检验员技能提升
质检员技能提升培训资料

质检员技能培训讲义一、产品名称及执行标准产品名称:C级皱纹卫生纸(药物)C级皱纹卫生纸(普通白纸)B级皱纹卫生纸执行标准:GB20810-2006(卫生纸)GB20808-2006(纸巾纸)二、皱纹卫生纸质量指标及定义1、定量:每平方米纸张重量。
2、水份:纸页中水的含量百分率。
3、抗张强度:纸页在一定条件下所能承受的最大张力。
4、伸长率:纸页在定条件下最大伸长量的百分率。
5、柔软度:在一定条件下,将一定规格的试样,用板状测头压入狭缝中一定深度时,试样本身抗弯曲力和试样与缝隙处摩擦力的矢量和。
6、吸水性(毛细管法):在规定时间内,液体沿着与液面垂直的纸页上升的高度。
7、亮度:纸页在一定的标准光源照射下,光线所反射的百分率。
8、外观:①尘埃:是指暴露在纸面上的,在任何照射角度下所见到的与纸面颜色有显著区别的纤维束和其它杂质。
②纹路:纸页在抄造过程中,经铲刀挤压后形成的皱褶。
③洞眼:透过纸面层的空间。
④死折:不能打开的褶折,一般是指在造纸机湿部产生的褶折。
⑤活折:能够打开的褶折,一般是指在造纸机干部及以后所产生的褶折。
⑥破损:不完整的纸页。
⑦压花:湿纸页在成形及脱水过程中被压馈而产生的破洞。
⑧匀度:纸页中纤维的均匀程度。
9、细菌①致病②大肠菌群③菌落总数10、偏斜度:纸页边与边不垂直而偏离的最大程度。
11、毛边:未经刀具切成整齐的纸页原状的边。
12、炸边:纸页经刀具分切后不规则炸裂的边。
13、封口率:小包装封口后合格数量的百分率。
其他要求:大包高度打包松紧度包装袋质量药味合格证大包重量三、质量标准()四、质量指标检测方法五、仪器的正确使用六、质量指标目测七、ISO9001质量体系程序1、检验记录要求在检测结束后或检测过程中就要及时记好。
2、检验员进出成品车间都要走洗手间洗手,不得配戴首饰。
3、不合格品必须经评审后才能回浆。
4、要熟记检验规范(各种质量指标如何检测)5、不合格品处置程序。
标识隔离记录(开不合格报告单或返工单)评价处置6、检验标识分为:待检(或未检)、已检待判定、合格、不合格。
检验员培训方案及培训计划

检验员培训方案及培训计划一、培训目标1、全面了解检验员的职责与工作内容,掌握检验员的工作要求和标准;2、掌握检验员工作中所需的各种技能和知识,提高专业素养和实际操作能力;3、培养检验员的责任意识和团队合作精神,提高工作效率和服务质量。
二、培训内容1、检验员基础知识培训主要包括:检验员的职责、检验标准和要求、检验方法和工具、质量管理体系等。
2、检验员操作技能培训主要包括:样品采集、标本处理、实验操作等。
3、检验员专业知识培训主要包括:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等。
4、检验员沟通技巧培训主要包括:与客户的沟通交流技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等。
5、检验员职业规范培训主要包括:职业操守、职业道德、职业形象等。
三、培训方式1、理论教学:由专业老师进行课堂讲解,注重理论知识的传授和学员的问题解答。
2、实操训练:以实验室为基地,采用模拟实验和实际操作相结合的方式进行技能训练。
3、案例分析:通过真实案例的分析和讨论,加深学员理论知识的应用和实际操作的理解。
4、角色扮演:模拟客户、同事、领导等角色的对话和互动,训练学员的沟通技巧和协作能力。
四、培训计划1、第一阶段:理论基础培训时间:1周内容:检验员职责和要求、质量管理体系、检验方法和工具等基础知识的讲解。
2、第二阶段:实操技能培训时间:2周内容:样品采集、标本处理、实验操作等实操技能的训练和练习。
3、第三阶段:专业知识培训时间:2周内容:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等专业知识的培训。
4、第四阶段:沟通技巧培训时间:1周内容:与客户的沟通技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等沟通技巧的培训。
