小学六年级学生班级量化考核细则
六年级4班量化考核细则
为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：
一、出勤：（此项由班长负责考核）
1.迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分，病假扣0.5分。
2.考勤包括：早晚自习、集会、出操等。
二、学习：（此项由学习委员负责考核）
（一）课前准备。
1.早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2.上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3.下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4.学习委员应及时提醒同学按要求做好，对屡教不改者，每次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
（此项由学习小组长考核并报给学习委员）
1.迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；
2.作业未做，后补作业，扣3分；
3.作业质量不合格，扣2分；
4.抄作业，扣5分；
5.上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
6.课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
7.在课堂上受到任课老师严厉的批评者，每次扣3分。
8.扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣3分。
三、劳动与卫生（教室及公共卫生区。
此项由卫生委员负责考核）：
1.值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣2分。
2.值日生要在早上7：00到达教室，后迅速到各自区域，二十分钟内打扫完毕，迟到早退者一次扣2分。
3.随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4.班主任在日常检查中发现纸屑，有关责任人扣2分。
5.教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣2分。
卫生检查标准：
A.教室卫生：
1.课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2.在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3.课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。
课桌里特别脏乱者扣1分/次。
4.地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5.卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6.讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7.门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
8.教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣1分。
B.环境卫生：
1.环境卫生要求全天候保洁，地面脏，有纸屑、杂物，全组扣1分。
2.环境每日清理3次，清理不及时、不彻底，全组扣1分。
3.当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，全组加1分。
C.个人卫生：
1.经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣2分。
2.在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣3分。
四、文明与纪律（此项由纪律委员负责考核）
1.升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。
2.讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。
3.课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗，每次扣1分。
4.在教室及走廊等地追逐打闹，或爬窗台等其他有潜在危险的动作，每人次扣2分；
5.爱护花草树木，节约水电，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。
6.上下楼楼梯追逐、拥挤，每次扣1分。
7.在校期间携带大量零食（不含水果、牛奶），收缴并扣2分。
8.在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。
每人次扣3分。
9.禁止到小卖部买零食或将玩具、零食带入学校。
违者扣3分。
10.严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机等，违者扣5 分。
11.损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减5分；
12.不服从班干部的合理安排一次扣5分；因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。
一次扣10分。
