向阳花班级文化

班名：向阳花中队
班级口号：用活书，活用书，用书活
陶行知话语：旧时代的学生一是读死书，二是死读书，三是读书死；新时代的学生要用活书，活用书，用书活。

活书使知识的宝库，花草是活书，树木是活书，飞禽、走兽、小虫、微生物是活书，山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。

活的人、活的问题、活的文化、活的武功、活的世界、活的宇宙、活的变化、都是活的知识宝库，便都是活的书。

活的书只可以活用而不可以死读。

新时代的学生要用活书去生产，用活书去实验，用活书去建设，用活书去革命，用活书去树立一个比现在更可爱的社会。

我们班是向阳中队。

走进教室，就如同来到了向阳之家。

在这里，我们沐浴着温暖的阳光，享受着学习的快乐。

第一个板块的主题是“向着太阳放飞梦想”，这里有我班同学对生活的美好祝福和对未来的无限向往。

第二个板块的主题是“向阳花美文坊”，内容全是我们自己的作品。

我们就像一朵朵盛开的向阳花，在这里展示自我。

我们的灵气如同花儿沁人心脾，散发阵阵芳香。

“人人都有星，努力争五星。

”我们每个人都是一颗幸运星，有辛勤园丁的培育，我们的星光会更加灿烂。

“图书角”让我们与书交朋友，体验读书的幸福。

我们的阅读口号是：做快乐阅读的向阳花！
我们的名字：追赶太阳的向阳花
我们的班级目标：健康快乐和谐向上
走进实验小学向阳花中队，迎接您的是便是一张张活泼可爱的小脸蛋，就像66棵向着太阳转的向日葵，又像66颗闪亮的珍珠点缀在学校上空。

我们热爱集体，热爱学习，同学之间相互关心。

上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”。

课间，我们一起做游戏，聊天，情同手足。

当同学遇到困难时，个个都是热心人；当同学们取得成功时，我们会送出掌声。

别看我们小，我们爱班级，有较强的集体荣誉感。

我们生活在快乐的大本营中，我们爱笑，我们爱哭，我们爱玩耍，我们爱学习，我们爱老师，我们爱学校的一切，我们爱一切美好的东西，我们在快乐中快快长大！
教室是学生学习的主要场所，是学校育人的重要阵地，教室环境文化建设更是学校德育工作中不可或缺的一部分。

这话还真是至理名言。

本周班级重新设计了中队角。

中队角标题是《朵朵向阳花竞相开放》六朵向阳花分别是“写作之星”、“思考之星”、“文明之星”、“守纪之星”、“书法之星”、“进步之星”“作业之星”
新队角一布置，朵朵向阳花争先恐后的开放了！瞧，课间总有几位小朋友或者拿着扫把在打扫卫生、或者停留在图书角整理书柜、或者在卫生角整理东倒西歪的雨伞。

他们希望“文明之星”这朵花上有他们的名字。

（低段孩子一般对教室里的垃圾视而不见，教室再乱也看不见，曾经我以身作则了无数次，有垃圾就俯身捡，看到乱就动手整理，可孩子还是没有太多感觉。

不曾想这样一招竟有这么大的魔力）每次做完作业就迫不及待地拿着作业本给我改了，他们希望“作业之星”上有自己的名字。

写话本一交，还没来得及改，许多孩子就会不停地问自己得了几颗星，他们希望自己的名字出现在“写作之星”这朵花上······孩子很在乎比赛，很在乎结果，可别小看“在乎”两个字——既是积极态度的写真，更是集体主义的流露。

希望这种新的气象持久不衰，渊源流传。

我们是一朵朵朝气蓬勃的向阳花，我们享受着阳光的照射，尽情地展示自己的风采。

无论以后我们将遇到什么，我们都将一起勇敢面对，绝不低头。

——向阳花开，葵香满园。

春天是一个充满生机与希望的季节，而秋天则是一个成熟和丰收的季节。

有春华就有秋实，只要同学们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收。

41个聪明可爱、天真活泼的孩子就像41朵稚嫩的太阳花。

老师和你们的父母愿化作和风细雨，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为阳光下最美丽的鲜花！在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，陪伴你们健康成长。

努力吧，孩子们！你们需要老师父母的谆谆教导，也需要同学之间的相互合作，更需要自己的努力奋斗，这样才能描绘多姿多彩的人生，奔向美好的未来！
中队辅导员老师寄语：
孩子们，愿你们用勤奋的双手，搭出雨后的彩虹！用纯洁的心灵，绘出黎明的日出！
你们是一簇硕大的花蕾，沐浴着阳光，含苞待放！我们愿用爱心滋润你们，
用智慧塑造你们，使你们变得更聪明、更能干、更具有丰富的情感。