教育学考研——专硕和学硕的专业设置
专硕和学硕的区别
专硕和学硕的区别研究生专硕和学硕的区别1、培养模式学硕注重学术研究能力，专硕注重动手实践能力。
两者的侧重点不同，培养模式就有一些区别，不过现在区别越来越不明显了。
学硕，很多学校要求毕业前至少发表一篇能被认可的专业*。
而专硕的很多学校，之前的学制都是2年，第一年学习，第二年完成毕业论文就可以毕业了。
不过，随着考研热度的不断提高，有些学校专硕变成了3年，毕业要求也水涨船高。
总体上学硕要比专硕要更严格一点。
2、学习时间和费用学硕学制一般3年，而专硕有些学校还是保持2年，但有的学校则和学硕一样变成了3年。
对于学硕的费用，各个院校普遍标准是8000元/年(具体专业有所不同);专硕的费用会比学硕高些，按照专业区别有点大。
对于计算机来说，基本12000元/年，而MBA可能十几甚至是几十万。
虽然研究生学费不少，但研究生的奖学金可是很丰厚的，一等奖学金就是8千，国家奖学金是2万。
还有国家助学金以及实验室发的钱，只要你有能力，读研阶段实现自立完全没问题哒!3、招生名额不同一般来说，专硕的招生名额会比学硕的名额要多。
高校的推免很大比例都是学硕，导致学硕名额很少很少，竞争大。
对于本科双非想考名校的考生，可以重点考虑招生名额更多的专硕，但要跟大家说的是，名额更多并不意味着更好考，名额多只是在一定程度上提高了抗风险能力。
4、入学难度不专业硕士公共课英语科目多考英语二。
专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力。
学术硕士公共课英语科目考英语一。
学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学。
5、专业设置学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。
专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业共计47个。
考研专硕文件考研专硕与相对应学硕专业代码及考试科目代码
070502
人文地理学
070503
人文地理与城乡规划（注：可授理学或管理学学士学位）
070503
地图学与地理信息系统
070504
地理信息科学
0706
大气科学类
070600
大气科学
070601
大气科学
070601
气象学
070602
应用气象学
070602
固体力学
077203
流体力学
077204
工程力学
077300
材料科学与工程
077301
材料物理与化学
077302
材料学
077303
材料加工工程
077400
电子科学与技术
077401
物理电子学
077402
电路与系统
077403
微电子学与固体电子学
077404
电磁场与微波技术
077500
计算机科学与技术
美学
010103
宗教学
010107
宗教学
010108
科学技术哲学
本科
学术硕士
专业硕士
02
经济学
02
经济学
02
经济学
0201
经济学类
020100
理论经济学
020101
经济学
020101
政治经济学
020102
经济统计学
020102
经济思想史
0202
财政学类
020103
经济史
020201
财政学
020104
西方经济学
020202
教育学专硕研究方向介绍
教育学专硕研究方向介绍教育学专硕研究方向是教育学专业在研究生阶段的学术研究方向之一。
教育学是研究教育现象、教育规律和教育问题的学科，是培养教育工作者和教育研究人员的专业。
教育学专硕研究方向是在教育学专业基础上，进一步深化研究、培养高级专业人才的学术研究方向。
教育学专硕研究方向的内容非常丰富，涵盖了教育学的多个领域和专业方向。
以下是几个常见的教育学专硕研究方向的介绍：1. 教育政策与管理教育政策与管理研究方向是研究教育政策制定、实施和管理的学术方向。
该方向关注教育政策对教育发展的影响，研究教育政策的制定过程、实施效果和评估方法，以及教育管理的理论与实践。
研究者可以从国家、地区或学校等不同层面，探讨教育政策与管理的相关问题，为教育改革和发展提供决策支持。
2. 教育评价与测量教育评价与测量研究方向是研究教育评价和测量的学术方向。
该方向关注教育评价的理论与方法，研究教育测量的技术与工具，以及评估教育质量和学生学业发展的指标体系。
研究者可以开展教育评价和测量的实证研究，为教育政策制定、教学改进和学生发展提供科学依据。
3. 教育心理与发展教育心理与发展研究方向是研究教育心理学和发展心理学的学术方向。
该方向关注个体在教育环境中的心理过程和发展变化，研究教育心理学的理论与方法，以及个体在教育过程中的学习、发展和适应问题。
研究者可以从认知、情感、社会等不同层面，探索教育心理与发展的相关问题，为教育教学和学生发展提供理论和实践指导。
4. 教育技术与远程教育教育技术与远程教育研究方向是研究教育技术和远程教育的学术方向。
该方向关注教育技术在教学、学习和评价中的应用，研究教育技术的设计与开发，以及远程教育的教学模式和效果。
研究者可以探索教育技术与远程教育的创新应用，为教育教学和学习环境的改善提供技术支持和实践经验。
教育学专硕研究方向的选择应该根据个人的兴趣和职业发展目标来确定。
不同的研究方向有着不同的研究内容和方法，研究者可以根据自身的特长和兴趣选择适合的方向。
教育学专硕考研科目
教育学专硕考研通常包括两个部分：公共基础课和专业课。
其中，公共基础课程是所有专业都要学习的课程，而专业课程则针对具体专业设置。
公共基础课程通常包括以下科目：
1. 政治：主要考查应试者对马克思主义基本原理的掌握程度，以及对中国特色社会主义和中国共产党的认知。
2. 英语：主要考查应试者的英语听、说、读、写能力，考试内容包括阅读理解、完形填空、短文写作等。
3. 数学：主要考查应试者的数学知识和运算能力，考试内容包括代数、几何、概率与统计等。
4. 专业综合能力：主要考查应试者对教育学相关知识的综合运用能力，考试内容包括案例分析、论文写作等。
