日常一线干部考察工作手册教学内容
干部考察过程记录：三篇报告
干部考察过程记录：三篇报告报告一：干部考察计划目标本次干部考察的目标是评估干部的能力、素质和适应能力，以确定他们是否适合担任更高级别的职位。
考察计划1. 考察时间：从2022年1月1日至2022年1月31日。
2. 考察地点：包括公司总部和各部门所在地。
3. 考察内容：- 干部的工作表现：评估干部在当前职位上的工作表现，包括工作成果、创新能力和领导能力。
- 干部的素质和能力：评估干部的专业知识、沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和决策能力。
- 干部的适应能力：评估干部在不同环境和职位中的适应能力，包括对新任务和新挑战的应对能力。
4. 考察方法：- 面试：通过面对面的访谈，了解干部的工作经历、职业规划和发展动力。
- 观察：观察干部在工作场景中的表现，包括与员工的互动、决策过程和解决问题的能力。
- 评估：使用评估工具对干部的能力和素质进行评估，包括能力测试和行为评估。
5. 考察报告：根据考察结果，编写每位干部的考察报告，包括对干部的评价和建议。
报告二：干部考察执行情况考察执行情况1. 考察时间：从2022年1月1日至2022年1月31日。
2. 考察地点：包括公司总部和各部门所在地。
3. 考察人员：由人力资源部负责组织，考察人员包括部门领导和人力资源专员。
4. 考察方法：- 面试：考察人员与干部进行面对面的访谈，了解干部的工作经历、职业规划和发展动力。
- 观察：考察人员观察干部在工作场景中的表现，包括与员工的互动、决策过程和解决问题的能力。
- 评估：考察人员使用评估工具对干部的能力和素质进行评估，包括能力测试和行为评估。
5. 考察报告：根据考察结果，考察人员编写每位干部的考察报告，包括对干部的评价和建议。
报告三：干部考察结果分析考察结果分析1. 干部整体表现：- 工作表现：大部分干部在当前职位上表现出色，取得了令人满意的工作成果。
- 素质和能力：干部整体素质较高，具备较强的专业知识和沟通能力，但在团队合作和决策能力方面仍有提升空间。
干部日常考核标准量化
干部日常考核标准量化干部日常考核标准量化主要从以下几个方面进行评估。
1. 工作责任心：干部应具备高度的责任感和使命感，能够主动承担工作任务，并对任务的完成负起责任。
对于工作中出现的问题，能够积极主动地寻找解决方案并推动问题的解决。
2. 工作执行力：干部的工作执行力是衡量其工作能力的重要指标之一。
干部应能够根据工作计划和目标制定具体的工作方案，并能够有效地组织和安排工作，确保工作任务的按时完成。
3. 团队合作能力：干部应能够与团队成员建立良好的合作关系，能够主动倾听和理解他人的观点，并能够与他人协作解决问题。
在团队工作中，能够积极发挥自己的作用，能够调动和激发团队成员的积极性，提高团队合作效率。
4. 创新意识：干部应具备积极的创新意识，能够关注和掌握行业和工作领域的最新动态，能够提出新的工作观念和方案，并能够将创新理念应用到实际工作中。
在工作中，能够主动寻找和创造改进工作的机会，提高工作效率和质量。
5. 沟通能力：干部应具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意见和观点，并能够有效地与他人沟通和交流。
同时，干部还应具备良好的倾听能力，能够理解他人的需求和意见，并能够根据实际情况作出相应的调整。
6. 团队建设能力：干部应能够根据团队的需要进行团队建设，能够培养和发展团队成员的能力，并能够建立和维护一个高效的团队。
在团队建设过程中，能够合理安排团队资源，并能够充分发挥团队成员的潜力。
7. 自我学习能力：干部应具备良好的自我学习能力，能够不断提高自己的专业知识和技能，并能够将学习成果应用到实际工作中。
同时，还应能够关注和学习行业和工作领域的最新动态，并能够将学习结果分享给团队成员。