5、第五阶段:职业规范培训时间:1周内容:职业操守、职业道德、职业形象等职业规范的培训。
五、培训评估通过考试、实操操作、案例分析和角色扮演等方式对学员进行综合评估,确保学员达到培训目标并取得合格证书。
检验员个人工作总结5篇

检验员个人工作总结5篇检验员个人工作总结一一、年度回顾自20__年1月20日我开始从事检验员工作以来,根据单位领导的总体安排,我深知,不管在何种岗位上,我都要努力做到为各级领导、各业务部门和检验事业当好服务员。
一年来,我主要从以下几个方面实践着自己的理念,力争做到更好、更强、更到位。
下面,我就两年来的工作状况向各级领导作个简要汇报。
1、努力学习,全面提高自身素养质检部工作是一个非常的岗位,它要求永无止境的更新知识和提高技能。
为了达到这一要求,我在这两年来,学习运用各种量具,而且还学会了动平衡检测、三坐标检测仪。
2、努力工作,顺当完成各项任务两年来,面对非专业学习的机加工质检工作,工作起来难度较大,但是我积极的应对困难的挑战,刚来不到一周的时间,因工作的需要我就被领导安排上夜班,自己独当一面,那晚我检测了从未检测过的零件,而且图纸比较繁复〔对当时而言〕,但是我保持仔细负责的心态,顺当的完成了那晚的工作。
就这样时常地做了产品的序检与终检,为了满意客户的要求,保证质量、按时发货,周末不休息的加班,究竟顺当的完成了各项任务。
3、日常生活,工作立场积极端正。
两年来,我能自觉遵守总公司的各项规章制度,在工作中,不迟到、不早退、有事主动请假,尊敬领导、团结同事,待人真诚,任劳任怨。
努力做到了:一是按规章自律。
领导规定不准做的我绝对不做,领导要求达到的我争取达到,不违规章、违纪,不犯规、犯法,做个称职的质检主管。
二是用制度自律。
我严格按公司制定的各项制度办事。
在经济开支方面,坚决做到先请示后行动,不搞先斩后奏。
对自己分内是工作也能积极对待,努力完成,真诚相待,建立了友情,也获得了很多有益的启示。
我深知成果的背后有我们质检部全体人员的共同努力和辛勤的汗水。
今后,我任然会以平常心对待不平常的事,勇于进取,一如既往的做好每一件事。
二、我还存在的.主要问题回顾检查自身存在的问题,虽能敬业爱岗、积极主动开展工作,取得了一些成果,但仍旧有很多需要不断的改进和完善的地方,我一贯在努力,并且力求做好。
检验技能提升

提升的两种维度
1、从个人做起,提升责任心,优化服务理念,提高服 务质量。俗话说“先做人、后做事”,应用于我们的工 作就是先要自省。有没有足够的责任心,个人工作能力 是不是过硬,能不能适应工作要求。
2、从团队出发,增强团队的凝聚力和执行力。正所谓“ 众人拾柴火焰高”,没有不可战胜的个人,只有不可战 胜的团队,因此员工之间要多分享和交流,努力营造一 个和谐向上的氛围,让每个员工都有安全感、归属感和 成就感,彼此间取长补短,一起为共同的目标不懈努力 。
具体措施
(1)理念优化 优化服务理念,增强责任感和主动性
作为质量检验员,要有很强的质量意识、责任意识,明 确自己肩负的责任,积极主动地去把控质量,牢记质量第一 的理念,增强自己的责任和主观能动性。
(2)技能夯实
强化对各种检验手法的掌握,对各种新技能、新标准的 学习 ,夯实检验基础,提升检验能力。
(3)反馈机制 收集员工的意见和建议,经过有效整理后予以讲解, 及时反馈给各生产车间。 (4)激励机制 通过评选先进和标兵来提升员工的荣誉感,激发员工 的工作热情。同时引进淘汰机制,将主动性差、工作热情 低的员工予以淘汰,以提升整体检验技能和工作能力。
4、后帮高低、大底花纹、缺胶烂花、过硫欠硫、露中底 偏斜、气泡
5、子口清晰度:起毛高低、粘合牢度(6个点)、胶高、 子口修饰、帮脚不平等
6、鞋里:鞋里平整、无褶皱、透浆、鞋内钉、脱壳、内线等
7、成品尺寸的测量与比对:公差、互差
8、检验章:确认无误后,盖检验章、清晰、位置准确
9、记录:台账要真实、及时、准确
六、工作愿景
坚决杜绝以下行为:
1.质量意识淡薄 2.存在侥幸心理 3.习惯性思维
唉呀, 无所谓, 没事的。
优秀检验员培训

优秀检验员培训一、引言随着我国经济的快速发展,产品质量已成为企业竞争的关键因素之一。