专业课程根据不同的学校和专业设置可能会有所差异，但一般包括以下科目：
1. 教育心理学：主要介绍人的心理发展规律及其在教育活动中的应用。
2. 教育学：主要介绍教育学的基本理论、教育思想和教育制度等。
3. 教育法律法规：主要介绍教育行政法规、教育法律、教育政策等
相关内容。
4. 当代教育理论与实践：主要介绍当代教育发展趋势、教育改革与教育管理等内容。
5. 教育统计学与研究方法：主要介绍教育统计学的基本理论和常用方法，以及教育研究的基本方法和技巧。
此外，不同学校和专业还会根据自身特点和需求设置一些其他课程，如教育技术、学前教育、高等教育、特殊教育等。
需要注意的是，考研科目设置和难度可能因地区、学校和年份而有所不同。
因此，在备考过程中，应及时关注招生单位公布的考试大纲和考试动态，做好针对性的复习和准备。
教育学考研学硕和专硕的区别你清楚了吗？
权威师资优质教学博仁考研助你成功教育学考研学硕和专硕的区别你清楚了吗？现在大学生已经到处可见，考研也已成为一种趋势，但是有些想要考研的小伙伴却分不清楚学硕与专硕，那么教育学学硕与专硕的区别到底在哪呢？下面由博仁考研老师带你一步一步的去区分。
第一、培养方向：教育学学硕侧重于培养研究型人才；而专硕更侧重于培养实践性人才。
第二、考试方式：教育学学硕于2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题的形式并存；教育学专硕则有统一大纲，各院校自主命题。
第三、考试科目：学硕考政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、外国语满分都是100分，教育学专业基础综合满分为300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法（自命题院校考试科目需参见招生专业目录）；专硕考政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、外国语和学硕一样，教育综合满分为150分，第四科目为150分。
第四、学制年限：学硕为3年；专硕为2年。
第五、专业方向：学硕的研究方向有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育与经济管理等；专硕的研究方向则有学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等）、学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。
第六、学费情况：学硕为公费或者奖学金制，从2014级开始实行自费制（即奖学金）；专硕一般没有公费和奖学金。
第七、就业情况：学硕的就业方向主要为学术型研究单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等；专硕的就业方向则为实践性单位：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。
2019年教育学考研已经起航，现如今已经进入暑期复习阶段，如果大家还想要咨询更多关于教育学考研的报考条件、择校方法，以及复习规划等相关问题，可以咨询教育学考研老师，让老师为你制定一套适合你自己的复习方案。
专硕和学硕的培养方式
专硕和学硕的培养方式
专业硕士（专硕）和学术硕士（学硕）是两种不同类型的硕士研究生课程，它们在培养方式上存在一些区别：
一、专业硕士（专硕）的培养方式：
实用性强：专业硕士更注重实用性，培养学生具备特定专业领域的实际应用能力。
课程内容更倾向于职业技能和实践经验。
职业导向：专业硕士更注重培养学生直接投入职业领域的能力，通常与行业合作紧密，包括实习、项目合作等。
课程设置：专业硕士的课程设置更加实际，可能包括案例分析、实地考察、企业项目等，强调解决实际问题的能力。
学制相对较短：专业硕士的学制相对较短，通常为1-2年，使学生更快地融入职场。
不一定要求论文：一些专业硕士项目并不要求学生完成独立的研究论文，更侧重于实际项目和实践经验。
二、学术硕士（学硕）的培养方式
研究性强：学术硕士注重学术研究，培养学生的独立研究能力和学术思维，侧重于深入理论和学科知识。
学术导向：学术硕士更注重培养学生成为学术界的专业人士，包括教学、科研等方面的潜力。
课程设置：学术硕士的课程设置更加理论化，包括专业课程和研究方法等，以提升学生的学术研究水平。
学制相对较长：学术硕士的学制相对较长，通常为2-3年，为学
生提供更多深入学术研究的时间。
必须完成研究论文：学术硕士通常要求学生完成一篇独立的研究论文，这是对学术能力的一种验证。
需要注意的是，上述区分并不是绝对的，有一些硕士项目可能具有介于专硕和学硕之间的特征。
学生在选择硕士课程时应根据自己的职业目标和兴趣，仔细了解各个项目的特点和课程设置。
考研专硕文件考研专硕与相对应学硕专业代码及考试科目代码
070202
粒子物理与原子核物理
070203
核物理
070203
原子与分子物理
070204
等离子体物理
070205
凝聚态物理
070206
声学
070207
光学
070208
无线电物理
0703
化学类
070300
化学
045106
学科教学（化学）
070301
化学
070301
无机化学
070302
应用化学（注：可授理学或工学学士学位）
固体力学
077203
流体力学
077204
工程力学
077300
材料科学与工程
077301
材料物理与化学
077302
材料学
077303
材料加工工程
077400
电子科学与技术
077401
物理电子学
077402
电路与系统
077403
微电子学与固体电子学
077404
电磁场与微波技术
077500
计算机科学与技术
中国少数民族经济
030404
中国少数民族史
030405
中国少数民族艺术
0305
马克思主义理论类
030500
马克思主义理论
030501
科学社会主义
030501