总体而言，干部日常考核标准量化应从工作责任心、工作执行力、团队合作能力、创新意识、沟通能力、团队建设能力和自我学习能力等方面进行评估，以全面衡量干部的综合素质和能力。
同时，标准应具体明确评估指标和量化评分标准，以确保评估的客观性和公正性。
关于强化在一线考察干部工作的实施细则
关于强化在一线考察干部工作的实施细则为充分发扬“马上就办、真抓实干”工作作风，坚决一点、快一点落实局党组决策部署，切实提高中心干部服务基层、服务群众、服务发展的能力，进一步调动中心干部勇于作为、创新服务的积极性、主动性和创造性，推进各项工作提速、增效，根据《关于印发〈*****关于强化在一线考察干部工作的实施细则〉的通知》（****）的文件精神，结合本单位实际，制订如下一线考察干部工作办法：一、组织领导中心成立一线考察干部工作组及办公室。
二、考察对象考察对象为中心日常工作一线的干部。
三、考察内容考察内容必须依据我中心作为窗口服务单位对一线干部职责任务的要求，侧重考察干部在“忠诚干净、敬业担当、为民务实”方面的表现情况，根据不同岗位特点和工作目标，多渠道、全方位考察了解一线干部实际表现，坚持定性与定量相结合，形成干部实绩档案。
在“忠诚干净”方面，着重考察是否对党忠诚，是否具备较强的大局观念，是否在原则问题上立场坚定，是否在大是大非面前旗帜鲜明，是否在关键时刻头脑清醒，是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。
在“敬业担当”方面，着重考察工作中是否爱岗敬业、恪尽职守、敢于担责，是否态度坚决、全力以赴、保质保量按时完成任务，是否能在关键时刻挺身而出、迎难而上、作出实绩，是否能在平凡岗位默默奉献、做出不平凡业绩。
在“为民务实”方面，着重考察对待群众是否真诚友善、耐心细致、服务周到，工作中是否规范有序、便捷高效、真正做到“马上就办、真抓实干”，处理群众诉求是否立足民生、做细做实、妥善到位。
四、考察方法1.坚持五个环节，即“听、看、访、查、评”。
在“听”的环节，在听取考察对象介绍情况或述职报告的基础上，注重听取分管领导、科室负责人与同事，充分掌握现实的情况。
在“看”的环节，注重实地考察，增强直观认识，了解干部的精神面貌、工作开展情况，观察干部是否存在业绩平平、懈怠失职、群众满意度低等问题。
在“访”的环节，面对面征求服务对象意见，有针对性做好意见收集整理工作。
平时考核纪实手册
平时考核纪实手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：平时考核纪实手册一、考核背景在企业管理中，对员工进行考核是必不可少的一项工作。
通过对员工的表现进行评估，可以准确了解员工的工作情况，及时发现问题并加以解决，提高员工的工作效率和工作质量，从而推动企业的发展。
而平时考核作为员工考核的一种方式，主要是针对员工在日常工作中的表现进行评估，是一种周期性的考核方式。
为了更好地进行平时考核，制作一份平时考核纪实手册是非常必要的。
二、考核内容1. 工作态度员工的工作态度是影响整个团队工作效率的重要因素。
在考核中，要重点关注员工的工作态度是否积极、主动，是否能够合作、团结同事，是否能够正确对待工作中的挑战和困难等。
2. 工作质量工作质量是评价员工绩效的一个重要指标。
在考核中，要重点关注员工的工作质量是否符合要求，是否能够按照规定完成工作任务，是否能够及时、精准地解决问题。
4. 团队合作团队合作是企业发展的重要保障。
在考核中，要重点关注员工是否能够与团队成员和领导有效地合作，是否能够共同完成团队的目标和任务，是否能够为团队的发展做出贡献。
5. 自我提升自我提升是员工职业生涯发展的重要保障。
在考核中，要鼓励员工积极参加培训、学习，不断提升自己的专业技能和知识水平，提高工作能力和综合素质。
三、考核频率平时考核的频率一般是每个月或每个季度进行一次。
通过定期的平时考核，可以及时发现员工在工作中存在的问题，及时进行纠正和改进，使员工不断提高工作效率和绩效水平。