作为产品质量的“守护神”,检验员的作用愈发凸显。
优秀的检验员不仅能够确保产品质量,提高企业效益,还能为企业赢得良好的口碑。
因此,对检验员进行专业、系统的培训,提高其业务素质和技能水平,是提升我国产品质量的重要途径。
本文旨在探讨优秀检验员培训的目标、内容、方法及效果评估,为企业提供一套科学、实用的检验员培训方案。
二、培训目标1. 提高检验员的专业知识水平,使其熟练掌握相关法律法规、产品标准、检验方法和操作技能。
2. 培养检验员的工作责任心和敬业精神,确保其在工作中严谨认真、客观公正。
3. 增强检验员的团队协作和沟通能力,提高工作效率。
4. 培养检验员的创新意识和能力,使其能够不断优化检验流程,提高检验质量。
5. 提高检验员对质量管理体系和质量管理工具的应用能力,为企业质量管理提供有力支持。
三、培训内容1. 法律法规:培训检验员熟悉国家有关产品质量的法律法规,如《产品质量法》、《标准化法》等。
2. 产品标准:培训检验员掌握产品标准的内容、分类和适用范围,提高其对产品标准的理解和应用能力。
3. 检验方法:培训检验员掌握各类检验方法的基本原理、操作步骤和注意事项,提高检验准确性和效率。
4. 检验设备:培训检验员熟练使用和维护检验设备,确保检验数据的准确性。
5. 质量管理体系:培训检验员了解质量管理体系的原理、构成和运行,提高其在企业质量管理中的作用。
6. 质量管理工具:培训检验员掌握质量管理工具和方法,如统计过程控制(SPC)、质量改进等。
7. 职业道德:培养检验员的工作责任心、敬业精神和诚信意识,提高其职业道德水平。
8. 团队协作与沟通:培训检验员提高团队协作和沟通能力,确保检验工作的高效进行。
四、培训方法1. 理论培训:通过课堂讲解、案例分析、专题研讨等形式,使检验员掌握专业知识。
2. 实践操作:组织检验员进行实地操作,提高其检验技能和操作水平。
提高质检人员能力的方法

提高质检人员能力的方法
提高质检人员能力的方法有以下几点:
1. 培训和教育: 提供相关的培训和教育课程,包括质量管理基础知识、质检流程和方法、质量标准等方面的培训,使质检人员具备全面的专业知识和技能。
2. 提供先进的工具和设备: 给予质检人员先进的工具和设备,包括高精度测量仪器、质检软件等,以提高他们的检测精度和效率。
3. 制定明确的标准和流程: 确定明确的质检标准和流程,让质检人员清楚地知道如何进行质检和判断产品的合格性,避免主观因素的干扰。
4. 建立持续改进的机制: 定期评估和分析质检人员的工作表现和质检结果,及时发现问题并采取改进措施,使质检人员能够不断提高自己的能力和工作质量。
5. 提供适当的激励和奖励机制: 设立激励和奖励机制,通过给予质检人员薪酬、晋升、荣誉等方面的激励,激发他们的积极性和主动性,进而提高他们的能力和表现。
质量人员培训检验员技能提升PPT课件

质量检验是确保产品或服务质量 的必要手段,有助于提高客户满 意度、降低不良率、增强企业竞 争力。
质量检验的基本原则
客观性原则
质量检验应以客观事实 为基础,避免主观臆断
和偏见。
科学性原则
质量检验应采用科学的 方法和技术,确保检测 结果的准确性和可靠性
。
规范性原则
质量检验应遵循规范的 操作流程和标准,确保 检测结果的一致性和可
处理方法
根据不合格品的严重程度,采取返工 、报废、降级等处理措施,确保产品 质量符合要求。
详细描述
不合格品的识别:掌握不合格品的定 义和分类,了解不合格品的特征和常 见问题。
案例分析
通过实际案例,演示如何准确识别和 处理不合格品,强调处理过程中的注 意事项和经验教训。
案例二:质量问题的根本原因分析
第三方检验机构的发展
随着社会化分工的深入,第三方检验机构在质量 检验领域逐渐崭露头角,提供更为专业和客观的 检验服务。
质量信息的公开与透明化
通过公开产品质量信息,加强消费者对产品质量 的认知和监督,促进企业提高产品质量水平。
感谢您的观看
THANKS
总结词
根本原因分析是解决质量问题的关键步骤,通过案例学习如何运用科 学的方法进行根本原因分析,提高解决问题的能力和效率。
详细描述
分析方法:掌握常用的根本原因分析方法,如鱼骨图、5WHY等,能 够根据实际情况选择合适的方法。