13.打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的，或受到学校、学部处分的，每人次减扣10--20分
五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。
（由体育委员负责）
1.无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。
2.体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。
3.集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，多次可以累加；
4.做眼保健操要认真规范，不做或者不认真者每人次扣2分。
六、班干部尽责。
1.班干部负责完成自己职责范围内的工作，未完成者减1～5分，完成任务者较好的加1～5分，各班干部由值日班长负责。
2.值日班长要监督各班干部工作，对班干部工作适当提醒，并监督完成，做好对干部的加减分统计，周五上午上报班主任，以便统计公布。
3.班长一周内尽责，加2分；班长未尽责时，每次减1分。
七、表扬、好人好事及其他个人加分（本条款由值日班长负责。
）
1.个人品学积分基础分为100分，每周统计得95分及以上的同学得星星一颗；每月统计各个周平均分在95分及以上的同学再得星星一颗；考试后对得星星最多的前十名同学进行奖励。
2.个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。
3.一周内个人行为表现好（不含班干职责），无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加2分；
4.好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5分；
5.课堂上受到老师的表扬加1分。
说明：
1.本细则仅适合本班使用。
如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。
2.各项工作的计分均由专门负责的班干部负责，班干部及组长应自备一本专用的记录本记录一学期的相关成员得分情况（包括时间、人物、事件等），各相关负责人将每天记
分情况汇总。
加分情况由正职班长负责掌握。
每周二班会前统计总分并公布。
3.学生对当天（或一周）记分情况有异议可提出申诉，第一仲裁班长负责，班主任担当第二仲裁。
4.学校通报表扬或批评加分扣分者在班内加倍。
5.由班主任负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。
6.本班量化成绩将作为期中、期末学生考评（如三好学生、优秀班干部、进步奖、撰写学生评语）的一个重要依据。
7.本细则由各负责人具体执行，由值日人员、班主任监督执行。
8.本细则自颁布之日起实行。
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级一班班级常规量化管理细则
五年级一班班级常规量化管理细则一．扣分细则1.上课、自习、集体活动无故迟到、早退者每次扣1分：无故旷课或不参加集体活动者每节扣2分（含课间操）。
2.上课随便串位者扣2分。
上课讲话，做小动作，睡觉，或做其它与课堂无关的事情，每次扣1分。
抄袭作业者每次扣2分，被抄袭的知情者每次扣1分，不知情者每次扣0.1分。
科任老师反应表现差的同学，每次扣1分。
不按时交作业者每次扣1分。
3.学习不认真，成绩没有进步者每科扣5分，以各科任老师的评价为主。
4.教室值日生打扫不清洁的（含不及时擦黑板），每次扣1分，无故未打扫的每次扣2分，乱扔纸屑、果皮等物质者每次扣1分，劳动或打扫卫生不认真者每次扣1分，由劳动委员负责。
5.打架，抽烟、喝酒、偷窃等不文明、不健康行为者，每次扣5分。
在校打扑克者每次扣2分。
6.在校期间进出游戏房、网吧等禁止小学生入内的地方，每次扣5分。
7. 无礼取闹、顶撞班干部，每次扣1分。
班干部带头违反班级纪律，双倍扣分. 班干部以权谋私，“当老好人”，每次扣1分。
由全班同学监督。
8.宿舍值日生不打扫者每次扣1分，不按时作息者（中午，晚上不休息者，休息时间讲话，影响他人正常休息者）每次扣1分。
9．其它违反小学生守则的视具体情况作扣分处理。
10、病假每半天扣0.5分。
二、加分细则：1. 每周无迟到，早退，旷课，课堂违纪等现象的加2分3，表现突出的班干部加2分。
4、积极参加各项活动，为班级争光的加2分5．每周作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加2分。
6. 其它表现突出的同学视具体情况作加分奖励。
7、学校、班级组织活动完成第一名的加5分。
三、每周班会评比一次，第一名获流动小红旗。
小学班级量化考核细则
小学班级量化考核细则小学班级量化考核细则班级是学校教育的基本单位，作为学生学业和行为管理的主要场所，班级数量考核对于学校教育的管理和保障具有重要的意义。
小学是孩子们学习和成长的重要阶段，班级数量考核不仅要考察学生的学科成绩，还应该考虑到学生的综合品质，如学生的具备的各项技能、学生的团队协作能力等。
班级量化考核细则将有助于学校更加有效地管理和指导班级的运行，促进学生全面的发展。
一、考核指标1.班级各项统计指标：考试成绩、考勤率等；2.学生品行表现：文明礼仪、团队协作、自我管理等；3.学科竞赛和综合活动获奖；二、考核方式对于小学班级的量化考核，应该采用多种方式进行，以便更好地考察学生的多方面表现。
下面是几种具体的考核方式：1.小测验：通过定期的小测验来考察学生对学科知识掌握情况，并记录在班级成绩单中；2.班会：每周定期的班会，考评学生的品行表现，如诚实守信、文明礼仪、团队协作等，将优秀表现的学生以及需要加强的方面记录在班级表现统计表中；3.学科竞赛和综合活动：记录学生在各项竞赛和活动上的表现，以及班级获奖情况，并制作相应的班级获奖统计表。