马克思主义基本原理
030502
中国共产党历史
030502
马克思主义发展史
030503
思想政治教育
030503
马克思主义中国化研究
045102
学科教学（思政）
077501
纠结!学硕VS专硕,该如何去选择？
纠结！学硕VS专硕，该如何去选择？1.培养方向、学科分类、学习方式学术型硕士培养方向：学术型研究生以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
学科分类：学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。
学习方式：全日制学习。
专业型硕士培养方向：专业型硕士是具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
学科分类：目前我国经批准设置的专业硕士已达47类，专业硕士教育的学习方式比较灵活。
经济学、法学、教育学、文学、历史学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学。
学习方式：大致分为全日制学习和非全日制学习两类。
2.招生条件学术型硕士国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
专业型硕士部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业。
报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
3.导师制度学术型硕士学术硕士，实行单导师制。
在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。
在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。
专硕门类专业划分
专硕门类专业划分专硕门类专业划分，是指在专业硕士（简称“专硕”）这一大类教育体系中，根据学科特点、社会需求和人才培养目标等要素，对各个专业方向进行的分类。
近年来，随着我国经济社会的快速发展，专硕门类越来越受到考生和在职人员的青睐。
本文将为大家介绍专硕门类的概念、专业划分、现状与发展趋势，以及如何选择适合自己的专硕门类专业。
一、专硕门类的概念与特点专硕门类是相对于学术硕士（简称“学硕”）而言的，它更注重实践性和应用性。
专硕门类包括工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、艺术硕士、建筑学硕士等。
这些专业方向的培养目标是培养具备较高专业素质、实际操作能力和创新能力的高层次应用型人才。
二、专硕门类的专业划分及其内涵1.工程硕士：包括电子信息工程、机械工程、土木工程、化学工程等多个领域。
2.农业推广硕士：涵盖农业资源利用、农村与区域发展、农业科技组织与服务等领域。
3.兽医硕士：研究领域包括基础兽医学、临床兽医学、动物营养与饲料科学等。
4.风景园林硕士：涉及风景园林规划与设计、园林植物与应用、生态修复等领域。
5.艺术硕士：包括美术、音乐、舞蹈、戏剧与影视等多个艺术门类。
6.建筑学硕士：研究领域包括建筑设计、城市规划与设计、景观建筑设计等。
三、我国专硕门类专业的现状与发展趋势近年来，我国专硕门类专业得到了迅速发展，招生规模逐年扩大。
各高校在培养专硕门类人才方面，不断优化课程设置、加强实践教学、提升师资水平。
同时，专硕门类毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，就业率逐年上升。
未来，随着国家对高层次应用型人才的迫切需求，专硕门类专业将继续保持稳步发展态势。
四、如何选择适合自己的专硕门类专业1.充分了解自己的兴趣和长处，选择与自己专业背景和兴趣爱好相匹配的专业。
2.关注社会需求和行业发展趋势，选择具有较好就业前景的专业。
3.了解各高校专硕门类的师资力量、教学资源和实践平台，选择教学质量较高的专业。
4.结合自己的职业规划，选择能够提升自己综合能力和竞争力的专业。
考研中专硕还是学硕的区别
考研中专硕还是学硕的区别考研中专硕还是学硕的区别1、侧重点不同专硕(全称专业型硕士学位)以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
学硕(全称学术型硕士学位)按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
2、招生考试不同学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
在这里推荐你使用蝶变志愿软件来进行模拟填报的参考，蝶变志愿系统根据考生添加的成绩，运用大数据智能算法，检索出所有该分数可填报的大学，并计算出录取概率，按照冲稳保梯度，进行推荐。
用户可根据意向专业和大学等条件进行筛选查看考研的条件是什么1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;2.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考; (4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生;3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。
考研需要准备什么1.用心准备一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。
但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，千万不要停停歇歇。
一开始复习的时候可以每天4小时，逐渐递增，但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间，智商高点的可以6~8小时，一般人最好还是8~10小时。
