《条形统计图》同步试题
人教版四年级上册数学第七单元《条形统计图》测试题(含答案)
人教版四年级上册数学第七单元《条形统计图》测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的统计图，最有可能调查的问题是（）。
A．每千克水果的价钱是多少元B．喜欢桔子和香蕉的有多少人C．同学们最喜欢的水果是什么D．每种水果卖了多少千克2．（）和（）都可以用来表示数据。
A．统计表；条形图B．画“正”字；统计表C．画“正”字；条形图3．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（）的说法是错误的．A．一格表示60人B．B等人数最多，占总人数的一半C．A等人数比C 等人数少30人4．下图是四（1）班学生最喜欢的一种早餐（不包含主食）统计表。
画条形统计图时每格表示（）人比较合适。
最喜欢的早餐豆浆果汁牛奶人数181224A．1B．3C．5D．105．“双减”政策落实后，学校统计同学们每天睡眠时间，你认为最需要收集的信息是（）。
A．调查同学们睡觉的地点B．调查同学们每天共睡眠多长时间C．调查同学们最喜欢看的课外书D．调查同学们每天在校运动时间二、填空题6．四（1）班参加学校运动会项目情况如下图。
（1）统计图每格代表( )人；（2）参加( )的人最多。
参加( )的人最少；（3）跳绳的比跑步的多( )人。
7．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长_____厘米，宽_____厘米的长方形直条。
8．下面是调查一些同学参加课外兴趣小组的统计图。
（每人只参加一个兴趣小组）（1）一共调查了( )名同学。
（2）参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少，相差( )人。
（3）参加( )小组的人数是参加( )小组人数的2倍。
9．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____。
10．要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用________统计图比较合适；要绘制新华书店一周来每天的销售情况统计图，用________统计图比较合适。
小学数学同步应用题训练四年级上——条形统计图
小学数学同步应用题训练四年级上——条形统计图1.四（1）班的同学最喜欢的一项体育运动情况统计如下：请把上面的统计表制成条形图。
（1）喜欢_________的同学最多，喜欢_________的同学最少。
（2）喜欢跳绳的同学比喜欢打乒乓球的同学多________人。
（3）四（1）班一共有________个同学。
2.某电动车专卖店一周的销售情况统计如下：请把上面的统计表制成条形图。
（1）上图纵轴每一格代表________辆。
（2）________销量最低。
（3）________和________销量相同。
（4）星期四和星期五的销量相差多少辆？（5）哪一天的销量是一个星期中最高的？你认为是什么原因？3.根据统计图回答问题。
下图是小晶期末考试成绩的统计图。
（1）小晶期末考试一共有________个科目。
（2）小晶的________成绩最好，________成绩最差，两科相差________分。
（3）小晶的__________和__________成绩一样，都是________分。
（4）如果90分及90分以上算优秀，小晶有________门成绩优秀。
（5）小晶期末考试的平均成绩是________分。
4.甲、乙、丙三个工厂共60人要完成一项生产任务——生产零件1800个，现将甲、乙、丙三个工厂平均每个人生产的零件个数制成了统计图。
已知甲工厂有10个人，乙、丙两个工厂各有多少人？参考答案1.（1）跑步；打乒乓球（2）7 （3）482.（1）20（2）星期四（3）星期三；星期日（4）140－90＝50（辆）答：星期四和星期五的销量相差50辆。
（5）答：星期六的销量是一个星期中最高的，原因可能是周末多数人不上班，有时间去逛商场，而且周六逛完以后周日还可以休息一下，为周一上班做准备。
3.（1）5 （2）体育；自然；15 （3）语文；英语；90 （4）4 （5）924.1800－10×50＝1300（个），60－10＝50（人），假设剩下的50人都是丙工厂的，共生产零件50×20＝1000（个），那么乙工厂的人数为（1300－1000）÷（30－20）＝30（人），丙工厂人数为60－10－30＝20（人）；或假设剩下的50人都是乙工厂的，则丙工厂人数为（50×30－1300）÷（30－20）＝20（人），乙工厂人数为50－20＝30（人）。
《条形统计图》同步试题及解题分析
《条形统计图》同步试题及解题分析一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300 七900 十2100 1200 8700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35 足球趣味数学 6 足球趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。
答案：②解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。
①5 ②5000 ③50考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
学年西师大版小学数学四年级下册8.2条形统计图同步训练（精选五篇）
学年西师大版小学数学四年级下册8.2条形统计图同步训练（精选五篇）第一篇：学年西师大版小学数学四年级下册8.2条形统计图同步训练2018-2019学年西师大版小学数学四年级下册 8.2 条形统计图同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、单选题(共2题；共12分)1.（2分）下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是A.电视机在第三季度销售情况最好 B.冰箱在第一季度销售情况最好 C.冰箱在第二季度销售情况最好 2.（10分）要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。
A.折线统计图B.条形统计图C.统计表二、解答题(共2题；共25分)3.（10分）看图回答（1）根据下面的叙述完成统计图．①7月份收入6000元，支出一半供全家出去旅游，又取出1000元作为生活费用．②8月份共支出6500元，比收入多出800元．③9月份收入和支出均为4300元．（2）回答下面的问题．①几月份收入最高，几月份支出最多？②几月份支出高于收入？③几月份收入和支出相同？④几月份收入高于支出？（3）你对王晓家的收入和支出有什么建议吗？（4）第三季度王晓家总收入和总支出各是多少4.（15分）某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择。
