赛、接力比赛等。
同时，还会组织少儿歌曲、舞蹈比赛等，让小朋友们从中得到快乐和成就感。
学校不仅是小朋友们学习知识的地方，也是培养学生品德的地方。
因此我们方案组织小朋友们开展各种助人为乐的公益活动，让他们从小就知道关心别人、亲爱生命。
我们将组织小朋友们到养老院看望老人、帮助贫困学生等，并借此时机开展亲子活动，让他们理解社会、学会感恩、在理论中成长。
阅读是少年儿童成长过程中的重要组成局部，对于进步学生的知识智慧和文化素养具有非常重要的意义。
少先队活动课教学设计完整版
多媒体教学工具
投影仪和屏幕
用于展示课件、视频、图 片等多媒体教学资源，使 教学内容更加生动、形象。
电脑和音响设备
播放少先队歌曲、配乐等， 营造浓厚的少先队文化氛 围。
互动教学软件
支持实时互动、在线测试 等功能，提高学生的学习 兴趣和参与度。
网络教学资源
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少先队官方网站 提供丰富的少先队工作动态、政策法规、活动案 例等，为教师教学提供权威的信息来源。
共享经验与资源
建立教学资源共享平台，实现优质教学资源的共享与交流，促进团队成员间的互助 与合作。
鼓励团队成员积极分享自己的教学经验、教学方法等，促进团队整体水平的提高。
加强与其他学校、机构的合作与交流，引进先进的教学理念和教学方法，推动少先 队活动课教学的创新发展。
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THANKS
05
教学评价与反馈
学生表现评价
参与度评价 观察学生在课堂上的表现，记录他们参与讨论、发言、小 组活动的次数和质量，以此评估学生的参与程度。
成果展示评价 要求学生在课程结束后提交一份与少先队活动课相关的成 果，如心得体会、小组报告、创意作品等，以展示他们在 课程中的学习成果。
团队合作能力评价 通过观察学生在小组活动中的表现，评估他们的团队合作 能力、沟通能力和领导能力。
制定方案
根据主题，制定详细的活动方案，包括活动目标、时间、地点、参与人 员、物资准备、安全措施等。
03
营造氛围
通过布置场地、制作宣传海报、播放背景音乐等方式，营造浓厚的活动
氛围，激发队员们的参与热情。
游戏化教学
游戏设计
将教育内容以游戏的形式呈现， 设计有趣的游戏规则和奖惩机制，
让队员们在游戏中学习知识和技 能。
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黑山小学少先队工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。
认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、具体工作目标及要求：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。
进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。
培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。
本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活
动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。
要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。
根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。
要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
4.加强安全教育工作。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
道路安全教育，以确保学生安全。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
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5.开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展学习
雷锋，争做“四好少年”系列活动。
在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。
四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。
五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。
六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6.心理健康教育。
认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。
及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7.关注弱势群体。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8.网络育人。
结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
具体工作安排：
二月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
三月份：
1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。
2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。
3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。
4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。
四月份：
1、各中队开展革命传统教育。
2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
3、开展“地球日”环保教育。
4、春季卫生知识讲座。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。
2、举行春季田径运动会。
3、开展安全疏散演习活动。
4、开展全国助残日活动。
六月份：
1、开展庆“六一”活动。
2、开展“世界环保日”宣教活动。
3、少先队工作总结，评比星级班级。
4、布置暑期工作。