幼儿园小班科学教案：玩沙
小班教案《玩沙》
小班教案《玩沙》教案：《玩沙》一、教学目标：1.了解沙与水的特点和相互作用。
2.培养学生观察、探索、合作和创造的能力。
3.提高学生动手实践和语言表达能力。
二、教学重点：1.了解沙与水的相互作用。
2.培养学生合作与创造的能力。
三、教学准备：1.沙盘、河岸模型。
2.水、沙子、玩具。
四、教学过程：1.导入：教师拿出河岸模型，引导学生描述模型上的水和沙子。
教师问学生：你们知道水和沙子会怎样相互作用吗？2.探究沙子与水的相互作用：（1）教师示范将沙子倒入沙盘中，然后用手指划沙，观察沙与水的相互作用，并与学生交流。
（2）师生合作，在沙盘中倒入适量的水，让学生亲身体验沙子与水的相互作用。
（3）小组合作：每个小组用不同的方式探索沙子与水的相互作用，如在水中加入沙子、将水抽出等，并记录实验结果。
（4）学生展示实验结果并讨论，总结沙子与水的相互作用规律。
3.玩沙学习：（1）教师告诉学生，他们将在沙盘中进行创造和探索活动，让学生自由发挥想象力，用水、沙子和玩具等材料进行创造。
（2）学生自由发挥，在沙盘中进行创造和探索活动，教师给予适当的引导和指导。
（3）学生展示自己的创作，并分享自己的想法和经验。
4.总结：（1）教师引导学生总结沙子与水的相互作用规律和创造活动的经验。
（2）学生进行个人或小组总结，并进行展示和讨论。
五、评价：通过观察学生在玩沙学习中的表现，评价他们对沙子与水的相互作用的理解程度，以及他们在创造活动中的想象力和合作精神。
六、拓展活动：1.带学生实地探索沙与水的相互作用，如去海滩或沙漠。
2.组织学生进行室外或室内的创造活动，如建造沙堡、设计沙画等。
七、教学反思：本节课通过探究活动和创造活动的有机结合，提高了学生的观察、探索、合作和创造能力。
但在实施过程中，可能需要更多的时间和空间来确保学生的参与度和创造性。
此外，教师还可以适当增加一些趣味性的元素，以增加学生的学习兴趣和主动性。
幼儿园小班科学好玩的沙子教案反思(精选5篇
幼儿园小班科学好玩的沙子教案反思(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班科学教材第四章《大自然中的材料》，详细内容为“好玩的沙子”。
通过让幼儿接触沙子，观察沙子的特点，了解沙子的用途，培养幼儿对自然材料的认知和探究兴趣。
二、教学目标1. 了解沙子的基本特点，知道沙子的用途。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3. 激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿主动探索的精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解沙子的用途和特性。
教学重点：培养幼儿观察、动手、合作的能力。
四、教具与学具准备教具：沙子、小铲子、小桶、筛子、放大镜、积木等。
学具：小铲子、小桶、筛子、放大镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到沙坑，让幼儿触摸、感受沙子的质地，引导幼儿观察沙子的颜色、形状等。
2. 例题讲解（5分钟）教师用实物演示，讲解沙子的特点、用途，让幼儿了解沙子的性质。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，用小铲子、小桶等工具进行挖沙、运沙、筛沙等活动，观察沙子的变化。
4. 课堂小结（5分钟）5. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“沙子创意画”活动，鼓励幼儿发挥想象，用沙子创作出自己的作品。
六、板书设计1. 大好玩的沙子2. 副沙子的特点与用途3. 板书内容：沙子的特点：颜色、形状、质地沙子的用途：建筑、过滤、创作等七、作业设计1. 作业题目：观察家里的沙子，与爸爸妈妈分享你的发现。
2. 答案：幼儿观察到的沙子特点、用途等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，对沙子的特点、用途有了更深入的了解。
但在活动过程中，部分幼儿合作意识较弱，需要加强引导。
2. 拓展延伸：开展家庭实践活动，让幼儿与家长一起寻找生活中的沙子，观察、记录并分享自己的发现。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、课堂小结、互动环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于培养幼儿观察、动手、合作的能力，这是幼儿阶段科学探究的基本素养。
小班玩沙教案(精选16篇)
小班玩沙教案（精选16篇）小班玩沙教案第1篇目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。
准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。
过程：（一）引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
（四）结柬部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
小班玩沙教案第2篇活动目标：1、学习运用橡皮泥卷的技能。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。
3、说说我的"花卷"最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：1、花卷一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。