每人只能选一项，且不能不选，将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)。
（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生?（2）补全条形统计图。
（3）估计全校有多少名学生乘坐公交车上学。
三、综合题(共2题；共17分)5.（8分）下面是光华小学三年级学生参加兴趣班人数情况统计表。
班级书法美术舞蹈写作武术男生/人 35 12 27 35 48 班级书法美术舞蹈写作武术女生/人 28 40 43 24 26（1）根据上面的表格填写下表。
四年级数学上册 《条形统计图》同步试题(含答案)
四年级数学上册《条形统计图》同步试题（含答案）一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示：1格表示： 1格表示：1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。
③2、10。
④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300 七900 十2100 1200 8700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35 足球趣味数学 6 足球趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图(以一当五)》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当五）》同步检测题及答案1.下面是某校四年级学生最喜欢的科目人数统计表。
科目语文数学英语科学人数45 50 30 25 根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。
（1）统计图中每格代表（）人。
（2）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。
（3）最喜欢英语的学生比最喜欢语文的少多少人？（4）你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗？2.下面是四年级学生春季植树的情况。
（单位:棵）植树种类杨树松树柳树总数班级四（1）班50 35 24 109四（2）班42 40 36 118四（3）班36 44 40 120四（4）班25 51 39 115选择一类树苗把各班的植树情况在下图中表示出来。
四年级学生植（）树情况统计图（1）每格代表（）棵。
（2）对多植树,保护我们的绿色家园，你有什么想说的？3.根据统计图中的数值,你认为D选项的数值大约是（）比较合理。
①100 ②120 ③160 ④240参考答案1.图略（1）5 （2）数学科学（3）45－30＝15（人）（4）略2.图略（1）略（2）多植树，保护环境（合理即可）③人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当五）》同步检测题及答案1.下面是光明小学四年级学生参加运动会的情况统计表。
项目跳高跳远赛跑跳绳人数10 25 30 45 （1）根据统计表绘制统计图。
（2）图中每格代表（）人。
（3）如果统计结果是下面这样的，每格代表（）人较合适。
项目跳高跳远赛跑跳绳人数10 40 30 602.下面是平安小学一至六年级同学为希望工程捐款情况统计表，根据统计表绘制统计图。
年级一二三四五六金额/元600 750 800 900 950 1200 平安小学一至六年级同学为希望工程捐款情况统计图（1）每格代表（）元。
（2）从图中你还能得到什么信息?3.根据统计图中的数值，你认为D选项的数值大约是（）时比较合理。
四年级数学上册《条形统计图》练习题及答案解析
四年级数学上册《条形统计图》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．中国射击队在东京奥运会射击项目中获得4枚金牌、1枚银牌和6枚铜牌，共11枚奖牌的好成绩。
能正确反映这些数据的扇形统计图是（）。
A．B．C．D．2．某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图。
根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。
A．10B．15C．25D．503．如图是某校初中段各年级人数占初中总人数百分比情况统计图，已知八年级有学生105人，那么七年级的学生数是（）A．350B．105C．140D．不能确定4．甲、乙两数的平均数是60，甲数与乙数的比是3∶2，甲数是（）。
A．72B．48C．36二、判断题5．反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适。
( )6．单式条形统计图中要标出图例。
____7．画条形统计图时，应该注意直条的宽窄必须一样。
( )三、填空题8．根据统计图，这三年石榴园的平均产量为( )吨。
9．下面是红星服装店和绿光服装店2018年下半年皮衣的月销售量情况统计图。
根据统计图填一填。
（1）这是一幅( )统计图。
（2）从上图中看出，( )月是销售皮衣的淡季。
（3）11月绿光服装店的销售量比红星服装店多( )件。
10．下面是星星小学各年级收集废报纸的数量统计图。
（1）根据上图完成下面的统计表。
（2）( )年级收集的废报纸最多。
（3）( )年级和( )年级收集的废报纸同样多。
（4）( )年级与( )年级合起来的数量等于( )年级收集的数量。
11．根据统计图中数据回答下列问题。
A．第( )季度销售量最高，是( )台；B．全年平均每季度的销售( )台；C．第四季度比第一季度的销售量提高了( )%。
四、解答题12．小强家五个月的用电量如下表：（1）小强家七、八月份共用多少千瓦时的电？（2）请提出一个用减法解决的问题，并解答。
人教版小学四年级数学下册第8章8.2《复式条形统计图》同步测试题【含答案】
人教版小学四年级数学下册第8章8.2《复式条形统计图》同步测试题一、单选题（共6题）1.下面是4座城市2010年和2011年的绿地面积统计图，读图，4座城市中，哪座城市的绿化还有待加强？A.A城B.C城C.D城2.笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁。
这时另一位同学也加入游戏的队伍。
他的年龄是8岁。