案例分析
通过实际案例,演示如何运用根本原因分析方法找到问题的根源,提 出有效的解决方案。
应用实践
提供实践机会,让检验员亲自动手进行根本原因分析,提高实际操作 能力。
案例三:持续改进的质量管理实践
总结词
食品检验员个人工作总结范文8篇

食品检验员个人工作总结范文8篇篇1尊敬的领导:您好!我是贵单位的食品检验员,经过一年的工作和学习,我深感自己的业务水平和能力有了很大的提高。
为了更好地服务单位,现将一年来的工作总结如下:一、工作态度与目标作为一名食品检验员,我深知自己的职责和重要性。
我始终坚持“严谨、公正、准确、高效”的工作方针,认真履行各项检验职责,努力提高自己的业务水平和能力。
我的目标是确保每一份食品样品的检验结果都准确可靠,为单位的食品安全保障工作做出自己的贡献。
二、业务学习和提高为了更好地完成工作任务,我始终注重业务学习和提高。
一方面,我认真学习食品检验相关的专业知识和技能,不断拓宽自己的知识面。
通过阅读相关书籍、参加培训和学习先进的技术和方法,我逐渐提高了自己的业务水平。
另一方面,我积极向领导和同事请教,虚心听取他们的意见和建议,不断改进自己的工作方法和流程。
三、工作成果和亮点在过去的一年中,我参与了多项食品检验工作,涉及多个品种和类别。
通过认真细致的检验和严格把控,我确保了每一份食品样品的检验结果都准确可靠。
同时,我还积极参与单位的食品安全保障工作,为单位的食品安全做出了自己的贡献。
其中,我在某次食品检验中,发现了一份样品存在安全隐患,及时向领导汇报并提出了合理的建议,避免了潜在的食品安全风险。
四、存在的问题和不足虽然我在过去的一年中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
首先,我在工作中有时会出现一些小错误和疏漏,这需要我更加细心和认真。
其次,我在与同事和领导的沟通中有时会出现一些误解和分歧,这需要我更加注重沟通和协调。
最后,我在学习新知识时有时会出现一些困难和瓶颈,这需要我更加努力和坚持。
五、下一步的计划和展望针对存在的问题和不足,我制定了以下下一步的计划和展望:首先,我将继续加强业务学习和提高,特别是针对自身薄弱环节进行重点攻克。
其次,我将更加注重与同事和领导的沟通和协调,避免出现误解和分歧。
最后,我将继续积极参与单位的食品安全保障工作,为单位的食品安全做出更大的贡献。
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• 制造过程进行质量检验的目的,不仅是为了挑出不合格品, 起到把好产品质量关的作用。同时通过质量检验可以收集、 积累大量质量信息和情报。如,为在生产中出现质量异常 及时发出警报或信息,促使生产部门迅速采取改进措施, 以及为确定工序能力,为改进产品设计,计算质量成本等 方面提供重要的技术和经济方面的数据信息资料等。
高级顾问
第一章
一.检验工作重要意义
• 企业的生产经营活动是一个复杂的过程,受人、机、料、 法,检测、环境等主客观因素的影响,会引起产品质量的 波动,甚至会产生不合格品。为了保证产品质量,对生产 过程中的原材料,外购件、外协件、毛坯、半成品,成品 以及包装等各生产环节和生产工序,进行质量检验,严格 把住质量关,是企业实现按图样,技术规格组织生产的需 要,是确保用户利益的需要,同时也是维护企业信誉和公 司经济效益的需要。
四、检验的质量职能
1.“把关”机能:
2.“预防”机能: 3.“报告”机能:
五、开展三检制
指生产工人的“自检”、 “互检”和专职检验人员的 “专检”相结合的检验体制。
检验人员的“三检制”,在生产过程中,加强首件检验 (对操作工人自检合格后首件的复验)重视中间巡检和严 格完工检验的“三检”工作制度。
③ 防止由于使用不合格货品,而破坏正常的生产秩序。
• 成批进货检验的方法,根据各种货品的不同情况,可以 选择不同的检验方法。 成批进货分类检验法:
• 将外购货品的质量按其质量特性和对产品质量的影响程 度,进行分类,然后根据进货货品的不同类型,分别进 行不同内容的检验。如,可把外购货品按其质量特性和 对产品质量的影响程度,分为A、B、C三类。A类是关键 的,必须严格检验,B类是重要的,抽检,C类是一般性 货品,只查验合格证明书,主要依靠供应厂的质量检验 结果证明。