平时考核也可以作为员工绩效评定的参考之一，为绩效考核提供客观、具体的数据支持，使绩效考核更加公正、科学。
四、考核方式1. 考核评分在平时考核中，可以针对不同的考核内容给予具体的评分。
可以根据评分结果进行排名，从而对员工的绩效水平作出评判。
评分结果也可以作为员工绩效考核的重要参考依据。
2. 考核记录在平时考核中，要做好考核记录工作。
记录员工在工作中的表现和问题，及时进行分析和反馈，帮助员工改进工作，不断提升自身绩效水平。
公务员平时考核记实手册
公务员平时考核记实手册
工作单位
姓名
职务
使用说明
一、本手册供机关公务员记录平时工作情况、出勤情况和主管领导评鉴之用。
要认真做好周记实、季评鉴工作。
二、年度目标任务、每周工作计划，以及各阶段的工作总结由公务员本人如实填写。
工作总结包括工作内容、工作数量、质量、工作效果及存在的问题等。
三、季度领导评鉴由内设机构负责人或主管领导对公务员的季度工作态度、工作实绩和出勤情况进行评价，在评价时应肯定成绩，指出不足，并提出改进建议。
四、工作记实是公务员平时考核的一项重要内容。
公务员要认真、如实填写，接受检查，妥善保管。
年度工作任务
第周工作计划及任务完成情况
第季度领导评鉴。
干部考察谈话记录内容
干部考察谈话记录内容随着时代的不断变迁和发展，各行各业的干部考察谈话已经成为了切实推动干部工作的一种有效手段，也是一项极为重要的管理工作。
在干部考察谈话过程中，记录内容的细致记录及处理显得尤为关键。
本文将重点介绍干部考察谈话记录内容的相关知识，以期提高干部考察工作的实效性和真实性，提高干部选拔工作的水平。
一、干部考察谈话记录的必要性干部选拔工作是各单位重点工作之一，也是事关单位发展的重要部分。
而干部考察谈话则是干部选拔工作中不可或缺的一部分。
良好记录干部谈话的内容可有助于了解干部的真实情况，有助于更好地选用和培养人才。
其一、通过干部考察谈话可以了解干部的性格、能力、业绩以及工作态度、风格等方面的情况，以此来评估干部是否符合本单位的招聘标准；其二、通过谈话记录，可以充分了解干部的职业经历、所学专业等方面的情况，对干部的背景和经验进行全面评估；其三、干部考察谈话的记录在选拔过程中也发挥了重要的作用，可作为招聘人员的参考资料，为单位选拔合适的干部提供了决策信息。
二、干部考察谈话记录内容的基本要求干部考察谈话记录的内容具有极高的保密性，同时也需要遵守相关法律法规，避免员工信息泄露。
干部考察谈话内容的基本要求如下：1. 纪律性要求：干部考察谈话记录必须遵守纪律性的要求，按照单位的制定的规范进行操作。
2. 细致性要求：干部考察谈话记录必须根据事实，全面、准确、详细地记录干部和招聘人员的谈话内容，避免重点遗漏和重要细节遗漏。
3. 科学性要求：干部考察谈话记录应围绕与岗位职责有关的要素，采用科学标准及评估指标进行评估分析。
4. 可比性要求：干部考察谈话记录应有对比性，对于不同人选应有针对性的评估标准和量化化的评估指标。
面试时，并不只是把面试者所说的话记录下来，还需要记录其言论内容背后的品质和思想动态等。
5. 规范性要求：及时、准确的进行记录。
确保完整、可读、规范的文件体系。
三、干部考察谈话记录内容的涵盖范围干部考察谈话记录涵盖的范围比较广泛，从早期的岗位经验到综合素质表现，都需要记录在内。
广州物业公司管理干部日常工作考察作业规范
广州物业公司管理干部日常工作考察作业规范一、目的：规范管理干部日常考察程序，加强对管理干部在聘任期间日常工作的监督和管理。
二、适用范围：1、公司各岗位专业主管；2、部门负责人、部门正、副主任（经理）；三、职责：1、品质管理部和总经办组成考察组，负责对公司管理干部日常考察工作的组织、实施，并按要求定期向公司总经理室上报管理干部日常考察书面汇报材料；2、总经办负责建立管理干部个人档案，及时提供管理干部的任职信息和相关资料，并对相关考察、考核和考试记录进行保管；3、总经理室成员有针对性的，选择参加对管理干部的考察工作；4、总经理室负责对考察组上报的书面汇报材料进行批示，并决定管理干部的继续聘用和重新任命。