此时做游戏的人的平均年龄会（）。
A.变小B.变大C.不变D.无法确定3.赵阿姨养了两匾蚕，第一匾有386条，第二匾有395条。
这两匾蚕合在一起不会超过几百条？（）A.700条B.800条C.900条4.甲、乙两修路队修路情况如图所示，正确的说法是（）A.甲队一共比乙队多修3米B.两队的修路速度都在加快C.甲队每天修的都比乙队多5.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这个物体影子长度大约是（）厘米．A.80B.135C.1606.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这次（）的及格率更高A.数学B.语文二、判断题（共5题）7.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
（）8.条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。
（）9.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．（）10.折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。
（）11.条形统计图容易看出数量的多少。
（）三、填空题（共6题）12.条形统计图的优点是不仅能清楚地看出数量的________，而且便于对两组数据进行________比较。
13.平均数能较好地反映一组数据的________情况。
________能直观、形象地表示数量的多少。
14.根据统计图填空．（1）李明________成绩最好，张英________成绩最高．（2）李明前三科的平均分是________分．（3）张英的四科平均成绩是________分（4）李明的四科总分________张英的四科总分．(填>,<,=)15.四（4）班同学喜欢棋类活动人数统计图如下，根据图片，四（4）班喜欢（________）的人最多。
人教版四年级上册期末数学复习《条形统计图》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)(含解析)
人教版四年级上册期末数学复习《条形统计图》专题讲义（知识归纳+典例讲解+同步测试）（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 条形统计图可以通过条形的（）看出数量的多和少．A．长短B．宽窄C．颜色2 . 小林身高168厘米，小会身高166厘米，小军身高174厘米，这三个同学与小婷4人的平均身高是170厘米，小婷的身高是（）A．在4人的平均身高以上B．在4人的平均身高以下C．无法确定3 . 打一份稿件，甲独做用5分钟，乙独做用8分钟。
现先由甲做3分钟，再由乙做（）分钟完成。
A．3B．2.4C．3.24 . 要表示学校各年级男、女生人数多少应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图5 . 不仅能看出各种数量的多少，还能体现数量的增减变化情况的是（）。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图6 . 下面哪幅图表示的是统计表中的数据。
（）2004年雅典奥运会金牌榜排名国家/地区金牌数1美国352中国323俄罗斯27A．B．C．7 . 要将学校各年龄段学生人数比较直观地表示出来，应该选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．以上选项均可8 . 三年级3个班平均每班有学生50人，其中一班46人，二班52人，三班有（）A．48人B．50人C．52人9 . 关于复式条形统计图，说法不正确的是（）。
A．能清楚地看出数量的多少B．能看出哪个数量最多，哪个数量最少C．能看出数量的变化情况D．能将众多数据整合在一起，便于分析二、填空题10 . 下面是夏日冰商店一星期出售雪糕的情况统计表。
星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量(箱)60485255657063(1)星期（____）出售的雪糕最多，星期（____）出售的雪糕最少。
(2)这星期共出售雪糕（____）箱，平均每天出售雪糕（____）箱。
专题07《条形统计图》四年级数学上册常规应用题分类专项真题汇编(解析)人教版2
人教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高）专题07 条形统计图一、选择题1．（2020四上·永定期末）学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（）A．1 B．10 C．20 D．50【答案】C【完整解答】，用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
故答案为：C。
【思路引导】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。
2．（2019四上·常州期中）下边的统计图中，1格表示（）。
A．5千克B．10千克C．5箱【答案】A【完整解答】下边的统计图中，1格表示5千克。
故答案为：A。
【思路引导】观察条形统计图可知，相邻两个数字相差5，图中每格代表5千克，据此解答。
3．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．A．1 B．2 C．3 D．6【答案】A【完整解答】解：10-4-5=1(个)故答案为：A【思路引导】左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。
4．下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降价最多？A．音响B．电视机C．MP5【答案】C【解析】音响降价780-650=130（元）；电视机降价1052-960=92（元）；复读机降价350-210=140（元）；MP5降价850-700=150（元）；所以降价最多的是MP5。
5．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（）的说法是错误的．A．一格表示60人B．B等人数最多，占总人数的一半C．A等人数比C等人数少30人【答案】A【完整解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。
故答案为：A【思路引导】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《条形统计图》同步试题
北京市东城区和平里第一小学肖仙莉
一、填空