活动过程：1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。
出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。
2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。
3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。
引导幼儿先分泥，再捏花卷醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。
对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
4、展览作品，并请幼儿说一说"我的花卷最漂亮"。
小班玩沙子教案6篇
小班玩沙子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班玩沙子教案6篇通过教案的规划，教师可以更好地培养学生的学习能力和思维方式，教案能够使教师培养学生的学习兴趣和自主学习能力，激发他们的学习动力，以下是本店铺精心为您推荐的小班玩沙子教案6篇，供大家参考。
小班玩沙子教案6篇
小班玩沙子教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小班玩沙子教案6篇教案的设计应该注重培养学生的综合素质和能力，教案的撰写过程要求教师对教学过程进行全面和系统的规划，下面是本店铺为您分享的小班玩沙子教案6篇，感谢您的参阅。
《玩沙》小班活动教案
《玩沙》小班活动教案一、活动目标：1. 让学生接触沙土，了解沙土的特点，培养学生的触觉感知能力。
2. 通过玩沙活动，培养学生的动手操作能力、观察能力和创造力。
3. 培养学生团队合作精神，增强同学间的互动交流。
4. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
二、活动准备：1. 沙坑或沙池一个，适量沙土。
2. 各种玩沙工具：小铲子、小桶、小筛子等。
3. 辅助材料：塑料玩具、贝壳、小石子等。
4. 遮阳伞、防晒霜等防晒用品。
5. 干净的毛巾、水等清洁用品。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意活动中的安全事项。
2. 探索沙土（5分钟）：教师引导学生触摸沙土，感知沙土的质地，让学生用自己的话描述沙土的特点。
3. 玩沙游戏（10分钟）：教师组织学生进行玩沙游戏，学生可以自由发挥，使用玩沙工具进行创作，如筑城堡、挖陷阱等。
教师巡回指导，引导学生互相合作，共同完成游戏。
4. 创意展示（5分钟）：教师邀请学生展示自己的玩沙作品，让学生分享创作过程中的趣事。
其他学生欣赏并给予掌声。
5. 清理场地（5分钟）：教师引导学生将用过的玩沙工具放回原位，清理身上的沙土，培养学生爱护环境、整洁有序的良好习惯。
四、活动延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来校，共同参与学生的玩沙活动，增进亲子关系。
2. 沙土实验：教师带领学生在课堂上进行沙土实验，如观察沙土中的小石子、贝壳等，进一步了解沙土的组成。
3. 沙土绘画：学生利用沙土进行绘画创作，培养学生的艺术创新能力。
五、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。
2. 注意沙土的清洁，避免学生接触到有害物质。
3. 提醒学生注意防晒，避免晒伤。
4. 活动过程中，教师要密切关注学生的情绪，确保学生愉快地参与活动。
5. 活动结束后，教师要引导学生做好清洁工作，培养学生的环保意识。
六、教学内容：1. 学习沙子的基本特性，如粒度、颜色、温度等。
2. 了解沙子在不同环境下的作用，如沙漠、海滩等。
幼儿园小班科学教案——玩沙
幼儿园小班科学教案——玩沙幼儿园小班科学教案——玩沙（通用11篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班科学教案——玩沙，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班科学教案——玩沙篇1设计思路幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲。
于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动。
让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解，培养幼儿初步的环保意识，体验玩沙的乐趣。
活动目标1、探索并感知沙子的基本特性。
2、了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。
3、通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。
活动准备1、沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。
2、每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。
3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。
4、铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、废旧纸杯、玩沙工具等。