三、考核分数计算对于不同方式考核得到的分数，应有不同的权值，以便全面考察学生的表现。
下面是各项考核对应的分数计算：1.小测验：考核频率一般每月两次，总分为100分，占总分的30％；2.班会：每周一次，总分为100分，占总分的30％；3.学科竞赛和综合活动：总分为100分，占总分的40％。
四、考核结果统计和分析通过以上方式考核获得的分数进行统计和分析，可以制作班级综合考核表和单项考核表来辅助班主任进行班级管理和指导。
班级综合考核表能够直观地反映班级整体表现情况，如班级各项指标分数的排名、分数分布情况等；而单项考核表则重点关注各项指标的得分情况，为班主任查找问题提供有力的支持。
班级量化考核体系，旨在更加全面、公正、客观地记录和反映学生在学习和品行方面的表现情况，帮助班主任更好地管理和指导班级的工作，引导学生更加全面地发展。
六年级部班级量化考核方案及评比细则
六年级班级量化考核方案及评比细则一、秩序：1、自由自习、中午静校期间抬头东张西望、说话及做与教学无关的事，-0.52、进入教学楼保持安静，在楼内追逐打闹、高谈阔论、大声喧哗。
-0.53、课间、课前在班内、楼道内大声谈笑、吵闹。
-0.54、不按规定借书、串班。
-0.55、无假条出入校园。
-0.56、静校、自由自习、早读、晚点无假条迟到-0.57、上课期间交头接耳、吵闹、上下位、传递纸条、顶撞老师。
-18、上课时桌面仅留和本节课相关的资料，其他均整齐放在桌洞内或课桌下纸箱中。
否则-0.59、喝酒、抽烟、打架斗殴。
-510、校内骑车、骂人。
-111、升旗、集会、集合解散迅速有序，无说话现象，口号宏亮否则-0.512、课前三分钟班级不能进入候课状态。
-1二、卫生：1、校内随手乱扔垃圾。
-12、每天按时清扫楼道、楼梯、卫生区、宿舍。
教室、楼道每天用湿拖把至少清扫一次，卫生瓷每天按时擦洗无污点。
否则-0.53、教室、宿舍玻璃及时更换（不超二天），否则-14、教室物品摆放整齐有序，地面无纸屑垃圾，无卫生死角，文化建设整齐有序，垃圾及时清理。
否则-0.5三、课间操：1、集合整齐迅速无说话打闹现象、口号统一宏亮-0.52、每班不出操人数不能超过4人每超一人-0.23、班主任无特殊情况不跟操-0.5对以上几项，级部将平均从各班抽取学生和部分非班主任教师不定期抽查，每周汇总、公布，每月分档，颁发奖状。
且以一定比例计入班主任量化考核。
六年级部2011、9、5。
小学班级量化考评细则
小学班级量化考评细则一、纪律卫生（60分）(一)纪律（40分）1、课间追逐、打闹、喧哗、聚众逗留等破坏楼内秩序的，每人次扣1分。
2、进出教学楼拥挤、推人、打闹、跑跳，每人次扣1分。
3、说粗话、脏话及给别人起外号的，每人次扣2分。
4、不许学生化妆，漂染头发，戴首饰、涂指甲油、留长指甲。
每人扣1分。
5、少先队员不佩戴红领巾的，每人次扣1分。
6、以大欺小、以强欺弱、向他人索要财物的，每人次扣2分。
7、打架斗殴、辱骂他人、不尊重教师的，视情节扣2-10分。
8、破坏公物每次扣10分。
9、发现班内学生有以下情况：①攀爬学校围墙；②打架；③在教室过道追逐疯赶打闹；携带管制刀具进入校园；⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。
发现一次扣5分。
10、在校外产生不良影响，在清真寺、村委会打架斗殴，破坏环境，去网吧发现一次扣5分。
（二）卫生（20分）教室卫生：1、室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。
每发现一处扣1分。
若发现后不及时清扫，则加倍扣分。
2、课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。
桌面上课本等物品摆放整齐、有序。
课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。
3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。
4、黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。
5、笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，否则扣1分。
6、教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。
7、班级板报至少每一月更新一次，更新不及时班级扣1分。
学习墙面不整洁扣1分。
值周班级：1、班主任不到岗带领学生值周扣1分；不按时按点完成值周卫生，早7:10至8:00 中1:15至1:40否则扣2分。
值周卫生不及时做的扣3分。
2、室外卫生区域有废纸杂物，花池内有垃圾，减1分。
3、室外卫生清扫工具摆放不整齐，使用后不放回原处的，减1分4、室外垃圾桶内有垃圾，不按指定地点摆放的，减1分。
小学班级学生量化考核评分细则
小学班级学生量化考核评分细则1．早晨，学生在集体晨读之前能自觉进行晨读，加1分。
有大声喧哗、无故走动者，扣1分。
〔值日班长考核〕2．语文作业第—个交并且全部完成的小组加1分，每天限加1分。
未交〔未带〕作业，扣1分。
当天课间组长必须留下监督该组员完成作业，并在本子上签名交给教师。
〔课代表考核〕发觉抄袭作业行为，扣5分。
预习作业不完成者，一人扣2分。
组内包庇，扣5分。
被老师点名表扬的同学，加2分。
点名批判，扣2分。
〔本组组长和老师考核〕3．及时、快速〔有值日任务的当天，组员及时清扫，不用劳动委员催促〕完成值日任务〔包含课间保洁〕，所在小组加1分，值日工作不到位〔地面不干净，等待劳动委员不断催促〕，扣1分。