四、作业规范：（一）对新任命管理干部的考察：1、定义：对新任命管理干部的考察是指对公司通过对外引进、内部选拔、任命、职位晋升等，在试用考察期内管理干部进行的考察；2、周期：新任命管理干部的试用考察期为三个月，特殊情况以公司书面任命为准；3、方式：考察、考核、考试4、操作流程：（1）考察：在试用考察期内，公司考察小组每月一次对新任命管理干部日常工作状态、工作现场进行定期检查或不定期的抽查，并填写《新任命管理干部考察记录表》。
考察形式：①现场检查新任命管理干部的工作状态、工作精神面貌和工作现场管理情况；②考察组与新任命管理干部进行沟通交流，听取其在每次考察期间内工作情况的汇报，管理干部同时递交书面汇报材料，由人力资源部存档；③考察组随机走访相关员工和业主，听取第三方对新任命管理干部的反映和评价；（2）考核：在新任命管理干部试用考察期结束前一个星期，考察组对其在试用考察期内的工作业绩进行汇总，并填写《新任命管理干部考核记录表》。
考核形式：①考察组汇总新任命管理干部在试用考察期间，公司以及职能部门，片区检查组对其管理部门和员工的检查情况、考核扣分情况；②考察组汇总新任命管理干部在试用考察期间，其管理部门和员工被业主或甲方投诉的情况，以及其个人被业主和员工投诉的情况；③考核组与财务部联系，汇总新任命管理干部在试用考察期间，部门经营情况和费用收缴率情况；④对于新任命的部门负责人、副主任、主任，考察组将按照有关考核标准，对部门的基础管理情况进行全面考核。
公务员平时考核手册
公事员平常查核手册（2015 年度）部门：职务：姓名：公事员查核领导小组办公室制公事员年度分类量化查核目标任务姓名部门及职务共性目标任务个性目标任务自己署名：姓名负责工作年度主要工作计划分管领导署名：岗位年度工作计划部门及职务主管领导建议姓名出勤状况本月工作计划本月工作小结月工作记实表（月份）唐宏涛部门及职务北站社区书记出加出事病迟早培勤班差假假到退训8领导查核评鉴建议姓名出勤状况季度工作小结领导查核评鉴建议查核得分季度查核记实表（第季度）部门及职务出加出事病迟早培勤班差假假到退训备注年度查核汇总表姓名部门及职务出勤出勤加班出差事假病假迟到早走培训状况年度工作达成状况总结领导查核评鉴建议年度查核得分按百分制占 50%一季度年度平常查核查核二季度按百分制总分得分三季度占 50%四时度备注公事员定量查核测评标准标项准目分德 15分能 15分勤 15分绩 40分廉 15分查核内容及标准1、政治理论学习。
能保证学习时间、学习成效好，给 4 分；集体学习无故缺席一次扣一分。
2、组织原则。
听从上司安排，踊跃达成组织交办的任务，给 4 分；履行不妥扣 2 分，对组织安排的任务顶着不办，不给分。
3、集体观点。
集体荣誉感强，踊跃参加集体活动，给 3 分；集体观点淡薄，对集体荣誉造成较大影响扣 1-3 分。
4、团结协作。
擅长协作，给 4 分；缺少团结协作意识，推委扯皮一次扣1-4 分。
1、组织协调能力。
组织协调能力强强给 3 分，一般给 2 分，较差 1 分。
2、业务能力。
业务能力强给 4 分，较强给 3 分，一般给 2 分，较差 1 分。
3、表达能力。
文字、口头表达能力强给 4 分，较强给 3 分，一般给 2 分，较差1分。
4、其余管理能力。
工作有计划有条理给 4 分，一般给 2 分，纷乱的不给分。
1、事业心、责任感。
事业心责任感强给 3 分，较强给 2 分，一般给 1 分，较差不给分。
2、做事效率。
效率高给 3 分，较高给 2 分，一般给 1 分，较差不给分。
干部考察材料内容及格式要求
干部考察材料内容及格式要求第一篇：干部考察材料内容及格式要求干部考察材料内容及格式要求一、内容要求1、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长2、主要缺点和不足；3、民主推荐、征求意见及民主测评情况二、格式要求1、文档用纸使用16K纸（19.5 cm×27 cm），行距（1.5倍行距）上下边距2.5 cm，左右边距2.4cm，行距1.5倍；2、标题（3号方正小标宋简体），正文（4号仿宋体）。