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教育学考研——专硕和学硕的专业设置学硕（北师大基本囊括所有学硕专业）专业代码、名称及研究方向学习方式招生人数初试科目复试科目备注004教育学部488040101教育学原理18接收推免生11人左右01教育基本理论与教育哲学全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试含教育文化学02教育政治学与教育法学全日制同上同上03教育社会学与教育人类学全日制同上同上含性别教育与多元文化教育04德育原理全日制同上同上含公民教育、道德教育等05家庭教育全日制同上同上06少儿组织与教育全日制同上同上06少儿组织与教育方向招收3人07援藏计划全日制①111单独考试思想政治理论②251单独考试英语③703专业基础综合综合面试招生计划单列，报名前请咨询学院040102课程与教学论28接收推免生17人左右01教学论全日制①101思想政治理论笔试内容为各专业综合01至05方向共招收②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合基础知识,外语口试,综合面试22人，接收推免生13人左右02课程论全日制同上同上同上03小学教育全日制同上同上同上04数学课程与教学全日制同上同上同上05环境与科学教育全日制同上同上同上06学校咨询全日制同上同上06学校咨询方向招收6人，接收推免生4人左右07援藏计划全日制①111单独考试思想政治理论②251单独考试英语③703专业基础综合综合面试招生计划单列，报名前请咨询学院040103教育史12接收推免生5人左右01中国教育史全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02外国教育史全日制同上同上040104比较教育学20接收推免生14人左右01教育领导与管理比较全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试合02基础教育比较全日制同上同上03高等教育比较全日制同上同上04国际教育与国际交流全日制同上同上05教育理论与思潮全日制同上同上040105学前教育学14接收推免生10人左右01学前教育政策与管理全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02学前儿童发展与学习全日制同上同上03学前教育基本理论全日制同上同上04幼儿园课程与教学法全日制同上同上05援藏计划全日制①111单独考试思想政治理论②251单独考试英语③703专业基础综合综合面试招生计划单列，报名前请咨询学院040106高等教育学14接收推免生10人左右01高等教育原理全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02高等教育领导与管理全日制同上同上03高校人力资源管理全日制同上同上04高校学生事务管理全日制同上同上05高等教育比较全日制同上同上06高等教育社会学全日制同上同上07援藏计划全日制①111单独考试思想政治理论②251单独考试英语③703专业基础综合综合面试招生计划单列，报名前请咨询学院040107成人教育学3接收推免生2人左右01成人教育学原理全日制①101思想政治理论②201英语一③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02社会教育全日制同上同上03成人继续教育全日制同上同上040108职业技术教育学6接收推免生4人左右01职业教育原理全日制①101思想政治理论②201英语一③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02职业教育课程与教学全日制同上同上03国际职业教育全日制同上同上040109特殊教育学12接收推免生5人左右01发展障碍儿童教育全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育02感官障碍（听全日制同上同上含手语语言力残疾、视力残疾）儿童教育学03早期干预全日制同上同上04超常教育（含儿童创造力培养）全日制同上同上05特殊儿童健康教育全日制同上同上06融合教育全日制同上同上0401Z1教师教育15接收推免生8人左右01教师教育政策研究全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试优先录取有学科背景的考生02教师教育理论与历史研究全日制同上同上03教师教育课程与学科教学研究全日制同上同上04教师专业发展与人力资源管理全日制同上同上05教师培训项目开发与评价全日制同上同上0401Z2远程教育8接收推免生5人左右01远程教育基本理论全日制①101思想政治理论②201英语一③740教育学基础综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试02学习分析与智能化学习支持全日制同上同上03远程教育发展战略与质量监测全日制同上同上045101教育管理35不接收推荐免试专业学位01教育管理全日制15①101思想政治理论②202俄语笔试内容为各专业综合基础知识,不接收推免生。
或203日语或204英语二③333教育综合④878教育管理学外语口试,综合面试02教育管理非全日制20同上同上不接收推免生。
045102学科教学（思政）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（思政）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④865思想政治课教学论笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试不接收推免生。