乱扔垃圾，座位特别脏，扣5分。
〔劳动委员考核〕4．上课铃打清脆，还有人进教室〔除了老师有事找，值日班长可以求证〕，扣1分，有人说话，扣1分。
课堂上举手致辞并答复正确，加1分。
被老师点名批判，扣2分。
〔值日班长考核〕5．课间操在等待进场时，不能保持安静，扣1分。
不认真做眼保健操，扣1分。
没有拿跳绳，扣1分。
没有戴红领巾，扣1分。
〔值日班长考核〕 6．午练保持绝对安静的加2分，有人发言、走动的扣2分，且将增加当天的作业量。
〔值日班长考核〕7．语文默写过关的同学，加1分。
默写不过关者，组长催促该同学背诵默写，必须当天默写过关后交给语文老师。
〔课代表考核〕8．背书任务及时完成的小组加1分，背书不及时完成扣2分。
〔老师考核〕9．各类测试达90分以上，加1分，总分值加2分。
〔课代表考核〕10．课堂商量时，组长组织到位，小组成员积极参加商量，没有成员发愣、闲聊、相互推诿的现象加2分，高效商量、第—个展示的小组加1分，给别的小组修改订正且意见正确的加1分〔因此每组展示的必须是统一答案〕。
〔老师考核〕11．凡在重大集体活动中有突出表现者，或者为班级做奉献被表扬者，每次加2分。
全校通报批判者，扣2分。
〔班主任考核〕12．放学路队能快速站好、对齐，并保持安静，加1分。
六年二班级量化考核细则
六年二班级量化考核细则为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。
一、目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
二、内容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。
三、量化办法1、由政教处组织每日检查、量化、公布。
2、实行每周一小结，每周一评比。
3、实行日、周、月100分制。
四、量化细则(一)出勤(30分)1、要求:出勤含上课、晚自习。
各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。
2、评比办法:政教处对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。
每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条(必须班主任亲笔签字批假)交政教处核实。
(二)课间操(20分)1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。
2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交政教处进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。
(三)卫生(30分)1、要求:教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。
2、评比办法:(1)政教处组织学生会每日统一进行检查评分;(2)学校临时检查。
(3)政教处每日统计、公布。
(四)课堂纪律(20)1、要求:课堂保持安静、有序，按《松桃民中课堂规则十条》具体评分。
2、评比办法:政教处进行学生人数清查时实行课堂评分。
每日统计、公布。
(五)班风班貌1、奖励:凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分;班集体好人好事一次周平均分加2分;在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。
其中，C班每月平均分加管理鼓励分5分，B班加2分。
2、扣分:凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分;受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分;受劝其退学处分一人次，扣当月平均分3分。
小学班级量化考核细则
小学班级量化考核细则（政教处部分）为了严格学校管理、规范学生行为，强化班级工作力度，并把学生在校纪律表现与班级各项考核结合起来，特制订本细则。
一、考评内容：所有学生在校期间的行为表现。
二、考评办法：每班每月满分100分，每天组织学生对各班进行检查、考评，月底将本月积分作为本月本班量化积分。
三、具体细则：1、上课铃响后不进教室，仍在校园逗留者每人扣1分。
2、在校园内追跑撵打者扣1分。
3、在校期间在校园内乱扔砖头瓦块等杂物者扣1分。
4、在校内穿拖鞋、背心者扣1分。
5、公共场合（升旗、集会、做操等）班级秩序混乱扣3分，故意不参加者每人扣１分。
6、在校内燃放烟花爆竹者扣2分，情节严重者另行处理。
7、在校园内骂人、行为不文明者扣1分，无事生非、起哄打架或伙同校外人员打群架者扣5分，并追究其它责任。
8、穿奇装异服，浓装艳抹，男生留长发或染发，男女生戴手饰者扣1分。
9、在校内骑自行车或不在规定地点存放者扣1分。
10、在校内吸烟者第一次通知家长帮助戒烟并扣2分，第二次劝其转学。
11、校内酗酒者扣5分，如造成严重后果者另行处理。
12、破坏交通工具者扣2分，并给予受害人1－2倍经济赔偿，同时给予纪律处分。
13、学生在校盗窃公私财物扣5分，视情节予以原物2－5倍赔偿，并劝其转学。
14、学生在校内黑板、墙壁、布告栏等外乱涂乱画者扣3分，并通报批评。
15、破坏学校公物（水、电、门、窗、桌、凳、玻璃、垃圾箱、体育设施……等）视情节轻重予以2－5倍赔偿且扣３分，并给予纪律处分。
16、在校携带尖刀利器等危险品者扣5分，并批评教育，如造成严重后果者另追究其它责任或转交司法机关进行处理。
17、学生在校利用各种方式进行赌博、观看不健康刊物扣2分并没收赌具、赌资以及刊物，通报批评。