按生产过程的次序划分检验的方式有四种:进货检验, 工序检验、完工检验和成品检验。
1.进货检验:
进货检验是工厂对进厂的货品,如原材料、辅料、外购 件、外协件。配套件以及半成品等入库前所进行的检验。
进货检验包括首件(批)进货检验和成批进货检验两种
(1) 首件(批)进货检验 目的,是为了解供货单位提供产品的质量水平,以便建立 明确具体的验收标准,在以后成批验收货品时,就以此件 (批)的质量水平为标准。供货单位提供的首件(批)产品必须 有代表性。对首件(批)产品的检验,应按图样或有关质量标 准,逐项进行认真检验,尤其对主要零部件更要注意。如 果验收标准还要求进行化学成份的分析或可靠性、安全性 等方面的试验,则应进行相应的检验或试验。
2.感官检验分类 感官检验由于人感受刺激的不同,主要分为嗜好型感官检验 与分析型感官检验两种类型。
3. 感官检验方法的分类 感官检验中对每个被检验产品如何定为合格与不合格,可 采用把被检验产品分为几个等级的方法,叫做分类法。感官 检验经常应用的分类方法有评分法,排队法和比较法三种。
二.按检验地点划分检验方式
• 按检验地点划分的检验方式有两种 • 固定检验 • 流动检验
1.固定检验
2.流动检验(巡回检验)
• 指检验人员到生产现场或工作地,对产品质量进行流动 检验。流动检验是一种比较好的检验方式:
(1)流动检验的优点: ① 检验的预防作用能及时发挥。 ② 有利于对操作工人的 技术指导。 ③ 可以减少被检验零件的搬运从而减少搬运过程中零件的 磕碰、划伤等现象的发生。 ④ 节省操作者等待检验的辅助时间。 ⑤ 由于流动检验是在操作地点当着生产工人的面检验产品, 操作者对自己加工产品质量状况可以及时了解,有利于改 进和提高产品质量。
• 检验方法的种类,有感官检验、物理和化学检验两种 检验方法。
二、感官检验
1.什么是感官检验 依靠人的感觉器官来进行产品质量评价和判定的检验,叫 做感官检验。为评价某种产品的质量,通过对人产生刺激 作用,从感觉器官传入人的大脑,经大脑的分析判断后传 入知觉,然后用“感官量’,即用语言或文字表达检验情 况。如对产品外观的颜色、伤痕、锈蚀等依靠人的感觉器 官进行检验,判断其质量合格或不合格。又称为目测检验。
• 什么是检验
• 质量检验不等于测量。因为测量只提供数据,而质量检 验既要通过测量提供数据,还要按标准(规定的质量特 性值)来比较测量结果,以便正确地判断是接收还是拒 收,并作好检验记录,通过对数据整理,分析提供质量 信息。
三、检验的工作内容
1.熟悉和掌握标准 2.测量 3.比较 4.判定 5.处理 6.记录
2.统计抽样检验 • 统计抽样检验,是以概率论和数理统计方法为理论基础的
一种控制产品质量的抽样检验方法。
• 进行统计抽样检验时,对工序中加工的产品进行抽样检验, 将检验结果绘成直方图或控制图,用以分析与判断产品质 量状况,观察工艺过程的稳定程度,然后根据检验结果发 出信息,以供操作者调节工艺过程,从而起到防止不合格 品产生的一种检验方法。
(2) 流动检验中应注意的事项: ① 询问情况: ② 校对量具: ③ 抓住重点: ④ 分析原因: ⑤ 处理及时: ⑥ 对工序质量控制点,重点进行检查:
三、按检验对象的数量 划分检验方式
在巡回检验时,应重点对控制点进行检验,按检验对象的 数量划分的检验方式有全数检验和抽样检验二种形式 。
1.全数检验
第二章
检验方式
• 检验的方式有多种多样,选用合适的检验方式,不仅可以 真实地获得产品质量状况,保证产品质量,还可以节约检 验费用;缩短检验周期,达到“经济地检验”之目的。
• 检验方式的分类常用的有四种: 一、按生产过程的次序划分; 二、按检验地点划分, 三、按检验数量划分; 四、按预防性划分。
一、按生产过程的次序 划分检验方式
尤其着重检验以下几方面: (1) 所加工的工序是否都已全部完工,有没有漏掉一道或 几道工序的零件混在被检验的零件中; (2) 被检验零件的主要部位质量特性值是否符合图样或技 术标准要求