045103学科教学（语文）35专业学位接收推免生8人左右01学科教学（语文）全日制15①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④877文学综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试接收推免生8人左右只录取本科是汉语言文学专业的考生。
02学科教学（语文）非全日制20同上同上只录取本科是汉语言文学专业的考生，不接收推免生。
045104学科教学（数学）15专业学位接收推免生8人左右01学科教学（数学）全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,只录取本科是数学专业的考生。
或204英语二③333教育综合④873数学（线性代数,数学分析）综合面试045105学科教学（物理）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（物理）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④861普通物理（力学、电磁学和近代物理）笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科为物理学专业，现在初高中承担物理学科的教学工作或担任物理学科教研员、有两年以上教学经验的考生。
不接收推免生。
045106学科教学（化学）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（化学）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④990化学（无机化学、有机化学）笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科为化学专业，现在初高中承担化学学科的教学工作或担任化学学科教研员、有两年以上教学经验的考生。
不接收推免生。
045107学科教学（生物）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（生物）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科为生物学专业，现在初高中承担生物学科的教二③333教育综合④862普通生物学学工作或担任生物学科教研员、有两年以上教学经验的考生。
不接收推免生。
045108学科教学（英语）15专业学位接收推免生8人左右01学科教学（英语）全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④866语言学与英语教学笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科是英语语言文学专业的考生，接收推免生8人左右045109学科教学（历史）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（历史）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④864历史学综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科为历史学专业，现在初高中承担历史学科的教学工作或担任历史学科教研员、有两年以上教学经验的考生。
不接收推免生。
045110学科教学（地理）10不接收推荐免试专业学位01学科教学（地理）非全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试只录取本科为地理或环境科学相关专业的考生，不接收推免生。
991地理教育045115小学教育25专业学位接收推免生12人左右01小学教育全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④992小学教育综合笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试045116心理健康教育20专业学位接收推免生10人左右01不设方向全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④875发展心理学笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生045117科学与技术教育15专业学位接收推免生8人左右01科技场馆全日制6①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④890科学教育概论笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试01科技场馆方向只招收本科专业为理学、工学、农学或者医学门类的考生，招收6人，接收推免生3人左右02STEM教育全日制9同上同上02STEM教育方向只招收本科专业为理学、工学门类的考生，招收9人，接收推免生5人左右045118学前教育40专业学位接收推免生12人左右01学前教育政策与管理全日制①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④868儿童心理与教育笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试01-04方向优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生，共招收25人，接收推免生12人左右02学前儿童发展与学习全日制同上同上同上03学前教育基本理论全日制同上同上同上04幼儿园课程与教学法全日制同上同上同上05学前教育非全日制同上同上招收15人，优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生，不接收推免生。