18、学生在校内以强凌弱、勒索他人财物或强借不还扣5分，严重者追究其他责任。
19、在校爬墙、跳窗户、攀越大门、爬、跳、滑楼梯扶手者扣２分，并通报批评，情节严重者劝其转学。
小学班级日常量化考核评分标准
XXXX小学班级日常量化考核评分标准为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《小学生日常行为规范》，经学校研究决定，制定量化管理制度，日常规范考核采用加扣分方式，不设下限。
从行为方面、纪律、安全、两操、集合、午休管理、卫生方面进行考核。
考评细则如下：一、组织纪律1、班级考勤：(1)上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。
(2)早读、午练不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。
2、课堂纪律:(1)课堂无故缺勒、或中途离开教室每人次扣2分。
(2)课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。
(3)严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。
3、课间纪律：(1)学生上下楼梯不靠右行、在楼梯上大声喧哗、追逐打闹、做危险游戏，每人次扣2分。
(2)学生爬树、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。
(3)课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。
4、用餐纪律：(1)进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。
(2)乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。
5、午休纪律：(1)午休开始后随意走动、反复进出宿舍，打扰其他学生休息，每人次口2分。
(2)午休期间在宿舍内大声喧哗、恶意打闹，影响其他学生休息，每人次扣3分。
(3)午休时间非住校生在校园东侧小广场逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣2分。
6、路队纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐、说话、不佩戴口罩每人次扣1分。
7、其他要求：(1)带手机、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。
(2)偷盗、破坏学校公物、视情节轻重扣2分。
有经济损失的要照价赔偿。
二、清洁卫生教室内外、清洁区卫生每日大课间进行清扫，大课间有红领巾督查员进行检查。
1、课室卫生：(1)、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。
(2)、讲桌放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。
(3)、地面有纸屑，痰迹扣1分。
(4)、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
小学班级量化考核细则
小学班级量化考核细则小学班级量化考核细则为了加强对学生进行思想政治教育、促进学生良好行为规范的养成，推进我校德育工作和班级管理的科学化、规范化，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合我校的实际，制定该《细则》，以强化广大师生的班级管理，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体、美、劳等几方面全面发展，提高的学生的整体素质。
第一章考核项目课堂纪律、学科竞赛、班容班貌、学生仪表、荣誉及纪律处分、好人好事、劳动、卫生、公物保管、课外活动、文体比赛、少队活动、运动服、升旗、集会等。
第二章考核细目及评分1、课堂纪律：（1）出勤：在正常的上课（含自习课）或学校安排的中考、期末考试期间，无故旷课或缺考1人次扣班级1分，迟到或早退的1人次扣班级0.5分，请假不扣分不加分。
（2）课堂秩序：凡老师上课及中考、期末考试期间，课堂或考场秩序混乱，经任课或监考老师反映属实的班级，一次扣该班级2分。
凡自习课课堂秩序混乱，经检查核实者，一次扣该班级2分。
2、学科竞赛：凡在各类征文比赛及学科竞赛中获奖（集体奖）的给该班级加10分，获国家级奖励（个人奖）的一人次给该班加10分；获省级奖励（集体奖）给该班级加8分，省级奖励（个人奖）的一人次给该班加5分；获市级奖励的（集体奖）的给该班级加6分，获市级奖励（个人奖）的一人次给该班加3分；获校级奖励（集体奖）的给该班加班2分，获校级奖励（个人奖）的每人次给该班加1分。
3、班容班貌：每月由教导处组织检查评比，凡被评为一等奖给该班加6分，二等奖加5分，三等奖加4分。
凡被评比为ldquo;差rdquo;等，并被通报批评的班级，一次扣该班5分。
4、学生仪表：学生仪表要朴素大方，不留与本人年龄、身份不符合的发型，不佩带耳环、戒指和项链等装饰物，不穿不符合学生身份的服装，不化妆，不在教室内穿无领无袖背心、在公共场合不穿拖鞋。
违反规定的每人次扣1分。
5、荣誉称号及纪律处分：（1）被授予荣誉称号的：市级（集体荣誉）的给该班级加50分，市级（个人荣誉）的给该班级加10分；区级（集体荣誉）的给该班级加20分，区级（个人荣誉）的给该班级加5分；镇级（集体荣誉）的给该班级加10分，镇级（个人荣誉）的给该班级加3分；校级（集体荣誉）的给该班级加5分，校级（个人荣誉）的给该班级加1分。