(3) 零件的外观是否完美、整洁,有无磕碰、划伤等表面缺 陷; (4) 在零件的指定部位所应有的编号、商标等标志是否齐备 与清楚。 完工检验是保证不合格的零件,半成品不出车间,不合 格的产品不出厂所进行的十分必要的检验方式。
• 此外,检验方式还可以分为破坏性检验和非破坏性检验: • 破坏性检验:即在检验时需对受检产品作一定的破坏,以
达到检验目的的检验。
• 非破坏性检验,指在检验时对产品质量不进行破坏的检验。
第三章
检验方法
一、概 述
• 检验方法选择的是否适当,对检测结果和评价产品质 量的正确性非常重要。如果检验方法选择的不合适, 往往将严重地影响检验结果的准确可靠,甚至会把合 格品判为不合格品,也可能把不合格品误判为合格品, 因而会造成严重的后果。
实行流动检验,对检验员提出了较高的要求,主 要有:
第一,要以“三按”为依据。检验员在进行流动检验时, 必须“按图样、按工艺和按标准”进行检验。 第二、做好“三帮”。即帮助新工人和技术水平低的生 产工人掌握操作方法和解决加工中存在的质量问 题。 第三、.当好“三员”。流动检验员要增强责任心,既要 当好质量检验员,又要当好质量宣传员和技术辅导员。 第四,要打破情面。 第五、要讲究工作方法。
收货单位需要进行首件(批)进货检验的条件是:
①首次交货; ② 产品设计结构,原材料等有较大的改变; ③ 制造方法有较大的变化,
例如,采用了某种新工艺或加工工艺有较大的改变; ④ 该货品已停产较长时间又恢复生产。
(2) 成批进货检验
成批进货检验的目的,主要有: ① 防止不合格货品入库进厂;
② 防止由于使用不合格货品,而降低产品质量,影响产 品信誉;
为了确定生产过程中产品是否符合质量要求,就需要用一 定的方法和手段测定产品的质量特性,并将测得的结果同 该特性的规定要求相比较,从而判定制造工序的质量状况, 判断单台产品或检验批的好坏,决定是接收还是拒收,防 止不良品继续流转或出厂,并尽快地发现异常和获得异常 消除的质量信息,实现预防性控制,这就是检验过程。 检验定义: “根据产品标准图样、技术要求和工艺规范, 采用测量,试验等方法,将单位原材料、半成品,成品的 质量特性与规定要求作比较,作出判定的过程”。
(3) 检验首件: • 每班检验员检验的第一个零件,或换人、换零件、换工
装、调整机床后,检验人员所检验的第一个零件,经检 验合格后打上检验首件标记,以作为生产工人继继生产 的依据。
• 当检验首件发现不合格时,检验员要与生产工人的开工 首件核对,如确属不合格品时,应将己生产的零件隔离, 由生产工人筛选。检验人员要对首件的错漏检,或未按 上述规定进行检验负责。
首件包括:开工首件,更换首件和检验首件。
(1)开工首件: • 指每班开工生产的第一个零件,生产工人必须按工艺操作、
按图样加工,按标准检验合格后,打上自检标记方可继续 生产。 (2) 更换首件: • 因换人,换产品、零件,换材料、换工装或调整设备后生 产的第一个零件,生产工人必须自检合格后,送交检验人 员复验,复验合格后检验人员打上检验首件标记,生产工 人方可继续进行生产。
4.成品检验
• 指产品的全部零、部件加工完成并已组装成成品所进行 的检验。由于成品检验是在产品入库或出厂之前的最后 一次检验,对防止不合格品出厂是最为关键的检验工序。
成品检验,必须做到:
(1) 按照产品标准或制造验收技术条件,逐条、逐项进行 产品性能试验。 (2) 对于产品安全性的检验,除必须按照产品技术标准规 定的检验项目以外,还应按照国家规定的检验项目和检验 方法,认真地进行检验; (3) 产品的外观检验,多以感官检验法进行检验,必要时 应建立产品外观检验用的标准样品; (4) 对所有装入成品的零件,包括自制或外购外协件,都 须经检验合格; (5)成品检验必须认真做好记录。
• 企业中的专职检验,是必要的,不可缺少的。质量管理工 作就是在质量检验的基础上逐步发展起来的。开展质量管 理,决不意味着可以削弱,合并或者取消专职检验机构, 减少或者下放专职检验人员。恰恰相反,越是深入开展质 量管理:就越要充实,完善和加强质量检验工作,充分发 挥检验工作的职能作用。