5、沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。
活动过程一、细细的沙（一）美丽的沙1、录像画面一；广阔的沙漠引导幼儿讨论：沙漠里的沙子是什么样的？（黄色，干燥，有许多）2、录像画面二：美丽的海滨引导幼儿讨论：海滨的沙子是什么样的？（非常细，柔软，湿的）3、小结：沙子的颜色很多，最常见的有白色、黄色，还有黑色、红色和紫色。
（逐一出示红色、黑色、紫色沙子标本给幼儿看）自评：幼儿仅仅对常见的黄沙较熟悉，通过观看录像片，丰富了幼儿对沙子的认识。
（二）细细的沙1、请幼儿随意玩沙，通过看、摸、吹、闻来感知沙子的基本特征。
（幼儿：点点的、小豆豆、粒粒的，经老师引导后说出是颗粒状的）。
2、两个幼儿为一组进行装沙游戏，用筛子、水桶、铲子、漏斗等工具，想办法使沙子流动起来，感知沙子流动的特性。
小班户外活动玩沙方案5篇
小班户外活动玩沙方案5篇幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的爱好，每次玩沙总是乐此不疲。
于是我们便抓住这一幼儿感爱好的课题设计并组织了此次科学活动——“好玩的沙子”。
让幼儿在玩沙的进程中通过视察、感知、比较、交换获取对沙子基本特点的了解，培养幼儿初步的环保意识，体验玩沙的乐趣。
今天作者在这给大家整理了一些经典小班户外活动玩沙方案，我们一起来看看吧!小班户外活动玩沙方案11、通过分离、挖、塑造、体会回想等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。
2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。
3、引发幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱惜周围自然物的情感。
活动准备：玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。
活动进程：一、导入活动。
师：今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。
二、用不同的感官感知沙的特性。
(1)用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。
(2)用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。
(3)把筛出的细沙倒入水桶中，通过视察和搅拌体验沙不溶于水的特点。
三、再次玩沙1.引导幼儿用水把沙浇湿，视察沙子遇水后结块的变化。
往沙箱中倒入水，用手感知干沙与湿沙的.区分，干沙轻，不易捏合;湿沙重，易捏合。
2.小结：沙子可以和水一起玩，那么我们小朋友也能够利用水和沙子一起做游戏。
3.组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。
幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完本钱次任务。
四、整理玩沙工具，洗手洗脚。
请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具，幼儿有序地洗手和洗脚，最后回活动室。
小班户外活动玩沙方案2活动目标：1、通过操作尝试，感知常黄沙的特性。
2、培养初步的探索尝试精神。
幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品，场地周围贴有若干有关沙的功能图片。
活动进程：一、导入活动你们玩过沙子吗?今天我们一起去玩一玩吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班科学教案：玩沙
Science teaching plan of kindergarten small class: playing with sand
幼儿园小班科学教案：玩沙
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标
1、探索并感知沙子的基本特性。
2、了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。
3、通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。
活动准备
1、沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。
2、每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。
3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。
4、铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、废旧纸杯、玩沙工具等。
5、沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。
活动过程
一、细细的沙
（一）美丽的沙
1、录像画面一;广阔的沙漠
引导幼儿讨论：沙漠里的沙子是什么样的?（黄色，干燥，有许多）
2、录像画面二：美丽的海滨
引导幼儿讨论：海滨的沙子是什么样的?（非常细，柔软，湿的）
3、小结：沙子的颜色很多，最常见的有白色、黄色，还有黑色、红色和紫色。
（逐一出示红色、黑色、紫色沙子标本给幼儿看）
自评：幼儿仅仅对常见的黄沙比较熟悉，通过观看录像片，丰富了幼儿对沙子的认识。
-------- Designed By JinTai College ---------。