样张：xxx同志考察材料xxx同志在德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现，并用具体事例或取得的成绩说明。
主要不足：民主推荐情况：会议发出推荐表张，收回张，得票，得票率%，排名第；个别谈话推荐有人参加，得票，得票率，排名第。
征求意见情况：发出表格张，收回张，同意票，不同意票，弃权票，同意率%。
访谈征求意见人，人同意，同意率％。
民主测评情况：发出表格张，收回张，优秀票，称职票，基本称职票，不称职票，弃权票，优称率%。
考察组：（考察人员签名、考察单位盖章）年月日第二篇：考察材料内容及格式要求考察材料内容及格式要求根据有关要求，现对考察材料内容及格式提出如下要求：一、考察材料的内容要求考察材料要坚持实事求是，客观公正，全面反映考察人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，特别是与申报职位的匹配度情况。
撰写采取写实的方法，突出考察人选特点。
主要包括以下几个方面：1、思想政治素质主要反映考察人选的“德”的情况，包括理想信念、政治立场、宗旨观念及在重大事件中的表现等情况。
2、政策理论水平、组织领导和业务能力概括反映考察人选的能力，特别是要反映出其是否具备所申报职位要求的德才素质，并通过工作实绩来体现。
对考察人选工作实绩的描述要实事求是，工作评价要恰如其分，准确定位干部在工作中发挥的作用，不能把大家或集体的成绩说成是个人的成绩。
3、廉政情况主要反映考察人选廉洁自律情况。
对这方面有反映或核实有问题的，要将有关情况表述清楚。
任期干部考察干部培训计划
任期干部考察干部培训计划一、培训目的任期干部考察干部培训计划旨在提高干部的工作能力和素质，帮助干部更好地胜任工作，更好地为党和人民事业服务。
通过培训，使干部在政治理论素养、工作方法、组织管理等方面有所提高，具备更加全面的专业素养和执政能力，为促进工作顺利进行和党的事业发展打下更加坚实的基础。
二、培训内容1. 政治理论学习：着重对干部进行党性修养、党的基本理论、党的路线方针政策和党的各项决策的学习。
通过理论学习，使干部不断提高自己的政治素质和思想深度，确保干部始终站在党和人民的立场上思考问题，始终与党中央保持高度一致。
2. 工作方法培训：对干部进行更加系统和全面的工作方法培训，包括学习科学决策、科学分析问题、科学解决问题等各项工作方法。
使干部在工作中更加理性、务实，更加科学有效地解决问题，确保各项工作能够顺利开展。
3. 组织管理培训：对干部在组织管理方面进行系统培训，包括了解和学习各项管理制度、人员管理、资金管理、设备管理等各项管理知识。
使干部在管理上更加自如，更加能够有效地调动全社会的积极性，为实现党的事业做出更大的贡献。
4. 自身素质提高：通过阅读相关书籍、参加各类讲座、与各行各业的人员交流等多种途径，提高干部自身的文化素质、人格素质、道德修养、品德修养等，使干部成为全面发展、多方面有所才能的优秀干部。
三、培训安排1. 学习时间：本次培训共安排为期一个月的时间。
在充分考虑工作实际的前提下，安排干部在本月内，安排每天的学习时间，确保每位干部能够参加培训，取得最大收获。
2. 学习方式：本次培训采取多种学习方式，包括集中授课、研讨交流、个人自学、实践动手等多种培训方式，使每位干部都能够根据自己的特点和需求，充分地学习和领悟。
3. 学习内容：每周安排不同主题的学习内容，分别从政治理论学习、工作方法培训、组织管理培训和自身素质提高等四个方面进行，确保每位干部在一个月内，能够全面系统地接受各项培训。
四、培训人员本次培训面向任期干部，特别是针对需要进行干部考察的干部，将他们作为重点培训对象，每个单位可根据需要选择不超过3名干部参加培训。