1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示：1格表示： 1格表示：1格表示：
直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：
考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案：①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。
③2、10。
④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案：5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案：300 七900 十2100 1200 8700
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238
解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案：35 足球趣味数学 6 足球趣味数学
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择
1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。
答案：②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。
①5 ②5000 ③50
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
答案：②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质量单位间的进率，进行换算。
3．你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。
答案：②
解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。
4．（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。
答案：①
解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。
5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（）比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。
答案：③
解析：首先排除10后，同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多，排除14，但a没有2个10那么高，因此排除24，所以最后选择16。
三、解答
1．请你来统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）完成统计图。
（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。
答案：（1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。
2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。
学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图
（1）本周六你们小组（）的睡眠时间最长，是（）小时，（）的睡眠时间最短，是（）小时。
（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？。
考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。
答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。
解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为7格，因此单位量确定为2比较适宜。
3．完成统计图，并回答问题。
（1）填出每个季度的产量。
（2）全年共生产（）台。
（3）平均每个季度生产（）台。
考查目的：识图能力。
答案：（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台（2）7000台（3）1750台。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。
4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
（1）该统计图统计的是（
），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。
（2）这一月有（）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（）月的天气。
考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。
答案：（1）北京市2013年×月天气情况、2。
（2）30、6
解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。
5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。
请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。
答案：（1）10 （2）科普75 故事40 （3）教辅书75本漫画书75本科普书80本故事书55本
解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。
感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。
本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。
有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。
我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。
本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。
如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）。